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【推薦】描寫成長的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的描寫成長的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫成長的作文 篇1
那是一個風(fēng)雪交加的嚴冬,一個冷得大地皮膚都開裂的下午,在一條鄉(xiāng)間的小路上,路旁都是枯樹雜草。遠處過來一個蹦蹦跳跳的小男孩,一看就是從大城市來的,頭頂鮮紅的絨帽,鼻梁上架著一副藍框墨鏡,裹著一身鴨絨大衣,在這滿目滄桑的背景下是那么的時尚奪目。
這個“閃亮登場”的小男孩就是我,正在追風(fēng)逐雪時,突然腳下一絆,我大吃一驚,回頭一看,一塊石頭滾落一旁,石縫中居然鉆出一棵青青的'小草。它不似植展的花草多姿多彩,卻在此刻更顯得鮮艷奪目;它不似非洲草原上的野草粗獷豪放,卻在此刻更顯得高大威猛;它不似足球場上的假草堅韌耐磨,卻在此刻更顯得頑強不屈。
我深深地被它感動了,我那縮在華麗外裝里面的身體,與這“微不足道”的小生命相比,是多么的自慚形愧。誰更值得敬畏呢?我感到一股強大的力量,重重地敲打著我那絲條狀的、弱不禁風(fēng)的虛榮之心。
在小學(xué)的時候,我讀過很多以“頑強的生命力”為主題的課文,為了應(yīng)付考試,我都感到厭惡了。而今天,我卻有不一樣的感受,我被這不起眼的小草而折服,對它懷著無以言表的敬畏,此時此刻,我才真正理解了“生命”二字的含義。
我哪是被石頭絆了腳呀?我分明是被小草絆了心!
很長一段時間,我一直在沉思,想起那棵傲霜的小草,其中必有一根要長成參天大樹。我想,它看上去那么渺小、柔弱,卻要接受最殘酷的現(xiàn)實,克服重重困難,在夾縫中尋求機會,茁壯成長,這是多么鮮活的榜樣。
而我,平時在大人的呵護下,有屬于自己的天地,無憂無慮、幸福快樂地生活。這樣下去,我會成長嗎?哦,不!我不再需要爸爸媽媽的遮擋,當(dāng)困難逼近,我要像小草一樣,勇敢地迎上去,展示自己經(jīng)歷滄桑的風(fēng)骨,有骨氣地活下去!
與其畏縮,不如挺拔。因為痛苦,所以成長!
描寫成長的作文 篇2
從我呱呱落地開始,有過無數(shù)次的快樂,也有過不少的煩惱?鞓窡o處不在,同時煩惱也隨之而來。
一天天的成長是我最大的快樂。我結(jié)交了許多的好朋友,和他們在一起感到很快樂。
我學(xué)會了上網(wǎng),每逢節(jié)日,我可以上網(wǎng)給老師和同學(xué)發(fā)電子賀卡。這時候的我快樂得不得了。我喜歡看書,那時候的我,快樂地遨游在知識的海洋里。我的成長中的快樂還有許多......
記得有一次,老師說明天上"勞動課",叫我們明天帶來噴水壺去澆花。我聽了很興奮,因為我很喜歡水那涼涼的感覺,那種感覺真得很棒。一路上我還傻傻地唱著:"澆啊澆,小花兒長呀長,跳支舞。澆啊澆,小草兒長呀長,唱支歌......"。第二天,勞動課的`鈴聲一響大家就迫不及待了。老師"排隊"的話音還未落,大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去,到教室門口去排隊了。來到花園,大家都拿著噴水壺澆了起來。一開始大家都在澆花,后來,開始"澆人"比賽。老師看了也是哭笑不得,想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是,我也加大了馬力。我們像游擊隊員似的躲來躲去,男生們索性在地上爬行前進。老師和同學(xué)都被澆成了"落湯雞"。但是,大家都很開心很快樂。
讓我印象深刻的快樂和煩惱還有很多很多?傊还苣阌卸嗌贌⿶,。不管你有多快樂,總會有人陪著你。我希望以后能夠快樂多一些,煩惱少一些?鞓放c煩惱將伴隨著我成長!
