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關(guān)于小學(xué)生的生活作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的生活作文 篇1
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶--------”每當(dāng)我聽到這首歌時,我就想起我那可親,可愛,可敬的媽媽,我的媽媽是我心中的一朵最美麗的花。
十年前,是媽媽辛辛苦苦地把我?guī)У搅诉@個世界,是媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)育成人,教我邁出人生的第一步;在我犯錯誤的時候,是媽媽不厭其煩地幫我糾正;在我生病時,是您不顧一切地照顧我;您總是白天工作,晚上為我親手打毛衣--------
記得還是上幼兒園的一個冬天的晚上,爸爸不在家,我難受得無法入睡,頭也昏沉沉的,在床上翻來覆去,可能是翻動聲驚動了媽媽,她用手摸了摸我的額頭,又拿了體溫計幫我量了體溫,這才發(fā)現(xiàn)我燒到了39度。媽媽立刻找來出租車,把我送進(jìn)了醫(yī)院,她一個人忙前忙后,還把自己的'衣服脫下來蓋在了我的身上,第二天,我的燒退了,可媽媽卻被凍感冒了-------
媽媽這樣關(guān)心我,愛護(hù)我的事例舉不勝舉。“誰言寸草心,報得三春暉”媽媽,千言萬語也報答不了我對您的感激之情。您的愛像一朵盛開的鮮花,永遠(yuǎn)開在我的心中。
小學(xué)生的生活作文 篇2
星期二的下午,老師領(lǐng)著我們看了一部催人淚下的電影——《春風(fēng)化雨》。
電影講述的是兩位老師和留守兒童之間發(fā)生的故事,其中,最令我感動的還是留守小女孩金月的故事。
金月的父母離異后,都外出打工去了,金月成了孤獨的.留守兒童。學(xué)校專門為留守兒童安裝了親情電話機(jī),每當(dāng)親情電話鈴聲一響,孩子們便蜂涌而上,都搶著來接聽父母的電話。校園里就像過年一樣熱鬧,接到電話的同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容,可金月卻從未接到一個親情電話。每到這時,她總靜靜地坐著,眼里閃爍著羨慕的光芒。她多么渴望父母能給她打一個親情電話。∫淮斡忠淮蔚牡却,一次又一次的失望,最終依然沒有等來電話?粗o靜地坐在教室里等電話的情形,同學(xué)們也陪著她流下了淚水。
終于有一天,郵局郵來了一個包裹,那是金月媽媽給她寄來的新衣服和新鞋子。金月便把這個包裹放在床頭,每天看到她,就會想起媽媽熟悉的面孔,也好像躺在媽媽身旁一樣進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
看到這兒,我的淚水止不住地流了下來,多可憐的孩子呀!嚴(yán)冬來臨,誰去給他們添衣保暖?夏日炎炎,誰給他們帶來清涼?豐收之節(jié),誰帶他們?nèi)ヒ按?在伸手不見五指的夜晚,誰給他們講故事、伴他們?nèi)朊摺瓫]有!都沒有!看看他們,再想想自己,我們的生活多么幸福呀!可有時,我們還身在福中不知福,總是不停地抱怨:抱怨飯菜不好吃,抱怨自己穿得沒別人漂亮,抱怨父母買不起洋房、汽車……想想留守兒童,我們沒有理由再抱怨生活,而是應(yīng)該感恩生活。是的,留守兒童們的父母不在身邊,他們最需要有人伸出援助之手。在社會大家庭中,我們應(yīng)當(dāng)力所能及地去幫助、關(guān)心他們,同他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí),讓他們感覺到世上沒有冷漠和孤獨!
小學(xué)生的生活作文 篇3
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。
小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了。 我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。 似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。 在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。 如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的.讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。 天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,作個有作為的人。 2 歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁--苦盡甘來 我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見! 六年級的拔河比賽,讓我領(lǐng)略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛。
往日的一切,并沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天--12月5日,我剛走進(jìn)教室,迎面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著四個字:團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個個臉頰像西紅柿一樣--熱血沸騰,我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點火”--激勵下造成的。當(dāng)廣播通知去操場的時候,“刷”的一聲大家起身奔向操場,隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。 我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀,老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動力,我們渴望拿第一。 “噓--”哨聲響起 ,我們準(zhǔn)備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時,老師大聲地為我們加油,605班的同學(xué)也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣啊!老師同學(xué)們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負(fù)有心人”!我們終于贏得了第一常接下來的一場,也是最重要的一場,比賽愈演愈烈,我們在即將勝利之刻,裁判竟然判我們犯規(guī)。我們無言以對,但在接下來的比賽中,我們用實際行動終于拼得了第一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。 男生代表隊失敗了,老師仍舊不停地鼓勵我們,給我們信心。那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶。
想起難忘的小學(xué)六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲;你們還好嗎?
