我的朋友作文范文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文范文1
許多朋友都很喜歡小動(dòng)物，就像《我和我的野生動(dòng)物們》的小作者——蒂皮一樣熱愛大自然，熱愛動(dòng)物。我也不例外，除了大明星嘟嘟，我的朋友還有小螃蟹啦、小鳥啦……其中還有一個(gè)名叫“聰聰”的“殺手”。嚯！殺手？還是個(gè)聰明的殺手！它是誰？詹姆斯·邦？哈哈！不用您費(fèi)力去猜，我們現(xiàn)在就隆重請(qǐng)出這位身手不凡的超級(jí)蚊蟲殺手——壁虎勇士�。ó�(dāng)當(dāng)當(dāng)……樂隊(duì)奏起了《凱旋令》，音樂聲中主角出場(chǎng)。）
只見壁虎勇士挺著圓圓的小肚子昂首走上臺(tái)來。它瘦長(zhǎng)身材，身披重鎧。尖尖的腦袋上長(zhǎng)著一雙有神的大眼睛，顯得特別機(jī)靈。身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，是它的救命法寶。一旦遭到危險(xiǎn)，這尾巴就會(huì)自動(dòng)脫落，并且不停的擺來擺去，吸引敵人上當(dāng)，而讓壁虎死里逃生（就像《007》里的神奇逃生設(shè)備）。作為殺手，壁虎配備了兩件獨(dú)有的秘密武器：一件是細(xì)長(zhǎng)的舌頭，一件是可以飛檐走壁（帶有吸盤）的爪子。
我的這個(gè)殺手朋友可是身經(jīng)百戰(zhàn)，武藝高強(qiáng)（可比長(zhǎng)坂坡前趙子龍），不知有多少惡徒（蚊蟲）命喪它的舌下。每當(dāng)春雷響過，蟄伏了一冬的聰聰睜開惺忪的雙眼，美美地伸了個(gè)懶腰。然后威嚴(yán)的巡視了一遍戰(zhàn)場(chǎng)（我家門外的走廊）后，心中暗道：“嘿嘿！新的戰(zhàn)斗就要開始了！”
天氣越來越熱，聰聰?shù)膽?zhàn)斗力指數(shù)直線上升。
當(dāng)夕陽逐漸隱去它的余暉，夜神把青色的幕布輕輕拉上。此時(shí)的聰聰早已潛伏在戰(zhàn)場(chǎng)上（今天要打一場(chǎng)伏擊戰(zhàn)），猶如一尊雕像一動(dòng)不動(dòng)。只有那雙機(jī)靈的眼睛閃著智慧的亮光，緊盯著戰(zhàn)場(chǎng)中心——廊燈（飛蟲喜歡亮的地方）。
燈光下，“惡貫滿盈”的蚊蟲們挑戰(zhàn)似的在聰聰眼前飛來飛去，在“嗡嗡”的曲子聲中炫耀著自己丑陋的舞姿。忽然，一只小飛蟲竟不知死活地飛舞到聰聰?shù)淖彀颓�。嘿！聰聰，還等什么？這可是送到嘴邊兒的肥肉呀！快吃！聰聰卻紋絲不動(dòng)，就像沒看見似的。見沒什么危險(xiǎn)，這飛蟲更加放肆大膽。最后估計(jì)是飛累了，竟落在了聰聰?shù)谋亲由希ò崖斅敭?dāng)成板凳？太藐視聰聰了�。�。飛蟲一邊輕輕扇動(dòng)翅膀休息著，一邊看著同伴的集體舞（就差喝著一杯可樂）。聰聰為了不驚動(dòng)其它飛蟲，依然不動(dòng)。等集體舞漸漸跳遠(yuǎn)了，正當(dāng)這只飛蟲愜意休憩的時(shí)候，聰聰輕輕張開小嘴，先是慢慢的伸出舌頭，然后以奇快的.速度彈出，在鼻子上一抹就收了回去（比金庸書中所謂的武林絕學(xué)——“移形幻影”快多了）。
再看聰聰鼻子上的飛蟲已蹤跡全無。呵呵！它已變成了聰聰?shù)囊槐P兒美味了。伏擊戰(zhàn)中的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗就這樣干凈利索地結(jié)束了（戰(zhàn)斗總結(jié)：隱蔽得好，沉得住氣，不貪多，各個(gè)擊破。聰聰真是深諳兵法的呀）。用罷戰(zhàn)飯，聰聰又恢復(fù)到剛才的狀態(tài)，依舊靜靜的看著飛蟲們跳著生命中最后的舞蹈，等待著下一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)在它的伏擊圈。
