六月作文 15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六月作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六月作文 1
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我從一年級的小屁孩長成了現(xiàn)在馬上要畢業(yè)的大屁孩。我坐在凳子上，回想著當(dāng)年對學(xué)校的感嘆與稱贊，從和老師、同學(xué)的素不相識到現(xiàn)在的關(guān)系緊密，從當(dāng)年的孤身一人，到現(xiàn)在的.眾鳥群飛。
這個夏天，我已無心聽課，歪著身子坐在凳子上。教室里死氣沉沉，一片寂靜，就連班上平時最不安分的調(diào)皮鬼--王小輝，此時也安靜地坐著，任憑天氣炎熱，陽光強烈，老師的話語都燃燒不起同學(xué)們的熱情。窗外的知了“呀絲！呀絲！”地叫著，我們多么希望再一起復(fù)讀六年��！最后一堂課的下課鈴聲打響了。同學(xué)們并沒有急忙收拾書包走人，而是坐在原地，低著頭，好像全班都想著一件事。有幾位同學(xué)拿出早就準(zhǔn)備好的“同學(xué)錄”一張張地發(fā)著，默不作聲。老師遲遲沒有來放學(xué)。因為他們知道，這是他們最后一次給我們放學(xué)了。終于，李老師緩慢地走上講臺，低著頭說了一聲：“放學(xué)！”聲音是那樣低沉。
同學(xué)們默默地排好隊，頭頂上的知了還在不停地叫著，似乎在向我們告別。我們的腳步比平常慢了許多，同學(xué)們的耳朵大都塞著耳機，看上去并不是什么歡快的歌。看著路邊的花草樹木，原來的小樹苗，已經(jīng)長成了參天大樹；原來的小嫩芽，已經(jīng)長成了又大又紅的花朵。
到校門口了，同學(xué)們向老師揮手告別，淚水從臉上落下。我看了看老師，那濃密的黑發(fā)中，幾根白發(fā)若隱若現(xiàn)。從不落淚的李老師，此時已是淚流滿面。
在這個夏天，再見了，老師！再見了，同學(xué)！再見了，母校！期待在收獲的秋季，我們再次相逢！
六月作文 2
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，絲毫沒有要停的意思。我漫步在雨的世界里，迷茫的眼神里充滿了悲傷。
六月的雨，很大很大，大得有如從盆里灑下來的水，有如地球母親流下的眼淚。豆大的雨滴從天而降，它們像一個個小精靈，可愛而又頑皮，活潑而又天真，落到了荷葉上，雨傘上，樓房上它們無憂無慮、自由自在，天真得沒有煩惱。我伸出手，一滴水珠落到了我的手心上，它是那么的晶瑩，那么的透亮，仿佛在對我笑嘻嘻呢！看著它那可愛的樣子，我不禁露出了久違的笑容。
路上早已沒有了行人、車輛，沒有了往日的熱鬧繁榮。雨水淋濕了我的衣裳，但我絲毫沒有察覺。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個天真活潑的一個小男孩變成了一個五年級的學(xué)生了，小時候的事仿佛在昨天剛發(fā)生一樣。為什么童年過得那么快呢？我暗暗地質(zhì)問自己。我又瞄了一眼那些晶瑩剔透的小水珠，它們真是無憂無慮�。∫苍S它們知道自己下一秒就要變成水蒸氣，但它們?nèi)圆粺⿶�。如果我是一顆小水珠，該多好啊！六月的雨，是短暫的，雨漸漸小了，太陽公公要召喚可愛的.小雨滴回家了。剛才還活蹦亂跳的小水滴慢慢化成了水蒸氣，陽光將它們照得晶瑩透亮，美麗極了。七彩的彩虹橋也掛在了天空中，萬物又是一片生機勃勃的景象。
我揮揮手，向小雨滴們告別。它們卻向我調(diào)皮地眨了眨小眼睛，好像在說：“明天我們還會再來的！”我望著它們，笑了。
天空變得更加湛藍、純凈，烏云散去了，只剩下一道美麗的彩虹橋，在淺淺地微笑。
六月作文 3
