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關(guān)于信任的作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男湃蔚淖魑5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信任的作文 篇1
下午放學(xué)時(shí),雪下得更大了。小路上白茫茫一片,天灰蒙蒙的,仿佛涂上了一層暗色調(diào)。風(fēng)卷著雪飄落在我頭上身上,堆積成厚厚的一層,讓人猛一看,我宛若一個(gè)小雪人。
我緩慢地挪著步子耷拉著頭,眼睛紅腫,時(shí)而小聲地抽噎時(shí)而攥緊拳頭。但無(wú)論如何,心里都有種說(shuō)不出的憤怒和傷痛,恨不得把那個(gè)不知名的“小偷”揪出來(lái)狠狠地揍一頓。
為了一個(gè)錢包,就將友誼拋到九霄云外,從而來(lái)懷疑我。我感到憤憤不平。這一切原因,都緣于早上的一件事。
早上的陽(yáng)光一片明媚,就像我快樂(lè)的心情一樣。一切還是那么的平常。然而就在一堂體育課后,事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。一下課,大家回到教室,同桌剛坐下就驚訝地說(shuō):“咦,我的錢包呢?”接下來(lái)聲音越來(lái)越大,把附近的.同學(xué)的目光都吸引了過(guò)來(lái)!罢l(shuí)上課時(shí)來(lái)過(guò)這個(gè)座位?”有同學(xué)好心地幫忙問(wèn)。后排的同學(xué)喊了一聲:“他!”隨即指了指我,大家的目光便都轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)!拔摇皇窍肴∫幌滤选!蔽壹鳖^白臉地向大家解釋道。“那你為什么又在你同桌的座位上取呢?”那位同學(xué)再次追問(wèn)道!拔揖褪菆D個(gè)方便啊!”不知道為什么,短短幾句話,就讓我感到不耐煩了,又感到很生氣?墒,當(dāng)我說(shuō)完后,同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲和那異樣的眼神卻讓我感到了委屈和惱怒。
上課鈴聲打破了這種尷尬,也讓我暫時(shí)“解脫”了。但后面的幾堂課,我卻沒(méi)有心思聽(tīng)。腦海里一直回放著那不信任的話語(yǔ)與眼神。
雪,下的越來(lái)越大,我卻好像沒(méi)有感覺(jué)一樣。我用力地踢著腳下的一粒凸起的小石子。突然,一雙腳出現(xiàn)我的眼前。抬起頭看時(shí)卻見(jiàn)我的同桌站在面前。我很疑惑:他不是不走這條路嗎?他在這兒干什么?同桌搓搓手,笑著對(duì)我說(shuō):“哎呀,終于來(lái)了呀!等你老半天了。”說(shuō)話間,他對(duì)我說(shuō)起了早上的事:“我相信錢包不是你拿的,我也為那個(gè)同學(xué)不分青紅皂白就那樣對(duì)你而深感歉意。我更堅(jiān)信我們倆的友誼比金錢重要的多!放心吧,我們永遠(yuǎn)是好朋友!闭f(shuō)完話,同桌拍拍我的肩膀,隨后做了個(gè)“再見(jiàn)”的手勢(shì),就微笑著離開(kāi)了我。我愣在那里,望著他遠(yuǎn)去的背影,心突然好受了很多,一下子覺(jué)得整個(gè)人都輕松無(wú)比,我想大聲喊叫,我想高聲歌唱!
雪說(shuō)停就停了,天氣也亮堂了許多。雖然沒(méi)有陽(yáng)光,但我的心比陽(yáng)光照耀著還溫暖。是啊,信任就是無(wú)形的陽(yáng)光,它會(huì)溫暖人的心靈,讓這世界變得無(wú)比美好!
