實用的語文老師作文400字4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的語文老師作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文老師作文400字 篇1

　　從幼兒園到小學五年級，很多老師都教過我，但我最喜歡的是陳老師，他在五年級教過我中文。她年輕能干，心地善良，對同學熱情友好，就像一個勤勞的園丁，培育我們的幼芽。

　　她留著短發(fā)，長著耳朵，皮膚白皙，鼻梁高，有一張多嘴的櫻桃嘴。

　　我記得有一次在語文課上，陳老師問的大部分問題我都沒有回答，所以下課后，我一個人坐在座位上偷偷流淚。當陳老師發(fā)現(xiàn)我有點不對勁時，他走過來用手輕輕地摸了摸我的頭說:喲，為什么我們班的.開心果在哭？老師在課堂上問的一些問題也是不可能的嗎？”我驚訝又膽怯地抬起頭，害羞地回答說:我不知道最近發(fā)生了什么。我在課堂上總是心不在焉，所以我不明白老師在課堂上問的任何問題�！标惱蠋熜χ�說:沒什么好哭的，只要你說老師可以隨時幫你解釋這個問題�！边@樣，每天課后，我都會帶一本中文書去問老師一些我不懂的問題，陳老師總是停下來耐心地幫我解釋這些問題。漸漸地，我的作業(yè)做得越來越好，我的學習成績也提高了很多。我心里非常高興，連陳老師都給了我一個開心的微笑。

　　陳先生，我愛你。盡管你已經(jīng)被轉(zhuǎn)到另一所學校，我仍然希望你能在0+時回來看我們，讓我們擁抱你并感謝你。

語文老師作文400字 篇2

　　“叮鈴鈴——”，上課鈴響了。“篤、篤......”。是誰發(fā)出這樣的聲音？我向門口張望了下，原來是我們和藹可親的語文老師來了。俞老師手中夾著語文書，望了望那些吵鬧的同學，就慢慢的走進了教室。

　　咦？今天俞老師的著裝怎么和往常不一樣呢？俞老師身穿黃色的T恤衫，腰上戴著的皮帶扣呈現(xiàn)出一個金黃的“C”字。褲子是藍色牛仔褲，并且是5分褲。俞老師身材很苗條，長得和我們班的廖丁澤一樣高。

　　哦！等我上完課，我才恍然大悟。原來，俞老師是有備而來的`。她就是給我們來上作文模特的。不過話說回來，這節(jié)課真精彩，真有趣，真特別，真過癮！有的同學從一句話轉(zhuǎn)變成一段話；有的同學從不喜歡作文轉(zhuǎn)變成愛上作文；還有的同學想每天都上作文課......這節(jié)課給大家?guī)�來了不少收獲。我覺得我的作文水平一轉(zhuǎn)眼就從十八層地獄一下子到了天堂。別的同學也認為自己的作文不知不覺的提高了。面對這突如其來的作文課，我真是受益匪淺��！

　　怎么樣？大家通過這堂課認識俞老師了嗎？俞老師不僅人很親切，而且上她的課還非常有趣。這樣的俞老師你能不喜歡嗎？

語文老師作文400字 篇3

　　上了四年級，我們的語文老師換了一個，就是現(xiàn)在的陳老師。

　　陳老師中等身材，戴一副黑邊眼睛，長得又端莊又漂亮。她總是拿著一疊書，在階梯教室、辦公室和教室這三個地方來回穿梭，一會兒去開會，一會兒在備課做課件，一會兒又在教室里教育我們了。

　　陳老師對我們的要求很嚴格。課文每課都要背，作業(yè)的字寫不好就要重寫，還要把每天的表現(xiàn)都在QQ群里告訴我們家長，我對她是既愛又怕。愛她是因為她的`嚴格要求，讓我們形成了良好的學習習慣，讓我們每天都有進步，怕她是如果我們犯了點錯誤，不僅在學校里要被批評，回到家里還要接受爸爸媽媽再教育。

　　陳老師上課很獨特。記得一個星期三，下午是作文課，陳老師要求我們寫作文時要寫出真情實感。是什么真情實感呢？只見老師要求我們在自己本子上寫出五個最愛的人，我寫了媽媽、爸爸、哥哥、爺爺、奶奶。意想不到的事情發(fā)生了，老師要我們一個個劃去最愛的人！當劃去第三個時，我開始哭了；當劃去第四個時，我的眼淚嘩嘩的流了下來；當把最后一個親人媽媽也必須劃去的時候，教室里一片抽泣的聲音！我感覺到我的親人們一個個離我而去，心痛極了！這一節(jié)令人難忘的親情測試課，讓我體會到親人對我的無私關(guān)愛和深深的幸福感，根據(jù)這節(jié)課寫下來的作文，是我寫得最順手最感人的作文之一。

　　現(xiàn)在放暑假了，老師布置了很多作業(yè)，讓我們不要忘記學習。陳老師，我一定會認真完成，打好基礎(chǔ)，迎接下學期更大的挑戰(zhàn)！

語文老師作文400字 篇4

　　我的語文老師叫朱曉玲，她身材苗條，個子很高，大約30歲，一張瓜子型的臉，一對淡淡的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，乎閃乎閃的象會說話。高高的鼻梁，嘴巴能說會道。同學都說朱老師是一位美女老師。

　　朱老師上課的'時候很嚴肅，對我們的要求也十分嚴格。有認違反學校或班級的規(guī)定，老師就不放過。記得有一次，有幾個同學違反規(guī)定偷偷跑到校外買東西吃，朱老師知道這件事后，就把他們叫到辦公室，狠狠地批評了一頓。

　　朱老師也很關(guān)心我們。我身體虛弱，有一次突然嘔吐了，把教室弄得又臟又臭。不少同學都說：“惡心死了，惡心死了！”這時，朱老師批評說：“都別說了，大家都要互相關(guān)心，互相體諒�！闭f著，就去拿拖把，拖了一遍又一遍，直到拖干凈為止。

　　我見過朱老師笑，笑得很開心，臉上很燦爛。我也見過朱老師的怒，朱老師發(fā)怒的樣子可兇了，拿著小竹棒要打不遵守紀律的同學的手心，每次都舉得高高的，但從來都沒打過一個同學的手。

　　朱老師自己刻苦鉆研，不斷給自己充電，她還經(jīng)常鼓勵我們爭當三好學生。朱老師愛我們，我們也愛朱老師。作文

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