做燈籠作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的做燈籠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做燈籠作文1

　　元宵節(jié)前夕，我和媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)又大又紅的燈籠，需要準(zhǔn)備的材料有：鐵絲，彩色紙，兩個(gè)圓竹圈，剪子和膠水。首先，我們要把彩紙裁成一條一條的，再用剪子把兩頭剪成圓形的，再輕輕拼成兩個(gè)半圓的，可是我再拼都拼不好，心想：“這個(gè)燈籠可能做不好了�！蔽邑i耳撓腮，這可怎么辦呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“寶貝，不要著急，細(xì)心點(diǎn)，耐心做，你一定會(huì)成功的�！�

　　我聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的'話(huà)，心里充滿(mǎn)了信心，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定能做好。”一分鐘，兩分鐘······我終于把一條一條的彩紙用膠做成了兩個(gè)半圓形。

　　最后一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個(gè)半圓形的彩紙拿來(lái)，用膠水把兩個(gè)半圓粘在一起，再用鐵絲串到一起，用膠水粘牢固，然后等晾曬干了，再慢慢地把燈籠打開(kāi)，用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。

　　今天我過(guò)得非常開(kāi)心，因?yàn)槲易约河H手做好了一個(gè)好看的燈籠。

做燈籠作文2

　　又到了一年一度的元宵節(jié)，過(guò)元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們牛通社的小一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。

　　主持人于老師說(shuō)：“今天我們要用廢紙做燈籠。”我很奇怪，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時(shí)候，于老師已經(jīng)開(kāi)始示范了。她先把一張紙對(duì)折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來(lái)，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長(zhǎng)方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個(gè)美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來(lái)。雖然沒(méi)有老師做的那么好，但看著自己的.成果，心里比吃了蜜還甜！

　　接著，我還畫(huà)了小馬，寫(xiě)了猴年祝福：馬到成功！一馬當(dāng)先！馬上發(fā)財(cái)！

　　同學(xué)們，你們的猴年愿望是什么呢？

做燈籠作文3

　　世界上有許許多多的發(fā)明，向愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，電動(dòng)車(chē)，幻燈，發(fā)電機(jī)等等，我們也可以發(fā)明什么的。

　　一個(gè)靜靜的晚上，我們兩正在家里玩電腦，忽然間電腦關(guān)閉了，燈也滅了，整個(gè)家變成黑乎乎的了，家里的蠟燭也不多了，我們正在等著電來(lái)，忽然我的腦子里有一個(gè)很好的主意，對(duì)呀！我們可以做幾個(gè)燈籠呀，我就把這個(gè)主意告訴楊朝，他高興地同意了。

　　于是我們開(kāi)始做燈籠，我先找了幾張紙，幾枝木條，又找了一卷雙面膠，開(kāi)始做了，我們先用雙面膠把木條膠成正方形的，再給正方形的`地下鋪上木板，為的是放上蠟燭，我們?cè)儆眉埌颜�方形給包起，然后在里面放上蠟燭就做好了。

　　我覺(jué)得只要我們認(rèn)真思考，就有一個(gè)好的結(jié)果。

做燈籠作文4

　　中秋節(jié)一早，姨婆送給我一套“燈籠”手工包。正好晚上我約了小伙伴到西大球場(chǎng)玩燈籠，于是，我和爸爸說(shuō)：“我們一起做燈籠好嗎？”“好��！”我們便開(kāi)始做燈籠。

　　“燈籠”手工包的零件有：一張長(zhǎng)方形的彩紙，一根粉紅色的棒子，兩塊紅絨布、一根穗子、一條紅繩，還有一盞小燈。我們先把那張長(zhǎng)方形的彩紙的六個(gè)面都沿著折痕折了一遍，立起來(lái)，把一塊紅絨布卡在它的'頂部，變成一個(gè)穩(wěn)固的六棱柱。再把小燈放在另外一塊紅絨布上，把布卡在六棱柱的底部。最后，在六棱柱底部下掛上那根穗子，頂部系上紅繩，掛在那粉紅色的棒子上。底部的小燈一亮，六個(gè)面的圖畫(huà)都清晰起來(lái)，有風(fēng)景畫(huà)、人物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)……漂亮極了！

