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做燈籠作文(集合15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的做燈籠作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
做燈籠作文1
我讀幼兒園的時候,老師叫我們做燈籠。我想燈籠怎么做呢,我可沒做過。
我回到家里,我馬上問媽媽燈籠怎么做。媽媽說:“我們可以用利是封一個一個地貼出來的!蔽艺f:“原來是這樣做出來的呀!”
我想:我來貼和找利是封,媽媽來幫我一個一個地貼成一個燈籠。
過了幾個小時,燈籠終于做好了。我說:“我以后會做燈籠了,太好了!眿寢屨f:“那么大的燈籠怎么拿回學(xué)校呀?”
拿回學(xué)校后,老師叫我們把燈籠放到一個地方。我把燈籠放上那里了。
過了一個中午,我醒來后,我發(fā)現(xiàn)所有的燈籠都不見了,真奇怪。
過了幾天后,老師說我做的燈籠有一等獎。我回到家對媽媽說:“我們合作的燈籠有一等獎。老師還送給我一枝鉛筆和一個小玩具呢!我非常喜歡我的'鉛筆和我的小玩具呀!”
做燈籠作文2
這個寒假,張老師給我們布置了一項任務(wù):做燈籠。
燈籠的材料是媽媽從網(wǎng)上購買的。里面有紅、黃、藍、綠、紫五種顏色的卡紙,還有中國結(jié)、手柄和小釘子。
我先把五種卡紙中間的.花瓣扣下來,把五條邊沿著虛線對折,然后爸爸幫我把每朵花瓣的五個邊都用雙面膠粘起來,一個圓圓的彩球就拼接完成。然后在中國節(jié)上面安裝一個釘子讓中國結(jié)垂下來,再把手柄安裝在圓球的上面,最后我和爸爸在手柄的尾端裝上兩節(jié)電池。我吧按鈕一按,燈籠就會發(fā)出五顏六色的光。
我和爸爸制作的燈籠就完成了,看著跳動的光,我和爸爸都露出了幸福的笑容。這也是我們父子間第一次合作成功。
做燈籠作文3
今天下午,天氣晴朗、陽光明媚,寒冷的天氣阻擋不了小記者們學(xué)做紙燈籠的熱情,大家紛紛來參加小記者團組織的“元宵燈籠DIY”活動,媽媽也帶我參加了此次活動,我們準(zhǔn)時來到了蕭山日報九樓的活動現(xiàn)場。
今天的.老師是小鹿姐姐和橙子姐姐,她們要求大家準(zhǔn)備好制作工具,然后把需要的材料下發(fā)到我們手上,今天的活動是分5組進行PK,所以我們第2組的小朋友們團結(jié)合作,特別賣力,看著老師邊學(xué)邊做,我們很快的完成了各自的“作品”,因為我們組“紙燈籠”做的又快又好,大家都得到了夢寐以求的徽章,其中我們衛(wèi)生搞的好,還被特別表揚。
不知不覺,活動臨近結(jié)束,大家手中都多了一個喜氣的小燈籠,漂亮的小燈籠將會陪伴小朋友們度過快樂的元宵佳節(jié)。
做燈籠作文4
今天,我們要做燈籠。首先,我們找來一些材料:紙杯、紅色彩紙、紅繩子、雙面膠、剪刀、直尺、打孔工具、黃色水彩筆。
我們的材料不夠,就去文具店買。回到家后,我和媽媽開始做燈籠了。首先,把紙杯底剪下來涂成黃色,把紅色彩紙剪2厘米寬,5厘米長的紙條,用打孔工具打上兩個孔,再用一根紅繩子從紙條兩頭穿進去,再把紙杯底穿在兩頭,紅繩子拉緊打結(jié),燈籠的主體就做好了。再拿一張紅紙,剪一半,剪一條一條,剪好后,貼上雙面膠,撕下雙面膠的一面,貼在燈籠下的`紅繩子上,最后把紅紙條一個個分開,排成一圈,一個燈籠就做完了。
做燈籠很有趣,不過也不容易,我們開始嘗試了幾次都沒有成功,最后一次才成功。
做好燈籠,媽媽把燈籠掛在床頭,紅紅的燈籠好看極了。
做燈籠作文5
又到了一年一度的元宵節(jié),過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢?今天下午,我們一起聚集在青少年活動中心學(xué)做燈籠。
于老師說:“今天我們要用廢紙做燈籠。”我很奇怪,心想:廢紙也能變成燈籠嗎?這時候,于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對折,再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來,這張紅紙好像被施了魔法一樣,變成了一個小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的,貼在小燈籠下面,一個美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了,迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的'那么好,但看著自己的成果,心里比吃了蜜還甜!
接著,我還畫了小狗,寫了狗年祝福:身體健康,快快樂樂!
同學(xué)們,你們的狗年愿望是什么呢?