當(dāng)鳳凰花開滿樹梢，為校園添加一股色彩，驪歌樂曲聲，不時地由禮堂、音樂教室、或者校園不知名的角落，忽隱忽現(xiàn)地傳出來。隨著微風(fēng)輕輕地吹拂，火紅的花瓣回旋飄落，迤邐成衣片火紅地毯，校園里的離情也隨之濃厚了起來。
回想到小學(xué)上學(xué)第一天，我既興奮又緊張，走在天橋上，一不小心，跌得四腳朝天，東西散落一地，幾個大姐姐幫我收好書包，又送我去保健室擦藥，那時的我卻痛得都忘了說謝謝。適應(yīng)學(xué)校生活后，很幸運地可以加入樂隊，看著學(xué)姐、學(xué)長們神乎其技地吹奏樂器，而我卻手忙腳亂地跟不上拍子，真是覺得慚愧。幸好，學(xué)姐們不厭其煩地教我，甚至于把樂譜貼在背上，讓我得以跟上節(jié)拍。漸漸地，由簡單的“小蜜蜂”進入到繁復(fù)的貝多芬樂曲，我也能夠和大家一樣揮灑自如。這些同 甘共苦的時光，隨著“珍重再見”的旋律，一點一滴在心中滑過，一幕一幕在腦海閃過。
日月如飛梭般地消逝，轉(zhuǎn)眼之間，在校期間最后一個暑假即將到來，而六年級的學(xué)長、姐們也將畢業(yè)踏出校門，迎向另一個新生的學(xué)校生活�；叵氘�(dāng)年我這個大菜 鳥，懵懵懂懂、莽莽撞撞，在你們的扶持幫助下，成長茁壯，一路走來，有樹上刻字為憑、有腳上傷疤為證，有歡笑有淚水。艷陽下依然火紅綻放的'鳳凰花，此時卻令人開心不起來。皓月難圓、彩云易散，天下無不散的筵席。曲終人散、離情依依，心中百般感傷，萬般不舍。
“南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友，請不要難過，離別以后要彼此珍重。
鳳凰花開吐露著挹紅，在祝福你我的夢。
當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要徬徨、不要停留�！�
離別在即，我的心頭惆悵著，我的喉頭哽咽著，就用這首歌伴著枝頭上的蟬鳴，祝福你們——一帆風(fēng)順、鵬程萬里。
六月作文 4
很多人都不喜歡六月的浮躁和炎熱，而我卻帶著感恩的心酷愛六月。
清晨，我揉揉睡眼惺忪的雙眸，推開窗戶，一縷恬靜的空氣彌漫而來，門前墨綠的芒果樹葉迎風(fēng)搖曳，屋后蛙鳴蟲語，今天的一切都顯得那么自然舒適。接著而來就是老爹的第一個電話，語氣是那么的親切和藹：妞兒，今天殺只雞吃；繼而就是哥哥、嫂嫂、堂妹、侄女、朋友嘀嘀的祝福短信；他雖不善言辭，對我的衷心祝福已流露得很明顯......
總之，我是個幸福的小女人，一切皆因我偉大的母親，在某年的今天，在一個一年里最難坐月子的.今天把我?guī)У竭@個世界上。那時生活很拮據(jù)，兒時聽母親說過，生我時連一斤豬肉補產(chǎn)后的虛弱都吃不上，當(dāng)然除了大過年自己家殺豬。在那樣的年代，母親連生三個哥哥還是依舊想要個女兒，父母把我的堂姐視為己出，碰上伯父未到花甲不幸去世，就把堂姐索性接來供養(yǎng)到出嫁，剛把堂姐接來就有了我，村里人都說：種瓜得瓜�。�，養(yǎng)了別家的女積福而得我。我家雖然那么困窘，我的父母還是一直盼有個女兒，好像有女就萬事足了，所以我一直就是父母手心里的寶，也深得哥哥們的寵愛，對我的這種愛一直延續(xù)到我現(xiàn)在成家立業(yè)了，乃至我的一生。
感恩六月，感謝我身邊所有關(guān)愛著我的人！
六月作文 5
夜如此淡定沉著,唯有心獨自慢舞婆娑著。多雨的季節(jié)唱起了多情的歌，誰挽一輪彎月將心染成一抹丹青色？如煙抑揚如雨頓挫。
記憶里的你和我，究竟是你犯了錯還是我不負責(zé)任的將你錯過？令心如此糾結(jié)輾轉(zhuǎn)于漆黑的夜。子時無夢，寂寞陪我一起笑著哭過，究竟你的心有沒有疼過？
望著鏡子里的`臉，清秀得好蕭砣，靜靜地音樂，心慢慢地和，感受著那份癡戀已久的失落�？戳餍莿澾^，卻許著不知所措的寄托。是否真愛過，就會分不清心的顏色？不知何時是紅的，何時是灰色，清清淺淺的，愛就在生命中路過，如流星的閃爍，明著欣喜著，落了消逝了。
一顆心久了，累了，倦了，希望從來沒有遺失過.....盼著，念著，期待會有更亮的一顆......
