這樣的我作文(集合15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的這樣的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這樣的我作文1

　　夜的幕布籠罩著整個(gè)天際，周圍一片靜寂。孤獨(dú)的月亮，一會(huì)兒探出頭來看看，一會(huì)兒又躲到云后面去了。你，仍舊在學(xué)習(xí)……

　　你從一摞高高的書中，抽出一本。翻開，在那已然泛黃的書上，寫寫劃劃，一遍一遍地做著復(fù)習(xí)題。為了讓自己的頭腦更清醒，你不由自主地讀出了聲：下列敘述準(zhǔn)確的是……可不知何時(shí)，你竟趴在書桌上睡著了。

　　當(dāng)你醒來，用朦朧的.睡眼看向時(shí)鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)了，“這個(gè)題還沒有做完呢，怎么能睡著呢？”你心里埋怨著不爭氣的自己。暗淡的月光照在窗玻璃上，映出了你疲倦的身影�！耙�不先休息吧，這幾道題明天再做�！钡�當(dāng)你抬起頭來，無意間看到了書的扉頁上的一句話——“世界從來不會(huì)停下，等待你慢慢跟上。世界只會(huì)在你努力奔跑時(shí)，迎上你堅(jiān)定的腳步�！蓖蝗婚g，你的斗志被激起。你的大腦頓時(shí)清醒，飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，然后抓起一支筆，奮筆疾書的寫著。筆桿猶如你的利劍，知識(shí)是你的甲盾，你在試卷鋪就的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇拼搏，頗有一番利劍出鞘，號(hào)令天下，莫敢不從的氣勢(shì)。時(shí)鐘滴滴嗒嗒的聲音在耳旁飄過，仿佛激昂的戰(zhàn)鼓聲。你沉浸在打敗題目，成就自我的喜悅之中。猛然間抬頭一看，11時(shí)45分36秒。哦，今天的任務(wù)完成了。你緩緩放下筆，收起書，與他們相約明日再戰(zhàn)。

　　那些日子，你在書房中迎接清晨的第一縷朝陽，送別日暮最后一抹夕陽，在夜晚與月亮相互問候，在半夜與鐘聲相約。最終，在拿到成績單的那一刻，你的手在顫抖，你不由得大喊：“我成功了！”這個(gè)結(jié)果，是你每天用汗水澆灌出來的。

　　回想那段日子，有荊棘，有苦澀，有成功，有喜悅�，F(xiàn)在，我可以自豪的說，我喜歡奮斗的感覺，我喜歡這樣奮斗的你！

這樣的我作文2

　　她攜著一盞明燈，站在記憶深處，發(fā)絲間裹挾著清淡的草木香。

　　——題記

　　記憶中的她，仍是個(gè)少女，一直都是。一襲白色的長裙；亦或是白襯衫和水藍(lán)的牛仔齊褲。齊劉海，總是給人一種很厚重的感覺，頭發(fā)簡單地扎成一個(gè)馬尾。她長了一張娃娃臉，靈動(dòng)的眸子，小巧的鼻頭，笑起來有一雙深深的酒窩。依稀記得，她身上有一股香，不是花香，更像是某種草藥的氣味，令人安心。

　　算著，已是四五載未見了罷？

　　我依稀記得，她用一把剪刀，為不肯剪發(fā)的.我修理額前細(xì)碎的劉海。小時(shí)候我多么珍愛自己的羽毛，見到那把剪子便如臨大敵。母親總說我是個(gè)棘手的工作。但她不同。她可以把我抱在膝上，對(duì)著門外的暖陽，仔細(xì)地修剪到分毫不差。她總是剪得慢，當(dāng)我不安地扭動(dòng)閃躲時(shí)，她會(huì)用一只手撩開凌亂的發(fā)絲，在我耳畔溫柔地哼歌。很平緩的旋律，夾著草木的馨香，在午后陽光揚(yáng)起的塵埃里。

　　她曾教我畫畫。

　　我們合作的畫，也曾參過賽。那是她執(zhí)著我的手，一筆一面地在模糊的鉛筆稿上，勾畫出漸漸明朗的輪廓。陽光正好。我們就那樣坐在窗畔。她會(huì)因?yàn)槲遗紶柕牟铄e(cuò)，以特有的對(duì)孩子的夸張口氣對(duì)我開玩笑。我也總是為某些的即使并不好笑的笑話歡欣雀躍。手背貼著她的手心，傳著來溫暖的訊息。

