我的語文老師作文400字四篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的語文老師作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的語文老師作文400字 篇1

　　歲月的長河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松，老師因歲月和時(shí)光而堆滿了愛的博大和關(guān)懷的心態(tài)。

　　拉開記憶的窗簾，我的腦海里久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，向遠(yuǎn)方駛?cè)�。我站在船頭眺望，啊!我看見——那次元旦匯演的`場面。當(dāng)時(shí)，最讓我們記憶猶新的不是豐富多彩的表演，而是我們的語文老師竟然哭了!那一刻，我們與五(1)班被校長老師留了下來，原因是我們把操場環(huán)境弄得太雜亂了;那一刻，我們回到教室時(shí)，肖老師訓(xùn)斥了我們一頓后，便留下了悲傷的淚水，我們那種低落的心情油然而生，但肖老師眼里的深情，是幼稚的我們無法體會的，我們個(gè)個(gè)傻呆呆的，肖老師的眼淚給了我們最好的回應(yīng);那一刻，雖然已經(jīng)過去，但肖老師在我心中閃耀著神圣的光芒，她那種飽含溫情的眼神和痛苦悲傷的淚珠，如同一顆重磅炸彈，時(shí)時(shí)催化著我們幼小的心靈。

　　人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是老師。是啊!一支小小的康乃馨就能讓老師久違笑容的臉陽光的燦爛而綻放。時(shí)光荏苒，我們在老師溫馨的撫愛下不斷成長。老師總是把一縷縷溫暖及時(shí)雨撒給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的道理，不失那份做人的品性，不失那份人之初的純真。

　　在這女性的節(jié)日里，讓我們一起衷心的祝愿：“女性朋友們，你們辛苦了�！�

我的語文老師作文400字 篇2

　　時(shí)間過得真快，不知不覺，語文曹老師已經(jīng)教我們第四個(gè)年頭了 ，我跟她的感情也越來越深了。

　　記得一年級剛開學(xué)的第一天，媽媽把我送進(jìn)教室就離開了。面對教室里陌生的一切，我的心里忐忑不安。就在這時(shí)，一個(gè)非常漂亮的老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。她面帶微笑，親切地對我們說：“大家好，我姓曹，以后由我來代你們語文課，也是你們的副班主任，有什么事大家也可以直接找我�！睆哪莻�(gè)時(shí)候，我就喜歡上了她。

　　我清楚地記得，一年級第一節(jié)語文課上，曹老師讓我站起來朗讀拼音。當(dāng)時(shí)的我很膽小，心里又害怕又緊張，生怕讀不好。這時(shí)曹老師仿佛看出了我的心事，立刻向我投來一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，結(jié)果我流利的把拼音讀完了。曹老師又給了我一個(gè)稱贊的動(dòng)作，讓我有了自信。從此我變得不再膽小了。

　　還記得上學(xué)期的一節(jié)語文課，上課鈴已經(jīng)打響了，可是還沒有見到曹老師的身影。同學(xué)們聽說曹老師生病住院了，議論紛紛，說曹老師今天肯定來不了了。就在這時(shí)，曹老師匆匆地走進(jìn)了教室，頭上還淌著豆大的汗珠，臉色蒼白而憔悴，而她強(qiáng)忍著病痛，面帶微笑的給我們上完了這節(jié)課。

　　過后我們才聽說，曹老師是從醫(yī)院里打完吊水趕來的，上完課又回去住院了，為的`就是不耽誤我們的功課。我永遠(yuǎn)也不會忘記這節(jié)難忘的語文課，曹老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神深深地感染著我。

　　曹老師，我深深地感到：做您的學(xué)生真好！現(xiàn)在我們以您為榮，等我們長大了，一定讓您以我們?yōu)闃s！

我的語文老師作文400字 篇3

　　我的初中語文老師是一個(gè)個(gè)子不太高、約三十多歲的女教師。

　　在開學(xué)的這幾周中，我留意觀察過語文老師，平常很少見語文老師哈哈大笑過，不知道是什么原因，在我的心中語文老師是一個(gè)嚴(yán)肅的人。

　　語文老師梳著辮子并燙了發(fā)，烏黑的頭發(fā)染成了黃色的，略胖的身體。

　　這位語文老師的教學(xué)方法和小學(xué)語文老師的方法不太一樣，這位語文老師，每天寫一篇字，有的時(shí)候還有一篇讀后感，更獨(dú)特的是寫完作文是由同學(xué)批改作文，我認(rèn)為這項(xiàng)做法比較好，同學(xué)們互批作文，自己可以信上寫的優(yōu)美的片段，也可以挑出不足之處，以免自己也犯同樣的錯(cuò)誤，老師也可以留下剩余的時(shí)間，多休息一會兒。這不是三全其美嗎？

　　語文老師懷孕了，但是每次上課的`時(shí)候都是站著講的，一邊講，一邊寫。上一節(jié)課還是上兩節(jié)課老師都總是站著。

　　每次上課，老師們都非常高興，滿臉笑容的為我們上課，語文老師非常不一樣，在上課的過程中，總是很嚴(yán)肅，偶爾也會微微一笑。也許是懷孕的原因吧!語文老師，我真心的希望您每天都能笑口常開，上課的時(shí)候?qū)⒁恍┬」适陆o大家聽，讓氣氛活躍一些吧!一整天笑口常開，生命多么有意義啊!

我的語文老師作文400字 篇4

　　我的語文老師是對工作非常認(rèn)真，負(fù)責(zé)。她是一個(gè)好老師，就算他生病了，也不會拖下我們學(xué)習(xí)的時(shí)候。

　　記得有一次，馮老師生病了。第一節(jié)，本來是語文考試，我們原以為是代監(jiān)考老師高老師一直來監(jiān)考，可沒想的`事情發(fā)生了：第一節(jié)課還剩下15分鐘的時(shí)候，有個(gè)人敲門，高老師可以離開了。馮老師對著我們說：“現(xiàn)在繼續(xù)考試吧�！闭f完馮老師就坐下來批作業(yè)。我看著馮老師，想：“馮老師病了，她是帶病來監(jiān)考的吧。可她為什么要來呢？自己不舒服可以請假不來嘛”有同學(xué)有不懂的地方，上去問馮老師。馮老師說：“這兒用修改符號可以，寫下來也可以�！瘪T老師輕輕地咳了幾聲。我在考試期間幾次抬頭看老師�！岸×懔恪�—”鈴聲響了，“上交�！瘪T老師一邊站起來，一邊說。我去交試卷的時(shí)候，無意中看到馮老師手上有個(gè)針孔。馮老師今天看起來有些怪怪的。我原來以為老師是去辦事了，原來是掛點(diǎn)滴去了。馮老師身體不舒服要來給我們監(jiān)考。

　　馮老師——我們的班主任，一個(gè)為工作不顧自己的人。我問，這世界還有多少人這種人。為了學(xué)生，而不顧自己身體。馮老師是我們五（5）班的班主任，我們?yōu)橛羞@樣的班主任而感到自豪！我在這兒想對馮老師說：“老師你辛苦了�！�

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