描寫成長的作文 篇3
一個夏天的雙休日,我獨自走在大街上,一邊踢著腳下的樹葉,一邊哼著小曲。
突然,我聽見有人大聲喊:“快來套圈啊,大圈一元3個!小圈的一元8個!套著什么給什么。天上掉陷餅!天大的便宜!!表樦曇敉^去,我看見一個中年男子正擺弄著地上的物品:有煙,玩具……還有一瓶誘人的可樂。這時正是炎熱難熬的夏日,在加上我十分口渴,這會兒,別說一瓶可樂,就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完?缮痰昀锏娘嬃咸F,這兒只要一元說不準就能套中好幾瓶,于是我便向圍滿人的地攤走去。
有一個青年禁不住香煙的誘惑,一下子買了30個大圈。他滿懷希望的去投,結(jié)果一個也沒投中。我想:這人真笨!大圈不好投中,我就用小圈吧,投中了可樂我就賺了。那個生意人似乎看穿了我的心思,笑咪咪的對我說:“小朋友,套一個吧!”我考慮了一會兒,從口袋里掏出平時節(jié)約的一元錢給了他,換了8個圈兒。我拿著圈,向著我的目標——可樂拋了出去,誰知那圈兒像著了魔似的不聽我的使喚,輕飄飄地總是落在空地上。1個、2個……總是重復(fù)著相同的命運。最后,我兩手空空的回家了,不僅可樂沒得到還損失了一元錢,真是偷雞不成倒失一把米呀!
回家后,我沒有心思做作業(yè),套圈的事又浮現(xiàn)在我的眼前,我前思后想,終于明白了:世上哪有免費的午餐呀!都是我一時貪便宜才中了圈套,真是糊涂呀!
唉!原來套圈其實就是圈套啊!
從我們”驚天動地”來到這個世界,我們就開始犯錯誤,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園.錯誤中,我們會跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會伊伊呀呀說話;錯誤中,我們會用稚嫩的雙手,寫字畫畫; 錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的'夸耀......我們是在錯誤中成長,在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美.
在一個陽光明媚,風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué),可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍著傷痛來到學(xué)校.放學(xué)了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會兒,拿起木板準備清潔時,突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著膝蓋坐下來.再仔細一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責(zé)罵了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.
走在回家的路上,聽見小鳥嘰嘰的聲音,它好像在說:”黃香不是一個好孩子,做錯了事情不敢承認.”汽車發(fā)出嘟嘟的聲音,好像也在說:”做錯事情不敢承認,不是個誠實的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.
第二天,我又買了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見了,老師在課堂上當(dāng)著同學(xué)們表揚我,說:”黃香真是個好孩子.”聽了老師的話,我的心好像被無數(shù)顆針扎了似的,更痛了.我慢慢地站起來說:”老師,對不起,是我把木板弄壞的”這時,老師態(tài)度轉(zhuǎn)變,立刻批評了我.今天我的心卻輕松多了.
雨果曾經(jīng)說過:盡可能少犯錯誤,這是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢想.塵世上的一切都是免不了錯誤的.所以我們每個人都是在錯誤中成長,都在錯誤中改正.
描寫成長的作文 篇4
即使天空沒有留下痕跡,但我已飛過!}記
歲月,在斗轉(zhuǎn)星移中流逝;記憶,卻在心底慢慢沉淀、升騰。童年那些自由自在的日子,隨時會突破作業(yè)的圍堵,蕩上心頭,帶著我回到那五彩的童年,美好的過去。
小時候,月夜里,瘋夠了,便喜歡和小伙伴們躺在草垛上眺望那遙遠的星空。深邃的天空,黑暗而遼遠,星星鑲嵌在其中,猶如灑下的點點金子……我們用小手點數(shù)著一顆顆的星星,用我們懵懂的心兒,暢想著天上的美好。忽然,一顆流星劃破了夜空,在天際間一閃而過,我們先是一驚,然后會為之情不自禁拍手鼓掌。不為別的,僅為它能自由自在在天際間遨游。
長大后,坐在課堂上,望著眼前的書海徹底無語?傁胝覀機會掙脫這沉重的束縛,像那顆流星一樣,為自己贏取那一點點的自由。于是,暗地里,我們也常常在桌洞里延續(xù)著我們課下的游戲,也學(xué)會了用發(fā)際蓋住耳麥,暢游在我們鐘愛的音樂空間,重新?lián)焓捌鹉强鞓纷栽诘男摹c裸露,不知誰一聲喊,“老師來了”,大腦便一震,于是便迅速歸位,擺出一副規(guī)規(guī)矩矩的樣子,讓老師看到自己在“賣力”攻讀而欣慰。
Oh,my god!何時我也學(xué)會了欺騙,拿自由換取贊譽。
看看周圍那些“苦讀”的學(xué)友,看見成熟過早地爬上了他們?nèi)燥@稚嫩的臉龐,我心里就發(fā)憷。是的,也曾有“問世間誰與爭鋒,天下唯我獨尊”的.霸氣,有“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪言壯語,但與自由相比,哪個更重要呢?
