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玩心跳作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的玩心跳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩心跳作文1
在家里寫了一天的作業(yè)，真郁悶呀。干什么好？做小動(dòng)作必須做到三個(gè)原則：第一，動(dòng)靜不能太大；第二，物件不能太大，以便躲藏；第三，要隨時(shí)保持警惕。最后選定，看小人書。
當(dāng)然，做案是需要時(shí)間的，天如人愿，媽媽走了過來：“女兒好乖呀，媽媽去買點(diǎn)吃的獎(jiǎng)勵(lì)你�！蔽壹�(dòng)呀，媽媽太善解人意了，我正盼望著她快點(diǎn)出去呢！
隨著門“啪”的一聲關(guān)上，我閑適的生活喧布開始。這邊看著書，那邊哼著曲。嘿嘿，就算累了一天的報(bào)酬吧！哪知?jiǎng)偛坏轿宸昼�，就聽到“啪嗒”地響了一下。什么？媽媽就回來了？不是又沒帶錢吧？一陣陣不安隨之沖上心頭，腦子里冒出的'第一個(gè)念頭：“藏”。我迅速地把書放在旁邊的書架上，用其它書把它掩蓋起來，然后手拿起筆，目光直射到本子上，連頭都不敢抬。豆大的汗從面頰兩邊流下，心猛地跳著。等呀等呀�？傻攘税胩爝B個(gè)人影都沒看到，我這才敢把頭微微抬起，目光環(huán)視四周“噓”，原來什么事都沒有，虛驚一場(chǎng)�！翱蛇�要繼續(xù)看嗎？”這個(gè)問題開始圍繞著我。這會(huì)不會(huì)是一種無聲的提示，媽媽馬上就會(huì)來，本來嘛，如此精明的媽媽怎么可能把獎(jiǎng)勵(lì)白送給一個(gè)不用功的人呢？最后我決定，寫作業(yè)。可寫了一段時(shí)間，又開始自我安慰起來：反正“演習(xí)”過了，還怕是誰回來，想著，便隨之又拿起繼續(xù)看。
“咔”一聲，門開了，門真的開了。來不及再把書放回書架了，便隨意把書放在腿上，又裝出一幅認(rèn)真的樣子。媽媽瞄了一眼我就走了�！班耍蔽议L(zhǎng)呼了一口氣，可這口氣引來了媽媽的注意。我剛想把書從腿上搬到書架上，這會(huì)兒，書一動(dòng)不動(dòng)地躺在我手上。我想掩蓋起來，但已來不及了。媽媽問我這是什么，我支支吾吾答不出個(gè)所以然來，最后只能坦白從寬，抗拒從嚴(yán)了。
玩得，就是心跳，總是讓人擔(dān)驚受怕。我奉勸各位在做小動(dòng)作的小朋友們，不要重倒復(fù)轍，要不偷雞不成－－倒失把米。
玩心跳作文2
跳棋通常給人留有的是雅致、典樸的記憶力。而在記憶里中，跳棋幫我留有的是一段快樂的追憶。
那時(shí)寒假的一天，由于我全部的暑假作業(yè)都做完了，所以我一天到晚躺在沙發(fā)上，蓋著褥子，看見電視機(jī)，一副悠然自得的模樣。媽媽見到我一天到晚渾渾噩噩，覺得很不是滋味，決策要我試著著學(xué)下跳棋。
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，媽媽帶回家一盤跳棋，說讓我倆PK一下跳棋。我想了想，感覺這一想法很非常好，就痛快地同意了。
準(zhǔn)備好跳棋后，一場(chǎng)猛烈的跳棋比賽便要開始了。我有意伸直了腰桿，手的姿勢(shì)也做的十分雅致，裝著一副“棋神”的樣子。而媽媽卻臉色莊重，煞費(fèi)苦心思索每一步棋。
比賽正式開始，一家人都來看比賽。憑著我很多年的`象棋，把一顆顆跳棋都動(dòng)來到“淪陷區(qū)”。媽媽不甘落后，費(fèi)盡心思一切辦法擊敗我。當(dāng)我們動(dòng)到僅有一顆彈球時(shí)，媽媽過河拆橋，斷開了我的發(fā)展方向，我只有促進(jìn)棋子了。但是終究沒有媽媽跳的快。最后，我因一步之差敗給了媽媽。