記得有個叫傷心的人曾到我的世界里來過，許久許久，依然是我牽絆糾結(jié)的枷鎖！對你如此真心，怎么會？你怎么可以將開心踐踏的如此黯然失色！你微笑著向我走來，難道只是為了奪走屬于我的愛？對你如此坦白，怎么會？你怎么可以將苦痛裝飾得色彩斑斕沒有一絲白？
叫一聲親愛的，是否可以放我一場，收回你表象的猖狂？撥開面紗，我知道那便是你冷漠后將給予我的欣喜若狂！叫一聲親愛的，是否可以不讓我那么受傷，讓你的微笑久久長長？殘夢過后，我知道那便是你玩笑過后許我的一世清香！
執(zhí)念著一份心靈的涌動，或喜或狂，都在念與不念之間。顧守著一份塵封的記憶，或久或遠，都在忘與不忘之巔！
心隨樂律，氤氳著或濃或淡的心韻。不以己情論喜悲，論冷暖，論世之薄涼......字字跡跡唯與音樂有染......
筆落清晚。暖向六月。心隨樂聲共平仄。
六月作文 6
六月的天，飄著雪。就象你的名字，那么動人。突然想起你，就在此時此刻，淚水來個突然襲擊，我全軍覆沒，做了愛的俘虜，是那么心甘那么情愿。
善意的謊言可以理解，內(nèi)心的傷痛可以埋葬，唯獨對你的思念永不腐爛�？赡銦o聲的離去正如夏天的陽光突然冰凍，秋天的落葉瞬間消失，留給我的只剩寂寞與令我不能呼吸的冬天的回憶，我真的徹底失敗，徹底死心了。
我依舊徘徊在雪中，蹲下身，雙手放在心上，聆聽她的哭泣，是如此柔弱，我用手接住雪花，默默注視，不知是痛心還是傷感，淚水與雪流到一起，雪瞬間融化，一滴金銀的雪珠躺在我手心，她渺小的身體照出我茫然的'臉龐，不美麗，不可憐，只有腦中你冷漠的雙眼，給我一條想崩潰的信息。我無知的問自己，我的眼淚是否還能喚醒你凝固的魂，然而，這是何等的幼稚，無可奈何花落去，似曾相識的燕不會歸來，安息吧，美麗的過去，我的朋友！
我對你的恨不會長久，我明白，你的離去不是偶然，是你的夢想。你曾問我，哪里最安靜。你說你已看破這塵世的面具，要去尋找真諦的影子。我微笑地告訴你，天堂最美，我知道你愛寧靜的地方，但我沒想到，你是那么信任我。在走的前一天告訴我，要替上帝為我祈禱，我依然不知，正是我的安慰，使你永遠下定決心作我的天使。
你死了。所以今天我才來接受你的禮物。你說過，六月的雪是你來看我，潔白的雪花是我們友誼的見證，你要我好好活著，告訴我，你的離去是想更好的保護我，隨時隨地跟隨我，永遠和我在一起。
淚水突然瘋涌，就在此時，雪下的更深，下的更大，是那么認真。這么大的世界，只有我來與你作拌，我強忍住淚水，大聲呼喊：六月的雪，六月的傷痕，我心中的永恒！
你永遠活在我的心里，朋友！
六月作文 7
俗話說：六月天，孫猴子的臉。夏天就是這樣，早上晴得還好好的，中午不知老天爺犯了哪門子邪，霎時間狂風(fēng)大作，烏云密布。
今年夏天的一天，我正在做作業(yè)，突然一陣狂風(fēng)吹來，烏云像重兵壓境，從北方的天空直奔我們的小縣城而來，還伴著一道道長長的閃電，似乎要把天空劈開。
媽媽沖出大門，趕緊去外面收拾衣物，還沒等我們跑出門，衣物已經(jīng)被大風(fēng)刮得不見了蹤影。這時，天空又一道閃電，“咔嚓”一聲，大雨就像塌了天似的，鋪天蓋地傾瀉下來，我的眼前瞬間被一個大大的雨簾遮住了，什么也看不見，滿眼都是雨。