做燈籠作文6
一年一度的元宵節(jié)就要來了,我們學(xué)校的燈展活動也即將拉開帷幕。今年是猴年,當(dāng)然要準(zhǔn)備一個和猴子有關(guān)的燈籠了。
我在網(wǎng)上搜了一些猴子的.圖片,最后選定一款萌萌的孫大圣形象。我找個紙箱把孫大圣畫好,然后涂色,晾干以后剪下來備用。再找一個大小合適的紙箱,一面留出孫大圣的位置,其余的地方都刻上簡單鏤空的圖案,比如星星、三角形等。
為了突出創(chuàng)作時間,我在孫大圣的背面刻出“20xx”的字樣,然后把舊燈籠上的燈拆下來綁在紙箱的里面,再加上謎語、祝福語之類的內(nèi)容就大功告成了!
同學(xué)們,元宵節(jié)見,看看誰做的燈籠最有創(chuàng)意吧!
做燈籠作文7
今天,百忙之中的媽媽抽出寶貴時間帶我去蕭山日報學(xué)做燈籠。一路上寒風(fēng)刺骨,凍得直打哆嗦。
到了蕭山日報,走進大廳,身體才慢慢的溫暖起來。接著,我們做電梯上九樓。老師讓我簽到,再讓我做到位子上,然后開始發(fā)燈籠殼,教我們把殼撐開,撐開后讓我們自己裝飾,我先剪了四朵梅花,貼在了我的燈籠上,緊接著,我又做了四條卷卷的流蘇和愛心,又把買的裝飾燈籠的穗子掛上,然后我又寫了四個大字“金雞送!薄R粋漂亮的燈籠做好了,老師說:“我做的很好”!可是,我不是做的最好的.,做的最好的是一只鳳凰,老師獎勵了她一個徽章,老師說如果得到三個徽章就可以得到一個大禮品。
雖然這次我沒得到徽章,但是下次我會加倍努力的。
做燈籠作文8
今天,我和爸爸做了一個特殊的作業(yè)——做燈籠。
一開始,爸爸到后山砍了一根大竹子。用鋸子將竹子鋸成了幾小段,隨后拿出一段用柴刀砍成幾根長短不一的條形。用柴刀把長的條形削平整,砍一條小縫,需要四根長長的'條形立柱。除此之外,我還需制作八根短的條形卡在上面和下面。再用鐵絲把四個角綁緊固定,這個時候燈籠的模型就做好了。
這時,我大顯身手的好機會來了。我先裁了四張同樣大小的紅紙在上面畫畫,再用水彩筆在上面描了一遍。姐姐和我用雙面膠把已經(jīng)畫好圖案的紅紙用雙面膠固定在燈籠的架子上,再小心翼翼的將多余的紅紙剪掉,封頂。
最后用線把四個角扎起,用棍子扎在線上就可以了。當(dāng)然,在燈籠上,我用便利貼寫了好幾個燈謎貼上。這時,燈籠才真正制作完成。
哈哈,我和爸爸今天完成了這項特殊任務(wù)。
做燈籠作文9
今年的元宵節(jié)對我來說,意義非同尋常,因為今年是我們學(xué)校建校100周年,我要做一個不一樣的燈籠參加學(xué)校的傳統(tǒng)月活動。
因為每年學(xué)校都會組織開展手工燈籠展活動,所以在平時的生活中,我一直都留心收集燈籠的材料。有一次我在路上看見別人扔掉了一個燈籠,就把它撿了起來。果然,今年就派上了用場。我把舊燈籠拿出來清理干凈,然后找一塊紅布,把燈籠破的地方補好。哈,舊燈籠轉(zhuǎn)眼就變成了新燈籠。媽媽直夸我是個廢物利用的能手呢!因為是百年校慶,所以我用黃卡紙剪了兩個帶花邊的小紙片,寫上了“百年育人 桃李滿門”這八個字,然后剪了一些彩色的.海綿花瓣粘在燈籠的周邊。最后,我找了一些桃花形的紙片粘在燈籠中間,寓意為“桃李滿天下”。
就這樣,一個特別的校慶燈籠就在我手中誕生了。
做燈籠作文10
蘭蘭和程誠是同桌。
蘭蘭是班里公認(rèn)的小畫家。她畫的花草景物不光受到老師和同學(xué)的'贊揚,還在學(xué)校的美術(shù)大賽上獲過獎呢。
程誠可不愛畫畫,但是他的手很巧,會捏泥人,會做飛機模型,還能用花草做小螞蚱。
新年快到了,同學(xué)們都行動起來,想把教師布置的漂漂亮亮。蘭蘭想畫一幅畫,把它貼在教室的墻上?墒撬l(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個同學(xué)在畫畫了。那做什么好呢?蘭蘭把心事告訴了程誠,沒想到程誠 也有煩惱的事情。原來程誠做了一個很漂亮的六面紙燈籠,卻不知掉白白的燈籠上面涂什么顏色。程誠想了想,說:“咱們倆合作吧!你在我扎的燈籠上面畫畫,好不好?”蘭蘭聽了真高興,使勁點點 頭。
蘭蘭在程誠做的燈籠上畫了花草,花了樹木,畫了可愛的金魚。還寫下一句話:“合作真快樂!”
