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讀書的快樂作文【推薦】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖x書的快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書的快樂作文1
在蔚藍(lán)的天空之上,誰最快樂?是鳥兒,因為天空給了它們自由的空間;在蒼茫的大海中,誰最快樂?是魚兒,因為大海給了它們廣闊的水域;在浩瀚的書海中,誰最快樂?是我們,因為書籍是人類智慧的源泉,進(jìn)步的階梯。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!币粫谑郑覀兙湍茴I(lǐng)略山川的秀麗、體驗人生的悲歡、感受世界的變化。讀書是快樂的!
讀書是快樂的,因為讀書讓我擁有了美麗的夢。很小的時候,我就與美麗的公主、勤勞的農(nóng)夫、可愛的小矮人、法力無邊的金魚…… 交上了朋友。我每天沉浸在一個個有趣的童話故事中,做著彩虹似的夢。夢想著自己也能擁有一雙美麗的水晶鞋,一座金碧輝煌的城堡,以及神奇的法術(shù)。我曾經(jīng)被皇帝的.新裝逗得前仰后合,被賣火柴的小女孩感動得熱淚盈眶,為多蘿茜在銀鞋的魔力幫助下,回到了堪薩斯農(nóng)場、回到了叔叔、嬸嬸的身邊而欣慰。五彩斑斕的夢中,充滿快樂。
讀書是快樂的,因為讀書可以讓我足不出戶而了解千年歷史,知曉生活百科!吨腥A上下五千年》為我打開了進(jìn)入中國歷史宏偉殿堂的大門,在這里我認(rèn)識了開天辟地的盤古,為了治水“三過家門而不入”的大禹,學(xué)不厭、教不倦的孔子,為了培養(yǎng)兒子而三遷的孟母……那里有人世的滄桑、歷史的痕跡!缎W(xué)生十萬個為什么》讓我充分感受到茫茫宇宙的無限神奇,讓我明白了為什么云有不同的顏色,為什么人會做夢,袋鼠的尾巴有什么作用……在書的海洋里遨游,我的知識儲量越來越豐富。
讀書是快樂的,因為讀書讓我體會到了唐詩宋詞的魅力!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來”,“詩仙”李白是多么的自信,多么的豪放;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,白居易筆下的江南是多么的美麗;“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”,馬致遠(yuǎn)為我們描摹了多么憂傷的一幅畫面……我從他們的詩詞之中讀到了他們不同的人生經(jīng)歷,感覺到了他們情感的起伏波動。
讀一本好書就是一次心靈的洗禮。對我而言,“閱讀”應(yīng)該寫成“悅讀”,因為無論寒冬酷暑,只要有濃濃的書香為伴,我就覺得非?鞓!
讀書的快樂作文2
如果說書是一片海洋,那我就是一條小魚,在書的海洋中盡情暢游;如果說書是一片面包,那我就是一個乞丐,如饑似渴地?fù)渖先,貪婪地品嘗著其中的精華;如果說書是一場大雨,那我就是一片干涸的土地,暢快淋漓地享受書中的美好!
還記得第一次見到書,我還是個不懂事的小孩,卻立刻被那花花綠綠的圖案所吸引,半天都有回過神來。從此,連環(huán)畫、故事書,充斥在我的生活中。自此,我與書結(jié)緣。
上了小學(xué),我就不再滿足于看那些簡單的連環(huán)畫了,而是醉心于國內(nèi)外的大部頭名著中,曲折的情節(jié),復(fù)雜的人物,出人意料的結(jié)果,牽動著我的心靈。書香彌漫在我的生活中!侗瘧K世界》,主人公冉阿讓的悲慘命運(yùn)讓我熱淚盈眶,也為他的堅忍、愛心、包容而久久地感動著;《昆蟲記》對昆蟲細(xì)膩的描寫,對他們生動的刻畫,讀來饒有趣味,令我拍案叫絕;《福爾摩斯探案集》,陰險的犯罪手法,狡猾的罪犯,令我不寒而栗;福爾摩斯明察秋毫的'觀察能力,抽絲剝繭的推理能力,扣人心弦,令我贊不絕口。在一次又一次的閱讀中,我獲得的,不僅是精神上的享受,更是心靈的富足!