　　晚飯后，我拿著做好的燈籠，迫不及待地跑向西大球場(chǎng)，給小伙伴們展示這獨(dú)一無(wú)二的手工燈籠。

做燈籠作文5

　　燈籠象征著平安、團(tuán)圓和熱鬧，所以我決定做一盞燈籠。

　　首先拿出八張小正方形折紙，折成八個(gè)圓筒。再拿出一張紅色長(zhǎng)方形折紙，把八個(gè)圓筒貼在紅色折紙上。就在貼的過(guò)程中，有一個(gè)我不小心貼歪了，于是我就重新貼了一下，當(dāng)時(shí)真害怕跟不上老師的進(jìn)度。然后再拿出一張紅色長(zhǎng)方形折紙，從長(zhǎng)的那條邊對(duì)折剪開(kāi)，用一半剪出長(zhǎng)條，當(dāng)作燈穗，貼在紅色長(zhǎng)方形折紙上，這一次貼得很順利。最后拿一張黃色長(zhǎng)方形折紙剪出兩條寬一厘米左右的長(zhǎng)方形小條，將它們分別貼在燈面的'上方和下方。第一條貼得很好看，第二條又貼歪了，我連忙又重新貼了一下。這樣一個(gè)燈籠就做好了。

　　我對(duì)我做的燈籠十分喜歡，今天可真開(kāi)心呀。

做燈籠作文6

　　元宵臨近，上午我在小區(qū)里吃湯圓，猜燈謎，贏獎(jiǎng)品。下午在《蕭山日?qǐng)?bào)》報(bào)社參加小記者活動(dòng)，做創(chuàng)意燈籠。

　　既然是創(chuàng)意燈籠，那么主要講究設(shè)計(jì)，需要有豐富的想象力和很強(qiáng)的動(dòng)手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節(jié)的`民俗，有吃湯圓、逛燈會(huì)、耍龍燈、舞獅子等等。

　　我做了一個(gè)萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢？哦，對(duì)了，我提筆寫(xiě)了四個(gè)大字“生龍活虎”。寓意新的一年?duì)敔斈棠躺�龍活虎，身體健康。希望我自己生龍活虎，學(xué)習(xí)出色�！盎\”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的神獸，大家都特別喜歡。

　　一會(huì)兒功夫，小記者做出了各式各樣的燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對(duì)聯(lián)、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。

做燈籠作文7

　　我讀幼兒園的時(shí)候，老師叫我們做燈籠。我想燈籠怎么做呢，我可沒(méi)做過(guò)。

　　我回到家里，我馬上問(wèn)媽媽燈籠怎么做。媽媽說(shuō)：“我們可以用利是封一個(gè)一個(gè)地貼出來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣做出來(lái)的呀！”

　　我想：我來(lái)貼和找利是封，媽媽來(lái)幫我一個(gè)一個(gè)地貼成一個(gè)燈籠。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，燈籠終于做好了。我說(shuō)：“我以后會(huì)做燈籠了，太好了�！眿寢屨f(shuō)：“那么大的.燈籠怎么拿回學(xué)校呀？”

　　拿回學(xué)校后，老師叫我們把燈籠放到一個(gè)地方。我把燈籠放上那里了。

　　過(guò)了一個(gè)中午，我醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)所有的燈籠都不見(jiàn)了，真奇怪。

　　過(guò)了幾天后，老師說(shuō)我做的燈籠有一等獎(jiǎng)。我回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“我們合作的燈籠有一等獎(jiǎng)。老師還送給我一枝鉛筆和一個(gè)小玩具呢！我非常喜歡我的鉛筆和我的小玩具呀！”

做燈籠作文8

　　今天老師打來(lái)電話(huà)說(shuō)，要我們家做一個(gè)燈籠代表我們班去參展。聽(tīng)到這個(gè)消息我既興奮又擔(dān)心。興奮自然不必說(shuō)了，擔(dān)心是我怕做不好，給班級(jí)丟臉。

　　晚上，爸爸，媽媽讓我構(gòu)思一下燈籠的具體做法，以及我的一些想法。經(jīng)過(guò)一晚上的構(gòu)思，我有了一個(gè)具體的方案。我把方案講給爸爸，媽媽聽(tīng)，他們都表示贊成。

