實(shí)用的四年級(jí)的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有兩位鄰居，一位姓張，是位退休鐵路工人，另一位則是姓李，莊稼漢──老農(nóng)民一個(gè)。
張爺爺，老古板，你可別誤會(huì)我是不尊重他，他確實(shí)是這樣，整天拉長(zhǎng)著一張臉，緊鎖雙眉，好像在思考著什么。平�？偭�(xí)慣于左手托杯底，右手掌心蓋在杯蓋上，有時(shí)兩指間還會(huì)夾著一只煙，雙腳邁八字步，慢騰騰地踱著。串門，在別人家只是小坐一會(huì)兒，話不多，唯恐別人說出什么。
李爺爺呢，那可就不同了，天生是個(gè)老頑童，整天眉色飛舞，眼睛瞇成了一條縫。走起路來大步流星急匆匆地，有時(shí)還會(huì)配上小曲。他好像從來不知什么是煩惱。
他有許多小朋友，一到星期日或放假，他的家里就熱鬧了，爺爺長(zhǎng)的爺爺短的叫開了，又是讓他講故事，又是讓他做風(fēng)箏，又是讓他……瞧，這下可又要把爺爺忙壞了。而他卻總是樂呵呵地說：“好──好──”
張爺爺是一個(gè)很不開心的人。盡管他每月有近七百元的退休金，可他認(rèn)為自己的兒子、媳婦對(duì)他不孝順。對(duì)他好了，又認(rèn)為是沖著他的錢，甚至孫子叫爺爺，他都會(huì)認(rèn)為是騙吃才叫。記得，一次為了一丁點(diǎn)事，媳婦帶了一點(diǎn)米粉給娘家他和媳婦就吵翻了。即使過年一家團(tuán)圓時(shí)，兒媳親熱叫“爸”，可張大爺卻古板著臉不吱聲。
李爺爺，整天抱著個(gè)小孫女東家串西家走樂滋滋的.，一家和和睦睦，兒媳孝敬公爹，公爹支持兒媳。兒媳要辦養(yǎng)雞場(chǎng)，李爺爺掏出了棺材本。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他們來我家串門�！袄侠�，你真好，兒媳那么能干，還很孝順。唉！”“老張，你知足吧！一個(gè)月拿那么多錢，夠享受了。我呢？窮一輩子，唉！”
這就是我家的兩位鄰居，他倆多有意思。
四年級(jí)的作文 篇2
在溫暖的春風(fēng)里
洋溢著歡樂的歌聲
孩子們?cè)谀抢锿?/p>
風(fēng)兒在那里停留
花兒笑紅了臉
鳥兒唱亮了歌兒
那是哪里
是我們的校園
香樟樹抽出嫩芽
嫩芽被風(fēng)一吹
左飄飄，右飛飛
它似乎感到
春天已經(jīng)來到
夏天
香樟樹像一把撐開的巨傘
孩子們?cè)谙旅嫱嫠?/p>
鳥兒在樹下乘涼
老人在下面聊天
秋天
香樟樹的葉子飄落下來
一些孩子在看著翻飛的落葉。
還有一些孩子黃地毯上舞蹈
冬天
香樟樹沒有春天的生機(jī)
沒有夏天的`茂盛
沒有秋天的落葉那么漂亮
但是他有頑強(qiáng)的生命力。
我愛我的校園
我愛生機(jī)勃勃的香樟樹
我愛茂盛的香樟樹
我愛有落葉的香樟樹
我愛有頑強(qiáng)生命力的香樟樹
我愛我的校園。
四年級(jí)的作文 篇3
盼望已久的秋游終于到了。我們是早上九點(diǎn)十分才出發(fā)的，可我早上六點(diǎn)就起了床，八點(diǎn)半一到，我背上書包沖出家門，向?qū)W校跑去。
老師帶著我們上了大巴車。一路的歡聲笑語中，我們到了江心西園。雖然已是深秋，但是美麗的江心西園還是處處充滿綠色的生機(jī)。沿著門口的路向前走，我們就看到了“熱鬧的打頭沖”賽道，大家興奮地叫了起來�？上КF(xiàn)在不是比賽的季節(jié)，不然我們真想試試啊!