　　最后，我們的名字并排列在獲獎(jiǎng)名單里，她有一個(gè)文雅清秀的名字，一如她本人，溫婉、嫻靜、淡雅。

　　算來數(shù)載未見，一日，母親告訴我她的近況，她結(jié)婚了，已是一個(gè)小女孩的母親，她剪了短發(fā)，不再是當(dāng)年那個(gè)清秀的少女。雖然光陰荏苒，物是人非。可是，那個(gè)用一雙纖手，托起小女孩額前劉海的她，博愛的，溫柔的她。給我的童年抹上了一抹亮麗的色彩。

　　永遠(yuǎn)讓我懷念……

這樣的我作文3

　　我喜歡在歷史的海洋里徜徉，喜歡在詩人的情畫里臨摹出自己的模樣。

　　一望無際的大海，如此的蔚藍(lán)，像天空一樣湛藍(lán)的無邊無際的容納下整個(gè)地球。那是我理想的天堂嗎？那是你我夢(mèng)想的桃花源嗎？當(dāng)我享受著詩詞里詩情畫意的纏綿，呼吸著屈子的浪漫氣息時(shí)，回眸間，遇見了陶醉在小橋流水前的你，就像那“七尺之男兒，八斗的才芳”一樣風(fēng)流倜儻。我聽見自己，逐漸堅(jiān)強(qiáng)的心跳與理想的吶喊。

　　我想，我愛上了你瀟灑的模樣。

　　我用杜若侵染我的秀發(fā)，風(fēng)浮著芬芳；我用海棠裝點(diǎn)著自己的鬢角，一枝梨花帶雨，一枝寒梅傲雪的風(fēng)姿婉裳；我用汨羅江的水浣洗我愚昧的心房，帶著屈子的婉約與你共泛春江。帶著廣寒宮的凄美模樣，感性的風(fēng)帆成了我的翅膀，在浩渺的宇宙中尋望通向你的天堂。無處話的凄涼，因?yàn)槟銦o謂的目光，無視我胭脂淚燙。

　　我懂，你無所謂我的.長夜思你未央。

　　輕吐著山高月小，我有所思在遠(yuǎn)方古道。無字無傷你無聲踏上歸航，徒留我無意間聞你身在遠(yuǎn)方時(shí)，地裂山崩的絕望。你在那里悠揚(yáng)著琴聲與你的所謂夢(mèng)想，我在危樓高處，遙望思念你的無窮無盡感傷。當(dāng)我們背道而馳，天各一方，我恍若隔世的醒悟人生一樣：愛你早已成了無法觸及的奢望。

　　江里沉淀了美人未完的理想，塞外的風(fēng)霜，白棕?zé)o處尋奔馳的草場(chǎng)，春江懷不盡孤月的凄涼。曉風(fēng)初曉，慧心成迷茫，我默默不語，愛無處寄托，你的背影落寞著凄涼。

　　我愛你，字字句句的海洋有你，更有我的夢(mèng)想。情深意真我已付給你，充滿了堅(jiān)強(qiáng)。

這樣的我作文4

　　我，我像是一個(gè)被壓在山底孤墳中的冤魂，只有在清明十五的時(shí)候，可能才會(huì)耐不住寂寞，偶爾出來呼吸一下外面的空氣吧！

　　我很簡單的一個(gè)人，看不得別人有點(diǎn)難處，喜歡四處交朋友，有時(shí)閑暇之余想想，在我落寞潦倒的時(shí)候誰曾真心的對(duì)過我。呵呵，我冷笑了，就像現(xiàn)在流行的那句話，；我們都買的起充電五分鐘的手機(jī)了，可再也找不到通話二小時(shí)的人了。；

　　仿佛一夜之間明白了許多，人與人之間的感情真的好脆弱，經(jīng)不起半點(diǎn)的風(fēng)浪，最近偶爾看看八卦雜志，看到那些明星誰和誰又離婚了，誰和誰又結(jié)婚了，才發(fā)現(xiàn)原來婚姻也是那么的不堪一擊，不知道是不是小時(shí)候常聽爸媽們講，結(jié)婚了就注定要過一輩子的�，F(xiàn)在的我總認(rèn)為既然結(jié)婚了就要過一生相守一生的，看到明星他們?nèi)绱说牟辉诤�，不知道是該羨慕他們的灑脫，還是該說他們的不負(fù)責(zé)任。

　　呵呵，有些朋友說我不適合在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)生存，說我像是穿越過來的。

　　我，如此這樣的我，感覺跟不上當(dāng)今社會(huì)的步伐，有些力不從心，我想在人生的旅途中半道中停下來，停下來理理思緒，停下來休息休息，這樣的旅途太緊湊，讓我感到呼吸困難，旅途中的風(fēng)景我都來不及欣賞，這樣的旅途讓我身心疲憊。