這就是我的聰聰，這就是我的殺手朋友。
我的朋友作文范文2
總是會(huì)夢(mèng)見古城區(qū)的百年香樟，大片大片的云，還有那個(gè)反復(fù)出現(xiàn)在我記憶中的身著白衣的青禾。
五歲那年，媽媽把我送去學(xué)古箏。教古箏的安老師學(xué)生比較多，所以她就安排學(xué)得久一些的帶剛學(xué)的，和我一組的就是青禾。
青禾不應(yīng)該生在這種繁華的大城市里，她應(yīng)該生在一個(gè)美麗的古鎮(zhèn)。她只長(zhǎng)我?guī)讱q，眼睛里卻總是透出難懂的情感，密密地織成一張厚重的.網(wǎng)。后來我才知道，青禾是安老師的女兒，從小就沒有爸爸。
青禾一向寡言少語。有的時(shí)候安老師去教別的組了，我就聽青禾彈箏。她彈得很好，指尖流淌出的琴音如行云流水一般�，F(xiàn)在，我有時(shí)閉上眼睛，好像還可以聽到她彈奏的曲子。聽說，那時(shí)青禾已經(jīng)考過七級(jí)了，但安老師仍然不斷呵斥她的姿勢(shì)和節(jié)奏。母女倆總是以一種僵硬的姿態(tài)交流，青禾往往會(huì)將箏碼弄倒來表達(dá)她的抗議。
我不知道為什么她們之間會(huì)有這么濃重的怨氣。與青禾慢慢熟識(shí)后，她便常來我家。看見爸爸給我燒飯，青禾常常流露出羨慕的神色，之后，眼神便黯淡了下去，不再說話。
后來因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張，再加上本就不喜歡撥弄樂器，我便不再去安老師那兒上課了。和安老師道別的時(shí)候，安老師摸著我的頭，只是淡淡地說了句“可惜了”，便去教別的學(xué)生了。青禾卻拉住我不讓我走，淚水蓄在眼眶。我思量了一下，拿出爸爸以前送給我的一把木質(zhì)梳子，猶豫再三后，遞給了青禾。青禾拂開了我的手，聲音冷冷地說：“不是誠心給我的，我不要�！蔽矣行┎恢耄辛怂宦暋敖憬恪�，她只是瞥了我一眼，像莖干頎長(zhǎng)的矢車菊，又像是帶刺的薔薇，那般倔犟。我把小木梳放在桌上，輕輕道了聲：“再見……”
后來我?guī)缀跖c青禾斷了聯(lián)系。以前她給我的那張紙片上歪歪扭扭的電話號(hào)碼雖然已經(jīng)倒背如流，但我卻從未打過去過。我想，這樣也好，只要記憶里有她就可以了。
“佳縈嗎?是我，青禾。”即將升初一的那個(gè)暑假，一天黃昏，我突然接到了青禾的電話。瞬間，很多想說的話哽在喉嚨，握著話筒的手也在不停地顫抖。
“那么久不聯(lián)系了，你不會(huì)已經(jīng)把我忘了吧?”電話那頭的青禾聲音清脆，我似乎可以想象到她淡淡的面容里透著嗔怪。
青禾和我聊了很多。她說安老師帶著她去麗江了，她們之間的關(guān)系改善了很多;她說她有了很多朋友，卻沒有一個(gè)人能真正了解她;她說她是偶然翻到我給她的通訊錄，就試著撥了過來;她說，有點(diǎn)想我了……
曾經(jīng)以為和這個(gè)年少時(shí)的好友就這么散了，曾經(jīng)以為我們之間那微薄的友誼負(fù)荷不了長(zhǎng)久的歲月，曾經(jīng)以為倔強(qiáng)的青禾絕不會(huì)與我聯(lián)絡(luò)……所以，當(dāng)她從與我相隔萬里的云南撥來這個(gè)穿透漫長(zhǎng)時(shí)空的電話時(shí)，我在話筒這一端，哽咽得說不出話來。
青禾，你可知道，我總是會(huì)夢(mèng)到香樟樹下彈箏的你，總是會(huì)夢(mèng)見陪我走過那段難忘歲月的倔強(qiáng)的你……
我的朋友作文范文3
