【推薦】童話的作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
今天中午，我在家里拿著一本童話故事，看著《海的女兒》漸漸入了謎。我有些困了，不知不覺趴在桌子上睡著了……
伴隨著“嘩啦”“嘩啦的”浪濤聲，我睜眼一看，自己置身于一片潔白廣闊的沙灘，平靜的大海湛藍(lán)湛藍(lán)的，一只只海鷗在水天相接的地方翩翩起舞。突然，我迷迷糊糊看見一條小人魚向我游來了：她的魚尾變成了人腿，金黃色的頭發(fā)上戴著淺藍(lán)色的王冠，一雙大大的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招手，溫和地說：“你愿意做我的朋友嗎？”我高興得手舞足蹈，立即回答到：“我愿意！”
我和小人魚成了好朋友。她游到我的身邊說：“我?guī)闳⒂^一下我們的海底世界吧！”我趕緊說：“不行，到了水里不能呼吸！”小人魚笑著說：“這個(gè)你不用擔(dān)心。我會(huì)幫你想辦法的'。”說著，她吐了一個(gè)大泡泡罩在我的頭上，然后一躍跳進(jìn)了大海里，腳瞬間就變成了魚尾。我猶豫了一會(huì)兒，也跟著小人魚一下跳進(jìn)了大海里。有了小人魚的保護(hù)罩，我真的可以呼吸、說話了，還能在水里自由地游來游去。
我邊游邊看，對(duì)海底充滿了好奇。小人魚對(duì)我說：“快看上面，那有一只大海龜。”我抬頭一看，好大一只海龜呀！它慢悠悠地劃著，就像一只大船。我興奮地向它大喊：“你好！你好！”但它好像聽不見我說話，慢慢地游走了。我們身旁隨時(shí)游過各種各樣的魚，有小丑魚、鰈魚、劍魚……這時(shí)，不知小人魚對(duì)魚兒們說了什么，周圍的魚兒們便圍著我翩翩起舞。
在海底，我還看到美麗的珊瑚，有紅的、白的、藍(lán)的、綠的，五顏六色，漂亮極了！色彩斑斕的珊瑚、長長的海帶、毛茸茸的海藻在海里飄來飄去，把海底裝扮得像一個(gè)大花園。魚兒們在珊瑚周圍自由自在地游著，非�？鞓�。我情不自禁對(duì)小人魚說：“海底真的好漂亮呀！”小人魚說：“當(dāng)然啦！不過還有比這更漂亮的呢！趕緊跟我來吧！”
“起床了！起床了！”當(dāng)我正陶醉于眼前的美景，想要游向那神秘的仙境時(shí)，被媽媽急促的喊聲驚醒了。雖然沒能去小人魚說的那個(gè)地方真有點(diǎn)可惜，但是能看到迷人的海底世界，認(rèn)識(shí)了美麗善良的小人魚，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。
童話的作文 篇2
女孩和男孩的相遇方式很是簡單，他們考上了同一所高中，被分到了同一個(gè)班。而在那之前，他們處在同一座城市里的兩個(gè)角落，從不認(rèn)識(shí)。
注冊那天，男孩走進(jìn)了教室，邊跟班主任辦理有關(guān)手續(xù)邊打量著整間教室。然后，他看見了女孩。
她就坐在教室中間，穿著一身素雅的裙子，兩束黑發(fā)拖在胸前，獨(dú)自一人。而在她身邊的人，都是三五成群的聚在一起聊天，是舊識(shí)。
男孩突然有了一種親切的感覺，原來這也有和他一樣是從別校的初中考來的。他知道自己的性子，一直在擔(dān)心會(huì)交不到朋友。現(xiàn)在好了，他或許可以和她交朋友。這是規(guī)律，如果身邊的多是互相認(rèn)識(shí)的，那最容易交的朋友是和自己一樣與多數(shù)人不相識(shí)的那個(gè)。
可是，與他有著擔(dān)心不同，女孩微彎著眼，揚(yáng)著淺笑，不知道在想些什么，卻是相當(dāng)?shù)淖缘�，似乎并不在乎那�?dú)自一人的寂寞。
