有關(guān)小學五年級作文集合10篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
時代在發(fā)展，科學在進步，人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦刮大風或者下大雨，房屋就很容易倒塌�？蓜倓傔^了10年，一座座高樓大廈便拔地而起，如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發(fā)展，再過不到30年，我們居住的房屋便還會有翻天覆地的變化。 到了20xx年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通，它可以變成"機器貓";如果你喜歡動物，它可以變成"小白兔";如果你喜歡體育，它也可以變換成"足球"。 到了20xx年，我們居住的`房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的需求，(在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來踢球，它可以暫時變小，給你一塊空地;如果你想要請朋友聚會，它可以暫時變大，多容納一些人;如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果，它可以暫時變高，這樣你站在窗臺上就可以摘到蘋果了。
到了20xx年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱，可以跟著主人一起移動。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起帶到郊外;如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊;即使你想去探險，你的房子也可以跟著你一起去。 美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變成現(xiàn)實的，那就讓我們一起努力學習科學文化知識吧，將來用我們的智慧來實現(xiàn)我們夢想!
小學五年級作文 篇2
試問誰在我們身邊一直照料我們？誰會在我們生病時一直不知疲倦地關(guān)照我們？誰會引我們走正路？誰是我們第一位老師？誰教會了我們走路？誰教會了我們說話？答案只有一個——母親。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌雖然我們都會唱，可我卻一直不明白這首兒歌的'意思，因此我思考了一個寒假。現(xiàn)在，我終于明白了。原來，母親把我們帶到這個世界上，又給了我們最好的禮物，我們應該報答母親——孝順。
農(nóng)村有句話叫“白眼狼，不要娘�！边@句話是說不知道孝順的人就是白眼狼。我們不能做白眼狼，要做一個知道知恩圖報的人。那么，我們小學生即從生活的小事上做起，回家的時候，給媽媽捶捶背，幫媽媽洗腳、洗碗、洗衣服、洗筷子等等。
我們都做孝順的孩子，讓“百善孝為先”在我們身上發(fā)揚開來！
小學五年級作文 篇3
牛是一種勤勞的動物。它們有耕牛、耗牛、母牛、奶牛、他、肉牛和公牛。
牛是人類的好朋友和得力助手。牛是農(nóng)民的好朋友，他們?yōu)檗r(nóng)民犁地，耕田，播種，收割，成天任勞任怨，不辭辛苦。我敢說，農(nóng)民豐收的糧食堆成山，這里面有很大的功勞。它們對農(nóng)民來說無所求，只求吃飽草。人們做成牛車，讓牛來拉，為人們運送東西。高原上的耗牛被譽為“高原之舟”，它們是藏人的`運輸工具。多偉大的牛��！
牛的品質(zhì)非常高尚。它老實，勤奮，它無時無刻的把一切無私奉獻給人類。牛的皮可以分成五層，這五層每層都可以做成皮大衣，其中最外面那層最好。牛肉是很好的食物，人吃了可以很有力氣，長得又高又壯。牛骨頭是很好的藥材，其中鈣這味藥中很大一部分是從牛骨頭中提取出來的。就連牛糞也是非常有效的農(nóng)家肥料。連牛毛也是高級的毛紡原料�？梢哉f，牛一身都是寶��！
這時我不禁想起了四海公園的“蓋世金牛”。它高大無比，牛頭向下，好像一頭勤勞的牛正在耕地。它象征著蛇口人、深圳人的改革開放進取精神。四川的戲劇家魏明倫提詞的。在“蓋世金�！钡呐赃呌幸粔K石碑。他是一位深圳的作家提的。他意味著深圳人民要向牛一樣樸實無華，默默無聞的工作。
