【必備】友情的作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的友情的作文8篇，希望對大家有所幫助。
友情的作文 篇1
我的朋友挺多的，下面我就來講講關于友情的故事。
有一天中午，媽媽的呼喚聲把我從睡夢中拉了回來，我睜開朦朧的雙眼，伸了一個懶腰。突然，我的后脖子癢了起來，本以為抓抓就好了，可誰知越抓越癢， 后來，臉、腦袋、手臂似乎越好了似地一起向我“進攻”，我的身體一瞬間就覺得熱了起來。媽媽見我這樣，就問我: “怎么了？”我煩躁地說：“哎呀，你別問了，我都癢死了！”媽媽起來看了看我的臉，頓時嚇了一跳，說：“呀！你的臉……怎么一大塊一大塊的�。 蔽乙矅樍� 一跳，連忙去照鏡子，呀！鏡子里的我臉上大塊大塊的紅斑，左眼也腫的.睜不開了！這個怪物是我嗎？我傷心地問自己。
媽媽走過來說：“沒事兒！可能是過敏了吧？這時，一個同學來找我一起上學，她也嚇了一跳，說：“呀！你臉怎么了？”聽她這么一說，我覺 得自己真的像一個怪物，不由得哭了起來，問她：“會不會明顯？”她看了看說：“還好吧.”我的心里有了一點安慰。媽媽在一旁說：我只好點 點頭。一路上，我一直把頭低著，生怕被人看到我的臉，她說：“自信點，大大方方的，沒事的�！�
好不容易到了學校，我拿起一本課外書假裝看書，事實上是想擋著自己的臉。這時，兩個好友來找我玩，我把頭埋在臂彎里，她們看到我，問: “你怎么了？沒事吧？”見我不說話，就分析起情況來：“你這可能是被蟲子咬的，抹點酒精就好了。”“你千萬別抓啊，不然越長越多！”“我也長過的！”“是 的，我也有長過的，別傷心了！”一個好友走過來說：“你以后皮膚會更白呢！”我聽她們你一言我一語地安慰我，不由得心里流進一股暖流……
晚上，我去醫(yī)院拿了藥后，吃了藥就睡了。第二天早晨，一個好友走來問我：“怎么樣？好點了沒？”我回答她：“行了，還有一點點�！彼判牡攸c點頭。
好朋友就是要互相關心，互相幫助，我的好朋友就是這樣。
友情的作文 篇2
信，是古代人們傳遞信息用的，可是如今科技發(fā)達，信也漸漸地被人們遺忘了。
四年級自從趙老師教我們這個班級啊，就多姿多彩了………
在鄭卓悅的信中，我收獲了真誠的友情，這友情是等待，是說不出來的。我記得有一次在寫信時忘記放禮物了，在急忙的情況下，我居然放了一支快沒水的筆到信封里了，然后我把它匆忙地交給了趙老師。過了一會兒，我便后悔了，她會不會生氣�。〉乾F(xiàn)在后悔也沒有用了，我只好懷著不安的心情等待回信了……
一個星期過去了，兩個星期過去了，鄭卓悅給我的信終于到了。那一天，趙老師拿著厚厚的一疊信來到了課室�！案叱䥺獭�，當叫到我名字時，我立馬走了過去，看到信封居然是鼓鼓的.！我很吃驚，我急忙打開信封，我看見了滿滿的貝殼和一張信紙，我打開一看，看到確實說：“謝謝你送的禮物，我很喜歡”。我明明送的禮物是一支快沒水的筆，為什么她會喜歡呢？我想了想恍然大悟，原來她說的喜歡是指喜歡跟我做朋友。
寫信的友情不是互相給對方送東西就是友情，而是真誠地對待。
友情的作文 篇3
伴隨著每一個健康的人一生，真摯的友情會刻骨銘心、會轟轟烈烈、會生死相隨。作為一個僅僅15歲的高中學生來說，雖沒有過戰(zhàn)場上的生離之交，或是甘心犧牲自己保護他人的“偉大”壯舉，但我的友情也不乏讓你津津樂道之處。
桿子是我初中四年生活中最密不可分、也是最臭味相投的好哥們兒，之所以叫他桿子，還是有一段小典故的。初二的時候，我們班的男生對籃球很感興趣，其中不乏一些人到了癡迷的地步。每天放學后，我們班的籃球隊總要在球場上放縱一會兒，而桿子是我們班的第一海拔了，但細細的胳膊和小腿讓他在粗野的身體對抗時吃盡了苦頭，經(jīng)常會摔個大跟頭，真的很像有大竹桿之稱的NNBA球員布拉德利，而此時我們也不斷的拿他和布拉德利作比較。無論從身高的優(yōu)勢還是體型，甚至打球的風格都非常相像，仿佛就是向陽中學的布拉德利。我常和桿子開玩笑說：“你長得這么高，但球打得卻不如同等身高的人，你干脆分給我10厘米吧，反正你也不怎么吃虧，還是照樣出眾。”他也笑著回答：“嗯，我也想啊，這樣一來，這里就有兩根桿子了，看來你要做桿子二號了！”
