運動的作文匯編5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的運動的作文5篇，希望對大家有所幫助。

運動的作文 篇1

　　今天，艷陽高照，晴空萬里，我們也迎來了一年一度的杭州市時代教育集團春季運動會。

　　當我們到達天都城校區(qū)的操場上時，天上的太陽像個熊熊燃燒的大火球。開幕式結束后，要舉行廣播操和武術操的比賽了，我們只好硬著頭皮、頂著烈日走上賽場。

　　倪老師大聲地鼓勵我們說：“同學們，今天天氣雖然很熱，但是大家要堅持啊，為了班級付出一份力��！”

　　聽到這句話后，同學們一改垂頭喪氣，個個抬頭挺胸，伴隨著雄壯的《運動員進行曲》，筆挺地站著，像一棵棵挺拔的松樹，非常整齊。

　　裁判員喊出一聲聲口令：“向右轉！”“向左轉！”“向后轉！”

　　我們許多同學也整齊劃一地做著動作，不敢有一絲疏忽。

　　廣播操的口令終于響起了。我心中的緊張也油然而生：我動作會不會做得不標準？忽然，又一句話在我心中出現(xiàn)：只要我在做的時候，按照老師平時說的每一個需要注意的細節(jié)，就一定會做好。這句話使我增加了幾倍的勇氣，讓我做好了每一個動作：過了一會兒，廣播操結束了，我雖然已經大汗淋漓，臉紅得像個熟透的`紅蘋果，但是很高興。我對自己的表現(xiàn)感到很滿意，也為我們班而感到自豪。在接下來的武術操比賽中，我也懷著勇氣，大膽并且認真的做好了每一個動作。

　　在之后的田徑比賽中我們班也屢獲佳績。最后，我們班獲得了年級團體總分第二名的好成績，大家都歡呼起來！

　　這場運動會真是一次有意義的活動�。�

運動的作文 篇2

　　星期三，老師說：“明天開運動會！”

　　我們班高興極了。星期四一到，我們來到操場，操場上熱鬧非凡，掛滿了五顏六色的旗幟，各種比賽項目井然有序地排列著，聽到嘹亮的運動會進行曲，操場上，同學們像快速奔跑的小羚羊。

　　最激動人心的項目是50米接力賽，第一個接力的同學盧建寧，他昂著頭，彎著腰，頭上冒著汗，手緊緊地握著接力棒，后腳踮著。只聽見裁判員的一聲槍響，他飛身跨過起跑線，死死地盯著對面的楊詩琦，一步，二步，三步……越開越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩琦，楊詩琦猛地抓住接力棒，傳給另外一名同學。一浪接一浪，運動員們的傳遞像勝利的火炬，同學的吶喊聲像洶涌澎湃的海浪一樣，中間閆xx和李xx了棒。這是到了決賽勝負的時候，最后一棒是張xx，她用最快的速度奔跑著，最后，慢了下來。旁邊的'同學急忙為張xx吶喊：“張xx，加油！張xx，加油！”

　　吶喊聲像能量一樣，為張xx加油她聽到了聲音，頭昂著，挺著胸，雙手有力的擺動，最后，她沖出終點得了第一名。同學們看到了響起了雷鳴般的掌聲，有個同學因為太興奮了，板凳和衣服都忘拿了。

　　這次運動會真快樂，下次我參加就好了，也想得名次。

運動的作文 篇3

　　令我難忘的事情有很多，但是最令我難忘的是我們六年級時的運動會，這件事令我難忘。

　　那是一個星期五的下午，我們帶著澎湃的心情和為我們班加油的信心來到了操場上，雖然我沒有被選上，但是我對我們的班信心十足。校長的一個澎湃的演講之后，運動會開始了！隨著震耳欲聾的鼓掌聲后，第一輪的運動員們早已準備就緒，我們班的邵某某和林某某身負重任，隨著槍聲一響，第一輪的同學一下子奔跑了起來，宛如飛奔的野馬向著終點狂奔，因為這是八百米，所以必須要有肺活量和毅力。我們班的林某某一下子減慢了速度，而邵某某卻越來越快，現(xiàn)在邵某某是第一位，林某某是第三位，我們都為他們吶喊，到了還剩半圈，第二名一下子加快了速度，看著馬上要超過第一名時，邵某某王者我們打氣的情境，立刻比第二名超出來兩倍的速度。果然不負眾望我們班同時包攬了第一名和第三名……這還不是最精彩的`呢！到了最后也就是壓軸比賽一千五百米的跑道上。我們班李某，出場了，他是每年鎮(zhèn)里的第一名�，F(xiàn)在他也跑得更快了。比賽一開始，他就站在了最里圈的位置。一直在加快速度，直接遙遙領先，我心里默默的為他加油，他好像聽到了我們的呼喚，用了最大的力氣，一下子超出了第二名一圈，現(xiàn)在他和第二名正齊頭并進，到了第二名跑完第三圈時，李某已經完成了比賽。我們全校都為他喝彩，他贏了！我心頭激動了起來。