　　我，簡單的像個(gè)孩子的我，我想人和人的相處別有勾引斗角，別有阿諛我炸，每個(gè)人都能敞開心扉的相處，那該多美好。

　　我就是這樣一個(gè)爸爸嘴中沒心沒肺的.人，我愛的我會(huì)拿命去愛，我恨的我會(huì)當(dāng)你從沒出現(xiàn)過，如果愛我，請(qǐng)好好善待我，不愛我也別來招惹我。

　　我，如此的我，傻傻的活在這個(gè)到處是陷阱的社會(huì)中，不去理睬你們，我想活成自己喜歡的樣子，就這樣安靜的活著，靜靜的挺好。

這樣的我作文5

　　陽光正好，微風(fēng)不燥，一聲清脆的鳥鳴喚醒沉浸在書中的我。放下書，看了看時(shí)間，糟糕！2點(diǎn)5分了！完了完了，要遲到了，我背上書包，跨上車，飛一般開往補(bǔ)習(xí)班。

　　我心中火急火燎的，巴不得瞬間抵達(dá)學(xué)校，可經(jīng)前人無數(shù)的事實(shí)證明，騎太快會(huì)翻車的。

　　也許是口罩質(zhì)量不太好，在過小巷的時(shí)候，一邊的帶子忽然斷了，口罩如同鳥兒般向后方飛去，我一驚，回頭一望，卻未看見前方的一個(gè)大坑，“哐當(dāng)……”我連人帶車，慘烈倒地，時(shí)間仿佛被靜止了一般。我爬起來，拍拍身上的土，正要把車扶起之時(shí)，一陣刺痛從腳踝處傳來。呀！我低頭一看，腳扭了！

　　這時(shí)，一雙手把我把車扶了起來。那是雙怎樣的手啊：手呈土褐色，充滿了皺褶，還長滿了繭，我順著手，抬起了頭，�。∈且晃缓吞@的婆婆，在她身后還停著輛電動(dòng)車。

　　“小妹，你沒事吧？”婆婆操著一口不怎么流利的普通話，一手扶著我，一手輕撫著胸口，“我在后面看你騎那么快、又突然摔倒，嚇壞我咯！”我紅著臉，有些難為情，要不是趕時(shí)間開太快，我才不會(huì)摔呢�！皼]事沒事，就是腳有些疼，可能扭到了吧�！蔽倚÷暤卣f。

　　“啊哈，來來來，我們先坐下來，再打電話給你的爸爸媽媽�！逼牌攀�分慈祥，等我坐下來后，掏出手機(jī)給我打電話，“小妹，我先去把車移到旁邊去，好讓出路給別人走，你就擱這兒打電話��！”

　　等待電話接通的`同時(shí)，我一邊打量著婆婆：一頭銀發(fā)俏發(fā)地打著卷兒，仿佛是歲月留下的痕跡；臉上只有一點(diǎn)皺紋，五官端正，能看出當(dāng)年的美麗；身材微胖，行動(dòng)麻利，十分慈祥，和藹可親。

　　直到父母趕到，婆婆才站起來，準(zhǔn)備離開。面對(duì)父母的感謝，她連連擺手：“不謝不謝，這點(diǎn)小事我力所能及。不過，小妹，以后要注意點(diǎn)兒哦！”

　　婆婆溫和的笑容，讓我心頭一暖，對(duì)這冷漠社會(huì)的印象有所改變。有時(shí)，一個(gè)善意的舉動(dòng)，能讓人惦記許久，甚至無法忘記。

　　我與婆婆互不相識(shí)，自然無法報(bào)答，但這份陌生的善意，我會(huì)像婆婆一樣，分享給他人，溫暖大家！

這樣的我作文6

　　未來的學(xué)校會(huì)是怎么樣的?讓我們一起想象一下吧。

　　學(xué)校可設(shè)置八個(gè)區(qū)位，北面是教學(xué)樓，南面是大門，西面是健身器材館，東面是停車庫。西北角是操場(chǎng)，西南角是多功能廳，東北角是餐廳，東南角是洗碗處。

　　教學(xué)樓里有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)分8個(gè)班。粉筆粉塵對(duì)老師和同學(xué)的傷害很大，我們就把它改成電子教學(xué)。這樣干凈衛(wèi)生，大家再也不要"吃"灰塵了。

　　下課了，同學(xué)們可以去操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，同學(xué)們也可以在那進(jìn)行球類活動(dòng)，一顯身手。課余時(shí)間，同學(xué)們可以來健身器材館鍛煉身體。有杠鈴、跑步機(jī)、沙袋等等運(yùn)動(dòng)器材，應(yīng)有盡有，大家可以把身體練得梆梆的。