上初中后,思想越來越成熟,外國名著也無法再滿足我對知識、對思想的渴望。于是,一種代表著清新,代表著美麗的文體——散文,悄然走進(jìn)了我的生活。喜歡在清晨,泡一杯醇香濃郁的茶水,坐在窗前,捧著朱自清的散文,靜靜地去感受他的生活,品味他的憂傷,分享他的快樂。清風(fēng)拂過臉頰,帶來絲絲涼意,令人神清氣爽;輕呷一口茶水,苦苦的味道在唇齒間回蕩,卻把一股別樣的清新送入了我的心田,正如散文一樣,淡淡的,幽幽的。在散文中,我學(xué)會了淡泊,學(xué)會了“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”;在散文中,我學(xué)會了感悟,在一草一木中感悟生活的美麗,在平凡中悟出美好;在散文中,我學(xué)會了遠(yuǎn)離塵世的喧囂,守住內(nèi)心的一方凈土。讀散文,是一種靈魂的釋放,心靈的升華。
我喜歡讀書,因為它帶給了我別樣的歡樂。在書中品味人生的樂趣,在書中尋找人生的方向,在書中感受快樂,感受美好!
讀書的快樂作文3
在深夜里,點(diǎn)著一盞油燈,手捧一卷詩書,在縷縷輕煙里,用心去聆聽,你就會聽見,歷史長河的滾滾水聲,旅者的疲憊的腳步聲,亡國人的幽怨嘆息。那是千古絕唱。
“郎艷獨(dú)絕,世無其二”。從這兩句,我一下子想到了嵇康。因朋友山濤想推薦他來擔(dān)任吏部郎,而決絕地寫了《與山巨源絕友書》,斷絕了和山濤的往來。而我們從絕交書中,聽見了鏘鏗的打鐵聲,聽見了擲地有聲的誓言,聽見了心靈友誼的共鳴,也聽到了刑場上遠(yuǎn)遠(yuǎn)響起的《廣陵散》。聽書中的絕唱,心中難以平靜。
孔子曰:“詩,可以共,可以觀,可以群,可以怨,邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識于鳥獸草木之名。”這就是古典詩詞的魅力。可以抒心中不平之怨,可以訴遠(yuǎn)方的思念,也可寄情于山水。但在詩史的三千年里,不知有多少詩詞都因年代久遠(yuǎn),而逐漸與我們隔絕。除了極少數(shù)的詩之外,我們讀詩不得不借助參考書,通過它來了解詩中的字義,詞義,作者的確背景等等,待到我們解完再去讀,也就沒什么心情了。
但是,詩詞中,有許多美妙的句子,只要在舌尖輕輕一轉(zhuǎn),就唇齒留香。愛詩是沒有理由的。我也曾因為讀到李煜的《浪淘沙》中的一句“別時容易見時難,流水落花春去也,天上人間”就徹底迷上了他。一位才華洋溢的詞人,但絕不是一個圣明的'皇帝。四處搜集他的詞,細(xì)細(xì)品味,品味他的一片赤子之心。在我的心目之中,他,就是詞中之帝。
用心去聽詩,可以聽到唐朝歌舞生平背后的衰落,聽到了宋朝日益消瘦的國土的泣訴。聽到了南北朝的荒誕華美表面下的悲嘆。同時,我也聽到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的壯語;聽到了風(fēng)波亭里的憤慨激昂的“莫等閑,白了少年頭”;聽到了辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得身前身后名”的雄心壯志。
書中的絕唱,如空谷絕響,穿越了千年的歷史,蕩氣回腸,久久縈繞在我的心里。我想,這就是我讀書的樂趣吧。
讀書的快樂作文4
我喜歡讀書,每讀一本書就等于獲得了一份快樂,因為讀書可以解答許多問題。可以獲得許多知識?梢越忾_許多謎團(tuán),人的心情自然就舒暢了。像冒險小虎隊,每當(dāng)解開一個謎團(tuán)我都非常高興,《沉睡千年的法老》、《滴血的龍》、《會流淚的骷髏》、《來自亡者的信件》,每當(dāng)讀完一本,我都異常的興奮。
讀一本好書,就是與一個高尚的人對話。難道與高尚的人對話你不開心嗎?書是人類進(jìn)步的`階梯。你又進(jìn)步了,難道你不開心嗎?讀書好似爬山。你又走了一段山路,難道你不開心嗎?
一本書好似一朵花,一個圖書館好似一座花園,而我們只是一只小蜜蜂,打開一本書就是停在花心里,閱讀這本書就是開始采蜜思考這個題就是開始釀蜜,掌握了這個題,蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動成果不快樂嗎?
我們要堅持讀書,這樣才能使我們的生活充實而快樂!
5讀書的快樂
俗話說的好:“書是人類的精神食糧”。在我的讀書生涯中,我開始對這句話有了很深的體會。就比如《有一種花叫不謝》這本書,鼓勵我要拼命學(xué)習(xí)各種知識,要一次次吧失敗放逐到遠(yuǎn)處,讓心中永遠(yuǎn)有熱烈的渴望在熊熊燃燒,我很快樂,這就是讀書的
還比如《感恩的生活》這本書,里面的故事令我淚落如珠;感動的母子親情,病人與作者的`喜怒哀樂……這些故事讓我積累了許多好詞佳句,故事中的主人公對生活的堅強(qiáng)和熱情深深打動了我,我很快樂,這也是讀書的樂趣!
