- 書香伴我成長作文 推薦度:
- 書香伴我成長作文 推薦度:
- 書香之旅伴我成長作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】書香伴我成長作文7篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的書香伴我成長作文7篇,歡迎大家分享。
書香伴我成長作文 篇1
有人喜歡睡覺,有人喜歡吃飯,還有人喜歡玩,而我喜歡書。書香載著我的記憶,從小到大,一路伴我成長,并讓我時刻感受著讀書的快樂。
我覺得書是一位好心的智者,在我們遇到困難時幫助我們,書還是一位會變臉的大師,讓我們體會到人間的喜怒哀樂,書更是我們一生的伙伴,在漫長的旅途中一直陪伴我們左右。記得我第一次接觸書,是在一年級時,那時,我十分討厭書,認為書是一個壞家伙,直到有一次,媽媽給我買回了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一開始,我對這本書毫無興趣,到了晚上,我實在是無聊的不行了,才拿起這本書,漫不經(jīng)心地看了起來,沒想到,才過了一會兒,我就被主人公保爾深深地感動了,他小時候因為調(diào)皮而被學校開除,長大后雖然身體被炸成殘疾,但他并沒有倒下,而是靠著堅強的意志活了下來,最終找到真愛,開始了新的生活。我被他這種堅持不懈的精神所感動,在心里對自己說:我要向他學習,做一個堅強的人,為國家和社會貢獻一份力量。就這樣,我愛上了讀書。
有一次,我從圖書館里借了一本《世界未解之謎》,回到家后,我就聚精會神的`看了起來,忘記了周圍的一切,不知過了多久,媽媽震天的怒吼聲在耳邊響起:“都喊了你好幾十遍了,你看看這都幾點了?飯菜都涼了,還不快去吃飯!”我在心里想:我明明才看了一小會兒嘛。可一看鐘,我才發(fā)現(xiàn)時間竟在不知不覺中過去了整整四個小時!唉,我只好乖乖地去吃飯了。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,書就是這樣一直陪伴著我,不說了,我要去看書了。
書香伴我成長作文 篇2
太陽羞答答的拿半塊云遮住了臉,清澈明凈的深藍色天空映著晨日發(fā)出的金色光芒。風涼涼的,透著深秋的意韻。今天是學校的讀書節(jié)活動,六年級大朋友和一年級的小朋友共讀一本書。
清脆的鈴聲將我牽引到操場上,我看到一群飛奔而來的.孩子,他們嬉笑著、打鬧著,最引人注目的是他們懷中都抱著一本書,--這是任務(wù),我們要和一年級的小弟弟小妹妹共同閱讀一本書。
我的小朋友是個小妹妹,她帶著一架橙色的眼鏡,梳著一條長長的細細的馬尾辮,清秀而美麗。我們選擇席地而坐,我看了看她拿給我的書,是一本童話,我一開始想給小妹妹講一些詩詞和美文,可看到她堅定與渴望的目光,我點點頭,接過她拿過來的童話書,大聲念了起來。
陣陣涼風吹來,不時掀起幾頁書,仿佛秋風也要參與到故事中去一樣。閑暇之余,斜眼看一眼這個小妹妹,她的頭發(fā)被風吹的有些凌亂,眼神略帶迷離,好像已然走進了童話中。不過,除了童話世界的這個伊甸園外,又有哪里是他們靈魂的美好去處呢?其實操場上熙熙攘攘的,還是很熱鬧的,我的同學都在給他們的小朋友耐心的講著故事,突然讓我想起來我剛上小學的時候,想起那個不諧世事的我,想起那時候常常玩的過家家,一晃我都上六年級了,馬上要離開我的母校,馬上離開我親愛的老師、同學,不覺得有些傷感!敖憬,我們念這個故事吧。”我被小妹妹的叫聲喚醒,接著我們又沉醉與下一個美麗的故事里面去了。
每當講完一個故事,她總會以她堅定如秋日溪水般清澈透明的目光央求我為她讀下一個故事。這些故事,都是我讀過好多次的,但是每次看到這些故事,總會深深的打動我。不管是上帝還是丑小鴨,這些充滿著善良,正義,總能使人感到溫暖……
美好的時光總是很短暫,不知不覺中放學鈴響了,我們這次讀書活動也結(jié)束了。我知道這次活動一定會成為我們成長中一段美好的記憶。
書香伴我成長作文 篇3
一只蜜蜂,飛舞著,尋找著。微風拂來,它聞到了,也看到了。一整片花海在燦爛陽光下延伸著,溢出田野,漫向天邊,陣陣花香蕩漾開去……那蜜蜂就是我,花海就是數(shù)不勝數(shù)的書籍。我像蜜蜂流連花海般沉迷于書海,遨游在知識的海洋。光怪陸離的探險游記,動人心弦的親情故事,令人捧腹大笑的笑話,生動有趣的童話故事……一個個,一樁樁,是那么引人入勝,是那么令人如癡如醉!