雨越來越大，房頂上，街上，被豆大的雨點濺起了一層白蒙蒙的霧，宛如少女肩上披著的素紗。雨點打在玻璃上啪啪響，我真擔(dān)心會把玻璃砸壞。
雨點落在地上的時候，變成了一個個小水泡，看起來就像一個個透明的小帽子，假如帶有顏色，那會是一個多么夢幻的童話世界啊。
雨漸漸地停了。打開窗戶，清爽的涼風(fēng)挾裹著一股泥土的清香撲面而來，沁人心脾，我陶醉在雨后的美景里......
遠處的天空亮了起來，隱約間，一道彩虹像一座彎彎的橋搭在了太陽升起的.地方，美得令人窒息。我盡情地欣賞著這難得的美景，生怕一轉(zhuǎn)眼，彩虹就會消失了。
六月的雨，沒有春雨的情意綿綿；沒有冬雨的濕滑陰冷，沒有秋雨的憂愁傷感。我愛六月的雨，豪放、激情、狂妄，有一種強大的生命力！
六月作文 8
畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代，一個充滿歡喜的時代。
畢業(yè)前的日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)答辯，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想得到，一切走的又太過無奈。
每一天我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們。突然覺得，六年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！
看一看吧，再看一看吧……
一幕幕的'場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往。
46個人，我們一起走過，如今，在這驕陽似火的夏日，46個人，我們走到了岔路口，我們將奔赴屬于自己的路。
回憶總會被漸漸沖淡，遺失在時間的河流里，但現(xiàn)在你還記得入學(xué)時的第一次自我介紹嗎？還記得我們的足球賽嗎？還記得我們在賽場上共同拼搏嗎？還記得我們春游時每個人最純真、最燦爛的笑臉嗎？
曾經(jīng)我們許諾，永遠在一起，但如今，我們依然得散落在天涯。但，我們?nèi)酝谝黄炜障�，共同分享這個世界的美好。不是嗎？
頭頂?shù)奶炜者�是那么藍，腳下的大地仍然那般熾熱，身邊的空氣依舊如此甘甜，只是，我們畢業(yè)了，六年的摯友��！
我想借此時此刻，坦然的告訴你們。
我愛你們。
天空中沒有留下飛鳥的痕跡，但我驕傲，因為我已飛過，我驕傲，因為，我與你們走過。
六月作文 9
六月雪下，帶相思不及。
在過年后的第五天。我們一家人去了古鎮(zhèn)游玩，臨走時我買了一株樹，名叫六月雪。
六月雪根不像白楊的根那樣扎實，它的根從土里長出來，一分為二。像擁抱在一起的一對戀人，一對父母，一對母女，甚至像是一對父女。
笙曲升，天膿天幕，清月高掛，蘭香滿脾。一位神圣般的父親抱著她那天使般的女兒在林中蕩漾，他笑，女兒也笑，天上撒下了流星，六月雪的花香甚是好聞。女孩兒要求她的父親放她下來，女孩順手摘了一寸六月雪，指著流星，對父親笑說：“爸爸我們一起許愿吧？”父親頭一抬，暗聲到“好�！�
好一會，女孩兒許的愿望是：希望爸爸不要有所改變，永遠永遠陪在她身邊。
而父親也許了一個愿：希望女兒永遠笑顏逐開。