在比如《1000個奇思妙想》這本課外書,激發(fā)了我寫作文的想象力,讓我敢大膽地想象一些事情,告訴我為什么會發(fā)生這件事,原理是什么,我還會很快樂,這還是讀書的樂趣。
讀書是一件很快樂的事情。它的快樂就在于讓我們欣賞文章的同時,也可以領(lǐng)悟一個有一個的人生真諦。
讀書的快樂作文5
“世界上最庸俗之人是不讀書的人,最吝嗇的人是不買書的人,而最可憐之人則是與書無緣的人!边@句話是培根說的。杜甫說“讀書破萬卷,下筆如有神。我說,讀書可以讓人的作文水平提高,也可以令人懂得做人要有信用才好。
多讀書提高了我的水平。過去,我是一個寫作不太好的學(xué)生,不管我怎樣努力,也不能追得上一些寫作好的同學(xué)。這是為什么呢?我一直在想,但是,我怎么想也想不通呢?幾天過去了,吃飯時,媽媽問我:“這幾天你怎么了,好像心事重重似的呢?”“我這幾天在想,為什么,我怎么努力也不能達(dá)到優(yōu)秀作文呢?”媽媽說:“要寫好一篇作文,要多讀書,古往今來,許許多多的`大作家,他們也非常愛看書,所以作家們才可以寫出很多非常優(yōu)秀的作文!”第二天,我聽媽媽的話話,來到圖書館,我看到許許多多的書。幾個月過去了,我看了《讓孩子懂得回報的恩情故事》、《一千零一夜》、《格林童話》、《新阿凡提漫畫》。終于得到了讀書的報償。有一次,老師叫我們寫一篇描寫景的作文,這真是我大顯身手的時候。第二天,老師評講作文,讀了我這篇作文,還贊了我的作文,我終于達(dá)到了優(yōu)秀寫作的學(xué)生。
讀書不僅可以提高作文的水平,還能讓你懂得要講信用。有一次,我讀了這樣的小故事。有一個商人認(rèn)識一位賣化肥的老板,商人的朋友,也叫商人幫他買100包化肥,商人也買100包,一包化肥可以賺20元,但是,市場價一直降,商人的朋友知道了,告訴商人:“現(xiàn)在化肥的價格一直下降,這樣那些化肥就不能賺了,我不買了!”商人卻說:“你不買我買!”結(jié)果商人買下一些不能賺錢的化肥。這個故事告訴我們說了買就要買,要講信用。
讀書,使人避惡;讀書,使人友善;讀書,使人聰慧;讀書,使人高尚。與書為伴,與書為友,是我最大的快樂。我愛讀書。
讀書的快樂作文6
俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睂τ谶@句話,我感受頗深。因為讀書的確讓我感受到了不一般的快樂。請閉上你的眼睛,此時此刻,你正坐在一間沒人的小屋里,手里正拿著一本你愛不釋手的書,細(xì)細(xì)地品味著。我想,你一定感受到了書的魔力吧!你瞧!書上的每一個標(biāo)點(diǎn),每一個漢字都在和你招手呢!大家想不想知道我與書的快樂故事?我來和你分享一下吧!