　　老師的摩托車、小車，高年級(jí)同學(xué)們的自行車都可以放在車庫。雖然車庫是在地下室，但都整齊的'擺放在那，一眼望去就像一條直線。

　　多功能廳，可謂功能齊全。休息室、洗衣間、洗手間和閱覽室，都是為師生休閑科學(xué)設(shè)計(jì)的。閱覽室四周陳列著一排排整齊的書架，中間有很大一片空間，是為了方便大家找到書，并舒適地看書。書桌、座椅全都嵌入地板，當(dāng)你找到一本想要看的書，只要按一下多功能選擇器，嵌入地板的折疊桌椅就會(huì)升起來并且自動(dòng)組裝好。文具盒也巧妙地嵌入書桌的中間，只要按鍵，里面的筆和標(biāo)簽本等文具，就會(huì)自動(dòng)彈出，讓你在書海里遨游的同時(shí)方便做讀書筆記。

　　餐廳里有各種各樣的美食，都是為師生們的營養(yǎng)而量身定做的。有香噴噴的米飯，有色香味俱全的鹵爪子，有各式各樣糕點(diǎn)，還有好多好多美味佳肴，想想都流口水了。

　　洗碗處是用來洗餐具的，師生用餐完畢，只要把餐盤收集到洗碗處，機(jī)器就會(huì)通過履帶送到洗碗處，自動(dòng)清洗、自動(dòng)消毒，既干凈衛(wèi)生，省時(shí)又省力，師生們就可以騰出更多的時(shí)間，將充沛的精力投入到工作和學(xué)習(xí)中。

　　這一切多么令人向往啊，我的設(shè)想還不錯(cuò)吧?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想，現(xiàn)在我必須腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造!

這樣的我作文7

　　屬狗，你猜猜我?guī)讱q了？

　　我長得白白凈凈的，是個(gè)帥小伙兒。皮膚白，像媽媽，但一頭油亮亮濃密的黑發(fā)卻是得自爸爸的遺傳基因。遠(yuǎn)看還以為戴了假發(fā)套呢。彎彎的眉毛像兩片長長的柳葉；眼睛小小的，可眼珠卻像兩顆水靈靈的黑葡萄；眼睫毛短短的、軟軟的，像兩排小刷子；嘴巴雖然小，但卻很能“盛貨”喲！高高的鼻梁像一座小山，兩顆大門牙快能和兔子牙媲美了。我的口才也很好，說到有趣的話題，想停都難！別看我的腦袋不大，可是里面裝的知識(shí)卻很多，一整套《君偉上小學(xué)》我都倒背如流了。

　　我個(gè)子高，身材胖胖的。一說起胖，我這兒還有個(gè)小故事呢。前段時(shí)間，我得了闌尾炎住院了，不管是醫(yī)生、護(hù)士，還是鄰床的`病友，看見我都稱贊：“瞧這小孩兒胖乎乎的，多可愛！這小手，肉嘟嘟的，攥起來像個(gè)小饅頭似的！”可到了扎針的時(shí)候，小護(hù)士們卻犯難了。我胳膊上的肥肉“魅力”太大，招引來四個(gè)護(hù)士、兩個(gè)護(hù)士長輪流上陣，扎了六針才找到血管。我疼得哇哇大哭，護(hù)士們急得滿頭大汗。

　　出院的時(shí)候，醫(yī)生和護(hù)士千叮嚀萬囑咐：“小胖子，以后少吃點(diǎn)肉吧。”又沒吃你們家的肉，再說我已經(jīng)好幾天沒沾葷腥了。我心想。

　　我們小區(qū)里的爺爺奶奶見到我，也總是說：“瞧這小孩兒多好，吃得胖嘟嘟的。不像我家孫子，恨飯，瘦得像小猴子。”爺爺一聽，總是很驕傲：“就愛吃肉，每頓飯無肉不歡�！�

　　因?yàn)榕�，我還得了倆外號(hào)——肉狼、肉球。聽著別人沒心沒肺地叫，我悶悶不樂——看來以后要多吃點(diǎn)瘦肉才行。

這樣的我作文8

　　俗話說：“水往低處流，人往高處走�！比霜q如芝麻開花節(jié)節(jié)高升，人們學(xué)了知識(shí)，有了淵博的知識(shí)，離開了農(nóng)區(qū)，去了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、繁華的大城市，因?yàn)槟莾耗茏屗麄兏�好地鍛煉自己，為自己的未來�?chuàng)造一個(gè)美好的天地。