小學(xué)生的生活作文 篇4
雨后,清新的空氣中夾雜著淡淡的花香,微涼的風(fēng)輕輕的吹過,似是無意間,似是一瞬間,我仿若聽到了風(fēng)中飄來的似有若無的蟬鳴聲。那美妙的聲音,縈繞在我耳畔,久久無法忘懷。是啊,其實昆蟲的世界也是那樣精彩繽紛。
而法國著名作家法布爾寫的那本《昆蟲記》,更是記錄了昆蟲世界的美好,作者用獨到的眼光為讀者詮釋了一個新的昆蟲世界,流傳幾十年經(jīng)久不衰。這本書記述了真實的昆蟲習(xí)性,生活等方面的情況。這都是作者法布爾,幾十年來對昆蟲世界的入微觀察,以及他對昆蟲的熱愛,對生命的尊重,更是對大自然的贊美,才完成了這本堪稱鴻篇巨制的《昆蟲記》。曾有著名戲劇家這樣稱贊過法布爾,“這個大學(xué)者像哲學(xué)家一般的去思考,像藝術(shù)家一般的去觀察,像詩人一般的去感受和表達(dá)!钡拇_是啊,法布爾傾盡幾十年心血,寫出這本著作,使廣大讀者都能深入了解昆蟲世界的美好與精彩,消除先前因不了解昆蟲而對它們產(chǎn)生的偏見。凡是看過這本書的人,都應(yīng)該會有像我一樣的感嘆,“昆蟲的世界原來也如人類的世界一樣繽紛,它們是多么可愛的小家伙呀!”作者用精練而又清晰的文筆,向我們描繪了一個個生動有趣的昆蟲。 曾有一位名人說過,“世界上從不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。事實證明確實如此。法布爾有著和常人一樣的眼睛,唯一不同的是,他愿意去發(fā)現(xiàn),去尋找這個世界的別樣的美好。而我們,卻只是將眼光放在了表面。生活中,亦是如此,我們都只是看到了他人的缺點,卻很難去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點。我不由得發(fā)出一個疑問,如果我用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界,是不是會發(fā)現(xiàn)這個世界不一樣的美好呢?
馬路上,我看到一個小男孩,因為偷拿母親的錢,而被母親訓(xùn)斥,他默默低垂著頭,不發(fā)出聲音?吹竭@一幕,大家都會認(rèn)為,他是拿了錢去買玩具,而我卻不同。我想,這樣一個乖乖被母親罵的孩子,不會這么不懂事吧?我跟著他,卻發(fā)現(xiàn)他將手中的.錢輕輕放在了一位在馬路上乞討的老人。原來,他是一個善良的孩子!
早晨,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)與往常不同的是,今天的教室一塵不染,顯然是被人認(rèn)真的打掃過了。我望了一眼值日表,發(fā)現(xiàn)今天打掃教室的是一位成績很差的同學(xué),可他卻有這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。放學(xué)后,我看到他很認(rèn)真的在掃地,汗水從額頭沁出來,而其他值日生都只是胡亂打掃一下便走了。我不禁沉思,原來,他是一個認(rèn)真做事的人! 晚上時,我聽到隔壁鄰居正在教訓(xùn)孩子,說她總是跟班里的同學(xué)打架,總是不讓自己省心。打罵聲持續(xù)了很長一段時間,之后,隔壁終于安靜了。透過窗戶,我看到那個被罵的女孩在廚房里,默默地清洗著盤子,整理著被砸的亂七八糟的房子。然后似是怕吵醒她媽媽似的,輕手輕腳的在客廳里走著。我心中頓時了然,原來,她是一個懂事孝順的孩子!