我想在我們的身邊有許多像牛一樣的人，農(nóng)民們每天不停的種地；工人們每天不停地為我們建造高樓；老師每天不停地交給我們新知識；爸爸媽媽每天無微不至地關(guān)心我們。他們的品質(zhì)跟牛是多么的相似��！寫到這里，我被牛的精神感動了，我不禁想到：我也要向他們一樣做一頭勤奮學習的小公牛。
小學五年級作文 篇4
炎熱的夏天拖著疲憊的腳步越走越遠，秋姑娘邁著輕盈的步伐走來了。
瞧！秋姑娘走進了田野里，高粱挺直了腰，稻谷像給大地鋪了一層金色的地毯，遠看，又形成了一片金色的海洋，在藍天的'點綴下顯得格外精神。農(nóng)民伯伯們露出了滿意的笑臉，歡迎著秋天的到來。還有那公路旁的一棵棵拔的楓樹，秋姑娘一吹，樹葉便像一只只翩翩起舞的蝴蝶從樹媽媽的懷抱中落下來。
秋姑娘又來到了果園�？�！那一個個紅彤彤蘋果，像一盞盞小紅燈籠；那一個個黃澄澄的梨，也迫不及待得想要掉下來；還有那一串串紫盈盈的葡萄，在葡萄騰上蕩秋千呢，它們個個笑嘻嘻的，迎接著秋天的到來。
秋姑娘想到池塘邊看看，于是便來到了池塘。池塘上空有幾朵白云像鑲嵌在一望無際的藍天上，湖面風平浪靜，像沒有打磨過的鏡子，偶爾也有五六條小魚在湖面上嬉戲，讓湖面擴散出幾道波紋，魚鏻在陽光的照射下閃著光，美麗極了！
秋天是收獲的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，我愛這美麗的秋天！
小學五年級作文 篇5
勇氣是一句向別人道歉的話語，勇氣是一股甘泉，勇氣是一朵鮮花，勇氣是……
上午，同學們懷著激動的心情整齊地來到形體房，一到那兒，我首先往抽血的地方看了看，看見了一個針頭，那個針頭十分尖銳，起先我還沒覺得有什么，可我慢慢地看到針尖了，便感到手好像開始被針刺了。
一切“手續(xù)”辦理完畢，我便排進那個隊伍，我前面一個是尹彥霖，她扎著兩個小辮，胖嘟嘟的小臉紅紅的。她十分勇敢地坐在椅子上，抬起右手，挽起袖子，眼睛注視著前方，開始了，阿姨拿起一根針刺進她的皮膚，那一剎那間，我把頭轉(zhuǎn)了過去，我不敢，可我又看看尹彥霖，她注視著，臉上還有著一絲絲微笑，我本以為這一次打針會很成功，但實際上并不是我想得那樣，由于她平時不愛運動和其它原因，護士阿姨找不到血管，這可不得了，護士長看到了這情況便過來親自動手。護士長先抽出來一點點，再往另一個地方刺，這樣反復來了幾次，護士長的臉沒有了笑容，變得嚴肅起來，冷汗也一滴一滴地冒了出來，再看看尹彥霖，她沒有發(fā)出一聲呻吟，臉上的笑容依然在，她也沒有學其他同學報怨這個阿姨，而她卻默默忍受著，不給阿姨增加壓力。我的心里不由的`一驚，這怎么受得了，針在她肉里扎來扎去，這不是一般的痛，她是用什么力量克服這困難的？她又是怎么做到的？
這一次，我深深的振憾了，也許這就是勇氣的力量。他在不經(jīng)意間來到了我的身邊。
小學五年級作文 篇6
我的爺爺是一名白發(fā)蒼蒼，戴著老花鏡的老人。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)退休了，可他的愛好還多得很呢！其中，爺爺最喜歡的就是彈鋼琴。他除了平時刻苦自學以外，還報考了老年大學的鋼琴專業(yè)，學得可認真啦！
明天，保準又是爺爺上課的'日子了。為什么呢？因為我晚上早早做完作業(yè)，爺爺就以百米賽跑的速度沖進了書房，把琴凳搬到鋼琴旁邊，又緊緊關(guān)閉好門窗，專心致志地練了起來。一小時，兩小時……直到我要上床睡覺時，他才戀戀不舍地離開鋼琴，收拾好書包，又悄悄地拿出CD機，戴著耳機，聽著優(yōu)雅的鋼琴曲，酣然入夢了。
第二天早上，我被一陣嘈雜的對話聲吵醒。我起床一看，發(fā)現(xiàn)老天爺變臉了！昨天還是晴空萬里，可此時外面瓢潑大雨，狂風大作。我心想：這么大的雨，可怎么出門啊！正想著，只聽奶奶急切地說道：
“外面又是狂風，又是大雨，而且你都多大年紀了，你能行嗎？！”
媽媽也大聲說：“爸，您看外面風雨多大，您還是別去了，打個電話請個假不就行了唄！“
聽到這里，我知道是怎么回事了，便也急忙勸說爺爺……但無論我們好說歹說，爺爺?shù)幕卮疬�是堅定的一個字：“不！”
就這樣，爺爺在我們的勸說聲中，很快背好書包，穿好雨披，冒著風雨上學去了。
有志者事竟成，經(jīng)過六年的勤奮學習，爺爺?shù)那偎囈苍絹碓礁叱�。正如大家所知道的，爺爺現(xiàn)在已經(jīng)是他們老年合唱團的鍵盤手了。
我的爺爺既有鋼琴天賦，又有勤奮刻苦的精神。
我愛我的爺爺！
小學五年級作文 篇7