我有一個(gè)好朋友！我們是在五年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，她那是剛剛才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來。我第一次看到他的時(shí)候。她那短短的頭發(fā)，圓圓臉。給人一種很可愛的樣子，她笑起來的時(shí)候臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的小酒窩。一見她我就覺得她一定很活潑。她被來勢(shì)安排在我的做為邊上。 我很主動(dòng)的過去問她叫什么名字？她對(duì)我笑了笑，說："我叫王雯倩，你呢？""周瑜春曉""很高興認(rèn)識(shí)你！說著她伸出手。我也伸出手，說："我也很高興認(rèn)識(shí)你！我對(duì)她來了一個(gè)笑容。從此以后，我和她的關(guān)系很好，每次上課的時(shí)候我們都認(rèn)真聽講。從來不說話。到了下課，她總是拉著我到外面去玩。他的學(xué)習(xí)很好，有時(shí)我遇到不會(huì)的題目她總是會(huì)細(xì)心的教我。每次放學(xué)，我們都一起走。每次有同學(xué)找她玩，她都會(huì)問我去不去有一次，我不想去，她就對(duì)要她去的人說："不去了，不去了，走！我們回家吧！"后來有些人邀她出來玩，都要問我去不去。后來有一次事情使我非常感動(dòng)，如果想知道就繼續(xù)往下看吧！有一次，我打電話去邀她出來玩，她不在家，去她弟弟家了，我就只好一個(gè)人來到了公園w但是不久就，突然就下起雨來了。好多人看到都紛紛回家了，因?yàn)槲壹译x這比較遠(yuǎn)，這又是南區(qū)。我就冒著雨，跑到了附近的亭子里面避雨。一邊擦著衣服，一邊自我安慰的說："不要緊的，這雨一會(huì)兒就會(huì)停的。我就坐在亭子里望著周圍，希望雨快點(diǎn)停下來。時(shí)間一分一秒的過去了，雨還是沒有停下了。而是越下越大，這下我可急壞了。在這直蹦亂跳的`。突然，在遠(yuǎn)方朦朦朧朧的地方。出現(xiàn)了一個(gè)身影，她越來越近，一看，原來就是王倩雯呀！!她走過來，說："春曉，我送你回家吧！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她撐起傘，我們慢慢地走著。應(yīng)為傘比較小，打不下我們兩個(gè)人，我想：她應(yīng)還是往自己那邊打，應(yīng)為她身體不好，很容易生病�？墒撬齾s沒有，反而往我這打。我看這他的肩膀都被雨淋濕了，我就把傘往那邊推，說："沒關(guān)系的，你身體不好。往你那邊多打點(diǎn)吧！"她笑了笑說："沒關(guān)系的，我身體好著呢！來你打。！聽來這話我好感動(dòng)哦！快到中區(qū)地時(shí)候，我對(duì)她說："你回去吧！我自己跑回去就可以了""不用了，我把傘給你，我跑回去。"我正要說話地時(shí)候，她已經(jīng)把傘推給了我，跑向了她家地方向。當(dāng)時(shí)，我真的被她感動(dòng)地要哭了，也許我一輩子也不會(huì)忘了這個(gè)朋友了吧。友情想沙漠里的一杯水，讓人解渴帶給人不一樣的感覺。
我的朋友作文范文4
友誼就像一杯蜜糖，友誼是可遇不可求的幸福�！疤煜驴煲庵履粲�，快友之事莫若談”是清朝詩人蒲松齡所說。就如他說的一樣天下快樂之事莫過于交許多朋友，和朋友在一起很愉快莫過于來自和朋友間的交流、交談。
我眼中的朋友長(zhǎng)得可以不美，但心靈必須美，樂于助人，等許多優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)每個(gè)人都有，但缺點(diǎn)不能是背叛，欺騙等一些讓人痛恨的缺點(diǎn)。我認(rèn)識(shí)的朋友有的拾金不昧，有的樂于助人，有的心地善良會(huì)關(guān)心人……