用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界,你會發(fā)現(xiàn),每天的太陽會更燦爛,每天的花草會更蓬勃,每天的生活會更精彩,即使是陰天,你也會覺得烏云可愛,即使是冬天,你也會看到臘梅的堅強(qiáng),即使遇到困難,你也會微笑著面對。因為,當(dāng)你用發(fā)現(xiàn)的眼光看世間時,你會發(fā)現(xiàn)這是一個不一樣的世界,你就會聆聽到另一個世界的歌聲!
小學(xué)生的生活作文 篇5
窗外的蟲鳴聲漸漸入耳,越發(fā)顯得像一幅熱鬧的畫面。背離了浮華喧囂的大都市,因散出微光而更顯得溫馨的小屋里,一個姑娘正伴著蟲聲沙沙起筆。
罷了,不想了,又是我從未完結(jié)過的小說。我只是單純的喜歡著復(fù)雜的文字,長長的小說似乎并不適合我。又何必費(fèi)盡心思,而最合我意的貌似還是作文。
我并不是成績驕人的尖子生,但也會習(xí)慣加油的含義。我應(yīng)該還算樂天,盡管我并不積極。但是,我會“沒心沒肺”的笑,同樣也會“歇斯底里”的哭,默默流淚好像并不適合我,我不是什么大家閨秀,更談不上小家碧玉。只是一個可以沒形象的在家里憧憬小說夢的平凡女孩。卻不得不放棄幻想,面對作業(yè)。
當(dāng)我在作業(yè)本上寫“Goodgoodstudy,daydayup.”被Mrwang罵的近乎心碎的時候,我反而選擇沉默。因為我的'“危機(jī)意識”告訴我,只有我選擇把它改成“Studyhard,andyouwillgetgreatprogress!”時,Mrwang才會選擇原諒我。
所以,整天閑得“無所事事”的我也會想到去彌補(bǔ)半路上的問題;蛟S,我可以贏過幾何·方程;或許我不會敗給物理·化學(xué);或許,我會在中考——這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中凱旋。
踏過這個冗長的季節(jié),我奮起直追的人生才剛剛開始。也許明年的今天,我終于可以暫時放下學(xué)業(yè)的“重?fù)?dān)”,真正輕松的去賞一池“出淤泥而不染的”的蓮。
小學(xué)生的生活作文 篇6
“當(dāng)玫瑰的最后一片花瓣凋落
野獸的生命危在旦夕
也許在我們淚水滴下的瞬間
一切一成為定格
然而最終公主把野獸救起
我們最終要分離
也許有一天
我們會忘記這六年的`回憶
但我會把我們的回憶
變成咒語
來鎖住公主和野獸的幸福
鎖住千年”
我把小學(xué)的回憶和野獸和公主的幸福連在一起,也許你會說我很無聊。不過這就是我和我小學(xué)時候的女生之間的“生活”。
從六年級起,我們開始欣賞小說和童話,從韓國小說到經(jīng)典童話,我們一個也不放過。
最喜歡《小飛俠》和《綠野仙蹤》這兩本童話,至于小說,從可愛淘→小妮子→郭妮→明曉溪→滄月。不管是武俠還是古代還是現(xiàn)代,一個都不放過。是的,我們就是“含著糖出生,吃著糖長大”的小妮子。呃,(好像跑題了,咳!)總之,我和女生們的小學(xué)生活是甜蜜的。
而男生,唉……(其實也沒什么啦,除了一些男生實在欠扁以外,其他都不錯啦)不過,那些欠扁的人可是真得很欠扁。整天說我們女生壞話,于是就天天我們女生追殺,不錯,是我們女生。其中有個女生最強(qiáng),當(dāng)著老師面,狠狠得摔了某男生一巴掌。老師看完都說看得很爽。HOHO,我們班就是這樣!
再來談?wù)劺蠋煱。剛剛上面說看得很爽的老師就是我們班的語文老師吳老師,呵呵,我們班的老班是數(shù)學(xué)老師,一般我們和男生有沖突之后就會去找他,之后,那些欠扁男(暫且就這樣稱呼吧)就會被批一頓。HOHO,不過,英語畢老師就不吃我們這招啦。所以,她就跳過,呵呵!
恩,就這些了,這就是我的周記了,HOHO。希望您看完以后笑笑,我這篇周記就算OK啦!
……
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