老師帶著我們到了一片草地，大家坐在草地上吃飽喝足后，就出發(fā)去游樂場(chǎng)玩了。我們先到了“勇敢者轉(zhuǎn)盤”前，看著這個(gè)大轉(zhuǎn)盤，我心里想：坐這個(gè)一定很刺激吧。我和陳書航一組，等我們坐好后，轉(zhuǎn)盤啟動(dòng)了，開始慢慢地轉(zhuǎn)著，然后越轉(zhuǎn)越快，轉(zhuǎn)盤開始傾斜，有些同學(xué)開始尖叫起來。我也心驚肉跳的，不過我一會(huì)兒就適應(yīng)了，感覺自己就像一只自由自在的小鳥在上下打轉(zhuǎn)地飛舞著。鈴聲響了，時(shí)間到了，我的小鳥都還沒當(dāng)夠呢。王序叫起來：“我還要再當(dāng)一次蜘蛛俠!”陳書航卻說：“我都快轉(zhuǎn)出心臟病了!”大家哈哈大笑起來。我們又去玩了碰碰車。我和陳書航開著碰碰車在場(chǎng)地里撞來碰去，玩得非常高興。玩好碰碰車后，老師又帶我們?nèi)チ瞬莸刈鲇螒颉?/p>
時(shí)間到了，快樂的`秋游也結(jié)束了。大家?guī)е淇斓男那楦鎰e了江心西園。
四年級(jí)的作文 篇4
今天，姐姐送給我一份禮物是一個(gè)仿真小烏龜。哈，它可神氣了。
小烏龜?shù)念^是用貝殼做成的，點(diǎn)綴著一雙炯炯有神的
大眼睛，戴了一副金色的`眼鏡，頭上是一頂紅色的帽子。身子是用黑色的貝殼做成的，在貝殼中間還有一些白色的點(diǎn)，它的四只腳還有一些黃色的小圈，而且尾巴是用海螺來做的，將它放入水中，好像一只真的小烏龜在歡快地游來游去，我開心極了。
姐姐送給我的小烏龜惟妙惟肖，我十分喜愛。
四年級(jí)的作文 篇5
讀了我的題目，你們一定覺得，“二媽”很奇怪，難道我有倆個(gè)媽媽，還有一個(gè)后媽？這你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，下面我就帶你認(rèn)識(shí)一下我的“二媽”。俗話說“二媽”就是我的爸爸，因?yàn)樗鍪潞芟駤寢�。所以我給他起了個(gè)綽號(hào)叫“二媽”。有一次，我放學(xué)回家，我把作文草草了事。“二媽”看見了，馬上把我的書包打開，把我的作文本翻開了�？墒�，他看完了立馬把臉一沉，說，我一看你就是想把作業(yè)草草了事。然后跑出去玩，我小時(shí)候要像你這么學(xué)習(xí)，早就退學(xué)了。我的臉好像著了火，紅紅的。從那以后我再也不敢草草了事了。
這就是我的`"二媽"，你喜歡嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
這個(gè)知難而退，自強(qiáng)不息的女孩叫楊佩，她來自平凡的家庭，她曾在自己的舞臺(tái)上表演過，她是個(gè)斷臂女孩，雖然失去了雙臂，但她依舊陽光，還繡得一手好十字繡。她讓我敬佩。
楊佩是一個(gè)漂亮又陽光的女孩，她總是以自己甜美的笑容去對(duì)待世事，自她沒了雙臂就用腳來代替手，即使是用腳，卻也很靈活。
在楊佩七八歲的時(shí)候，她十分的愛玩，看到電線，覺得十分好玩，就去碰，結(jié)果，手被電傷截肢了，她覺得那時(shí)沒了手，生命就沒了意義，想放棄生命，可后來借著自己的'毅力熬了過來。由于她小時(shí)候非常喜歡十字繡，于是，便開始用腳繡十字繡。到最后，練就到了爐火純青的地步，就去報(bào)了《中國(guó)夢(mèng)想秀》。那天晚上，她一出場(chǎng)就露出了她那甜美的笑容，周圍的一切似乎都成了她的陪襯，她拿出了她的十字繡，她那幅十字繡繡的精美，天衣無縫。當(dāng)主持人問她是什么讓她有了活的信念。她笑著說；”活著，就要活的精彩，才能舞動(dòng)人生�！碑�(dāng)她得到了評(píng)委的認(rèn)可時(shí)，她的臉上洋溢著幸福與滿足的笑容。
雖然老天不公平的要走了她的雙臂，困難擋住了她人生的道路，但她沒有向命運(yùn)低頭，反而用甜美的笑容來面對(duì)，她，是我們生活的榜樣！
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