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【必備】有趣的游戲的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
今天,是我們期待已久的游戲節(jié)開(kāi)展的第二天。
我們高興地拿著游戲單飛快地奔向第一個(gè)游戲——“跳跳樂(lè)”。游戲的規(guī)則是這樣的`:跟著老師在大繩圈里跳花樣。我們趕快排好隊(duì),不一會(huì)兒,馬上就到我們了。我們跟著老師在大繩圈里跳花樣:向左跳、向右跳、向上跳、兩腳分開(kāi)跳……,我們像只小松鼠在大繩圈里跳來(lái)跳去,有趣極了!
我們又奔向第二個(gè)游戲——“小貓釣魚”。游戲的規(guī)則是:拿著魚竿鉤住魚身上的鉤子釣上來(lái),一分鐘內(nèi)二年級(jí)五條,三年級(jí)或以上年級(jí)要求六條。我們開(kāi)始釣魚了,我剛開(kāi)始就成功釣到了一條,可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我卻一條魚也釣不到!皶r(shí)間不多了”我著急地在心里自言自語(yǔ)地說(shuō)著。接著在短短的時(shí)間內(nèi)我竟然一下子釣上來(lái)了三條魚,連我自己也不敢相信眼前的事實(shí)了。不過(guò)時(shí)間已經(jīng)到了,三年級(jí)要釣六條魚,我只釣了四條,還是少了兩條,不過(guò)我不難過(guò),我又繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
我去玩四(1)班的:“戰(zhàn)地送水”游戲,規(guī)則是:拿著水瓶跑步到前面的桌子旁,然后把水瓶放回到桌子上,跑步的同時(shí),如果被報(bào)紙球砸到會(huì)扣一分,如果跑的快,分?jǐn)?shù)可增高。輪到我了,我飛快的跑了過(guò)去,把水瓶放回桌子上,并且得到了第二名,一個(gè)球也沒(méi)砸到我,我的了九分。
雖然我只玩了三個(gè)游戲,但我在玩的同時(shí)得到了快樂(lè)。希望下一屆游戲節(jié)快快來(lái)臨!
有趣的游戲的作文 篇2
暑假里的一天,我、弟弟、表妹和表妹的同學(xué)黃滟一起來(lái)玩游戲。可是我們什么都不覺(jué)得好玩了,我說(shuō):玩`尋、打、法、強(qiáng)`吧!并說(shuō)明游戲規(guī)則,他們同意了!
我先抽,結(jié)果是個(gè)尋!我只好一個(gè)一個(gè)地看他們的心情,黃滟非常高興的`樣子,表妹有點(diǎn)失落,弟弟則非常失落。結(jié)果出來(lái)了,強(qiáng)盜是弟弟!果然,法官黃滟下令輕打一掌,打手表妹不服氣地輕打一掌。
再來(lái)一次,我最后一個(gè)抽,我一看,媽呀!這尋怎么那么纏我呀!我只好又一個(gè)一個(gè)地看他們的心情,弟弟非常高興的樣子,黃滟有點(diǎn)失落,表妹高興極了。我說(shuō)強(qiáng)盜是表妹!可惜,表妹是打手,表妹重打二掌我后又說(shuō):再來(lái)!
這次我第二個(gè)抽,興好!是個(gè)法官,我裝出失落的樣子,尋黃滟說(shuō)我是強(qiáng),我說(shuō):你慘了,我是法官。∷晃蚁铝畲蛉p掌。
多么高興的一天。
有趣的游戲的作文 篇3
今天,吳老師給我們猜字謎。
猜謎活動(dòng)開(kāi)始了,老師笑著說(shuō):“兩人在土上談心”。老師剛說(shuō)完,同學(xué)們便胸有成竹地舉起了手,老師請(qǐng)了胡峰,胡峰說(shuō):“是坐字!苯又蠋熡终f(shuō)了第二題,雷林婭舉了手,她說(shuō)是“步”,我心想:老師也太小瞧我們了,出了這么簡(jiǎn)單的題目。老師接著說(shuō):“這是最后一個(gè)了!贝藭r(shí),潘洪俊迫不及待地舉起手,老師連忙請(qǐng)了他,他說(shuō)是“茶”,大家聽(tīng)了哈哈大笑,心想:他也太神奇了,老師都沒(méi)說(shuō)出謎面,他就知道了謎底,這不是神是什么哦。笑過(guò)之后,老師說(shuō)出了謎面:我一半,你一半。這下可難倒我們了,我們有的'皺著眉頭,小聲嘀咕著;有的邊回憶邊在手心上比劃著;還有的雙手摸著臉,左右晃動(dòng)著腦袋……兩三分鐘過(guò)去了,我說(shuō)是伙伴的伴,老師問(wèn)我為什么,我說(shuō)不知道,葉勇杰幫我說(shuō)了理由,老師說(shuō)我們只猜對(duì)了一半。最后,老師見(jiàn)我們都猜不來(lái),就告訴了我們答案,哦原來(lái)是“伐”,我還差點(diǎn)念成了“代”呢。
哈哈,好有趣的猜謎游戲。
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