在一個陽光明媚的`下午,我獨(dú)自坐在我的臥室里,和書一起“約會”。我打開一本叫《波麗安娜》的書,細(xì)細(xì)地品味著。通過第一章我可以知道波麗安娜是一個12歲的小女孩,她和她的姑媽住在一起。我認(rèn)真地品味著每一句話、每一個字、每一個標(biāo)點(diǎn),思考人物的特點(diǎn)。此時的我如同坐在一艘船上,在洶涌澎湃的書海上航行。一會兒平面如鏡,一會兒波濤洶涌......作家的寫作手法令我嘖嘖稱贊。經(jīng)過不斷地品味,我漸漸地領(lǐng)悟到了波麗安娜的特點(diǎn):她是一個飽經(jīng)苦難的小姑娘,總是在尋找烏云的金邊——那就是希望。她不斷地幫助別人,大家都被她樂觀的心感化了,也變得開朗起來。在這個故事中,我感受頗深:連一個小女孩兒都知道要以一顆樂觀的心去面對生活,而我卻不能呢?它是我明白了永遠(yuǎn)不要抱怨苦難,而是要學(xué)習(xí)用寬容的態(tài)度去面對它,正像波麗安娜說的——只要你愿意尋找生活中美好的一面,你一定會找到。從此,我變得開朗、快樂,這都是讀書帶來的樂趣。
因為讀了很多書,我的作文也“步步高升”,變得越來越優(yōu)美,常常引用書中的名言。我真切地體會到了讀書帶來的快樂——那如同蜂蜜一般的滋味。
朋友,這就是我與書的快樂故事。相信讀了這篇文章,你一定收獲很多,迫不及待要嘗嘗讀書那快樂的滋味吧?不過,請你一定要記。阂槐緯腿缤槐愦嫉牟,只有細(xì)細(xì)品味,才能品出它的香甜。
有一次在閱讀比賽得了98分,在全級排名前五名,在班上排第二名,正好跟他的外號一樣:“第二代”和第二名;表妹不但長的可愛,人也很聰明。你們可不要小看我,我可賽過楊過,敵過小龍女喲。因為我們的祖國是那么的強(qiáng)大,繁榮;如果我是神筆馬良,我會把早已滅絕的動物,再畫出來,讓現(xiàn)代人看一看滅絕了的動物。
讀書的快樂作文7
成功是快樂的,收獲是快樂的。在日常生活中,有許多令我快樂的事,如登山是一種快樂、彈琴是一種快樂……而最令我快樂的事卻是讀書。
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币驗樽x書可以讓我們再上一個臺階。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!币驗樽x書可以讓我們的知識更豐富。書是人類很重要的一部份,也是我們不可缺少的。
我讀過一本書,叫《夏洛的網(wǎng)》。當(dāng)媽媽買回這本書時,我特別的欣喜若狂。因為早就聽老師說這本書很好看,所以很想擁有它。太棒了!我終于擁有它了,急忙津津有味地看了起來。我仿佛進(jìn)入了故事里的情節(jié),在書海里盡情的遨游。書也教育了我,舍己為人、純潔無暇的友誼精神。
我還看過《昆蟲記》。我和它還有一段小故事呢!讀書節(jié)時,我的同學(xué)拿了本《昆蟲記》去學(xué)校,當(dāng)時我就被這幾個字吸引了,我跟同學(xué)說:“我可以借你的'書看看嗎?”可同學(xué)要求拿我的《窗前的小豆豆》和她交換,就這樣,我把書捧到了手里,仔細(xì)地看,正看地入迷。上課鈴響了,同學(xué)把書又要了回去;氐郊依,我跟爸爸說想看《昆蟲記》。于是,爸爸當(dāng)時就在網(wǎng)上給我訂了一整套《昆蟲記》。沒過幾天,郵遞員叔叔把書送到了家。這下可把我高興壞了,我就像熱鍋上的螞蟻,急忙把書打開,我看了一頁又一頁,了解一種又一種昆蟲的故事。我不禁贊嘆道:“這可真是一本好書。 边@本書讓我從中了解了各種昆蟲的生活習(xí)性與大自然的關(guān)系,感受自然和生命帶來的驚喜與感動。就連達(dá)爾文都說了:“法布爾是一位無與倫比的觀察家!彪y道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我還看過很多種寓言書。每當(dāng)看的時候,仿佛讓我坐上了時空穿梭機(jī),遨游在中華五千年浩瀚的歷史中,和祖沖之、李白、杜甫來了一次又一次的“親密接觸。”我愛書,我愿在書的海洋里遨游,正如高爾基說的:“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣。”
書是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯,讀書對我來說是一種快樂,因為它可以我收獲到知識,豐富我的智慧。
讀書的快樂作文8
讀書,何不為一件快事?當(dāng)你沉浸在美味的書香中時,你就會發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個世界,而是故事中的那個仙境。哪怕你讀書前的心情是多么糟糕,但當(dāng)你沉浸在書中的時候,什么煩惱都會煙消云散了。
記得我曾經(jīng)看過一本書,使我感觸至深。這本書就是《窗邊的小豆豆》。它講述了作者——黑柳徹子 上小學(xué)時一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基礎(chǔ)。如今,她成為了日本著名的作家,著名電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國兒童基金會親善大使。我想那時的她一定想不到會有今天的成就吧。
“好好嚼啊”這篇文章中,小林宗作先生在孩子們吃午飯之前,總會帶著大家唱一首《飯前歌》。他認(rèn)為,在吃飯的時候,應(yīng)該放松心情,愉快地和朋友交談著,慢慢地吃。他寫這首歌,大概是怕孩子們會忘記,想要提醒他們吧。小林先生的教學(xué)方法總是這么特殊,但是對于那些孩子們也只有他有方法?梢娝嵌嗝磹勰切┖⒆影!