　　老師們?cè)趨⒓庸ぷ鲿r(shí)總希望自己被調(diào)到城鎮(zhèn)工作，因?yàn)槟莾翰粌H有優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施，教學(xué)環(huán)境，而且交通方便，那里的孩子也特別可愛。城特別可愛。城里的孩子有著美好的生活和舒適的條件。在家里，他們不用做家務(wù)，家庭作業(yè)有爸爸媽媽的指導(dǎo)，或者有家庭教師指導(dǎo)，在學(xué)校里又是電腦，又是寬敞的圖書室。相對(duì)而言，我們山區(qū)的孩子就特別的不可愛，平時(shí)穿衣總是臟臟的，也沒有太多的零錢為老師買生日賀卡。放學(xué)回到家里放下書包，看著爸爸媽媽忙著整理剛收回來的稻谷，于是來不及做作業(yè)就幫爸爸媽媽去做飯……

　　山區(qū)的孩子很多都比不上城鎮(zhèn)的孩子，山區(qū)的生活也比不上城鎮(zhèn)的生活。那么山區(qū)就沒有留下來的`老師了嗎？不！在我們的生活中，應(yīng)有那么一些老師，他們自愿留在山區(qū)，甘愿自己獻(xiàn)身于山區(qū)教育事業(yè)。為了我們這群無知的孩子，他們選擇了留下。其實(shí)這是一個(gè)不菲的決策，他們?yōu)榱诉@個(gè)決定，要作出很大的犧牲：年輕的教師趕不上潮流，年邁的老師不能和自己的子女住在一起坐亨天倫之樂。這一切的一切，因?yàn)樗麄冎�道，山區(qū)的孩子同樣是祖國花園中的花朵，同樣的新世紀(jì)的未來，城鎮(zhèn)的孩子需要教育，山區(qū)的孩子更需要教育，他們不想讓山區(qū)的孩子再做“鄉(xiāng)巴佬”了。所以不管在哪里，他們都把孩子放在第一位，把孩子想在第一個(gè)。

　　難怪人們把你比作是黑暗中的燈塔，永遠(yuǎn)照亮孩子們的前程！如果你要問我，世界上什么最偉大，我就會(huì)驕傲地告訴你：這樣的老師最偉大，我也最愛這樣的老師。

這樣的我作文9

　　有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，而我喜歡教我英語的英語老師。

　　劉老師雖然身材比較胖，但是她有這金子般的心。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，一笑就瞇成兩條小船。

　　劉老師給我們上英語課，想出了許多辦法。比如：當(dāng)分不清“noodles”的“oo”是發(fā)短音還是長音，她會(huì)告訴我們面條“noodles”是長長的，因此發(fā)長音。她為了想讓我們對(duì)英語感興趣，就買來一些果汁、牛奶、面包、蘋果······我們會(huì)讀哪個(gè)單詞，就可以拿哪一樣食品。就這樣，我們每天回家都背單詞。

　　劉老師批改作業(yè)更是一絲不茍。有一次，我做課堂作業(yè)時(shí)把“milk”寫成了“melk”，劉老師看到后立刻給我指出來，并讓我改正。我暗暗佩服她的眼力，從那以后，我寫作業(yè)更加仔細(xì)了。

　　劉老師不僅工作認(rèn)真，而且很關(guān)心我們。一天寒冷的早上，上英語課時(shí)我突然頭暈，眼前的一切都模模糊糊，劉老師知道后，把我扶到辦公室，讓盧老師去上課，然后讓我坐在她的椅子上，拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”，用粗糙的手在我的太陽穴上輕輕地涂抹。她用粗糙的手撫摸我的額頭，才知道我發(fā)燒了。她從褲袋里拿出一臺(tái)白色的手機(jī)，讓我打我媽的`電話。媽媽來了，我跟媽媽去了看病。第二天回來上學(xué)，劉老師把我叫到辦公室，從抽屜里拿出一只裝有熱氣騰騰雞蛋的塑料袋，她拿出雞蛋，剝了皮，遞給我吃。我吃完后，劉老師打開英語書，翻到昨天教的單詞，用小聲的聲音溫柔地教我讀每一個(gè)單詞。瞧！劉老師多好！

　　多年來，劉老師在我們心中就像燃燒的蠟燭，像吐絲的蠶，像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。劉老師那金子般的心給予我們無限關(guān)懷。我喜歡您這樣的老師，劉老師！

這樣的我作文10

　　此時(shí)一名胖胖嘟嘟的男孩正坐在三年級(jí)二班的最后一排最后一桌，他挺著一個(gè)圓滾滾的肚子，臉上的肉肉占了整個(gè)頭的'三分之二，長著一雙濃眉小眼（其實(shí)本來眼睛不算小的，就是肉太多了給擠小了），這就是我。