　　這件事讓我難以忘懷，我相信這種精神會讓我們銘記的。謝謝大家！再見。

運動的作文 篇4

　　哎，我們六(2)班保持了兩年的運動會冠軍就這樣悄無聲息地走了！

　　上個星期，學校舉行了一年一度的運動會。會前，同學門都非常努力地練習，每次總是不練到大汗淋漓決不罷休。大家盼呀盼，終于把這一天給盼來了。那天，天氣非常好，同學門都很愉快，校長安排好各班的座位后，運動會就正式開始了。

　　一些坐在座位上的同學似乎早已等不及了，好象都躍躍欲試，想在賽場上大顯身手。你看！有些同學都把袖子挽得高高的了呢！第一場比賽是雙人跳繩。輪到我們了，比賽開始！裁判員大聲喊到。其他兩組的同學以迅雷不及掩耳之勢沖出了起跑線

　　可我們卻頻頻失誤：不是跑得太慢就是倆人配合不好，更另人發(fā)笑的是，有兩位同學不知怎么的就愣在操場上了，遲遲不肯動腳，使我門的進度和別人拉下了一大段距離。最后這場比賽，我們拿了個倒數(shù)第一。沒關系，不是還有兩場比賽嘛，大家好好努力！班長安慰道。

　　第二場比賽是團結一心。規(guī)則是這樣的：一位同學在前面拍著球領跑，后面的同學就抱住前面的同學的腰�？赡苁瞧綍r沒有好好練習的緣故吧！第一名又和我們說拜拜了。

　　第三場比賽是三根繩跳繩，由六位同學分別牽著三條繩子，并且圍成一個大三角，同學門就排好隊，分別從這三條繩之間跳過去。這是我們的強項，大家都穩(wěn)操勝卷，可山外有山，人外有人，可還是以10多秒之差，哎，有登不上冠軍寶座了。

　　比賽過后，我看了看別的同學，有的唉聲嘆氣，有的嘴里還正在嘀咕著什么，臉上還掛有一絲不服輸?shù)?表情，還有的同學，眼圈都紅了。此情此景，我想到了一首大家都熟悉的歌：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功

　　明年，明年我們一定把曾經失去的第一，重新奪回來！

運動的作文 篇5

　　今天，3月30日，迎來了我們期盼已久的運動會。

　　我們班排著整齊的方隊來到操場上，在人群中我看到爸爸那胖胖的身影，我的站姿更標準了。

　　我們做完準備活動后，走到觀賽區(qū)。聽到廣播的聲音：三年級有運球接力，定點投籃，持球仰臥接力，籃球表演賽四個比賽項目。首先舉行的是運球接力，于是，我趕緊拉著爸爸去比賽區(qū)。老師給我們安排好比賽順序，比賽進入倒計時，只見各班第一位同學，他們每人抱一個球，兩腳一前一后，身體前傾，等待比賽開始的信號。裁判老師一聲哨響，比賽開始了，領頭的同學迅速地跑了起來，邊跑邊運球，有的同學順利地把籃球運到對面家長手里，有的同學一出場就逗得大家哈哈大笑，她根本不是在運球，而是在拍球，整個人像被球控制了一樣，追看籃球跑。哎，真是比賽方恨鍛煉少啊！我好緊張，心撲通撲通地跳個不停，萬一我球運不好，怎么辦？看著爸爸那鼓勵的眼神，聽著同學們一浪高過一浪的吶喊聲：加油，三四班！三四班，加油！這時，我信心倍增，緊張的`心情頓時放松了，心跳也正常了。我沉著地邊跑邊運球，那矯健的身姿，那箭一般的速度，那嫻熟的動作，博得了陣陣喝彩。我享受看運動的快樂，順利到達對面，把球送到家長手里。再看看其他班的運動員，也是奮力拼博，你追我趕，不甘落后。加油聲，吶喊聲，助威聲此起彼伏，操場上成了一片歡樂的海洋。

　　我們班有很多同學失誤，但我們的隊員不灰心，頑強拼博，最后取得了第四名的成績。

　　這次運動會，它不僅增進了同學間的友誼，還讓我們在緊張的學習之余得到了放松，擁有了快樂！

【運動的作文】相關文章：

運動的作文08-18

關于運動的作文02-05

運動話題作文12-15

運動的好處作文04-18

運動的優(yōu)秀作文04-10

描寫運動的作文04-12

運動的作文【熱】03-25

運動的作文【薦】03-31

【推薦】運動的作文03-10

運動與健康作文03-20