“她”叫馬阿乙舍，我們?cè)谝凰鶎W(xué)校但不在一個(gè)班，這也是最大的遺憾，她平時(shí)看著不正經(jīng)，但學(xué)習(xí)還是蠻好的，她樂于助人，是學(xué)校的義工，是我們心中的數(shù)學(xué)學(xué)霸。她熱心。有一次，我感冒了，她整天關(guān)心的問我：“好點(diǎn)沒，好點(diǎn)沒。”我每次聽到這句話都熱淚盈眶，她就會(huì)逗我說：“別當(dāng)真，這是我對(duì)每個(gè)人都說�！蔽翌D時(shí)氣得火冒三丈，她又說：“翻臉比翻書還快��！逗你的呢！”還記得有一次，在網(wǎng)上聊天，她們開玩笑說要把我賣了，我說：”有人會(huì)舍不得的。“然后她們諷刺我說：”誰都舍得你。我說：“舍不得我的，報(bào)上名字。”“馬阿乙舍打出了自己的名字說：”馬阿乙舍。“我看見后我好開心，但下一秒，就有殺人的沖動(dòng)，她繼續(xù)說：”干嘛？我只是打自己名字而已�！拔倚闹兄�，她是真的舍不得。我為了她，還和我最好的同學(xué)吵架呢，因?yàn)樗龑?duì)那個(gè)同學(xué)很好，對(duì)我們冷漠，我們就吃醋啦，到最后，她勸我們和好，跟我們說：“五年級(jí)了，你們還吵，不好好珍惜眼前感情，吵什么，朋友吵架就得上完課就和好了，小學(xué)時(shí)光就會(huì)這么過去，你們想讓它開心的過去還是帶著遺憾過去，你們自己決定�！蔽覀兂聊艘粫�(huì)兒，然后去向那個(gè)同學(xué)道歉，那個(gè)同學(xué)也原諒了我們，我們還是和以前一如既往的在一起玩，因?yàn)槲覀冎�，友情來之不易�?/p>
她們四個(gè)是活寶，沒了她們，你不知道會(huì)有多無聊，她們四個(gè)聚集了各種性格，她很自戀，她很女漢紙，她會(huì)賣萌，她很暴力。我們?cè)谝黄�，�?jiǎn)直就是第三次的'世界大戰(zhàn)，誰都阻止不了，我們同一個(gè)班，老師說我們是班里的希望，我們默契十足，就拿上次我們年級(jí)獨(dú)手拉拉鏈來說吧。暴力的那個(gè)不在里面因?yàn)槔蠋熣f只選四個(gè)人。第一個(gè)是自戀的，第二個(gè)是我，第三個(gè)是女漢紙，第四個(gè)是賣萌的，哨聲一響，自戀的便以豹的速度超過了其他班的人，我繼續(xù)保持這種速度，女漢紙也進(jìn)展順利，原以為就這么取勝了，賣萌的卻卡機(jī)了，眼看敵人就要追上了，我們?cè)谝慌越o她加油，此時(shí)，我們四個(gè)的心連到了一起，勝敗就靠她了。她一鼓作氣，拉上去了，我們一跳三尺高，幸福的擁抱在了一起。我們懷著高興的心情回到了班級(jí)，老師問我們?cè)趺礃�？我們異口同聲回答：“我們出馬，哪有不贏的事？”全班都笑了。
我眼中的朋友就是這么簡(jiǎn)單，能在一起打打鬧鬧，說說笑笑，淡水交情，我們的友誼就像水一樣清澈。
你是這樣的嗎？是的話就來和我做朋友吧。
我的朋友作文范文5
有人說，記住一個(gè)地方，不是說這個(gè)地方的風(fēng)景有多么的迷人，而是誰與你一起游覽過這個(gè)地方。是的，因?yàn)榕笥�，我們幸�！?溫暖 有一段時(shí)間，我的情緒很不好。上課渾渾噩噩，作業(yè)拖拖拉拉，天天挨老師的批。一天，我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了許多，被李老師罵了一頓。我的心里難受極了！從小到大，我都是家人捧在手心的寶貝，什么時(shí)候被人家這樣兇過？我滿肚子的委屈與苦痛。當(dāng)我含著淚走出辦公室的時(shí)候，小琦發(fā)現(xiàn)了我。