六月雪葉子白中帶綠，恰似一塊無瑕的玉，莖什么顏色都有，是一條彩虹。
五年后……
他變了……
因為他的改變，導(dǎo)致天真無邪、高貴純潔的她也變了。
他時而不是他，有時候又很溫柔。他似乎不是他時，她在擔(dān)憂，她的心在哭泣，好像是整個人被籠罩在在無邊無際的黑暗當(dāng)中。溫柔的時候她笑的很甜，她的.心在洋溢，似乎又被籠罩在了一個歡聲笑語的世界中。
她的父親嗜酒如命，身體越來越不好了。她曾多次想對他的爸爸說：“爸爸，我愛您。您把酒戒了，為了您的身體好嗎？”每次想說的時候，卻又發(fā)現(xiàn)自己不會表達，語言都已經(jīng)戛言而止了。
這些年來陪伴她最多的便是那株六月雪，小女孩總是愛對六月雪一個人自言自語：
六月已碎，雪滿地
清雪凄凄，染荒蕪
蠻荒涸地，湮無生
六月雪前，又憶您
你忘了，曾經(jīng)我們多幸福。我也學(xué)會了喝酒，回去吧，我們一起�。�
六月作文 10
六月是一個豐收的季節(jié)，此時的高三也是忙碌的，他們耕耘了三年，如今到了該收獲之際。在這三年時光里，有過汗水，有過淚水，有過艱難，有過失敗，但更多的人選擇了堅強，選擇了向上，他們在艱難中學(xué)會了并肩作戰(zhàn)，在失敗中學(xué)會了自我反思，在汗水和淚水中學(xué)會了成長。
在我的眼中，高中，更像是一條逐漸變窄的通道。你必須在前進中學(xué)會收起自身的鋒芒，磨去自身的棱角，才能最終順利穿越這條通道，才能有機會開啟下一個人生之路的大門。
多少個日日夜夜我們埋頭苦干，每一天我們都爭分奪秒，只為了三年后的高考，只為了成就自己的未來，實現(xiàn)自己的夢想。也照應(yīng)了古人的話“十年寒窗苦讀”，只為“一朝金榜題名”。也許，有人會不屑一顧，認為我們的行為是多么的瘋狂和可笑，我們不必要去在意，因為他們連嘗試努力的勇氣都沒有，他們其實打心底里有點羨慕我們，羨慕我們能有如此頑強的精神和毅力。
也許，現(xiàn)在的我們不夠優(yōu)秀，但我們不能沮喪�！疤觳攀前俜种坏�.靈感加百分之九十九的血汗”，沒有足夠的努力，就不要輕言放棄。每個人的青春都有過迷茫和無措，我們要做的，就是堅定自己的初心，按著心走，懂得珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會把握現(xiàn)在的每一分每一秒。
如今的我們只耕耘了一年，我們還有時間繼續(xù)努力，相信我們都能在兩年后的今天，用幸福的笑臉收獲我們的六月，收獲我們的未來！
六月作文 11
六月，是屬于我們的季節(jié)，不僅有快樂的六一兒童節(jié)，還有我們翹首以盼的暑假。
六月，又是一個緊張的季節(jié)。為了迎接期末考試，過完六一，我們就進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。老師和家長辛苦的陪著我們讀書、背誦、默寫和做題。大家努力地復(fù)習(xí)，就是希望在考試時，把學(xué)到的知識洋洋灑灑地飄落在試卷上，讓每一份試卷都光彩四射。
考試結(jié)束了。一場及時雨沖走了燥熱，帶來了涼爽。周六爸爸媽媽帶著我去萬仙山的郭亮村放松自我。一路上歡歌笑語，不知不覺就進入了萬仙山景區(qū)，山路也越來越難走。繼續(xù)前行，沿著羊腸九曲的盤山路，在緊張的煎熬中，終于到了郭亮村。