桿子喜歡睡覺，這點是我們共同的愛好。不過他的腦袋里像有個鬧鐘，說睡多長時間就睡多長時間，而我就沒他那樣的特異功能了，一覺睡到天亮，睜開眼的時候幾乎是快放學的時刻了，我以前沒少因為睡覺而曠了周末的課。他教我在睡覺前在心理默念著起床的時間，這樣大腦里會有一層潛意識，它會提醒你。而我試了幾次后卻發(fā)現(xiàn)這方法實在是太累了，連睡覺時都不能塌實。
桿子對每個人都很講義氣，尤其是對我。在球場上，我這種愛惹些麻煩的人，總要因為一個細節(jié)而和對方爭辯一番。而我卻不斷遭受著對方小動作的'“襲擊”，桿子看在眼里，實在是很生氣。曾經(jīng)為了我，把肘子頂?shù)綄Ψ降牟弊由�，大聲的斥責對方的野蠻行徑，我很感謝他。他說：“沒什么，這好像是弗老大保護姚小弟一樣，都是肘子與臟話的合作，不過從身高上看卻像是姚小弟保護弗老大�！北娙艘黄瑲g笑，似乎都不記得剛才所發(fā)生的沖突了。
我們常常發(fā)生一些小磨擦，而起因往往是一道題的解法或答案之類的事情，有一次因為我抄錯了題而發(fā)生了口水戰(zhàn)，我們兩個人吵得都臉紅脖子粗的，連老師都沒法子，就差抄家伙動手的地步了，幸好旁邊的一個人喊了一句：“王智勇，你抄錯題了！”頓時，全班人的目光都集中我身上，我翻開書和本一看，哎呀！確實是我抄錯題了，連忙向桿子道歉，仿佛忘記了剛才要開戰(zhàn)時的強硬，桿子拍了拍我的肩膀，我互相笑了笑，我說：“走，去廁所吧？”他點了一下頭。這場核戰(zhàn)爭危機就這樣平息了。中考后我們很少能見面，現(xiàn)在我們身處兩地，但還是會經(jīng)�；ハ啻騻�電話問候?qū)Ψ�，問問最近過的怎么樣，而我還是一直叫他桿子。
友情的作文 篇4
生命若是一片海，友情就是海上的帆，有了帆海才不寂寞。
自古友情無價，因為它是醇厚的，它美得如同一壇千年陳釀，你打開蓋子就醉了。自古友情無價，因為它是純潔的，它純潔得如水晶般剔透。自古友情無價，因為它是永恒的，讓人看不到它的凋落。
明代的馮夢龍就寫成了古白話小說《俞伯牙摔琴謝知音》。茫茫人海，知音難覓，俞伯牙與鐘子期可謂是知己的典范，他們心有靈犀，高雅脫俗，俞伯牙善琴，鐘子期善聽，二人造詣之高，相知之深，無與倫比。他們真是我們后人學習的楷模。
在生活中，我們都有知己朋友，這些朋友在我們需要幫忙時熱心幫助我們，當我們遇到困難時，一直陪伴在我們身邊，和我們一起渡過難關，當我們成功時，告訴我們不要驕傲。
馬克思說過：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼并不容易；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng) ，用諒解去護理�！笔前。軌蛘嬲斫饽愕娜撕苌�，人的`一生能夠遇到一個真正理解你的人，是很幸運的事，應該好好珍惜。
《荀巨伯探友》中的荀巨伯舍生取義，是友情高于生命，其凜然大義使胡賊班師而還。從這可知，朋友是多么的重要！因為只有朋友才能懂你理解你，因為只有朋友在你遇到困難時幫助你一起渡過難關。因為只有朋友是真心的對你好。正因為生活中有了這些朋友，我們的生活才變得美好，五彩繽紛。
朋友陪伴著人們走過一條又一條崎嶇之路，趟過一彎又一彎春夏秋冬之河，于是就有人說：“友情是天上的月，是泰山的石�！遍L亭古道旁，同學朋友，依依惜別，真誠關愛；更有視友情高于生命者，感天動地……多一個朋友，多一條路。
友情的作文 篇5
好像又回到了那一天；我又累又餓，站在路邊不想動。這時候，他過來了，問我：“你怎么了？”我有氣無力地回答：“我——餓——”他樂呵呵笑了一下，轉(zhuǎn)身走了，扔下我一個人。我又休息了一會，心里想，新認識的同學果然靠不住。剛準備向前走，他卻神不知鬼不覺地從我身邊冒出來，氣喘吁吁地拿著兩個面包說：“給你一個，正好我也餓了，一起吃吧!”我說了聲謝謝便狼吞虎咽地吃起來。面包真香，我突然覺得這是我吃過的最美味的食物。風卷殘云之后，我望了望他，他還沒吃了一半呢。
那以后，我們便開始形影不離。我們知道彼此是朋友，但卻從沒提及過，或許我們都有相同的感覺，說了便變味了。只是在實際行動上，我們默默表達——他有問題時，我竭盡全力解決；我需要幫忙時，他也傾其所能。