信任的作文 篇2
天上,一片片烏云擋住了太陽(yáng),空氣中彌漫著馬類排泄物的氣味兒,踩著賽馬跑道上的沙子,如同陷入澡澤一般,黏糊糊,濕漉漉。我們趴在馬場(chǎng)外的欄桿上,靜靜地看著一匹個(gè)頭只到汗血馬膝蓋,很可愛(ài)的小母馬——團(tuán)子被一位女士牽著,向我們走來(lái)。
女騎手把團(tuán)子帶到我們面前馬場(chǎng)里的障礙物旁,并低聲告訴它,今天的任務(wù)是跳障礙物。團(tuán)子在眼前的障礙物旁不斷地徘徊,它實(shí)在太矮了,只比障礙物高幾厘米。女騎手跨上馬背,用力拉韁繩,輕輕踢了下馬肚子,讓團(tuán)子跑回了起點(diǎn)。女騎手再次用力拉韁繩,讓馬正對(duì)障礙物,然后她用力踢了下團(tuán)子的肚子。團(tuán)子開(kāi)始小心的向前跑,然后慢慢加速。準(zhǔn)備起跳了,我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn),緊盯著團(tuán)子。它突然瞪大了眼睛,盯著障礙物前的一大片水潭,忙停下了腳步。團(tuán)子轉(zhuǎn)了個(gè)身,向起點(diǎn)走去,它十分害怕,頭在不住的搖,腿也在抖。
那位女士拍拍團(tuán)子的'脖子,低聲說(shuō):“沒(méi)事兒的,你已經(jīng)做得很好了!彼p輕踢了一下團(tuán)子的肚皮,準(zhǔn)備開(kāi)始第二次。團(tuán)子飛速向前跑去,“噠噠,噠噠”,它后腿用力一蹬,看似要準(zhǔn)備跳過(guò)障礙物。突然,團(tuán)子向右一轉(zhuǎn),側(cè)對(duì)著障礙物,撒開(kāi)腿再次跑回了起點(diǎn)。這次,那位女士仍拍拍它的脖子,對(duì)團(tuán)子說(shuō):“你一定可以做到!
第三次了,團(tuán)子像看獵物一樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著障礙物。它的腿也不再抖了,好似相信了那位女士說(shuō)的話。團(tuán)子刨了刨沙,又一次像一根離弦的箭,“飛”向障礙物。在障礙物前,團(tuán)子后腿用力一蹬,前腿向內(nèi)縮著。它那鬃毛在風(fēng)中不斷飛舞,尾巴高高翹起,白、黑、棕色的毛發(fā)也愈發(fā)有光澤。那位女騎手把頭靠在團(tuán)子的脖子上,雙手緊抓著微微彎曲的韁繩,她的頭發(fā)也在風(fēng)中舞動(dòng),這一人一馬終于躍過(guò)了障礙物。
團(tuán)子前腳剛落地,那位女士就輕聲說(shuō):“團(tuán)子你太棒了!”團(tuán)子高興極了,揚(yáng)起前蹄,高聲嘶叫。團(tuán)子的尾巴左右擺動(dòng)著,來(lái)回踱步,女騎手一手拉著韁繩,一手抱著團(tuán)子的脖子,嘴角露出一絲微笑。
天上的烏云散了,耀眼的陽(yáng)光灑下,空氣中滿是青草的香味,地上的沙也干了許多,好像世界萬(wàn)物都在為團(tuán)子歡呼。
信任的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,嵐瑟正提著箱子準(zhǔn)備去小伙伴那里玩。走著走著,突然發(fā)現(xiàn),自己有些東西忘記拿了。正當(dāng)他感到著急的時(shí)候,一位打扮的像書(shū)生的人走了過(guò)來(lái)。
“你這是怎么了?”
“我把一些重要的東西落在家里了!
“那你為什么不去拿?”
“我也想呀,可關(guān)鍵時(shí)刻,這個(gè)手推車壞了,而且這個(gè)東西很重,提不回去!
“那,要不這樣吧,我沒(méi)什么事,幫你看著些東西,你呢,去把重要的東西和工具拿過(guò)來(lái),怎么樣?”
“那要是真的可以的話,就太謝謝你了!