同學(xué)們看了,使勁鼓起掌來。
做燈籠作文11
今天,我和爸爸媽媽做了一個十分漂亮的燈籠。
媽媽剪下厚厚的硬紙板,用吸管和鉛絲支撐在兩塊硬紙板之間。(這個工作很麻煩,因為管子總是彎來扭去的。)
我的任務(wù)是在堅硬的紙板是畫上活靈活現(xiàn)的小兔子。然后用鋒利的剪刀把它們一個接一個的剪了下來。
你別以為把它們剪下來就好了!還得在外面包一層銀色的彩紙呢!這可是很煩很煩的'一件事。
媽媽的工作也不止這些,她也要在表面上蒙一層亮晶晶的銀紙。
接著,我們把小兔子貼在了美麗的燈籠上。
最麻煩的一步總是爸爸做。他負(fù)責(zé)把淡黃色的布蒙在里面。
終于燈籠的細節(jié)和“粗節(jié)”都完工了!我們把它掛在客廳里,別提多美了!
做燈籠作文12
我找了一張硬紙板和媽媽一起制做燈籠。
先在鉛筆畫好6片上面寬,下面窄的長方形,每個長方形的中間又開了一扇長方形的窗戶。把它們剪下來,用透明膠帶粘起來,圍成一圈,這樣一盞燈籠的樣子就出來了。然后把彩紙用雙面膠粘在燈籠上,中間的`窗戶用粉色的皺紋紙糊上。最后用黃色的皺紋紙剪成碎碎的細條貼在燈籠的底部,在燈籠的頂部扎上兩根玫紅色的繩子,把手電筒掛在繩子的中間放入燈籠里。
好了,一盞漂亮的燈籠制作成功了。這時候,我打開手電筒,把房間里的燈全關(guān)上。只見燈籠發(fā)出粉色的光,映得我們的臉也變成紅彤彤的,真是美麗極了!
做燈籠作文13
今天,老師布置了一項作業(yè):做燈籠。過年的時候,家里掛了很多燈籠,紅紅的。漂亮極了。
可是我還沒做過燈籠呢,這可難住我了。我的'媽媽安慰我說:“世上無難事,只怕有心人!
我的媽媽先讓我準(zhǔn)備:兩張紅紙,一個不用的盒子,一段彩帶,蠟燭。
開始做了,我心里又激動又高興。我的媽媽說:“你先在盒子旁邊圍上一圈紅紙,再用彩帶扎成一個蝴蝶結(jié),然后,用彩帶一綁,掛上去了。最后,我給燈籠又裝上了一個蠟燭。哦,我終于完成啦!”我高興地說。
原來世上無難事,只怕有心人。世界上沒有困難,困難只怕有心人,只要不怕困難,才能成功。
做燈籠作文14
今天上了美術(shù)課,崔老師教我們做燈籠。
首先第一步,拿一張紙,第二步,把紙橫著放,然后對折,第三步,把開口處放在上面,第四步:拿一支筆在開口處畫很多虛線。第五步:在虛線下面畫豎線。第六步:拿一把剪刀順著下面的豎線剪。第七步:把紙卷起來。第八步:用雙面膠把燈籠的紙粘起來,第九部:剪一根紙條做把手。第十步:剪一些小面條貼在燈籠的`腳下面。第十一步,將燈籠裝飾一下。第十二步:拿一根筷子套在燈籠的把手上。就完成了。
你們快試試吧。
做燈籠作文15
學(xué)了課文《充氣雨衣》,老師也讓我們動腦動手利用生活用品做個小制作。我和媽媽左思右想用什么生活用品做小制作呢?我們還上網(wǎng)搜查了許多資料。忽然,媽媽想到了她曾經(jīng)看到一個用紅包制作的非常漂亮的燈籠。
我們商量決定也要用舊紅包做一個燈籠。媽媽把家里以前用過的紅包都翻了出來,一數(shù)總共只有10個紅包,太少了怎么辦呢?做一個大紅包燈籠需要20個紅包。于是,爸爸飛快的'跑到超市又買了10個紅包。
這次的小制作爸爸自告奮勇的要幫我一起完成,剛開始我總折不整齊,看到爸爸折的整整齊齊,心里很是著急。爸爸和我總結(jié)了一下,要邊對邊,角對角折才能折整齊。用釘書機時手要捏得緊一點,進過幾次努力我終于折整齊會訂了。
最后,媽媽找來一根彩帶繞在舊筷子上,再把燈籠掛在上面。哈哈!在我們一家人的努力下,一個又大又紅、精致可愛的紅燈籠終于完成啦!
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