　　我作為“肉包子吃法”的鼻祖，為吃上面也做出了小小的貢獻(xiàn)。而且，我的胃量大得驚人。比如，別人午餐吃一個(gè)雞腿，一碗湯，一碗飯，而我卻能吃三個(gè)雞腿（有些同學(xué)不要吃，全塞給我了），四碗湯，二碗飯，并把盤子舔得“反光”，我才心滿意足地打著飽嗝走出食堂……

　　說起吃肉包子大法，你們知道嗎？一般人總是一口一口地吃，而我卻不同。我先把外面一層薄皮解決掉，然后再把里面的湯汁深深一吸，這時(shí)最美味無比的鮮肉球就呈現(xiàn)在我眼前，我就細(xì)嚼慢咽地開始品嘗，不過，這么做也需要巨大的“風(fēng)險(xiǎn)”，就是我經(jīng)常會(huì)把鮮肉掉下來，要是這樣的話，我就得后悔好幾天。

　　雖然我是個(gè)名副其實(shí)的吃貨，但我更愛看課外書，一看起來就愛不釋手，沉浸在書海，流連忘返。

　　記得有一次，我到姐姐家去玩，弟弟也在，我們說好玩捉迷藏，我來抓，他們來躲，我四處尋找“獵物”，到了書房，我一眼就瞄見了《狼王夢(mèng)》，眼睛發(fā)亮就情不自禁地看了起來。他們等得不耐煩了，就自己走出來說，“你怎么在看書呀！”見我沒反應(yīng)，又到別處去玩了。等我把這本書看完后，才回過神來，去找他們，只見人家已經(jīng)在那玩過家家玩得不亦樂乎了！

　　我就是這樣的男孩，以后要吃遍天下美食，飽覽萬卷書。你們喜歡嗎？

這樣的我作文11

　　初次見面

　　金秋九月，豐收的季節(jié)，陶冶人心的季節(jié)，回歸校園懷抱的季節(jié)。經(jīng)歷了整整三個(gè)月的煎熬，我滿心期待，踏入了陌生的校園。我如約而至，你呢？我心中幻想著你的到來……

　　你來了！我感受到了你帶來的禮物，你的眼中射出一道光，那是智慧的光芒，那是對(duì)未來、對(duì)知識(shí)的渴望。你自我介紹后，我愛上了“她”——語文。

　　考試失利

　　我籠罩在考試的`陰影下，傷心欲絕�？荚囀Ю�，我頹敗不已，深刻反思，你更是向我伸出援助之手，坐在我身旁，耐心地授我以漁。當(dāng)我聽懂了，你投來認(rèn)可的目光；當(dāng)我聽不懂，你不厭其煩，更加仔細(xì)地再講一遍。你的耐心是一股清泉，澆灌了我干涸的心靈，恢復(fù)了從前的生機(jī)。你堅(jiān)定的目光讓我信心倍增，迎接下次考試。

　　給我鼓勵(lì)

　　足球場(chǎng)上，我們雖然都很努力，但還是敗北了。整個(gè)班的上空聚集著烏黑的低氣壓。

　　你邁著輕快的步伐，微笑如清風(fēng)，吹散這股烏云，將我的心徹底照亮：“不要怕失敗，失敗了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再重來。取得成功，對(duì)我們是鍛煉，而遭受失敗，更是鍛煉，這種鍛煉更重要，更寶貴�！蔽冶浪�的人生瞬間有了支撐。

　　浴火重生

　　我?guī)е�你的希望和自己的信念，又一次踏上�?zhàn)場(chǎng)�？粗�眼前“兇神惡煞”的題目，卻一點(diǎn)也不害怕，我手中握著你給我的“神器”，一路“所向披靡，殺出重圍”，自信地取得了勝利！

　　失敗，你鼓勵(lì)我；成功，你認(rèn)可我；你給了我前進(jìn)的力量，助我成功。

　　歡笑隨著時(shí)間逝去，曾經(jīng)的經(jīng)歷，在滄桑歲月中踱步�；赝麣q月，孟老師，你是印刻在我腦海深處最“寶貴的文字”，你是讓我感激一生的人。

這樣的我作文12

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空飄起一縷縷的炊煙，隨之而來的便是一股淡淡的飯香。

　　每當(dāng)我回到家，媽媽總會(huì)說：洗洗手吃飯吧！上了一天課的我早已餓得不行，聽媽媽這樣一說，我便十分高興地回答：好！我早就餓了！媽媽就笑一笑，然后和我一起吃飯。