車剛停好，我便迫不及待的跳了下去。清新略帶潮濕的空氣讓我精神倍增。四下望去，山上植被茂盛，溝壑縱橫，懸崖峭壁隨處可見。這里最著名的景點是郭亮洞，又叫“掛壁公路”。郭亮洞是為了人們交通方便，一九七二年由十三名勇士歷時五年，在絕壁上一錘一錘開鑿出來的。長一千三百米，高五米，寬四米。他們的勇氣和毅力真是讓人敬佩。
時間一天天過去。六月二十九日上午，媽媽打電話高興地告訴我，我在五月份參加的.河南省“孫敬修杯”故事大賽中獲得了二等獎。原本想著參加比賽來鍛煉自己，沒想到還有意外收獲，真是喜出望外。
有考試前的緊張，有考試后的放松，還有讓我驚喜的收獲，這就是我的六月。
六月作文 12
六月飛霜，我奢求著你能給我次微笑，我已經(jīng)為你笑了很久了，就算是那滴水，也早已經(jīng)石穿了。六月飛霜，乞求再見一次面，明明已經(jīng)分開了這么久，就算是櫻花，也已經(jīng)謝了很多次，可我卻在漫無目的的等待，等待著你的歸來。
六月飛霜，六月飛霜
如果你是那六月的飛霜，真的`很恰當(dāng)，你總是無意的讓我感到顫栗，我開始朝著逃避傾斜，逃避那六月的飛霜，可我，竟然愛上了這種感覺。
你是六月飛霜，你來到六月，它接受了你，我是雪，但是它排斥我，以往你走過的路上，必定會出現(xiàn)我的蹤跡，可如今，你被它接受，它不能接受兩種異像。
六月飛霜，你什么時候回到我這邊，明天?明年?
六月飛霜，你什么時候能接受我，這不需要時間，因為我們本身就是時間的象征。
六月飛霜，你可曾聽到我的呼喊，可曾看到我的身影，可曾想過我們的世界，冰冷吧。
你走在前面，我跟在后面，我從不試著讓你回頭，你也未想轉(zhuǎn)身，你無情如流水，我癡醉如落花。
六月飛霜，寒月飛雪
我做著夢，夢見你說來找我了，我聽到了門被打開的聲音，我驚醒了，期待著去門外，結(jié)果，你真的來了，六月飛霜，我的眼前，我的世界，都被你覆蓋了殘缺而傷心的白色，可惜，沒有雪，讓它變的完美而純潔。
六月作文 13
今天，我和媽媽一起去了六月坡兒童職業(yè)體驗館。我們買了護照、兒童卡、成人卡和銀行卡就進去了。我先去了DIY蛋糕館，老師先要了我們的兒童卡，刷好給我們后，就開始做蛋糕了。
老師告訴我們：“做蛋糕分四步，第一步，抹奶油，第二步，放水果，第三步，做花邊，第四步，包裝�！崩蠋熛冉o我們一人拿來了一塊面包，放在轉(zhuǎn)盤上，然后又給我們拿來了抹刀，放在面包旁邊，最后給我們拿來了奶油，老師告訴我們：“你們要均勻的把奶油抹在面包上�！比缓蠼o我們做了示范，就讓我們開始做了，我照著老師的樣子坐了起來，抹刀在我手里好像一點也不聽使喚，把奶油抹的這里一塊，那里一塊的，總是弄不好，我非常著急，可是“心急吃不了熱豆腐”，我只能慢慢的弄，果然，很快我就弄好了。
老師又端來一盆水果，不過只能放四個，我小心翼翼的把水果放在蛋糕上，第二步就做完了。
