【必備】老師作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的老師作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師作文 篇1

　　夢(mèng)想是光，照亮了人生的道路，它使我們的人生不再乏味，無趣，昏暗。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，——老師！一個(gè)多么光榮而又偉大的稱號(hào)。老師是辛勤的“園丁”因?yàn)樗�哺育祖�?guó)的花朵。假如有一天，我也當(dāng)上了一名出色的老師，當(dāng)我站在這神圣的講臺(tái)上，面對(duì)一群活潑可愛的學(xué)生們。然后給他們講述課文，為他們解答難題。

　　上語文課時(shí)，我會(huì)用生動(dòng)的語言將課文生動(dòng)化，讓他們感受到課文的趣味。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我也會(huì)出一道道難題來給他們思考，讓他們各自在小組里討論，研究。

　　叮鈴鈴…下課了。在這課間的十分鐘里。我會(huì)親自帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)趶V闊的操場(chǎng)上玩耍，我會(huì)讓他們玩有益智力的游戲。讓他們即使是在課間里也能學(xué)習(xí)到知識(shí)，不會(huì)因玩耍而耽誤了學(xué)習(xí)

　　假如我是一名老師，我一定要好好培育他們，讓他們成為祖國(guó)的頂梁柱。假如我是一名老師，我一定要好好叫他們做人的的道理，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走得更順暢些，假如我是一名老師，我一定會(huì)將我畢生所知的知識(shí)無私的傳授與他們。

　　做老師的`確辛苦，但我會(huì)努力將辛苦化為快樂，用快樂的心情把他們送上成功的道路上，讓他們成為一顆耀眼的星。做一名光榮的老師是我的一個(gè)美好的夢(mèng)想，但我會(huì)努力把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

老師作文 篇2

　　我雖不是畫家，但我喜歡那五彩繽紛的顏色。我最想做的一件事，就是為老師畫張像，用我一顆赤誠(chéng)的心，來描繪這世界上最美的畫。

　　老師，您別動(dòng)，我開始為您畫像了。您那雙眼睛烏黑，明亮，讓我拿起小畫筆，畫上那又黑又亮的眼睛。噢，與眾不同的是，您那雙眼睛還會(huì)說話。記得有一次上語文課時(shí)，我聽著聽著，就開了小差。您不知不覺站在了我身邊，用嚴(yán)厲的目光注視著我，好像在說："上課你怎么能開小差呢 "我的臉頓時(shí)火辣辣的，馬上集中注意力聽您講課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑，好像在說："就應(yīng)該這樣！"記得那堂課，我聽得特別認(rèn)真，您還在課堂上表揚(yáng)了我好幾回。這雙會(huì)"說話"的眼睛，我該用什么顏色來形容呢 我用白色的彩筆在烏黑的眼珠上點(diǎn)了一點(diǎn)，那眼睛充滿了老師期待的神情。

　　老師，您坐好了，我正在為您畫像。您的嘴唇棱角分明，紅潤(rùn)的'顏色使人感到無比溫暖。您忘記了嗎 在上《十里長(zhǎng)街送總理》這篇課文時(shí)，您的眼角不禁濕潤(rùn)了，嘴唇微微顫動(dòng)，心里充滿了對(duì)周總理的懷念之情。我們也被您感染了，眼圈都紅了。當(dāng)時(shí)，我看到您的嘴唇特別紅，好像在為周總理哀悼。我拿起鮮紅的畫筆，給您畫上充滿感情的嘴唇。

　　還缺些什么呢 對(duì)了，還有您那雙靈巧的手。您的這雙手為我們做過多少事啊 誰也記不清了。使我印象最深的，是有一次做作業(yè)時(shí)，我的鉛筆斷了，又不會(huì)用小刀削鉛筆，不知道怎么辦才好。您見了，走到我身邊，關(guān)切地問："怎么，你怎么不寫字呀 "我生怕您會(huì)批評(píng)我，低著頭說："鉛筆斷了，我不會(huì)削。"您什么也沒說，只是拿起小刀幫我削起了鉛筆。當(dāng)時(shí)您還不小心削到了手指頭，鮮血沿著您的指縫流下來，我心痛地說："老師，您別削了！"您若無其事地說："沒關(guān)系，馬上就好了。"當(dāng)您把削好的鉛筆放在我手中，專注地看著我寫字時(shí)，我覺得手上有一股神奇的力量，使我寫的每個(gè)字都格外漂亮。老師，您為我們做的每一件事都是那樣細(xì)心，今天，也讓我把您的手精心地來描繪吧！