　　說(shuō)開(kāi)工就開(kāi)工。爸爸先用木頭做了一個(gè)長(zhǎng)方形的`架子，然后在架子上做了一個(gè)錐型的帽子。我折了七十朵小花套在了帽子上，又朝架子上的四個(gè)面貼上了能表達(dá)我心意的四幅畫(huà)，為了不讓風(fēng)刮壞我的畫(huà)，媽媽又在外面縫了一層粉色透明的布子，下面還縫了一個(gè)大花。好漂亮��！可是爸爸說(shuō)：“燈籠應(yīng)有燈才完美”。于是爸爸又在里面裝上了一個(gè)小燈泡，上面還能控制開(kāi)關(guān)呢！媽媽說(shuō)：“燈籠有個(gè)名字更完美了”。我不假思索地說(shuō)；“就叫‘粉色童年”吧！就這樣一個(gè)既美觀又智慧的燈籠新鮮出爐了。

　　愿我的這個(gè)燈籠，在新的一年里，給人們帶來(lái)快樂(lè)。

做燈籠作文9

　　今天，我和老師做了一個(gè)很好看的燈籠。

　　燈籠的周?chē)�的圖案都是我畫(huà)的，我在燈籠上畫(huà)了兩個(gè)福字，在福字的周?chē)�裝飾了一些小花紋。福字的中間畫(huà)了一個(gè)胖娃娃，胖娃娃正在跑步，我還在他的周?chē)��?huà)了一些小桃子。還在福字旁邊畫(huà)了一條大大的藍(lán)色的魚(yú)和一個(gè)黃色的大葫蘆。最后給它涂上了底色，底色的顏色是紅色的。在燈籠的`下面還粘了一圈黃色的小須須。最后，用一條黃色的帶子做成一個(gè)提手。這個(gè)小燈籠就做好了。我們家人都很喜歡，我的妹妹都搶著要玩呢！

做燈籠作文10

　　今天下午，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，寒冷的天氣阻擋不了小記者們學(xué)做紙燈籠的熱情，大家紛紛來(lái)參加小記者團(tuán)組織的“元宵燈籠DIY”活動(dòng)，媽媽也帶我參加了此次活動(dòng)，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)九樓的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　今天的.老師是小鹿姐姐和橙子姐姐，她們要求大家準(zhǔn)備好制作工具，然后把需要的材料下發(fā)到我們手上，今天的活動(dòng)是分5組進(jìn)行PK，所以我們第2組的小朋友們團(tuán)結(jié)合作，特別賣(mài)力，看著老師邊學(xué)邊做，我們很快的完成了各自的“作品”，因?yàn)槲覀兘M“紙燈籠”做的又快又好，大家都得到了夢(mèng)寐以求的徽章，其中我們衛(wèi)生搞的好，還被特別表?yè)P(yáng)。

　　不知不覺(jué)，活動(dòng)臨近結(jié)束，大家手中都多了一個(gè)喜氣的小燈籠，漂亮的小燈籠將會(huì)陪伴小朋友們度過(guò)快樂(lè)的元宵佳節(jié)。

做燈籠作文11

　　又到了一年一度的元宵節(jié)，過(guò)元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。

　　于老師說(shuō)：“今天我們要用廢紙做燈籠�！蔽液芷婀郑�心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時(shí)候，于老師已經(jīng)開(kāi)始示范了。她先把一張紙對(duì)折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來(lái)，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長(zhǎng)方形的'紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個(gè)美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來(lái)。雖然沒(méi)有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜！

　　接著，我還畫(huà)了小狗，寫(xiě)了狗年祝福：身體健康，快快樂(lè)樂(lè)！

　　同學(xué)們，你們的狗年愿望是什么呢？

做燈籠作文12

　　20xx、2、14下午在京都苑社區(qū)開(kāi)展了做燈籠活動(dòng)。

　　那天，當(dāng)我們來(lái)到了京都苑，就被眼前的熱鬧場(chǎng)景感染了，便加入他們一起做燈籠。

　　先聽(tīng)老師講解燈籠是怎么做的，聽(tīng)完，便馬上拿好材料，找好位子，開(kāi)始制作：做燈籠可真麻煩，光是做它的`零件，就得花上一小時(shí)。接著用膠水把各個(gè)部分連接在一起，再把紅布分割成4×20厘米的尺寸，用膠水把紅布一條一條粘在已連接的支架上，把紅布固定好；最后在燈籠上做上裝飾，一個(gè)喜氣洋洋的紅燈籠就做好了。