我以為這便是友情了。直到那一天放學時，突然下起了大雨，我?guī)Я藗�，而他沒帶，我便與他一起打傘回家。后來我到家了，而他離家卻還有一段路，我便將傘借給了他。然而媽媽知道后卻不高興了：“干什么把傘借給別人��？”“他沒帶傘……”“你都將他送了大半段路也就行了，還把傘借給他!”“他是我朋友!”我叫道。“那又怎么樣，明天他不見得把傘還你。再說，明早還下雨怎么辦？家里現(xiàn)在就一把傘，你怎么上學�。俊蔽覠o話可說了�！懊魈�，還會下雨嗎？”我自言自語道。
第2天早上，仍舊下著傾盆大雨。我望著窗外，有點犯難，但既然做了，就不應當后悔。我邊下樓，邊想著如何冒雨沖到學校。突然，我在樓下看見了他。他也看見了我，笑道：“你怎么才來，都等你老半天了。給，你的傘�！蔽医舆^傘，突然有一種說不出的驚訝與感動。在這寒冷的`雨天，我的身子好像突然暖和了許多，又讓我想起了我們的第一次相遇。
這就是友情的力量。友情是對朋友最真摯的關懷，是在最危急的時刻送出妁援助之手，是在干渴之中讓出的最后一口水。有這樣的友情在身邊，我還有什么不滿足的呢？在友情的世界里，我沉醉了；沉醉于友情的世界中，我感到了無邊的幸福。
友情的作文 篇6
任時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的時光已悄然逝去，每個人心中都有一個珍貴的東西，不舍之間我們又得往前走，我們只能將這份友情守候在心底。守候住這份珍寶。
歲月總是匆匆的過，他不會因為我一個挽留的眼神兒停下，他不會因為我們的不舍而停下，再次見面的時候，你的眼中又會呈現(xiàn)出怎樣的我。
友情是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。又是岑參的“一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒”。更是白居易那“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識�！蹦且荒昴闱娜宦曄⒆哌M我的世界，讓我的世界不再渺小，讓我生活不再得過且過，你的微笑帶著我，我們一起走過了三年，短短的只是三年，可是卻讓人那樣的忘不了，你又在三年的最后悄無聲息的走了。在我的心中，我們的友情就像俞伯牙與鐘子期一樣，“伯牙善古琴，鐘子期善聽”，他們身世不同，文化素養(yǎng)不同，愛好不同，但是友情卻將兩人緊緊的拴在一起，三年前我們像鐘子期的賞琴之意，像伯牙的撫琴之音。三年后我們又像鐘子期的生命流逝，伯牙的摔琴之痛。
鮑叔牙和管仲是一對好朋友。最先兩人合伙做生意時鮑叔牙多分了三分之一的錢給管仲，是知道他家窮，想救濟他；后來管仲當了大官，每次打仗都不敢身先士卒，而鮑叔牙作為一個了解他的人卻說：“管仲家里有年老的母親需要他奉養(yǎng)，其實，他并不是個怕死的人。”而就在兩人分別輔佐齊國的兩個公子：糾和小白。管仲失敗了，齊王小白想報那一箭之仇，可鮑叔牙還是舉薦了管仲當齊國的宰相，從此小白便成了有名的春秋五霸中的齊桓公。由此可見，每個人心中守候的那份友情是如此珍貴。
陽光通過窗戶洋洋灑灑的射在班上，射在那塊寫了不知多少字的黑板上，射在我們正在奮筆疾書的'頭上，又射在了老師那滄桑的臉上，最后，太陽下山了，我們再也看不清對方彼此珍視的眼神了�，F(xiàn)在，我還想到校園食堂后的那條小道上走一走，踏著月光，聽著你的煩心事；還想再和你瘋一回，揣著憤怒，和人打架；更想和你一起在辦公室里聽著班主任的嘮嘮叨叨�？墒沁@一切再有個不到一百天就結(jié)束了，我們也成熟了，我們是頂天立地的男子漢了，離別之痛，再痛也得忍在心里面。
歲月總是匆匆而過，不留余地，漸行漸遠的只是我們的友情，日子總要過的，未來遠方的你放心，我不會因為你的離開而繼續(xù)我的得過且過。
我希望有個如你一般的人，如古城溫暖的陽光，如山間清爽的風，從清晨到傍晚，從山野到書房，最后只要是你，就好。
友情的作文 篇7
木黃的書桌上布滿了細細的灰塵，桌上的日歷一頁頁翻過，角落里的小猴子靜靜的坐著，悄無聲息……這世界仿佛很安靜，淡淡的陽光悄悄地爬上那還未合上的日記，兩個刺眼的大字讓它毫不猶豫地縮回了觸角。一切回憶，似乎就該這樣靜靜的沉淀……