不一會，老師又端來了一盆裱花的.奶油，我們就小心翼翼的往蛋糕上抹，一會用綠色，一會用粉紅，一會用深藍，一會用肉色……我們忙得不亦樂乎，不一會，一個五顏六色，非常漂亮的蛋糕就做好了，我提著我親手做的蛋糕，高興地笑了。老師又要了我們的護照，給我們印上章后，我們就很有成就感的又去體驗別的了。我又玩了育嬰師、魔術(shù)師、法官、泥塑、主持人、去做了巧克力、陶瓷杯、餅干等。通過這些項目，我體會到了在各個崗位工作的叔叔阿姨的艱辛，但只要用心去做，就一定會做好！該走的時候，我數(shù)了一下錢，哇！還剩55元錢，都是我辛勤勞動換來的，我興高采烈的去銀行把錢存上了。心想，只要付出勞動，就會有豐碩的收貨！
六月作文 14
馬上就要下雨了，天空布滿了陰云，如同一塊漆黑布遮住了天空。蜻蜓也如同缺了氧似的往低處飛，遠處也時不時傳來幾聲雷鳴，讓人望而生畏。
不一會兒，就開始下起了雨。雨下的很大，雨落到了房頂上，就如同斷了線的珠子往下掉，雨點打進了樹枝上，樹枝就壓彎了腰，仿佛在對人們行禮。雨水落在了池塘里，池塘就漾起了陣陣波紋，池塘里面的小魚更是玩得不亦樂乎，仿佛在玩抓人的游戲。池塘的荷葉上面有一只小青蛙，它的頭看向天去，應(yīng)該是在欣賞雨吧！荷葉上還有許多露珠，在荷花的襯托下十分好看。雨突然下得更大了，花草上的塵土已被洗得干干凈凈，甚至連建筑的顏色都變得深了一些。雨還在繼續(xù)下著，電線上有許許多多的'雨珠，仔細看就像有許多小孩在引體向上。雨下到了最大的程度，遠處已經(jīng)全部是煙霧，遮住了遠處的房子，一滴雨落在地上的聲音就如同一支鉛筆落到地上的聲音，遠處hai發(fā)出了一聲聲鳥鳴聲。雨繼續(xù)下著，不一會兒就看見了一處水洼，一滴滴雨點就像如同一個暴躁的孩子，拼命的打擊著它所有碰到的東西，外面也發(fā)出了很大的聲音，雨中還時不時夾雜著幾聲雷聲，讓人有點害怕。
過了一會兒，雨終于停了，天空沒有了云，只剩下了太陽，人們也精神抖擻，這雨終于結(jié)束了。
六月作文 15
細細碎碎的光景緩緩走過一季暑燥沉悶的灼熱，終于，迎來秋日清涼。七夕的雨，中秋的月，九月九日登高重陽；借天地相擁，亙古離人再敘斷腸。楓火嫣紅的群山，是你溫暖胸膛；豐姿卓越的碩果，是你日漸成熟的臂膀；截一段溢彩流云給我吧，親愛，請綴滿太陽的金月亮的銀星子的光芒，為我織就一襲千年羽裳，我愿是你永遠的新娘。
閉上眼睛，思緒是四月花朵飛揚。笑音染醉了八面來風(fēng)，曼妙細語在春的光鮮中交舞穿梭徜翔；我們感動著牽手，嘆息著流淚，微笑著釋懷，愛意悠遠綿長。親愛，我們的四月，是早天里靈動的縷縷云煙，是黃昏不經(jīng)意吹皺的柔軟，是梁間乳燕稚嫩的呢喃，是午夜婉轉(zhuǎn)時觸手可及的幸福真切和絢麗。
張開手臂，指縫間瀉去五月輕狂。繁華點點盡，寂寥處處香。盛夏，逐日逐日疏離了少年張揚，被剛剛灑落的晨露，或階前最后一場花瓣雨，款款安撫梳洗。走進五月，走近豐盈和純粹，親愛，讓我們相親相依相攜，從容淡對俗世冷暖百態(tài)炎涼；遠離喧囂，遠離紛擾，或者，徹底沉默才是生命不朽的篇章。奏一曲《梁�！钒�，請只為我；你若化蝶，我正是你繽紛的翅膀，是你世世生生雋永的`歸巢。
于是，六月雪開，思念燦爛了整個雨季，潮濕繾綣在歲月的心底，青春，注定在此刻孤獨的綻放，皚皚六月雪裹著疼痛四方蔓延。悸慟無語，我靨笑如花，愛人呵，六月裙裾邊那枝閃亮的百合，可是你在異域最初的最后的最遙遠牽掛
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