　　老師，您坐好了，快畫好了。您穿的衣服總是美麗又大方，紅的像霞，白的像雪。讓我用五彩的顏色，為您畫上美麗的衣服。記得有一天，早晨的天氣格外晴朗，我上學(xué)時(shí)衣服穿得很少。可是到了下午，天卻變臉了，又是刮風(fēng)又是下雨，把我冷得直打寒噤。您見了，脫下自己的外套，披在我肩上，深情地說："小心，別著涼！"當(dāng)時(shí)我只感覺一股暖流注入了我的心田，那陰沉的天氣也似乎變得充滿了溫暖的陽光。

　　老師，我畫的這張畫像，您喜歡嗎 收下它吧，這是學(xué)生獻(xiàn)給您的一份最誠(chéng)摯的祝福！

老師作文 篇3

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，換了一個(gè)新英語老師，叫張老師。

　　張老師長(zhǎng)的不是很漂亮，個(gè)子高高的，也不胖。張老師比較幽默，總講一些好笑的事情，指導(dǎo)我們逗得哈哈大笑，把窗外正休息的.鳥兒都驚飛了。

　　那次，老師給我們默寫，老師拿著手機(jī)一邊看手機(jī)一邊給我們默寫，我們很疑惑，有人就問：“張老師，你是怎么把這詞背出來的啊，好厲害啊。”張老師愣了一下，說：“背？我沒有背出來啊�！蔽覀円苫罅�，又問：“那么張老師，你是如何做到一邊看手機(jī)一邊給我們默寫的呢？”“因?yàn)槲叶寂南聛砹搜剑�我看手機(jī)就是為給你們默寫啊，其實(shí)我根本就沒有背出來，只是看著手機(jī)上的單詞然后給你們默寫罷了�！蔽覀兓腥淮笪�，說：“想讓我背出來，這輩子都不可能。“哈哈哈……”

　　張老師也有兇的一面和好的一面，兇的時(shí)候無人敢吭聲，高興的時(shí)候就會(huì)給我們一點(diǎn)小零食，大家邊吃邊聊天，快樂極了。

老師作文 篇4

　　好想“干媽”張老師，是我們的歷史老師。她和藹可親，平易近人，跟我們玩起來還真像個(gè)孩子。我們是住宿生，她同時(shí)兼任我們的生活老師，所以我們都親切地叫她“干媽”。“干媽”高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，雖然人已經(jīng)四十多歲，可心態(tài)跟我們差不多。離開“干媽”已經(jīng)有半年，想想以前那些日子，還真是特別的想她。在校期間，學(xué)校不允許我們住宿生出校門。一天能去的地方只有教學(xué)樓、公寓樓和餐廳，可真是把我們給憋壞了。就這樣，出去玩一趟成了我們最大的心愿。周四下午最后一節(jié)課是課外活動(dòng)，我們宿舍成員準(zhǔn)備以賣廢品之名出去進(jìn)行一次小聚餐。為了能走出校門，我們進(jìn)行了精心策劃。下午第二節(jié)課剛下，我們就分為四組，分別進(jìn)行行動(dòng)。第一組回宿舍收拾廢品，其他三組分別去找張老師簽請(qǐng)假條，結(jié)果很輕松地拿到了張老師給我們的“通行證”。張老師樂呵呵地叮囑：“賣完了廢品趕快回來！”而回宿舍收拾廢品的兩個(gè)人則已有了班主任的假條，最后一節(jié)課剛下，她們先是出了校門。在張老師不知情的情況下，我們剩下的六個(gè)人以肚子疼看醫(yī)生和賣廢品為理由向守門人解釋一番，拿著布滿張老師對(duì)我們的愛和信任的準(zhǔn)假條，輕而易舉地出了校門。八個(gè)人終于在校外“會(huì)師”。