她看我臉色不對(duì)，低著頭，抹眼淚，連忙跑過來安慰：曼曼，別哭了，被罵一下又沒事的，被別人看見就不妙了。說完，她就將一張餐巾紙遞到了我的手中。我一邊擦眼淚，一邊回想著剛才發(fā)生的一切，心里一陣又一陣的難過，眼淚也一陣又一陣地低落。她拍拍我的肩膀，說道：曼曼，要不我陪你到走廊那頭站一會(huì)兒吧！說著，她牽著我的手，來到了隱蔽的轉(zhuǎn)角處�？粗荒樥\摯地望著我，感受著朋友的關(guān)心，我慢慢平復(fù)了心情，與她回教室準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。 歡樂 和好朋友在一起，痛痛快快地玩耍，真是人生一大樂事。 有一次，我中午作業(yè)做完了，胡奕靈就拉著我的手，邊跑邊說：快去操場(chǎng)上玩吧，再遲一點(diǎn)就玩不了了，因?yàn)榻裉炜娎蠋煵辉�，可以玩。明天繆老師一回來，又不能玩了。我一邊跑，一邊�?xì)細(xì)地聽她說完，一邊把頭點(diǎn)的跟撥浪鼓似的。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢毽子、跳皮筋、找蝸牛、觀察螞蟻&&半個(gè)小時(shí)下來，我們玩得不亦說乎。
爭(zhēng)執(zhí) 爭(zhēng)執(zhí)，我想這個(gè)詞在大家的`眼里應(yīng)該不陌生吧。即使是你和你的媽媽也會(huì)發(fā)生過爭(zhēng)吵，何況是你和你的朋友呢。 有一次，我在交好書推薦卡的時(shí)候，茜茜就走了過來，說：曼曼，你這些字寫得可真‘漂亮’啊！那是當(dāng)然了！我得意地說道，因?yàn)檫@些字可是我昨天花了一個(gè)小時(shí)才寫完的，不好就怪了呢。可是我這話一出口，就覺得有點(diǎn)不對(duì)勁兒。因?yàn)闃亲塑缙匠Ｊ莻�(gè)從雞蛋里都要挑出骨頭來的人，今兒咋表揚(yáng)起人來了呢？難道太陽從西邊出來了嗎？當(dāng)我準(zhǔn)備到樓姿茜那里去問個(gè)明白的時(shí)候，就聽見她在與其他同學(xué)說：陳舒曼真笨，我說她‘字好’，她還真承認(rèn)了，呵呵！我一聽，火冒三丈，重重地拍了一下桌子，喊道：大膽反賊，竟敢在‘宮廷’胡鬧，給我拉下去，‘?dāng)亍�！你算是哪根‘白菜’啊，敢到我的‘菜園’里來胡作非為， 簡(jiǎn)直就是妄想！她也不甘示弱。對(duì)于這種情況，我只好以自我安慰為主：算了算了，大人不記小人過，我才不和這種小人計(jì)較呢。 酸甜苦辣，同甘共苦，是我和我的朋友之間的故事，也是許許多多人的故事。因?yàn)榕笥�，所以幸�！?/p>
我的朋友作文范文6
說起朋友，同學(xué)們一定在熟悉不過了吧，朋友就在我們身邊。而我卻想到了李白《贈(zèng)汪倫》中的一句詩“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是呀，桃花潭的水有千尺，卻比不上朋友間的友誼。我也有一個(gè)朋友，她叫韓文艷，她是我的知己，每天和我形影不離，她還有一個(gè)愛好——看書，是我們班上著名的“小書蟲”呢!
有一次，她來我家玩，一眼就看見我家書柜上擺著許多書，一直盯著書櫥看，我隨口對(duì)她說：“那些都是我媽給我買的，都擺在家里‘睡大覺’呢！”于是，她拽了拽我的袖子，眨了眨她那閃爍的大眼睛對(duì)我說：“請(qǐng)你給我看一本書吧！”我不好意思推辭，于是就爽快地答應(yīng)了。只見她從書柜里迅速抽出一本《著名童話》，坐在了沙發(fā)上津津有味地看了起來。她讀書可真專心致志呢！只見她雙手像捧著個(gè)寶貝似的捧著書，兩只眼睛瞪的大大的，宛如兩個(gè)探照燈掃描著上一行一行的字，生怕錯(cuò)過書中精彩的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)還回來“騷擾”她，她就會(huì)用手把頭發(fā)一遍一遍的撥到耳朵上，似乎顯得有些不耐煩了，我想，如果她身旁有把剪刀的話，她一定會(huì)把她那迷人的長(zhǎng)發(fā)剪掉。不一會(huì)兒，到點(diǎn)了，她該回家了。我先喊她了一聲，她沒反應(yīng)，仿佛沉浸在書中的故事里，與書融為一體了。我用手在她眼前晃了晃，她才回過神來，若無其事地朝四周望了望問：“怎么了?”