道完謝,嵐瑟就跑回家去了。
他在家里東找找,西找找,找到那些重要物品。正準(zhǔn)備找工具時(shí),嵐瑟的小伙伴來(lái)找他了。因?yàn)樗R了太長(zhǎng)時(shí)間,他們等不急,就過(guò)來(lái)找他。
還沒(méi)等嵐瑟向他們解釋,就被小伙伴一溜煙地拉著一起跑走了。
到達(dá)了目的地,嵐瑟就被眼前的美景陶醉了:一條清澈的小溪,清的可以看到水里的沙石,水不是很深,剛好沒(méi)過(guò)了他的腰。兩岸的青草綠油油的,在草與草之間,有著許多像星星散落在人間的野花?粗@美麗的景色,嵐瑟也就忘記了那個(gè)約定。
嵐瑟和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎,一會(huì)兒在河里游泳,一會(huì)兒在草地上打滾,一會(huì)兒在旁邊的.小樹(shù)林里捉迷藏。
到中午,準(zhǔn)備回去吃中飯了。嵐瑟突然想到,自己與一位書(shū)生還有約定,可是已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間了,他應(yīng)該已經(jīng)走了吧。他這么想著,便與小伙伴們一起吃中飯啦。
吃完中飯,他們?cè)谝黄鸨硌莨?jié)目,玩得不亦樂(lè)乎,一直到了下午。
嵐瑟一看天要暗下來(lái)了,自己也該去把東西拿回來(lái)了。便拿上工具出了門。
到達(dá)了地方,嵐瑟望見(jiàn)那位書(shū)生還等在那里,一想到,他等了那么久,嵐瑟感到非常的羞愧。
走到書(shū)生面前,嵐瑟低著頭問(wèn)到:“你怎么不走。俊
“因?yàn)槲以诘戎。?/p>
“但是已經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間了,也應(yīng)該走了吧!
“因?yàn)椋倚湃文,你一定?huì)來(lái)的。好了,現(xiàn)在你來(lái)了,我該走了,我們有緣再見(jiàn)!
那位書(shū)生漸漸走遠(yuǎn)了,嵐瑟望著書(shū)生漸漸遠(yuǎn)去的背影,嵐瑟流下來(lái)感動(dòng)的淚水,在這里,站了很久,很久……
信任的作文 篇4
我始終無(wú)法忘記,那是一節(jié)晚自習(xí)上,我錯(cuò)怪了一個(gè)人,那就是我的同桌。
第一節(jié)晚自習(xí)快下課時(shí),我有點(diǎn)口渴,于是便從抽屜里拿出水瓶,喝了幾口水,因?yàn)橥瑢W(xué)找我出去玩,我就把打開(kāi)蓋子的水瓶隨手?jǐn)[在桌子上,出去玩了。
“叮叮!保险n的鈴聲響了,我開(kāi)開(kāi)心心地跑回教室,玩心還沒(méi)有收回來(lái),可讓我意想不到的是:我的水瓶倒了,書(shū)和本子都濕了,水正在從桌子的邊緣一直往下流著,一片狼藉,同桌正在幫我收拾著。
我想也沒(méi)想,就沖上去,大聲說(shuō):“你什么意思,把我的水弄倒干嘛?你看,我的書(shū)全都濕了!”我一口認(rèn)定地指著他說(shuō)。
“不……!彼.話還沒(méi)說(shuō)完,我又打斷說(shuō):“不什么不,分明就是你弄的,除了你,還會(huì)有誰(shuí)?如果不是你弄的,你為什么幫我撿?”
我的話音剛落,班主任老師就走進(jìn)來(lái),說(shuō):“都已經(jīng)打鈴了,你們兩個(gè)在吵什么?這么大聲,整棟樓都聽(tīng)得到你們的聲音,”一邊指著我們倆,一邊大聲說(shuō):“你,還有你,都到我辦公室來(lái)!”于是,我便很不服氣地來(lái)到了辦公室。
我低著頭,站在老師面前,漲紅了臉,感到十分尷尬。老師問(wèn):“怎么啦?”我理直氣壯地說(shuō):“是他把我的水瓶弄倒了,害得我的書(shū)本全都濕了,他還不承認(rèn)!”他沒(méi)有說(shuō)話,老師接著又問(wèn):“你的水瓶怎么會(huì)是打開(kāi)的呢?你怎么沒(méi)蓋緊呢?”
