【精選】啟示作文400字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的啟示作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示作文400字 篇1

　　讀了這篇課文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有著滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。

　　談遷自小刻苦好學(xué)，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志編一部明史。在1328年九月已是70多歲的老人了，才終于寫出了一本《國榷》。談遷冶學(xué)刻苦和信念堅(jiān)定疑是成功的秘決，但更能讓談遷成功的秘決，是滴水精神——目標(biāo)專一，持之以恒。

　　我想有那么多的大人物都可以做到，那為什么有些事我就做不到這樣呢？何況我還是我還是我班的.“�！比四兀�樣樣“�！保∥译y道不能更“�！眴�！想到當(dāng)牛我做過許多的“牛”事：吃草從中班一直到4年級；學(xué)武開始時(shí)老師教都沒教我就會了，行動自如；管同學(xué)前面有同學(xué)講話，我弄了下他，他說：“你干什么”我說：“心知肚明，自知知明！”一口氣說了兩個(gè)明字的成語來教育他。有時(shí)走路比蝸牛慢，有時(shí)跑步比飛機(jī)快等等。當(dāng)然現(xiàn)在也有。我以后一定會很出名的，呵呵！�。∥乙院罂荚囋僖膊豢�55.5分了，都不好意思說了！我1：上課好好聽講。2：聽老師的話。3：好好完成作業(yè)。啊|！說那么多干嘛！反正呢，總之呢，好好學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)那些有著滴水精神的偉人們。

　　等著我“�！苯o你們看看不小心會從倒數(shù)第一成為正數(shù)第一的哦！

啟示作文400字 篇2

　　有人為了晾衣服，曾在小區(qū)里距離不遠(yuǎn)的兩棵樹上栓了根鐵絲。時(shí)間一長，鐵絲圍成的鐵箍牢牢的勒進(jìn)了樹干，留下了一道深深的印溝。那棵看似必死無疑的樹，卻奇跡般地把鐵箍吞了進(jìn)去，使自己存活了下來。恰巧，一個(gè)絕癥在身的老人看到了這一切。霎那，老人明白了，是這棵樹給了他生的希望。

　　與其說那兩棵樹挽救了一個(gè)老人的性命，還不如說是大自然在啟示我們生的道理。我們要理性地對待生活，對待生命。有的人因?yàn)楣ぷ魇�敗而致使他明亮的雙眸多了一絲惆悵和無奈；有的學(xué)生則因?yàn)榭荚嚥缓细�，讓美好的世界在他眼里黯然失色。然而，成功之路千百條，每一天都異常難走。不過，只要你全身心都去努力拼搏，成功的大門定會為你而敞開。

　　不知那些生活在陰影里的.人有沒有想過：魚兒討厭巨浪的洶涌和猙獰，卻依然與巨浪為伴;落葉雖對世間有著無限留戀，可秋風(fēng)吹來，它還是心甘情愿地落到地上，滋養(yǎng)即將破土而出的幼苗。

　　正如我們的人生，挫折總會存在，只要我們勇于去面對，勇敢地戰(zhàn)勝它。

啟示作文400字 篇3

　　小時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)小故事，但這個(gè)小故事里卻隱含著一個(gè)大道理：從前，有一位小男孩不懂得什么是回聲，有一天他去爬山，小男孩爬累了，就對著山下喊了一聲：“喂!”過了幾秒鐘，回聲也喊道：“喂!”小男孩問：“你是誰?”回聲也問道：“你是誰?”小男孩又說道：“神經(jīng)病，精神病!”回聲也回敬了小男孩同樣的話。小男生氣了，下了山，回家后，他把事情的經(jīng)過個(gè)媽媽講了一遍，媽媽笑著說：“孩子，要記�。簮廴苏呷撕銗壑�;敬人者人恒敬之�！�

　　是呀，如果你尊敬他人，他人也會尊敬你;你愛他人，他人也會愛你。世界上的許許多多的事情都是這樣的。

　　比如說，大自然，近年來，人類到處亂扔垃圾，使大自然的污染很嚴(yán)重，就好像我們的衣服臟了，你們不心疼嗎?人類把大自然的.環(huán)境污染了，大自然也會心疼的。假如，人類現(xiàn)在不開始保護(hù)大自然，大自然會報(bào)復(fù)我們的，每年不是地震、旱災(zāi)就是海嘯、瘟疫。這也就是大自然的回聲。假如，人類能夠善待大自然，大自然也會善待人類的。

　　人類啊!要記�。簮廴苏呷撕銗壑�，敬人者人恒敬之。

啟示作文400字 篇4

　　大自然給了人類許多啟示，人們根據(jù)這些啟示，做出了一些更先進(jìn)的東西，或者懂得了更多的道理。一天，我便從螞蟻身上得到了一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來會得到更多益處。

　　那天，我正悠閑地走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)跟前地下有一個(gè)小黑點(diǎn)，旁邊還有一條死了的大青蟲。出于好奇，我蹲下來仔細(xì)觀察，原來那個(gè)小黑點(diǎn)是一只螞蟻。于是，我決心停下來看看螞蟻是如何搬運(yùn)食物的。

　　只見最初那只螞蟻焦躁不安，一直徘徊在大青蟲旁邊。突然，它停了下來，猛烈地?fù)u動自己的觸角。這時(shí)，一群螞蟻從一個(gè)小洞里魚貫而出，它們都看到了這只大青蟲，于是輕車熟路地做起了各自的工作：塊頭大的'工蟻們用尖嘴把大青蟲咬成一片一片的，然后三只五只一組咬住每一片的邊緣，一起把肉拖進(jìn)了洞里。另外一些大個(gè)的螞蟻用自個(gè)兒的力量就能把肉片進(jìn)洞里。只見沒有一只螞蟻是閑著的，更不會有螞蟻貪小便宜，把肉拖到一個(gè)獨(dú)自的地方去獨(dú)自享用。那只最先看到大青蟲的螞蟻，指揮著其他螞蟻，使整個(gè)搬運(yùn)過程非常有條理，一點(diǎn)兒也不雜亂。而大青蟲也在很短的時(shí)間內(nèi)被拖進(jìn)了洞里。

　　離開時(shí)，我仿佛看見了這群螞蟻們享用大餐時(shí)的快樂情形。對呀，是團(tuán)結(jié)，才能讓他們在這么短的時(shí)間內(nèi)，享受自己美味的食物。自然界中連螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)，人類社會中卻很少看見這種美好的現(xiàn)象。人類難道不需要團(tuán)結(jié)嗎？當(dāng)然不是！團(tuán)結(jié)，可以帶來這么多好處；團(tuán)結(jié)就是力量，我們也要團(tuán)結(jié)起來哦！

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