“到點(diǎn)了,你該回家了。”我回答她。“哦。”她這才反應(yīng)過來。急急忙忙地丟下書走了�；叵肫疬@件事，真是讓我哭笑不得。
還有一次，韓文艷在學(xué)校的午休時(shí)間如饑似渴的看著書，我不喜歡看書，所以一直坐在那里發(fā)呆，我覺得太無聊了，于是隨手拿起圖書角里的一本書看了起來，萬萬沒有想到的是書中各色各樣的插畫，一篇有一篇精彩的文章像磁鐵一般吸引著我，讓我從一個(gè)見了書就頭疼的人變成了一個(gè)一天不讀書就覺得渾身不自在的人。自從我愛上讀書后，韓文艷和我聊的就更投機(jī)了，關(guān)系更加密切了，一有時(shí)間我們就相互談?wù)撝x書的'樂趣，討論著書中的內(nèi)容。不僅讓我的生活變得更加充實(shí)了，而且我的閱讀水平和作文水平都得到了提高，終于讓我感受到了讀書的樂趣!
其實(shí)，韓文艷不僅書讀得多，而且長(zhǎng)得也很漂亮呢!一頭迷人的長(zhǎng)發(fā)，好似一條黑色的瀑布，一雙又大又閃亮的眼睛鑲嵌在她那迷人的紅彤彤的臉蛋上,再加上小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的嘴唇,那一看就知道這是一個(gè)活潑可愛的小女生啦!
她就是我的朋友韓文艷.你的朋友是誰?下次一定要和我介紹一下子喲！
簡(jiǎn)評(píng)：寫作手法細(xì)膩，場(chǎng)景描寫生動(dòng)，語言流暢自然。
我的朋友作文范文7
她戴著一副紫色的眼鏡，梳著一個(gè)長(zhǎng)辮子。如果誰惹了她，她就會(huì)打誰。記得有一次，我不小心惹了她，結(jié)果她打了我一下，我又打了她一下，最后我們兩個(gè)和好了。
她有時(shí)也會(huì)哭，在學(xué)校里的時(shí)候，她有時(shí)會(huì)哭。記得有一次，她頭疼，沒有告訴我們，她哭了。我們看見了，問她：“你怎么了？是不是生病了？”她沒有回答，我問：“你頭疼嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對(duì)其他人說：“她頭疼�！逼渌酥懒�，都問：“要不要去看校醫(yī)？”她說：“不用，我一會(huì)兒就好了�！�
她的膽子很大，我的膽子很小。記得有一次，輪到我們組講課前一分鐘的時(shí)候，其他人都讓我去，我只好答應(yīng)。我想：我一定要鍛煉自己的膽量。上語文課的時(shí)候，我上去讀了一個(gè)的故事，下來后，我想：嚇?biāo)牢伊�。而輪到他們四組的時(shí)候，她一點(diǎn)都不害怕，上去講了一個(gè)故事。
她的成績(jī)很好，我的成績(jī)卻有時(shí)好有時(shí)壞。就拿上一次的期中考試來說吧！數(shù)學(xué)卷子發(fā)了以后，我只考了88。5分，而她考了99分。我想：上一次我考了97分，這一次卻只考了88。5分，太丟人了！
她在彈琴那里不如我，我已經(jīng)學(xué)到鋼琴7級(jí)了，她卻還在學(xué)電子琴，她還向我借過4-6級(jí)的書呢！一次，老師讓我和他們那個(gè)班一起學(xué)，我聽到了她彈琴，她彈得沒我好。
我有一些地方比她好，同時(shí)我也有一些地方不如她，她不如我的地方，她會(huì)趕上，我不如她的地方，我也會(huì)趕上她。在學(xué)習(xí)上，我要努力趕上她，在彈琴上，她也會(huì)趕上我，我們要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我的朋友變化了
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長(zhǎng)的機(jī)靈可愛，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的`牙齒長(zhǎng)在她那張能說會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的如此可愛，都說她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個(gè)成語的意思，老師站在講臺(tái)上問到：“誰來說說這個(gè)成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個(gè)成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對(duì)張玲玲不知道說了多少個(gè)謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
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