　　看著自己得了獎(jiǎng)的燈籠，心里像吃了蜜一樣甜。雖然活動(dòng)很短暫，但我收獲了許多：做事情一定要有耐心，否則將會(huì)一事無(wú)成！

做燈籠作文13

　　這個(gè)星期，我和爸爸、媽媽一起做了兩個(gè)燈籠，一個(gè)燈籠是大大的兔子燈，一個(gè)燈籠是普通的燈籠。

　　我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和爸爸做的兔子燈吧！那一天，爸爸拿來(lái)了許多鐵絲’我問(wèn)：“這些鐵絲是干什么用的？”“你不是說(shuō)要做一個(gè)燈籠嗎？”我拿來(lái)鐵絲做兔子燈籠的'架子，“我能幫忙嗎？”爸爸搖搖頭說(shuō)："不行，你還沒(méi)有這么大的力氣，你在旁邊看著，以后長(zhǎng)大了可以自己做兔子燈籠�！蔽抑荒茏�在旁邊觀看，可是我還是忍不住上前去給爸爸遞工具和鐵絲，兔子燈籠的架子做好了。接下來(lái)，爸爸讓我拿來(lái)一些紙把兔子燈籠封死，這下我可以幫忙了，爸爸把紙剪下來(lái)，我把紙的邊緣弄上膠，這樣下來(lái)這兔子燈籠基本完成了�？蛇�是有點(diǎn)不好，原來(lái)它的眼睛和鼻子沒(méi)有，咱們拿來(lái)水粉顏料，把兔子燈籠的眼睛和鼻子畫(huà)上，這樣一個(gè)真正的兔子燈籠做完了。

　　哎呀，做一個(gè)兔子燈籠真難呀！

做燈籠作文14

　　今天，我和鄒婕一起制作學(xué)校給我們布置的作也------做燈籠。

　　我們先準(zhǔn)備好材料：彩帶.鐵絲.雙面膠.皮筋.空心細(xì)鐵棒.小圓柱木塊.紅布.兩個(gè)同樣大小的塑料燈籠底座.剪刀.繩子。(兩 只燈籠需雙倍材料。我做第一個(gè)燈籠，鄒婕做第二個(gè)燈籠。）我拿來(lái)一些二十五厘米左右的鐵絲彎成半圓，然后拿來(lái)塑料底座把鐵絲固定好，一個(gè)燈籠的雛形就完成了。接著我拿兩種彩帶，每種各兩條分別纏在燈籠架子上，十五分鐘就完工 了。瞧！多漂亮呀！下面出場(chǎng)的'可是位重量級(jí)嘉賓哦！沒(méi)有他燈籠就不牢固了。它就是空心細(xì)鐵棒。我把兩根空心細(xì)鐵棒分別插入塑料底座的兩個(gè)小孔，只知道碰到下面的底座為止，然后用彩帶和紙片裝飾鐵棒。最后在燈籠上稍作裝飾就可。

　　做燈籠嘴上說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易。這個(gè)燈籠雖然不是最好的，但我還是很滿(mǎn)意。

做燈籠作文15

　　今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：做燈籠。過(guò)年的時(shí)候，家里掛了很多燈籠，紅紅的`。漂亮極了。

　　可是我還沒(méi)做過(guò)燈籠呢，這可難住我了。我的媽媽安慰我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　我的媽媽先讓我準(zhǔn)備：兩張紅紙，一個(gè)不用的盒子，一段彩帶，蠟燭。

　　開(kāi)始做了，我心里又激動(dòng)又高興。我的媽媽說(shuō)：“你先在盒子旁邊圍上一圈紅紙，再用彩帶扎成一個(gè)蝴蝶結(jié)，然后，用彩帶一綁，掛上去了。最后，我給燈籠又裝上了一個(gè)蠟燭。哦，我終于完成啦！”我高興地說(shuō)。

　　原來(lái)世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上沒(méi)有困難，困難只怕有心人，只要不怕困難，才能成功。

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