不知道是什么時候認識了你，也不知道是什么時候你開始走進我的生活，走進我的心里。我只知道你那引人注意的頭發(fā)和走路時的“英姿”早已深深的印在我的腦海里。你就像一顆定時炸彈出現(xiàn)在我的生活里，把我的生活炸得五彩繽紛。你還記得嗎？有一次我陪你回老家，那天，明晃晃的太陽照射著大地，把地上的巖石照得一片慘白，路邊的草叢散發(fā)著屬于夏天的獨特氣味。鄉(xiāng)村的.七月晴空，八月陽光，都是你嘴角最透明的彩虹。我和你就這樣走在空寂的馬路上，但這似乎并沒有影響我們的好心情，任由吹過的風刮走一片片歡聲笑語。陽光照進你的眼睛，緩慢的發(fā)著光，那時，我想遇見你便是最大的幸運。還記得那次800米體育考試，跑過三圈的我早已累得虛脫，耳邊，你一陣又一陣的鼓勵激蕩著我的心，我不禁加快了腳步。終于快跑完時，我一眼就看到站在終點線上那焦急的你。你張開一個大大的懷抱，我一把撲進你的懷里，把身上的重量毫不客氣的掛在你的身上。聞著你身上熟悉的味道，聽著你一句一句的安慰。那時，我想有你便有了動力。不知什么時候起，我們開始冷戰(zhàn)，開始吵架，常常為了一點小事就吵得面紅耳赤。終于，我們徹底破裂了。
你砸碎了送我的生日禮物，還了我送給你的小候。翻開那記錄著我們記憶的本子，上面有你第一次做手工折的蝴蝶，有你送我的一片紅葉，有你龍飛鳳舞的名字……大把大把的回憶像雨珠一樣從頭頂懸空墜落，摸了摸自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)有些濕熱。我拿筆的手一抖，繼而在上面寫下兩個大字：決裂！！我們不再說話，桌子間的銀河也越來越寬。陽光正好，卻撒不進一點光。我不停的追逐你的腳步，卻發(fā)現(xiàn)那只是徒勞無功，你就像一張飄渺的蛛網(wǎng)，怎么也抓不住。于是，我放棄了，一切也結(jié)束了。
你的生活里有了另一個她，有了一個形影不離的她陪伴。那時，我想，沒你，也好，至少，你開心了，我也更開心。愿她能陪你顛沛流離，我們的故事該謝幕了……
友情的作文 篇8
快下課了，老師嚴肅地說：“拿出抄作業(yè)本�！备鶕�(jù)經(jīng)驗，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說：“第一項作業(yè)是給語文書52頁的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書，有了《英才教程》，組詞就會省很多時間。可是這學期我沒買這本書，能不能借一本呢?對了，班上的蘭蘭有這本書，我可以找她借。
蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關系比較好，但時常也會鬧點小矛盾。蘭蘭會借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對她說：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說。我沒有灰心，又湊過去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書。在蘭蘭面前，我又是說好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說：“拿走吧!”說完，滿臉不高興地走了。
有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫完了。這時才想起蘭蘭沒有《英才教程》，寫作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的.做法真是太過分了。這樣下去，誰還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說：“我也要多你說聲對不起，我沒有第一時間借給你�！蔽艺f：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友。”我們互相看了一眼，會心地笑了。
從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。
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