　　賣完了廢品，我們就近找了一家餐館坐下了。玩得太高興了，竟忘記了回校的時(shí)間，結(jié)果被班主任逮了個(gè)正著，把我們八個(gè)“押送”回學(xué)校。張老師給請(qǐng)假條的事兒我們并沒有告訴班主任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說我們私自外出．要我們回家反省。張老師得到消息，來我們班解釋，她不僅沒有怪我們騙她，反而把所有的'錯(cuò)都攬?jiān)诹俗约荷砩�，要學(xué)校負(fù)責(zé)人放過我們，她愿意接受懲罰。張老師來過后，這件事似乎就過去了，沒有人再提起。一星期后，班主任告訴我們，張老師不僅被扣了工資獎(jiǎng)金，而且還在全體老師大會(huì)上受到公開通報(bào)批評(píng)。我們既驚訝又感動(dòng)。想想張老師，她為我們做了好多。我們宿舍有一人生病，張老師可以在宿舍照顧一夜，而且不會(huì)打擾我們：她為了陪我們，可以放棄看女兒的時(shí)間，寧愿一年不見自己的孩子??我們問張老師這是為什么，她笑著說：“干媽是白當(dāng)?shù)膯�？我要�?duì)得起這聲‘干媽’．這是我的義務(wù)與責(zé)任！”“干媽”！我好想你！點(diǎn)評(píng)：作者筆下的張老師委實(shí)可親可愛可敬，得力于文中典型而感人的事例。對(duì)于張老師的言行描寫只寥寥幾筆，就充分表現(xiàn)出了張老師的拳拳愛心和高貴品德，可謂言少而傳神。

老師作文 篇5

　　沉寂了！沉寂了！一切都沉寂了！車流不再奔涌！商店不再擁擠。

　　新春佳節(jié)，人們正沉浸在喜悅中時(shí)，一個(gè)不速之客新冠肺炎的到來，奪走了人們的歡心。

　　這是一個(gè)猖狂的、強(qiáng)勁的對(duì)手。

　　全國(guó)人民馬上參與了這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)各地紛紛響應(yīng)，捐獻(xiàn)的各種物資應(yīng)有盡有，醫(yī)療隊(duì)員奔向武漢。

　　由于疫情，我們的假期越來越長(zhǎng)，老師們急得像熱鍋上的螞蟻，忙著開學(xué)前的工作，每天都擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)會(huì)落后。

　　面對(duì)疫情，我們只能“宅”在家里，老師每天都詢問我們的健康，囑咐我們少出門，出門戴口罩，要勤洗手

　　開學(xué)了，我們到了學(xué)校，老師除了上課，還得做這樣、做那樣。一天，老師正在休息的時(shí)候，我去給她背書時(shí)她竟然坐在椅子上睡著了，我還發(fā)現(xiàn)老師頭上多了幾根白發(fā)，我感到很愧疚，淚水差點(diǎn)流了出來，做為學(xué)生，我們沒能拿出好成績(jī)回報(bào)老師，難道不應(yīng)該感到愧疚嗎？

　　老師很關(guān)心我們，我們每天都要測(cè)量三次體溫，每次測(cè)完，都詢問我們體溫有沒偏高，有沒有不舒服，生怕出了差錯(cuò)，那天一位女同學(xué)不舒服，老師一聽，立馬給她的家人打電話，然后，又問我們?nèi)�班人有沒有不舒服。

　　老師是個(gè)幽默的人，一天，她見我們憂心忡忡的，就給我們講了一個(gè)笑話，大家一下子輕松了不少。

　　老師是個(gè)守職的人。一天熄燈鈴響了，我便迷迷糊糊的睡著了，我半夜醒來，看見老師的宿舍燈還沒關(guān)，心里很難受。

　　在學(xué)校全體師生的共同努力下，在老師們頑強(qiáng)奮斗下，我們馬上就要平平安安度過第一周，然而這一個(gè)星期過的`可不容易，老師操碎了心，可同學(xué)們的玩心沒能收起，下課一片混亂，老師們對(duì)這樣的場(chǎng)景了然于心，把我們的學(xué)習(xí)和生活安排得井然有序。

　　老師們就是因?yàn)槟銈�，我們才能平安，就是因�(yàn)槟銈�，我們才不�?huì)被病魔侵犯。當(dāng)大橋的車輛堵得望不到頭，當(dāng)人們摘下口罩，恢復(fù)以往的生活，祖國(guó)已經(jīng)平安。

　　老師們，你們辛苦了！

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