其中,令我感觸最深的是最后一章:再見,再見!巴學(xué)園起火了,凝結(jié)著校長先生夢想的巴學(xué)園,就在這一刻被烈火毀于一旦。而校長先生卻和平時一樣,穿著舊的有點(diǎn)走了型的,但非常得體的黑色三件套西裝,兩只手放在上衣口袋里,對站在身邊的
兒子——大學(xué)生巴說:“噢,下次我們辦一個什么樣的學(xué)校呢?”看到這的`時候,我不覺有些吃驚。小林先生對孩子們的愛,以及他對教育的熱情,比正在吞噬著學(xué)校的火焰還要巨大,還要熾熱。先生心中仍然充滿了信念和力量,再辦一所學(xué)校,繼續(xù)從事自己的教育事業(yè)。小林先生這種精神,難道不令我們震撼嗎?
讀書,真的是一件快樂的事。
讀書的快樂作文9
快樂不只是爽朗的笑聲,可能也是幸福的眼淚;快樂不只是永久的游戲,可能也是暫時的靜默;快樂只是收獲的喜悅,可能也是付出得艱辛。而我的快樂就是與書為伴。
書,啟迪人的思想;書,開發(fā)人的潛能;書,記錄人的精彩;書,充實人的一生;書,促使人們進(jìn)步;書,牽動人的心靈。我愛書,是因為書給我?guī)頍o窮的快樂。
一縷縷墨香飄飛在我的臥室里,一本本圖書排隊在我的書架上,我身處其中,像一個饑餓許久的人置身于香氣撲鼻的面包坊。我快樂的處于書的天堂,一個神圣而又不拘泥的地方!
我愛書,我是一只書蟲,一只貪得無厭的書蟲。我生活在《紅樓夢》的撫育下,我滋長在《水滸傳》的洗禮中,我長大在《西游記》的喂養(yǎng)下,我成熟在《三國志》的教導(dǎo)里。
我是一只快樂的書蟲,數(shù)當(dāng)然是令我快樂的'不可缺少的一部分。我對書展開過許多次強(qiáng)大的攻勢,多少次都是我熬到半夜把書肯光了才是。書在我的撕咬下,終于成為了我的腹中餐,也因此讓我快快樂樂的。
我是一個漫步人生的漫游者,書當(dāng)然就是為我指明方向的地圖。書指出了成功的堡壘在那里,快樂的湖處于何方。書是遠(yuǎn)航途中為我指路的一盞燈,燈光點(diǎn)點(diǎn),但足可以指明我們的航向。書是茫茫大漠中的太陽,升起的地方永遠(yuǎn)是光明的東方。
我朝夕與書相伴,日月育書廝守,年年和書同居一室,有我的地方就一定有書。書是我快樂的源泉。書告訴我傳承正義,摒棄邪惡,傳承文明,摒棄無知。書告訴我努力學(xué)習(xí),改造世界,要不辭勞苦,為國為民。書告訴我花香可以飄滿世界,奸佞只會遺臭萬年。書的告誡讓我正直,積極向上,我因此很快樂!
快樂不一定是享受,埋頭苦讀也是一種快樂!書——我快樂的源頭!有了書的啟迪,我很快樂!有了書的相伴,我同樣快樂。
讀書的快樂作文10
古語有言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書,可以陶冶人的情操,塑造人的品格,滋潤人的靈魂,讓人心情愉悅。偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,書是人類的良師益友,是人類的精神糧食。
“讀一本好書,就像是與一位偉人交流!钡拇_,書確實有這樣的`作用。當(dāng)你在茫茫的人生大海中迷失了方向,一本好書,可以為你導(dǎo)航,找到正確的方向。書是一位無聲的老師,它總在你困惑時,引導(dǎo)你撥開云霧。讀書,使我快樂。
讀書,可以豐富我們的想象,能讓我們置身于奇麗的邊塞,如詩如畫的江南,轉(zhuǎn)眼間,又把我們帶進(jìn)了“千里冰封,萬里雪飄”的北國,帶有神秘色彩的熱帶雨林。讀書是一種享受,我們可以在享受中體會;讀書是一種體會,我們可以在體會中得到樂趣,讀書是一種樂趣,我們可以在樂趣中獲得知識。所以,我讀書,我快樂。
“讀萬卷書,行萬里路!边@句俗話說得好。讀書之樂,在于足不出戶,便可遨游大江南北。走進(jìn)浩瀚的書海,我們可以暢游在這一片書海。在這里,有無限神秘的茫茫宇宙,有親切肥沃的片片故土,有神秘古老的金字塔,有蜿蜒前行的古長城,有爭高直指的山峰,有飛流直下的瀑布,有繁華熱鬧的都市,有寧靜怡人的村莊,有千奇百怪的海底世界,有一望無際的青藏高原……書中有獨(dú)特的風(fēng)景,讓人不出門就可以領(lǐng)略到大自然的美麗。所以,我讀書,我快樂!