男孩記住了這個(gè)女孩。
女孩有一個(gè)很男孩的名字，這讓男孩很是驚奇。因?yàn)樵诳葱律职啾頃r(shí)，他便注意到了那個(gè)有些特別的名字，一直念叨著想知道那名字的主人是誰，卻從未想過會(huì)是位女孩。
他對(duì)女孩在進(jìn)入高中的第一天就有了深深的印象�？淘谛念^，抹之不去。
女孩很男孩子氣，總是可以看見她和班里那些最有活力的男生玩在一起，甚至?xí)䴙榱艘粔K抹布追著男生從四樓跑下一樓，再跑回四樓。
女孩很有活力，班里常能聽見她的叫聲，與別人的爭執(zhí)聲，還能看見她跳到別人身上去掐對(duì)方的脖子，但每每都是氣勢駭人，手中無力。
女孩很愛笑，微笑、輕笑、柔笑、大笑、狂笑。她的笑聲總是一串一串的揚(yáng)起，溢滿整間教室。
男孩總是注意著女孩�？粗谡n堂上偷看漫畫，看著她輕松自如地應(yīng)付地理老師的刁鉆問題，看著她認(rèn)真的盡著值日生的責(zé)任，看著她笑，看著她鬧，看著她只有在考試成績不好時(shí)才偶有的、卻是轉(zhuǎn)瞬即逝的'沮喪。
男孩是個(gè)內(nèi)向的人，總是默不吭聲，讓人很難注意到他的存在。所以他很羨慕女孩的開朗，覺得她像一團(tuán)光似的吸引著人的靠近。
那時(shí)，對(duì)女孩而言，男孩只是一個(gè)同班同學(xué)，一張認(rèn)識(shí)的臉，一個(gè)有印象的名字。
一次，班里組織去春游，女孩讒嘴，背包里塞了很多東西，很沉。男孩走在女孩身后，聽見她抱怨著肩上的包太重，說男生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度，主動(dòng)幫女孩子拿包。男孩的口開開合合好幾次，好不容易才鼓足了開口的勇氣：“我來……”
幫你拿包……
這幾個(gè)字還不及說出口，女孩已蹦到了她的男生朋友那，把她自己的包毫不客氣的丟給了對(duì)方，囂張的命令他負(fù)責(zé)她的行李。于是，男孩便失落的看著那男生一邊和女孩斗嘴一邊乖乖的將她的包背起。
女孩轉(zhuǎn)了回來，揚(yáng)笑：“你剛剛有對(duì)我說什么嗎？”
“……沒、沒有�！蹦泻⒂行┙Y(jié)巴的回道。
女孩扁扁嘴，聳聳肩：“奇怪，我聽錯(cuò)了？”
背包的男生叫了她一聲，女孩便對(duì)男孩笑了笑，回到那男生身邊。男孩仍可以聽到女孩囂張的聲音，以及男生的反駁和……微微的寵溺。
女孩有時(shí)是很囂張的，但分寸素來拿捏得極好，從不會(huì)惹人厭惡，反成了她可愛的一部分。
高二時(shí)，文理分班了。女孩選擇了理科雖出乎很多人的意料，但她的好成績?nèi)允亲屗橅槷?dāng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)了重點(diǎn)班。男孩也選擇了理科，進(jìn)的卻是普通班。
女孩仍留在四樓，男孩卻去了五樓。
兩人從此很少有見面的機(jī)會(huì)。
童話的作文 篇3
今天是個(gè)陽光燦爛的日子，老師宣布下周舉行一場別開生面的“童話節(jié)”活動(dòng)，一聽到“童話節(jié)”三個(gè)字，我高興的差點(diǎn)跳起來，同學(xué)們也都你一言，我一語的炸開了鍋，甭提多開心了。接下來老師開始選角色，我自告奮勇地舉起了手，而且一直舉得很高，生怕老師看不見不選我，最后我終于被老師選作扮演小棕熊。這下我可算是如愿以償了，要知道我平常最喜歡的動(dòng)物就是小熊了，胖胖的、笨笨的，可愛極了。晚上回到家，我就迫不及待的開始按照老師的要求做頭飾，我做的小棕熊頭飾可漂亮了，圓圓的腦袋、大大的眼睛、翹翹的鼻子、調(diào)皮的嘴巴，最出彩是他的頭上還漂染了幾撮粉紅色的頭發(fā)，看上去帥呆了。我還把老師發(fā)的小棕熊的臺(tái)詞也背得滾瓜爛熟，一切準(zhǔn)備就緒，就等著“童話節(jié)”的開始了。