　　記得有一次，那是一個(gè)星期五的下午，我們學(xué)校里還舉辦了漢字聽寫大賽，我提前準(zhǔn)備了好久，就是為了這次比賽可以很好地發(fā)揮，從而得到一個(gè)好名次�？墒�，戰(zhàn)場(chǎng)上的我不知怎的，緊張過了頭，以至于沒能很好的比賽，得到了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)的我既傷心又悔恨我怎么會(huì)這么笨！心里的烏云密布，久久未轉(zhuǎn)晴。付出了很多努力，卻臨場(chǎng)發(fā)揮不當(dāng)，錯(cuò)失機(jī)會(huì)。

　　回到家，媽媽依然像往常一樣，叫我吃飯，可我卻無精打采的，一口也吃不進(jìn)去，媽媽看到我的難過，問道：怎么了，孩子？有什么煩心事嗎？我一聽這話，心底的郁悶壓抑不住，傷心的`哭了出來，支支吾吾地說道：今天的漢字聽寫比賽，我只得了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。媽媽聽了，愣了一會(huì)兒，然后安慰我說：沒關(guān)系，一次比賽不算什么，名次也不重要，那你懂得了什么嗎？嗯，我比賽時(shí)太緊張了，就寫錯(cuò)了，以后我一定會(huì)穩(wěn)下心來，專心比賽。媽媽聽了，會(huì)心的笑了。我低下頭來，繼續(xù)吃飯，此刻，我的心情轉(zhuǎn)晴了，那飯菜的味道也變了，變得更加香甜了。此時(shí)感覺，媽媽把愛融入到了飯菜里，使它更加濃郁

　　也許等我長大了，我不會(huì)再有這種溫馨的時(shí)光了。但是，媽媽做的飯菜的味道會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著我，讓我難忘。那味道，給了我溫暖與鼓勵(lì)，讓我在遇到困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　我喜歡媽媽做的飯菜的味道。

這樣的我作文13

　　像一潭平靜的湖水，沒有水天一色的壯觀，卻也泛著迷人的漣漪�！�—題記

　　瞧瞧，鏡子前站的是誰？矮矮的，瘦瘦的，烏黑柔順的頭發(fā)被無情地扎成了馬尾辮，躲在了腦袋后面。彎彎的眉毛下一雙極其普通的眼眸，極其普通的鼻子，還有極其普通的嘴巴。喲，這娃臉上怎么有這么多小黑點(diǎn)兒��？哎呀，出生的時(shí)候帶出來的，沒辦法啊。你猜這是誰，這就是我。

　　你看，她捧著當(dāng)年明月所著的《明朝那些事兒》，坐在床上呆呆的`看著呢，時(shí)不時(shí)還“呵呵呵”笑幾聲。從此，便成為了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的明礬。每當(dāng)別人在討論關(guān)于明朝的事情，她總是很“熱心”，還經(jīng)常說“你錯(cuò)了，不是這樣的”。不光是歷史，她還喜歡讀古詩，看著陰暗的天，漂浮的云，還有黑烏鴉從樹上飛過，嘴里還悲惋地說著“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。這是誰？這也是我。

　　把鏡頭對(duì)準(zhǔn)校園，聽，教室里傳出朗朗書聲。她總是很積極的回答問題，在班里的成績也還算不錯(cuò)。這節(jié)課是體育課，可你看，400米跑了2分鐘，還氣喘吁吁；仰臥起坐做完30個(gè)就累倒在地；俯臥撐更是，1個(gè)也沒做得就趴下了�？偠�言之，言而總之，體育，就是她的克星。這到了中考可怎么辦啊，30分白丟了，那也不行啊。這又是誰？這還是我。

　　她羨慕別人那種成熟的穩(wěn)重，那種淡然的笑而不露齒的端莊；卻也頗為欣賞無拘無束的灑脫與瘋狂。她喜歡安靜與悲寂，喜歡落葉飛舞的清涼，喜歡落花流水的寂寥，喜歡風(fēng)雪共舞的纏綿。她喜歡依戀，依戀長輩們暖暖的愛意，依戀朋友們甜蜜的友情，依戀世界的一切美好。這是誰？這依然是我。

　　半分幼稚，半分成熟，一個(gè)善于編織美夢(mèng)的頭腦，一份追求探索的心，構(gòu)成了這樣一個(gè)這樣的我。

這樣的我作文14

　　情誼像是酒，越陳越醇；情誼像是茶，越回味，越清香；情誼更像是一場(chǎng)夢(mèng)，越回想，越甜蜜。

　　我們稱兄道弟已有七年了。這情誼，像鐵打一般牢固。

　　記得一次微機(jī)課后，我在樓梯上走著，樓上跑下幾個(gè)同學(xué)，把我撞了個(gè)趔趄，心里正埋怨，想叫住那幾個(gè)同學(xué)，忘記腳下剩的臺(tái)階，直接絆了下去。腳扭了，小腿還青了一塊兒。當(dāng)時(shí)，你直接跑來扶我，幫我拍拍身上的灰塵，扶著我走進(jìn)教室，對(duì)于小腿上的淤青我也并未在意。而到了第二天，那塊淤青腫得像個(gè)雞蛋，搞得我的小腿像根過分腫大的蘿卜，走路便是一陣刺骨的疼，我只好請(qǐng)了幾天假。之后每天，你都會(huì)來我家看我，和我講學(xué)校的事，給我講題、知識(shí)點(diǎn)，輔導(dǎo)我的功課。那股認(rèn)真勁兒可是我在認(rèn)識(shí)你后頭一次看到。