讀書之樂,樂在不斷超越自己。讀書,讓我從一本本有趣的書中學(xué)會分清美丑,識別善惡。能讓我在每一次閱讀時,都有新的體會。讓我們在閱讀中快樂,在快樂中成長!
讓我們一起熱愛讀書,因為書是發(fā)展的起點(diǎn),書是聰明的源泉;讀書是沙漠里的一泓清泉,滋潤我們的心田,讀書是夜空里的一首歌謠,溫暖我們的心田,讀書是冬日里的一縷陽光,照耀我們的心田。讀書是快樂的,我讀書,我快樂!讀好書,更快樂!讓我們一起為快樂讀書,為自己讀書吧!
讀書的快樂作文11
星期天的時候就設(shè)想著應(yīng)該試著在同學(xué)們之間開一次讀書會了。
試著布置了作業(yè):
明天我們開讀書會,你可以:1、做讀書卡(名言、好詞好句、介紹你喜歡的書、寫自己的讀書體會等)2、講個你喜歡的故事;3、朗讀你喜歡的書中的內(nèi)容;4、如果你有其他的交流形式也請你積極準(zhǔn)備。
本周的每個下午又都有活動,所以好像就沒有再想這個事情。星期三下午第二節(jié)課,忽然想起第三節(jié)是閱讀課,無論如何得讓孩子們感受一下讀書會的氛圍。
我設(shè)想著讓上次的“小書蟲” 來主持,接受前幾次開班會的教訓(xùn),決定讓三個人上臺:張詩悅、許書甜、郭文軒。
簡單寫了幾句開場白、串臺詞:
。◤、許、郭)同學(xué)們,這節(jié)課是閱讀課
(張)聞著書香,我們快樂成長
。ㄔS)成長路上,書為我們插上了翅膀
(郭)書,給我們無限的力量
。◤、許、郭)二二班“小書蟲的快樂”讀書會現(xiàn)在開始
。ü┱堃呀(jīng)準(zhǔn)備好發(fā)言的同學(xué)舉手
。◤垼XX上臺,XXX準(zhǔn)備
……
反思:
效果是有的,形式也多,有講故事的,有介紹自己喜歡的書的,還有的介紹名言的。
值得下次注意的是:
1、準(zhǔn)備倉促,三個主持人應(yīng)該人手一份串臺詞,一位同學(xué)沒及時了解串臺詞;
2、上臺的同學(xué)應(yīng)該注意聲音洪亮;
3、很多同學(xué)不舉手,但是桌上明明放著自己的作品。我問同學(xué)們?yōu)槭裁床慌e手,同學(xué)們的`聲音幾乎聽不見:“不敢!蔽抑该髌渲械囊晃煌瑢W(xué)黃纖雅“你能站起來大聲說出不發(fā)言的理由嗎?”她說:“我不敢。”我說:“你能站起來,大聲說出你的理由,這就是勇氣,以后就能嘗試一切不敢嘗試的事物!
最后我總結(jié):大家不敢站起來的理由,應(yīng)該是害怕自己某些方面做得不好,沒有自信,其實,你沒有說出來,你就同樣不知道你有多優(yōu)秀,你做得有多好。
4、沒有及時給孩子們加分:凡是認(rèn)真為了這次讀書會做準(zhǔn)備的人加十分,給上臺發(fā)言的同學(xué)獎勵紅花。以后注意及時的評價。
讀書的快樂作文12
我喜歡書。聽媽媽說,嬰兒時期的我,總是在她輕聲細(xì)語的《格林童話》、《安徒生童話》中酣然入睡;幼兒時期的我,看到書刊報亭就走不動了,書柜上擺滿了各種各樣的圖畫書,有些圖畫已經(jīng)磨得沒有了顏色;現(xiàn)在的我,常常是為了看書而忘記了吃飯的時間,為了看書提前幾天和有好書的同學(xué)預(yù)訂借閱……不但同學(xué)們叫我“書蟲”,我自己也覺得自己這條“蟲子”從書里汲取了豐富的營養(yǎng),滋潤我快樂地成長。
書,仿佛是我生命中不可缺少的一部分:每次翻開書本,一切的煩惱憂愁都離我而去。在我的腦海中,只剩下那些或俊美奇幻、或壯闊浩瀚、或想象無限的故事,她們一次次沖擊著我的心房,讓我心馳神往。
書,讓我學(xué)會了堅持。翻開《藍(lán)色的海豚島》,我仿佛看見卡拉娜在拉莫被野狗咬死并吃掉后,沒有對生活失去信心,她獨(dú)立修建住所,制造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,孤零零地生活了十八年,歷經(jīng)艱險才得以生存下來,等待援救她的'船只到來。是的,人不能被打敗,無論前方的路怎樣,我都將一如既往地走下去!