一條魚,孤獨地漂蕩于水里。突然,它發(fā)現(xiàn)了一潭清澈的湖水,那條銀白的瀑布,練起了高音,從山間“飛流直下三千尺”,沖入這碧可發(fā)亮的潭中,飛珠瀉玉匯成汩汩溪流。小魚躍入這湖清泉,歡快暢游。兩旁如茵的綠柳輕撫水面,魚戲柳葉間,當夕陽醉紅了水面,魚兒悠閑地吐著一串串泡泡。那條魚,就是我,帶著墨香的課外書就是這泉。我貪婪地吸吮著不可計數(shù)的知識,在知識的長河中盡情閱讀,讀出漣漪,讀出波紋,讀出浪花。“海闊任魚躍,天高任鳥飛”,我就在廣闊的書海里自由遨游。
一匹馬,慢悠悠地踏著雨后的小徑,泥濘,狹窄,崎嶇。馬蹄下無限延伸的,是那樣沒有盡頭的前方。山路陡然一轉(zhuǎn),一汪盛著滿滿草香的碧綠草原猝不及防撲入眼簾。草地綠得都要流淌開去,無數(shù)不知名的野花撒遍綠野,紅的,黃的,淡紫的,雪白的`……小馬飛奔過去,投進草場。清風拂來,草香撲鼻,草原如仙女柔軟的繡花綠裙隨風飄逸,搖晃起伏。藍天,白云,草原,這里是馬兒的天堂。這馬,就是我,豐富的課外書,你就是那片綠茵茵的草原。我馳騁在你懷里,盡情享受著豐碩的綠色,吸取你甘美的養(yǎng)分。你那廣闊的閱讀天地,任我暢游。
是你給了我豐富的課外知識,是你帶給我寫作的靈感,是你教會我做人的道理,是你送給我讀書的樂趣!耙蝗諢o書,百事荒蕪”。親愛的課外書啊,你隨我歡笑,陪我憂傷,伴我成長。
書香伴我成長作文 篇4
人會變不會永遠都陪伴在我們左右,但是書籍會是你一生的好伙伴。正所謂書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。來!讓我們一起遨游書海,走進圖書。
讀書就像是在品一杯醇厚的香茗;讀書就像是在賞一幅典雅的水墨丹青;讀書就像是在探索千千世界;讀書就像是在進行一場漫長無比的長跑。
讀書容易,一直堅持讀書卻難。把讀書比作長跑,如果你堅持下去了那你就是贏家;如果你半途而廢,放棄了,那你將是這場數(shù)人比賽的失敗者。所以做到如此,首要的是從小就開始養(yǎng)成愛讀書習慣。
媽媽說當我還在她肚子里時,她就每天念故事給我聽,這是胎教;爸爸說在我三歲的時候他就經(jīng)常帶我去圖書館;爸爸還說在我上幼兒園時就比其他孩子認識的字多;我在上小學時就早已把《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》看得熟透了;到了初中,我的閱讀范圍變廣了,我開始涉及科幻、文學、自然科學等類型的書籍。現(xiàn)在我最喜歡的書籍是海倫?凱勒的《假如給我三天光明》,因為它總是在無形之中給我向上的力量,讓我直面生活中的各種恐懼。
古詩也是我的心頭愛。其中我最喜歡宋詞,尤愛李清照和辛棄疾。在他們的作品當中我最喜歡的是《一剪梅?紅藕香殘玉簞秋》和《青玉案?元夕》。那優(yōu)雅古樸的文字似古琴聲在你耳邊縈繞,聲聲悅耳,好不快活。
沒有書籍陪伴的日子,那必是無趣的;不接受知識的熏陶,那么人生是沒有色彩的;不喜愛書籍的人是沒有優(yōu)雅人生的'。請想想看啊,手捧一本書,桌上一杯茶,你坐在花園的藤椅上,在溫和的陽光的沐浴下走進書中世界,與書交流。多美好!不是嗎?
閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談,是借此把人類的精神財富“占為己有”。所以請記。‘斈銦o房可居的時候,別忘記,那一座以文為磚,以字為瓦,我們用無數(shù)夜深人靜的夜晚建造出來的宮殿正在等著主人的歸來。
來!讓我們以書籍為伴!讓知識與我們同行!
書香伴我成長作文 篇5
8月3日是令人高興的一天,這一天我以小記者的身份參加了由太倉日報和太倉新華書店聯(lián)合舉辦的“享閱讀,品書香—小記者新華書店讀書會”活動,一行30多位小記者興致勃勃地在老師的帶領(lǐng)下去參觀了太倉南洋廣場的新華書店,感受了圖書的魅力。
一走進書店,我就被琳瑯滿目的圖書吸引了目光。新華書店的負責人為我們詳細介紹了新華書店的發(fā)展史,并帶領(lǐng)我們依次參觀了新華書店。
到了現(xiàn)場采訪環(huán)節(jié),一位小記者問:“這里會有盜版書嗎?”工作人員回答說“我們這里是沒有盜版書的。”又有一個小記者問;“盜版書和正版書有什么區(qū)別呢?”工作人員耐心地回答到“盜版書一般封面色彩鮮艷,字跡混濁,錯字較多,封面用紙較薄,膠印的膠水外溢。盜版書可以通過多種方式來判斷,小朋友們購買書本時一定購買正版,抵制盜版!笨粗蠹曳e極主動采訪的摸樣,我心里特別羨慕,下次有機會我一定要勇敢一點,第一個發(fā)言。
隨后新華書店資深老師給我們上了一堂寶貴的課程,他將他的`閱讀心得一一告訴了我們,不少小記者也分享了自己的一些閱讀心得,這些對我以后的閱讀生涯有著很重要引導作用。
活動接近尾聲的時候,書店給每一個小記者贈送了一本《茶花女》作為小禮物留作紀念,大家都非常開心和激動。我也特別開心,今后一定要多多閱讀,多多學習,做一名合格的小記者。
通過這次活動,我更加熱愛閱讀和寫作了,這次的經(jīng)歷讓我開闊了眼界,增長了知識。我決定以后一定要好好讀書,讓我的生活書香四溢!