在期盼中終于等到了“童話節(jié)”的那一天，為了下午的表演不出錯(cuò)，中午，我又在家背了幾遍臺(tái)詞，加深了記憶，并且還用橡皮泥為“童話節(jié)”做了一件非常漂亮的'立體“小森林”。下午我信心十足的帶著我的頭飾和“小森林”大步流星的往學(xué)校走，一路上，好多的人們都對(duì)我的作品嘖嘖稱贊，來到學(xué)校，同學(xué)們也都來圍觀，夸我的作品做得好，我聽了心里想喝了蜜一樣，甭提多開心了。
好不容易熬到“童話節(jié)”開始了，我們表演的是童話劇《好樣的熊孩子》，主要講述的是一只小黑熊和小棕熊的父母為了孩子牙齒的健康，不讓他們吃最喜愛的蜂蜜，他們相約各盡所能去找蜂蜜，并且為了吃到更多的蜂蜜互不相讓，甚至打架，最后在熊老師和其他小熊的幫助下，他們既吃到了蜂蜜又和好如初的故事。我們的表演聲情并茂，得到了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，我也對(duì)我的出色發(fā)揮感到很滿意。事后老師還給我們這些小演員們合影留念，我心里的那個(gè)美呀真的無法用語言來形容。
通過這次“童話節(jié)”活動(dòng)，不但鍛煉了我手腦并用的能力，增長了見識(shí)，最重要的是通過這項(xiàng)活動(dòng)，使我懂得了遇到困難和問題不能慌張，不能自私自利，更不能大打出手，同學(xué)之間要相互謙讓，相互幫助，只有大家齊心協(xié)力，才會(huì)使事情得到圓滿的解決。
童話的作文 篇4
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
蓮香還殘留在夏日的余溫，夕陽卻早已將楓葉渲染了一遍又一遍，泛黃的照片里，菊花鋪滿了整個(gè)街頭。記憶中縈繞在他心頭那聲聲教誨，宛如江南女子的吳儂軟語，夾雜著淡淡的桂花香緩緩走過時(shí)光的流轉(zhuǎn)。
那一年，他七歲。
都說少年不知愁滋味，可他卻犯了愁。
學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在迎面接力比賽中，他交接最后一棒。原本他們班已經(jīng)領(lǐng)先了很多，可是到了他那兒——天�。∷さ沽�！他落后了！他，成了最后一名……勝利者獲得了鮮花和掌聲，作為失敗者他得到的只有一張張埋怨的小臉和一聲聲刺耳的責(zé)備�！岸脊炙�，不然我們怎么會(huì)是最后一名�！薄熬褪牵娌恢览蠋煘樯稌�(huì)選他接最后一棒�！薄念^埋得低低的，他感覺他像一只鴕鳥，不！此時(shí)此刻他寧愿他是一只鴕鳥，至少這樣，他可以把頭埋進(jìn)沙里，聽不見任何話語。
然而，他沒有想到，就在不遠(yuǎn)處一雙眼睛在默默地注視著他。
在母親接他回家的途中，他一言不發(fā)。母親似乎沒有察覺到他的異常，像往常一樣，興致勃勃的談了起來：“今天我讀到了一個(gè)故事，它說在很久很久以前，有一個(gè)特別強(qiáng)大的國家，周圍的小國都害怕有一天大國會(huì)消滅他們……”不知不覺間，他竟忘記了悲傷，聽得入了入神，“其中一個(gè)小國里出現(xiàn)了一位勇士，他制定了周密的計(jì)劃決定去刺殺那個(gè)強(qiáng)大國家的國王。”母親頓了頓，賣了個(gè)關(guān)子，看著他好奇的模樣笑瞇瞇地說：“故事說到這兒，你一定認(rèn)為最后勇士殺死了國王，上了幸福的生活，對(duì)吧？可是結(jié)果并不是如此，最后勇士死了，不久后他的國家也滅亡了�！蹦泻Ⅲ@異于這個(gè)結(jié)果，就在這時(shí)，母親拍了拍他的肩膀，意味深長地說：“孩子你知道嗎？這個(gè)勇士雖然失敗了，可是有很多人都記住了他，說他是位英雄�！�
母親說：“孩子，失敗和成功同等重要，而在結(jié)果之上的是享受整個(gè)過程。”
她說，過程比結(jié)果更重要。
母親說：“孩子，其實(shí)你很棒，你已經(jīng)做到最好了�！�
她說，他很棒。
母親的話似乎富有魔力，一句一句暖回了他凍僵的`心，他的眼睛恢復(fù)了神采，內(nèi)心有一個(gè)聲音鼓勵(lì)著他：加油！失敗并不可怕！
后來，他知道了荊軻刺秦王的故事，后來，當(dāng)別的同學(xué)還在失敗中迷惘時(shí)，他卻勇往直前，再后來他有了自己的事業(yè)，自己的家庭，閱讀了許許多多中外名著，卻沒有一本書像這個(gè)故事那樣讓他銘記于心。
這天他帶著四歲大的女兒到河邊散步。
秋風(fēng)撲面襲來，和著水的靜寂，顯得越發(fā)清冷�；蛟S在當(dāng)年夕陽西下的易水河邊，荊軻看到的就是這樣的情景吧。燕國的風(fēng)光甚好，卻獨(dú)他一人愿賞，在好友高漸離的擊筑聲中，他和歌而唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！�
他想著，嘴里也不禁喃喃道“風(fēng)蕭水寒，有壯士兮，何時(shí)歸還……”
“爸爸，你在念叨什么呢？”
“哦，我在說一個(gè)故事呢，囡囡想知道嗎？”
“是個(gè)什么故事？是我最愛的童話嗎？”
“對(duì)呀，是一個(gè)很美的童話。在很久很久以前……”
點(diǎn)評(píng)：注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛莫能助釋手卷。這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
美中不足的是并沒有很好的體現(xiàn)出和秋的關(guān)系，稍顯主次不明，建議小作者寫作前要認(rèn)真讀題哦。
童話的作文 篇5
一天，動(dòng)物王國舉行了一個(gè)讓人驚訝的比賽！大象和螞蟻不知怎么的就吵起來了，都說自己最厲害。小鳥就說：“你們比比不就行了嗎？”他們異口同聲說：“好！”
大象笑嘻嘻地說：“比什么都行！我都會(huì)贏你！”螞蟻平靜地說：“那就比找吃的'吧�！贝笙篁湴恋叵耄湍�？可別想贏了！猴子很熱情地說：“我來幫你們布置場地，放置食物！”小狗則跑過來當(dāng)裁判。
比賽開始了，小鳥、狐貍等動(dòng)物們紛紛過來看熱鬧。螞蟻慢慢爬著，東聞聞，西聞聞。大象也伸出了他的長鼻子，東找找，西探探，兩人都沒有聞到東西。
兩個(gè)人繼續(xù)往森林深處走去，大象的鼻子大大的，長長的，聞起東西來真不方便，他想：我沒聞到，螞蟻也肯定沒聞到！
突然，螞蟻隱約聞到了一股香味！他伸出觸角，走向有香味的那個(gè)地方。終于，螞蟻看見了前面的角落里藏著一塊大大的白糖。
裁判小狗說：“這場比賽螞蟻勝出！”大象心服口服，下次再也不敢驕傲，小瞧別人了！
童話的作文 篇6
在魔法數(shù)字王國里，最有名的就是“0”這一位巫師，他造福了很多人，但是意外和厄運(yùn)都降臨到了“0”的頭上。