書,讓我學(xué)會了感恩。讀《感恩系列叢書》,我仿佛看見一位滿頭白發(fā)、步履蹣跚的母親,為了節(jié)省每一分錢,整整走了四天午夜,餓了啃一口干饃,渴了喝一口河水,磨爛了鞋底,磨破了腳板,為的就是去看一眼在獄中服刑的兒子,告訴他“好好改造,重新做人”,平凡而又偉大的母愛讓我唏噓不已;我仿佛看見老師悄悄給家里貧困的孩子課桌里塞雞蛋,幫有心事的學(xué)生解開思想包袱……原來,世間的事物都是這么美好,只要懷著一顆感恩的心,自己也就會更加輕松快樂。
翻開《窗邊的小豆豆》,我看見不一樣的日本教育;研讀《世界未解之謎》,我明白了原來還有這么多“謎團(tuán)”需要我們?nèi)ヌ剿;品讀《天藍(lán)色的彼岸》,我明白了死亡的自然……
在成長的歲月里,我一直享受著讀書所帶來的快樂。翻開書本,我默默地成長;合上書本,我看見百變多樣的人生。在讀書中,我快樂地思考,快樂地成長,永不停步。
讀書的快樂作文13
書是我們的朋友,它總是會給我們帶來快樂,讓我們學(xué)到更多的知識……
記得小的時候,我是個好奇寶寶,總是問媽媽各種問題,而媽媽總是說:“等你長大了,自己到書上找答案!蔽蚁,為什么媽媽總是讓我到書上去找呢?為此,我不解了很久。
我上學(xué)了,漸漸識字了,能自己看書了,我發(fā)現(xiàn)書里的世界很奇妙。一天媽媽買回一套系列叢書《神奇的校車》。我迫不及待地讀了起來。晚上吃飯的時候,我急著分享我學(xué)到的知識,于是我跟他們說:“爸爸媽媽,我問你們幾個問題?怎么樣?”爸爸很隨意的說:“好。∧銌!”于是我飛快地問到:“你知道水星上什么時候最熱什么時候最冷,溫度分別是多少?”“鯨可以分成幾種?屬不屬于哺乳類動物?”“不同的鯨噴出的水有什么不同?”……爸爸媽媽聽完,陷入了沉思,半天不說話。我看著他們心想:不會他們真不知道吧?這時爸爸說道:“水星上中午最熱,晚上最冷。多少溫度還真不清楚!眿寢屨f:“鯨是哺乳類動物,分兩類?噴水規(guī)律我不知道,你知道嗎?”爸爸也搖搖頭說不知道。天哪,原來真有爸爸媽媽不知道的事情呢,我一直以為他們是全能的。我得意地看著他們,心里樂開了花。爸爸笑著說:“要不,你公布一下正確答案?”我一本正經(jīng)地說:“好吧,讓我來告訴你們吧。水星上中午最高溫度達(dá)400多度,晚上最低溫度達(dá)零下100多度!眿寢屨f:“晝夜溫差好大啊!”“恩,書上說水星是晝夜溫差最大的.行星!蔽矣纸又f:“鯨分須鯨和齒鯨,須鯨永遠(yuǎn)噴2股水,而齒鯨永遠(yuǎn)噴1股水。”“今天是真的長知識了,不錯不錯,我女兒都能給我上課了。”爸爸開心地說道。媽媽在旁邊微笑著連連點(diǎn)頭。我心里別提多自豪了,開心地笑著。這時我才明白,媽媽為什么總是說不會的自己到書上找了。原來答案都在書里!
書是我們的朋友,它給我們帶來了知識和快樂,我最愛看書了!
讀書的快樂作文14
初中的學(xué)習(xí)生活真是太緊張了,除了學(xué)習(xí)寫作業(yè)和吃飯睡覺外,幾乎都沒有休閑一下的時間,所以我們要學(xué)習(xí)“沒事偷著樂”的“精神”??
上學(xué)路上“偷”著樂
“唉,又該上學(xué)了,啊啊啊――緊張的一天又該開始了!”!昂艉舁D―呼呼??”耳邊的風(fēng)聲好似唱歌,我一想:今天是我的生日啊,這風(fēng)聲是不是在給我唱生日歌?我要快一點(diǎn)結(jié)束這緊張的學(xué)習(xí),回家好好地慶祝一番!我心里想著,可嘴里不禁地笑出聲了:嘿嘿嘿――嘿嘿??
