校長(zhǎng)論壇采訪記作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的校長(zhǎng)論壇采訪記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校長(zhǎng)論壇采訪記作文1

　　今天，我校迎接了全國(guó)200多名的名校長(zhǎng)，在我校維持了半天的校長(zhǎng)參觀及論壇活動(dòng)。

　　這次校長(zhǎng)論壇的主題是：為了每一個(gè)孩子快樂健康成長(zhǎng)——小學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)任。 在我校論壇的專題是：

　　1．育人模式轉(zhuǎn)變與學(xué)生快樂健康成長(zhǎng)；

　　2.課程改革與校本課程開發(fā)；

　　3.學(xué)校特色與文化建設(shè)；

　　4.現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力；

　　5.教師專業(yè)發(fā)展與建設(shè)；

　　6.優(yōu)質(zhì)教育資源拓展與名校集團(tuán)化辦學(xué)。

　　在我采訪之前錢老師悄悄對(duì)我說：“你等會(huì)兒采訪第一個(gè)問題和第三個(gè)問題后，再問一個(gè)：你對(duì)我校的學(xué)生有什么意見嗎？”輪到我采訪了，我不緊不慢地提完了兩個(gè)問題，當(dāng)提完最后一個(gè)問題時(shí)，我采訪的對(duì)象——教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心副主任叔叔對(duì)我說：“小朋友，作為記者有一個(gè)重要的要素，那就是隨機(jī)應(yīng)變的能力，你看我之前回答前一個(gè)小朋友的問題時(shí)說過我還沒有參觀好學(xué)校，所以你提的問題就沒法回答，這時(shí)候你要馬上改變采訪內(nèi)容，這樣才能體現(xiàn)小記者的素質(zhì)。當(dāng)然這不能怪你，以后在采訪中慢慢學(xué)習(xí)�！蔽衣犃酥�后，回答說：“好的，我會(huì)的，以后會(huì)學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的能力�！�

　　這次采訪，我知道了作為小記者要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，我要在采訪中不斷地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次有更好的表現(xiàn)。

　　在這次采訪中我還有其它的`不足之處，比如在采訪前忘記把采訪稿帶在身邊，沒有做好充分的準(zhǔn)備；還有經(jīng)常忘記把麥克風(fēng)遞給被采訪者，為了這事還被媽媽批評(píng)了。媽媽說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，而不是給沒準(zhǔn)備的人的，我以后會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的，努力做好一個(gè)小記者。

校長(zhǎng)論壇采訪記作文2

　　6月22日，長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)在大同小學(xué)舉辦“芙蓉幸福教育論壇”活動(dòng)。本次論壇的主題是：核心素養(yǎng)與校長(zhǎng)使命。我們東茅街小學(xué)有三名小記者在陳老師的帶領(lǐng)下，親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了采訪。

　　我們穿著紅彤彤的采訪服，佩戴采訪證，早早地來到了大同小學(xué)。校門口的兩旁站著大同小學(xué)的老師和學(xué)生，他們穿著漂亮的制服，精神抖擻地站在校門口迎接大家的到來。

　　三個(gè)論壇分別是：學(xué)生核心素養(yǎng)培育與學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)生核心素養(yǎng)培育與學(xué)校德育工作、學(xué)生核心素養(yǎng)培育與學(xué)校課程建設(shè)。芙蓉區(qū)在任校長(zhǎng)、書記等領(lǐng)導(dǎo)精彩的發(fā)言，贏得了臺(tái)下聽眾熱烈的掌聲。

　　我們利用論壇的休息時(shí)間，圍繞論壇主題，現(xiàn)場(chǎng)向參加講座的領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)提問。石錦依先采訪了陳姿斌校長(zhǎng)和王娟校長(zhǎng)，接著賀琳玲采訪了大同學(xué)校的老校長(zhǎng)伍英校長(zhǎng)。她倆與領(lǐng)導(dǎo)們的輕松互動(dòng)，真是讓我刮目相看。劉建瓊教授的講座結(jié)束以后，我們一個(gè)箭步奔到劉教授面前，比湖南教育頻道的大記者們速度都要快。我微笑地說：“田教授，您好！我是東茅街小學(xué)的小記者，我能釆訪您嗎？”“可以呀！”田教授和藹可親地說。我迫不及待地問：“您認(rèn)為幸福教育是怎樣的教育？”“應(yīng)該就是愛的教育，對(duì)于這個(gè)問題我會(huì)在論壇上詳細(xì)地論述的�！碧锝淌谛χ�說�！罢�(qǐng)問您這是第幾次來大同小學(xué)？”我接著問，“我這次是第一次來呢！”田教授小聲說，聽到他這樣說，我立馬回答道：“我也是哦！您知道大同小學(xué)這嶄新的'校舍是今年春季開學(xué)落成的嗎？”

　　“當(dāng)然知道呀！大同是芙蓉區(qū)的一所名校，現(xiàn)在的校舍是在原址新建的�！碧锝淌诿�了摸我的頭，親切地回答。最后，我禮貌地說：“謝謝您接受我的采訪�！苯又�，田教授為學(xué)校題詞留念。

　　今天的采訪圓滿成功，我們依依不舍地離開了大同小學(xué)。通過這次采訪，我體會(huì)到了小記者的快樂。

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