這一天，它和好朋友一起走在小數(shù)點(diǎn)草原上，0走在最前面，突然奇跡發(fā)生了，它的好朋友在剎那間身材突然小了許多。這件事就這樣傳開了，從受人崇拜的“0”巫師，一下子就成了遭人咒罵的`“0”巫師，而那一片草原也被人們稱為“死亡的荒原”�！�0”巫師為了證明自己是清白的，開始翻閱《現(xiàn)代十大異常地質(zhì)研究調(diào)查》這一本書。他日夜翻書終于找到了小數(shù)點(diǎn)草原，上面說了“‘0’+任何一個(gè)非0的數(shù)字在草原上走的話，那么后面那個(gè)數(shù)字就會(huì)……還沒有等“0”看完，突然9駕駛著一個(gè)怪物出現(xiàn)了，打擾了王國里的平靜，這時(shí)，“0”巫師想了一個(gè)好主意，他把9和怪物一起引向小數(shù)點(diǎn)草原，就這樣，他們一前一后地追逐到了小數(shù)點(diǎn)草原，怪物和9“砰”的一聲縮成了一個(gè)小不點(diǎn)，只好灰溜溜地逃走了。
事后，“0”不僅恢復(fù)了以前的地位，還被老國王選為了下一個(gè)國王，這使他覺得好高興。
童話的作文 篇7
你們一定都知道橋是什么吧!世界上有許許多多著名的橋，有八字橋、斷橋、盧溝橋……
可是你們一定沒聽說過童話橋吧!它可是我心中最美麗的橋了，想聽嗎?那就讓我來給你們講講吧!
夢幻童話橋誕生于1910年8月5日，童話橋旁邊住者許多孩子們和童話故事中的人。
有一天，一個(gè)小孩子在夢中夢到了一座橋，它是用千萬顆彩色糖果、一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)和一些童話故事組成的，夢中有一個(gè)小姑娘，她叫小紅帽，哪天，她拿著媽媽做的點(diǎn)心去看望生病的外婆，她在童話橋上看到了許多漂亮的花，，所以就采了幾朵，這時(shí)大灰狼來了，把小紅帽一口給吃掉了，后來，它又來到外婆家，外婆的遭遇和她的好孫女一樣，大灰狼在她家睡著了，獵人聽到了狼的聲音，就進(jìn)了外婆家，一槍打中了大灰狼的.肚子，可那呆子還在睡覺呢，小紅帽和外婆得就了，外婆把石頭放進(jìn)了大灰狼的肚子里，再用針縫上， 后來，它醒了，去小河喝水，不小心掉進(jìn)了河里淹死了。小孩被門外的歡笑給吵醒了。
他打開門，大吃一驚，啊，眼前有座和我做的夢一模一樣的橋，他穿上外衣，沖出家門，到橋上去和伙伴們一起玩耍了，和動(dòng)畫人物一起唱歌，他們快快樂樂的度過了一天……
童話橋可以把世界各地的小孩都帶到這里來，能讓傷心的人開心起來，它是一座能給別人帶來快樂的幸福橋、一座給別人作榜樣的橋、一座……
童話橋能給人帶來幸福，是一座讓大地充滿生機(jī)的童話橋。
童話的作文 篇8
秋天來了，秋姑娘早早的起了床。她拎著只袋子，里面裝著五顏六色的顏料，出門了。
秋姑娘來到田野，往空中輕輕撒，田野立刻歡呼起來。瞧！稻子披上金黃的衣服，沉甸甸地稻穗彎著腰，在風(fēng)中不停地向秋姑娘鞠躬道謝；高粱舉起燃燒的火把，歡迎秋姑娘的到來；大豆媽媽挺著圓鼓鼓的大肚子不停地向秋姑娘招手……田野里充滿了豐收的.喜悅。
秋姑娘來到果園里，看到水果們你擠我碰，好不熱鬧！她輕輕吹，水果們都換上了新衣裳。蘋果像個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹葉里羞答答地向秋姑娘道謝；柿子高高掛在枝頭，不住地向秋姑娘點(diǎn)頭微笑；石榴裂開了嘴，笑得撐破了肚皮……
天空中，大雁排成個(gè)大大的“人”字，向秋姑娘揮道別。
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