體育課上的笑料
“太好了!終于可以上體育課了,緊張的學(xué)習(xí)終于可以放松一下了??”隨著大家高興的歡呼,終于下了上午緊張的第三節(jié)課。我們不約而同地跑到了操場,奔向那久違的籃球場??叮鈴鈴――打了上課鈴,我們都很“乖”地站好了隊,老師說完了注意事項,我們便瘋了似地奔向了器材室??我剛要邁進(jìn)器材室,只見我眼冒金星,原來我進(jìn)門地時候被門檻給絆了一跤,只聽見同學(xué)們的哈哈聲充滿了整個地器材室,我不好意思地“嘿嘿”了起來,到了最后整個器材室都回蕩著我們的笑聲,之后我們便開心地開始了籃球比賽??下課了,雖然我們都大汗淋淋,可是我們都享受了這籃球比賽的快樂了!
吃飯時的“機(jī)關(guān)槍”
“哎呀,累死了。終于下課了,終于可以吃飯了,終于可以休息一會了??”隨著我心里的抱怨,我拿著飯盒走到了我的座位上無聊地吃起了飯。只見我們班地開心果小A登上了“舞臺”(其實只是講臺)說道:“下面請明星小A給大家表演一場太空步!”“不要啊啊啊啊啊,你要走的'話,我我――我殺了你――”邁克迷小B著急地都結(jié)巴了,可他太遲了,小A已經(jīng)開始了??當(dāng)他“秀”完以后,我的嘴里含著N顆米粒,但都以每小時八十邁的速度“射”了出去,之后我又開始狂笑了起來,笑得肚子都疼了。小B看到自己的偶像被小A糟蹋成這樣,覺得又氣又好笑,一邊狂拍著桌子喊著“停停!保一邊忍不住笑的眼淚都流出來了??
總而言之,言而總之,緊張的學(xué)習(xí)生活就像一張樂譜,而那些快樂就像音符,享受快樂便像是欣賞音樂,然而那些不懂得欣賞音樂的人,是根本體會不到那美妙的音樂給人帶來的樂趣。
讀書的快樂作文15
我們班有很多小作家,我認(rèn)為他(她)們作文寫得好原因應(yīng)該是“讀書破萬卷,下筆如有神”,這十個字可能就代表兩個字,這就是“讀書”。
我每天晚上九點(diǎn)睡覺,只能看半個小時的書,就會發(fā)起“時間爭奪戰(zhàn)”。爸爸叫我關(guān)燈時,我會說:“再看一會兒。”等一會兒,我還會得寸進(jìn)尺,我會隨機(jī)應(yīng)變的說:“馬上,馬上。”爸爸沒辦法,只得給我關(guān)燈。但是他一走,我又開燈,但第二天早上我被臭罵了一頓,原因是我忘記關(guān)燈了。
我每一次上廁所,順便從圖書館借一本書過去看,因為在這段時間里,我便可以大大方方,心安理得的看書。但有時候只記得帶書,把紙都忘記帶了。
有一次,我為了多看書想出了一個自以為天衣無縫的點(diǎn)子,我寫作業(yè)時,把一本書壓在下面,邊寫邊看,我有時寫的作業(yè)是驢頭不對馬嘴。有一次我邊看《三十六計》邊寫買的輔導(dǎo)書,上面寫第三課作者是誰,我正看到渡赤水出奇兵,便毫不猶豫的寫上。
我讀書時,也愛做筆記,我專門用一個小本子記好詞好句,日復(fù)一日,積累了一個本子的好詞好句。
我讀書時,不喜歡查字典,不會就瞎編。有一次,我背《三十六計》中計謀的名字,當(dāng)背到金蟬脫殼時,我背成了金蟬脫殼(ké)。爸爸、媽媽都哈哈大笑,我疑惑不解,媽媽看我一臉的.驚詫,說:“好好看看,讀什么!痹瓉硎墙鹣s脫殼(qiào)。
有一次,我上書店買參考書,并和媽媽約好十分鐘后去她辦公室。我到書店里看到我盼望已久的書上市了,我便津津有味地看起來,看完了,一看時間,真是光陰似箭,四個小時過去了,什么?四個小時,壞了,老媽早下班回家了。
書是我們的良師益友。寂寞時,它給我們安慰;有疑難時,它會給我們解答;遇到挫折時,它會給我們鼓舞和力量;迷失方向時,它會指引我們光明的方向。
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