書香伴我成長作文 篇6
書香伴我成長記得在幼年時,我?吹桨职质掷锱踔槐緯阌芍缘禺a(chǎn)生了一種好奇和好感。長大后,我學會了認字,迫不及待地買了一些童話書、如饑似渴地讀了起來。津津有味的故事使我身臨奇境,隨著主人公一起流淚、一起大笑。當讀完書后回想起書中的人物,依舊回味無窮。一本、兩本、三本,我越讀越多,也深深地感受到書對于我有多么重要?梢哉f,每一天我都要讀課外書,吃飯讀、睡覺讀,甚至走路時都不忘捎一本書,如果哪一天不讀書,我便會有一種很失落的感覺。所以,我每天都在交新的朋友,每一天都在和作者、書中的人物對話。我讀各種各樣的書,歷史書、童話書、作文書、小說書……從而使我懂得了做人的道理。我在讀《假如給我三天光明》時,明白了要珍惜每一個器官,懂得了樂觀的心態(tài)可以創(chuàng)造出任何奇跡。在讀《魯濱遜漂流記》時,我又感到了勇敢與智慧的可貴,希望我也能成為一個善于創(chuàng)造性勞動的人……書,不僅使我學會了做人,還使我學會了很多知識。在書中,我積累了許多好詞好句,學會了很多寫作手法,也讓我了解到很多課外知識。記得在一次作文考試的'前一天,我剛剛讀完一本書,第二天再寫作時就用上了,我喜出望外,學以致用或許是讀書后最大的樂趣了。是書,喚起了我迷惘的心靈,開闊了我的眼界,陶冶了我的情操。書,如一泓清泉,洗滌著我的無知;書,如一團火焰,使我永不熄滅;書,如一盞燈塔,時刻指示著我正確的航線;書,還如一面銅鏡,找出了我的對與錯?梢姇暮锰幦绱酥,使我淹沒在書的海洋,既不想掙脫,也不愿掙脫。書香伴我成長。
書香伴我成長作文 篇7
在我的心靈深處,有一片理想的園地——書的樂園。在那里行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語句,優(yōu)美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……
蔚藍的天空中飄過幾朵白云,白云下面碧綠的草地上開著片片野花,與藍天映襯著,如詩如畫!嫩綠的草地上坐著幸福的母女倆,女兒依偎在媽媽的懷中,手拿一本書,聽媽媽講那動聽的童話。女孩聽得津津有味,她同情那賣火柴的小女孩,為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對書的接觸。
書,使我的.童年五彩繽紛
童年的我總愛幻想,幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍,我與李白、杜甫暢談詩詞歌賦,我與魯濱遜一起冒險聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經(jīng),書給了我進取的頭腦,讓我擁有一顆正義向善之心。書,給我留下了一個快樂的童年!那時的我,認為書就像一個糖果,時而甜蜜時而苦澀…
書,使我不斷汲取知識,懂得做人的道理。
當我灰心喪氣時,書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣;當我與朋友惜別時,書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!庇谑俏也粮闪讼e的眼淚;當我想放下手中的書放縱生活時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責”,于是我認清了自己的使命,努力奮斗……正是因為書,我才學會了堅強不屈,學會了思索未來,懂得了新世紀的青年應(yīng)該積極向上,勇于承擔歷史使命,因為我們是祖國的未來。那時的我認為書就是一個百寶袋,它能告訴我很多道理。
書,使我(這點不知道怎樣寫了)
寧靜的小屋中散發(fā)著點點的燈光,靠近窗戶的地方放著一張書桌,靜靜的月光下,我抽出一本書無聲地思索著書中的情節(jié),同時思索著人生,回想著過去……美麗的童話揭露了世上的真善美,假惡丑;古代文人雅士的經(jīng)典作品令我領(lǐng)會到如畫般的詩意;中外經(jīng)典名著告訴我我豐富的人生哲理,正確的思想……星星時不時地向我眨眨眼,那個女孩靜靜得在書海中暢游……那時的我認為書就是一個誘人的花朵,使我深陷其中,無法自拔!
書,承載著我的夢想,書伴我生活伴我成長。書,是我成長路上最美的一道風景線!書,是我的良師益友。伴隨著書香,我會抵達理想的殿堂,知識的海洋!
【書香伴我成長作文】相關(guān)文章:
書香伴我成長02-18
書香伴我成長作文06-12
(精選)書香伴我成長作文08-12
[經(jīng)典]書香伴我成長作文08-13
(經(jīng)典)書香伴我成長作文08-15
書香伴我成長作文(精選)08-02
書香伴我成長作文【精選】08-03
(精選)書香伴我成長作文10-01
【精選】書香伴我成長作文10-21
(經(jīng)典)書香伴我成長的作文07-18