也許這就是長大,這就是成熟。
日子還在繼續(xù),我們還在為夢想而奮斗。有時,我們也會在課堂上讓自己的心兒飛出教室,在藍天下自由翱翔,但我知道,自由不是沒有代價,沒有自由的秩序和沒有秩序的自由,同樣具有破壞性。
擺平了心態(tài),心情便也放松。是的,面對考試,我們壓力倍增,雖然沒有了往日的歡聲笑語,雖然沒有了往日的自由自在,但我們多了一份收獲的幸福,多了一份成熟與穩(wěn)重。
抬頭,不知何時,天上多了幾顆眨動的眼睛,黑暗過后是黎明,陰霾散盡依然會有彩虹,揚起自信的風(fēng)帆,用奮斗,用汗水,去為自己爭取更大的自由。
描寫成長的作文 篇5
人的一生很漫長,但對于我來說并不漫長,而是流逝的很快。在我的人生經(jīng)歷中,大錯沒有,小錯一堆。今天,我想把我的心聲都傾訴出來,不知你們是否愿意聽?
時間過的好快啊,小學(xué)生活即將過去了。回憶以前,我們常常在一起攻克難題,在一起傾訴心聲,在一起玩!菚r的.時光永遠銘記在我們心中。由于我是班級里的班長嘛,管同學(xué)管的很嚴,也由于我不會“說話”,本意想讓別人開心,可結(jié)果往往不盡人意,弄得別人很傷心。因此,我在我們班不知讓多少人記恨我。不過我換一種角度想,他們記恨我說明他至少還記得我是他的同學(xué),這也是樂觀的表現(xiàn)。在我們班,我認為他是我的好哥們,但現(xiàn)實告訴我人家根本不是你好哥們,由此我也很傷心。
回憶往前,我犯下的一次錯誤讓我內(nèi)心很糾結(jié),不知該不該表示歉意。我想對同學(xué)說:那些不能忘懷的歲月,我們一起玩耍,學(xué)習(xí)……我常常和你們鬧,開玩笑。雖然我嘴上不說,但我心里很愧疚。對不起!我想對老師說:有時您講課時,我會很不禮貌的插言,搞得課堂不得安寧,對不起!
其實我對一個同學(xué)很有歉意,事情是這樣的:有一次,我見他不高興,下課后我想讓他高興些,我和他鬧著玩,我也知道這個笑話開不得,但是我也想讓他開心。不料,他非但沒有開心,反而更加難過了。從這之后,我一直沒有和他道歉。還有,同樣是他,有一次我語文考試考得不是很好,別的同學(xué)問我的成績,他見我不開心,所以悄悄地對那個人說:別問了,他不開心。這件事過去以后我也沒有表示我的謝意。還有,很多很多的關(guān)于他的事情我都感覺對他有歉意,我想說:“對不起,劉樂旋!”
人生就是這樣,充滿著酸甜苦辣咸,讓人難以接受。人在成長的過程中,難免會犯一些錯誤,只要敢于承認,你依然還是好孩子。由此,我想告訴大家:你心中有歉意或有謝意,你不要埋在心底,要趕快表達出來。時間是不等人的,由此我們也要珍惜時間!
六年級:袁國凱
描寫成長的作文 篇6
這件事,發(fā)生在我三年級下冊……
那一次,我語文考了92分,我剛看到這張92分的試卷,就知道是我同桌的,于是把這張卷子給了我。接著還有一張83分的卷子,發(fā)了下來,我就馬上拿了。
可當(dāng)我看到卷子時就感覺很奇怪想我的字什么時候這么好看了呢?我又看了姓名,那上面寫著我同桌的名字,我又偷看一下我同桌的卷子,卷子上寫的是我的名字。
我和我的同桌說我同桌一臉驚訝說,我怎么才考80多分,而我反而很高興的說,下次好好努力就行了。
一下課,我就去問別人考多少分,我挨個挨個的問最高才93分地兒,也只不過92.5分而已。這時我感到非常的驕傲。
放學(xué)后,我就高高興興回家。一回家,我把試卷給媽媽看。媽媽看到92分的卷子時,還問我你有沒有偷看別人的卷子,還是自己改分數(shù)了?
我立刻回答我才沒偷看別人的'試卷,也沒有改分數(shù),這次我是真的考了92分。
媽媽聽了這句話后就真的相信了,說這次是不是很多人考90多分?我回答就四個人考了90多,我媽媽又問王漢雄他考了多少分?我又回答說他考了90分,我媽媽說你這次考得很好。
下午,我爸爸回來了,我就把試卷給我爸爸看。爸爸看后就對我說。下次努力再考好一點,爭取考95分。
我聽到夸獎后就感覺很自信,每次一回家就是把作業(yè)寫完就開始玩手機,壓根就沒有去復(fù)習(xí)語文。
可當(dāng)下次考試時,很多背誦我都不會,結(jié)果,我才考了72分。
那一天回家,我媽媽看到72分的試卷時,非常生氣,怒氣沖沖對我說:“你怎么這次才考72分?上次不是92嗎?你是不是一回家就開始玩手機,每次都沒復(fù)習(xí)……”
我被罵得很慘……
下午,我給爸爸看試卷時,我心里很害怕,怕被爸爸打口,爸爸看后試卷是這樣說的:“做什么事都要虛心,不能驕傲!
我聽到這句話后,以后再也不驕傲了。
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