《藏羚羊的故事》是一個催人淚下，引人深思的故事，講述了一個老送羚羊為了讓路過的人救他氣息奄奄的孩子，冒死截車，于是科考隊員們跟上去，翻過山頭，便看見了受傷的小羚羊�？瓶缄爢T們有的拿水給小羚羊喝，有的`碾藥，有的小心翼翼地給小羚羊敷藥，等小羚羊傷愈后，才把他放歸大自然。
讀了這個故事，我既高興又悲傷，眼眶不由自主地流下了激動的淚水。這個老羚羊冒死截車的故事，使我聽到了愛的聲音，使我知道了愛是無處不在的，想到為里，一幅慘景盡現(xiàn)眼前。一只野鴨媽媽與突如其來的暴風雪進行了一場五體投地死搏斗，是為了它的家和13個孩子。��！這是多么深沉、多少感人肺腑的愛�。∵@是一個偉大的母親，為了還未出生的孩子，寧愿讓自己去死。
讀到這里，我便又想起了一篇文章《老王》，講了老王在夜里看了天氣預報，就急忙給寒冬未到的兒子打電話，卻忘了給雪已飄到的家鄉(xiāng)和年過七旬的老母親打電話，卻是老母親給兒子打電話。老王心里在想：這什么總是上一輩關(guān)心下一輩呢？老王心中不明白。在世間不僅人才有愛，動物也有。
��！這是多么偉大的愛呀！愛在人間是無處不在，這是人的本能，是動物的本能。
小學五年級作文 篇8
大家都有一些小秘密，當然我也不例外，這個小秘密跟隨了我三年，為我?guī)砹瞬话才c愧疚。
三年前的萬圣節(jié)夜晚，我跟哥哥在社區(qū)要糖果，回到家里，我們很開心的檢查我們得到的糖果，結(jié)果發(fā)現(xiàn)哥哥有一顆很漂亮的巧克力糖，那時因為我嘴饞，趁哥哥在洗澡時，我就把它吃掉了。哥哥后來發(fā)現(xiàn)他的漂亮巧克力糖不見了，嚎啕大哭了起來，嘴巴還一直大聲問，是誰偷吃了我的'糖果？看到哥哥這樣的反應，我不敢承認，連忙說不是我，雖然爸爸和媽媽都知道是我吃了巧克力，但是他們并沒有揭穿我，也推說不知道。
這件事后來不了了之，不過這個秘密一直到現(xiàn)在，我都一直放在心里，很想跟哥哥說，但是我提不起勇氣。在這三年里，我內(nèi)心充滿了虧欠，我覺得我應該早點讓哥哥知道，由于我當時的不坦白，讓我的心里困擾了三年，當時沒有說，現(xiàn)在我也提不起勇氣說了，我想這個秘密應該永遠石沉大海了，不過以后如果我遇到類似的事情，我一定要在第一時間坦白說明，面對問題，解決問題，這是最好的方法。
小學五年級作文 篇9
原來是這樣的：冰沫羽大概在7歲的時候，有個習慣——收藏花！一天，冰沫羽在林中采花，走著走著，看到一個花園，旁邊有個牌子，寫著“禁止入內(nèi)”的英文�！斑@是什么？應該寫著的是”別采花“吧！走嘍！”冰沫羽蹦蹦跳跳地“跑”進花園里。一進來，就看到一個10歲左右的帥氣男孩在澆花�！揪褪橇枨Ю洹苛枨Ю湟庾R到有人來了，于是抬起頭，剛想說“滾”字，卻被冰沫羽的美迷到了：海藻般的卷發(fā)透著一絲文靜，藍藍的水晶般眼珠一眨一眨，可愛萬分。三種不同的藍色蕾絲連衣褲露出“酷”的感覺�！澳愀陕镞M來！沒看到牌子上寫的嗎？”凌千冷的語氣冰冷冷的'，正如他的名字一般，“千冷”�！案绺�！我來采花的，我不懂英文。哥哥，我看你這么喜歡花，我這里的兩朵彼岸花送給你吧！”真是巧了，凌千冷就喜歡彼岸花。冰沫羽采的彼岸花是連根拔起，上面有著明顯的泥土，看來還能種。凌千冷看到花，先是愣了一下，然后走過去，接過花，慢慢地種在棕色盆上，然后細細澆水。在澆水中，凌千冷竟然笑了！“那我先走了，哥哥再見！”冰沫羽禮貌地說出一句話�！暗纫幌�！你叫什么名字？”凌千冷看著冰沫羽問�！氨�！”冰沫羽說完就跑走了�！氨�，沫，羽。”凌千冷念著冰沫羽的名字，露出了微笑。
“你叫冰沫羽？”凌千冷驚訝地問。冰沫羽點點頭，就昏了�！翱焖歪t(yī)院！”凌千冷喊著。
小學五年級作文 篇10
迷信？哼哼，迷信不是封建時代的迷信嗎？我們現(xiàn)在是21世紀，哪會有什么迷信呀？不會呀！現(xiàn)代人也很迷信的！
“末日年年有，12年特別多！”這是我對20xx年世界末日的看法。不是嗎？好像在20xx年，也流傳著世界末日的傳言。12年了，人們還沒從迷信里走出來呀！某公司里的一位白領，她懼怕末日，就攜帶著巨款逃到山洞里，過上了原始人的生活。哼哼，這不就是迷信嗎？一邊說鄉(xiāng)下人迷信，一邊又自己迷信，這種人，真是……
我覺得，世界末日的確存在。只要我們繼續(xù)破壞環(huán)境，我相信，地球很快就會被我們這些迷信的.人類給折磨直到毀滅。
21世紀的人們��！醒悟吧，你們迷信下去，破壞下去，世界很快就會世界末日啦��！
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