　　我也曾經(jīng)問過你；“不耽誤你的時(shí)間嗎？”你故作輕松，郎爽地回應(yīng)我：“咱倆誰跟誰呀！客氣什么勁兒！”

　　像這樣一天一天的傍晚，我都望著窗外的夕陽照射在你舞動(dòng)的筆尖上，閃耀著迷人的光昏，你的面龐也在光芒中模糊了些，這樣的.你，滿是沉著，滿是穩(wěn)重，曾經(jīng)玩耍時(shí)最逗的那個(gè)你，在班里最鬧，最毛躁的你，似乎已經(jīng)改變，成了一個(gè)對(duì)我負(fù)責(zé)的人。咱倆的情誼，也變得越來越濃厚。

　　小腿的腫塊日漸消去，我可以蹣跚著跨進(jìn)教室，你那時(shí)看見座位上的我，驚喜的模樣讓我永遠(yuǎn)不忘。上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，甚至每一句話，都是那么地熟悉，這才明白，你為我講的知識(shí)點(diǎn)，是那么細(xì)致入微。

　　窗外，此時(shí)漂浮的云霧似乎被撥開，陽光照射著你我，我是那么喜歡這樣的你，多么感恩遇見你！

這樣的我作文15

　　冬去春來，春天，是一個(gè)重逢的季節(jié)。

　　背負(fù)著中考的壓力，終究還是開學(xué)了。十五是圓月之夜，是團(tuán)聚之時(shí)。打著十五的響頭，剛開學(xué)的同學(xué)滿臉春光。

　　陽光照進(jìn)教室里，暖暖的，閉上眼睛，我想：春天來了啊。

　　晚上，談老師把她自己做的湯圓拿了出來：“我請(qǐng)大家吃湯圓！我自己做的哦！”猶如小孩一樣，她咧開了嘴。大家立刻露出了質(zhì)疑的眼光：“真的……能吃嗎？”

　　我捧起湯圓與淑兒一起“大賣”起來。這個(gè)賣相嘛，也不算很差啦。只不過芝麻多了點(diǎn)、表面黃了點(diǎn)、質(zhì)感硬了點(diǎn)，樣子也太像糖不甩了吧。我倒吸了一口氣：“這……四不像到底還是湯圓嗎？”我屏住呼吸向前走去，開始推銷起來。

　　一路上，我聽到了很多“正義”的聲音：“哇，好硬��！”“里面沒有熟阿！老師�！薄昂梅郯�，真的是老師你親手做的嗎……”聲音在教室里傳播開來。

　　我忍不住偷笑，同學(xué)們那可愛的表情十足地表現(xiàn)出他們的心情。教室里充滿了快活的空氣。

　　雖然嘴上一直說著難吃難吃，但我看到，每一張都是笑臉，是一張張純真、可愛的笑臉。僅此享受著這份濃濃的愛意，猶如春風(fēng)似，暖暖的。

　　“不要說難吃啊，看在是談老師自己親手做的面上嘛，也體諒一下啊。”一同學(xué)體貼地說道。

　　“對(duì)阿，說真的，蠻好吃的�！绷硪煌瑢W(xué)的臉上微微地透出一絲光彩。

　　我拿起牙簽，戳了一粒，放進(jìn)嘴巴。它，很甜，甜甜的.糖融進(jìn)牙齒里，咬下去，很困難，但是，我想在這里面，真正甜的，其實(shí)是重逢的歡樂、節(jié)日的禮物還有濃濃的愛吧。

　　小小湯圓里，是一股春天里獨(dú)特的味道，是想念；是春天里小巧可愛的樹苗，是活潑的生命。

　　春天，我喜歡這樣的季節(jié)。因?yàn)槲覑壑胤�，所以我愛這樣的季節(jié)；因?yàn)槲覑郾舜说倪@份愛，所以我愛這樣的季節(jié)，因?yàn)椤��?/p>

　　看，剛發(fā)芽的小樹，是我送給這春天的禮物。

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