我不講道理，決策過幾天再想媽媽挑戰(zhàn)。一天，我媽媽眼前說：“媽媽，大家再來一局棋來一決高下，好么？”媽媽沒有看著我，說：“大兒子，你是下不贏我的！”我心中十分惱怒，忍受著說：“如何，挑戰(zhàn)書都害怕接？是否怕了？”媽媽淡淡笑道，對(duì)我說：“傻孩子，你水準(zhǔn)很差，我不會(huì)跟你下。”“媽媽士別三日理應(yīng)另眼相看，是不是你成縮頭烏龜了？”“下就下，誰怕誰！”媽媽講到。
因此，又一場(chǎng)猛烈的比賽拉開帷幕。大家都一絲不茍地底著，分毫害怕懈怠。但是，當(dāng)棋放到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)異常：唉？是怎么回事？我的棋子沒有下到那邊去呀？我將這一發(fā)覺告知了媽媽，媽媽也發(fā)覺了這個(gè)問題。之后大家才發(fā)覺大家把另一方的棋子作為自身的棋子下了。然后，我與媽媽笑成一片。
下跳棋幫我留有了許多 美好的回憶，勝少敗多，但我還在下象棋的全過程中感受來到“穩(wěn)扎穩(wěn)打”的歡樂。我深深深愛著下跳棋主題活動(dòng)。
玩心跳作文3
跳棋往往給人留下的是優(yōu)雅、典樸的記憶。而在我的記憶中，跳棋給我留下的是一段歡樂的回憶。
那是寒假的一天，因?yàn)槲宜械暮僮鳂I(yè)都做完了，所以我整天躺在沙發(fā)上，蓋著被子，看著電視，一副悠閑自在的樣子。媽媽看到我整天無所事事，感覺很不是滋味，決定讓我嘗試著學(xué)下跳棋。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶回來一盤跳棋，說讓我和她切磋一下跳棋。我想了想，覺得這個(gè)主意很不錯(cuò)，就爽快地答應(yīng)了。
準(zhǔn)備好跳棋后，一場(chǎng)激烈的跳棋比賽便要開始了。我故意挺直了腰板，手的動(dòng)作也做的十分優(yōu)雅，裝著一副“棋神”的模樣。而媽媽卻面色凝重，絞盡腦汁思考每一步棋。
比賽正式開始，全家人都來觀戰(zhàn)。憑借著我多年的棋藝，把一顆顆跳棋都動(dòng)到了“敵占區(qū)”。媽媽不甘示弱，想盡一切辦法打敗我。當(dāng)我動(dòng)到只有一顆彈珠時(shí)，媽媽過河拆橋，斷掉了我的出路，我只能推動(dòng)棋子了。可是畢竟沒有媽媽跳的快。最終，我因一步之差輸給了媽媽。
我不服氣，決定過幾天再想媽媽挑戰(zhàn)。一天，我媽媽面前說：“媽媽，我們?cè)賮硪痪制鍋硪粵Q高下，好嗎？”媽媽沒有看我，說：“兒子，你是下不贏我的！”我心中非常氣惱，忍耐著說：“怎么，挑戰(zhàn)書都不敢接？是不是怕了？”媽媽笑了笑，對(duì)我說：“傻孩子，你水平太差，我不跟你下�！薄皨寢屖縿e三日應(yīng)當(dāng)刮目相看，你是不是成縮頭烏龜了？”“下就下，誰怕誰！”媽媽說道。
于是，又一場(chǎng)激烈的`比賽拉開了序幕。我們都一絲不茍地下著，絲毫不敢松懈�？墒�，當(dāng)棋下到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了異樣：唉？怎么回事？我的棋子沒有下到那里去呀？我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。后來我們才發(fā)現(xiàn)我們把對(duì)方的棋子當(dāng)做自己的棋子下了。接著，我和媽媽笑成一片。
下跳棋給我留下了很多難忘的回憶，勝少敗多，但我在下棋的過程中體會(huì)到了“步步為營(yíng)”的快樂。我深深地愛著下跳棋活動(dòng)。
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