我吞吞吐吐地說(shuō):“我——我把水瓶放在桌上,然后出去玩了一下,沒(méi)有蓋——蓋緊,打鈴后,我進(jìn)來(lái),就看見(jiàn)他在撿濕了的書(shū)和本子!
老師溫柔地對(duì)他說(shuō):“是你弄得嗎?你要說(shuō)實(shí)話。”
他用低沉而小的聲音說(shuō):“下課的時(shí)候,有些人在教室里追追打打,不小心撞到了她的桌子,水瓶就倒了,我好心幫她撿書(shū),可是……她還沒(méi)等我解釋,就一口咬定是我弄的!甭(tīng)了他的解釋,我內(nèi)疚地低著頭。
老師用慈祥的眼睛看著我,摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后,無(wú)論做什么事,都要信任別人,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就錯(cuò)怪了好人,應(yīng)該在弄清楚整個(gè)事情的過(guò)程,在下定結(jié)論,知道了嗎?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,走上前去,對(duì)他說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”
經(jīng)過(guò)了這件事,使我很后悔,后悔我當(dāng)初為什么那樣指責(zé)他;后悔我為什么那么不信任他;后悔我指責(zé)他的每一個(gè)字,每一句話,都深深刻在了我的心里。
信任的作文 篇5
“疑心奪走了眾多快樂(lè),還不還給我們?nèi)魏螙|西!绷_威爾的名言,強(qiáng)調(diào)了信任對(duì)于每一個(gè)人的重要性。一切人與人之間的情誼都是建立在信任之上的。但一個(gè)人、要學(xué)會(huì)如何去信任,并不是一件容易的事。
信任是相信他人,并不是支持他所做的一切。我們都有自已非常信任的人,會(huì)始終支持他。但當(dāng)你信任的人,因?yàn)槟撤N原因,做出對(duì)他人有危險(xiǎn),對(duì)社會(huì)的有危害的行為時(shí),就不能再一味的相信他,支持他、幫助他。真正的朋友應(yīng)該是在他犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,第一個(gè)站出來(lái),指出他的錯(cuò)誤,并督促他改正;而不是去擔(dān)護(hù)他,替他說(shuō)情。
信任的前提是這個(gè)人值得你的信任。不信任每個(gè)人是錯(cuò)的,但每一個(gè)人都信任也是不正確的。在沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到一個(gè)人之前,保留警惕才是最安全的。誰(shuí)也無(wú)法保證他是一個(gè)好人。在利益面前,沒(méi)有幾個(gè)人可以做到完全不動(dòng)搖,哪怕是一個(gè)你最信任的`人。所以,不要隨便相信一個(gè)陌生人、要保護(hù)好自己。
信任是雙向的。兩個(gè)人之間的互相信任,才是真正的信任,信任對(duì)方,你便會(huì)放下自己的戒心,拉近兩人之間的距離,但若只是你一人的信任,萬(wàn)一到對(duì)方對(duì)你懷有不好的用意,那只會(huì)害了自己。即使對(duì)方不會(huì)有什么歹意,你一個(gè)人的信任,也沒(méi)有什么作用,甚至?xí)谷擞X(jué)得麻煩從而遠(yuǎn)離你。
建立信任是需要時(shí)間的,就像前面說(shuō)到的,在沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到一個(gè)人以前,是不應(yīng)該完全信任的。你需要去認(rèn)識(shí)他,了解他,他也同樣。在短時(shí)間內(nèi),即使你和對(duì)方看似十分了解,明知底細(xì),但同樣是不安全的。老活說(shuō),日久見(jiàn)人心,和一個(gè)人待長(zhǎng)了,才會(huì)真正地了解他,永遠(yuǎn)不要去相信表相,雖說(shuō)眼見(jiàn)為實(shí),但隱藏起來(lái)的我們是不可能看到的。
信任是美好的,如何去信任卻是十分困難的,信任不需要刻意去建立,對(duì)一個(gè)人了解的逐漸加深,會(huì)在不知不覺(jué)中建立起信任,讓我們學(xué)會(huì)與他人交往,與他人互相信任,讓人生變得更加五彩斑斕,也為他人的生活增加一絲活力,一縷陽(yáng)光和一份美好。
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