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初中的作文

時(shí)間:2024-08-25 07:36:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】初中的作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇,歡迎大家分享。

【精品】初中的作文四篇

初中的作文 篇1

  天還未亮,爸爸就帶著我和媽媽去溪邊捉魚。溪邊的風(fēng)涼颼颼的,當(dāng)我還在哆嗦的時(shí)候,爸爸一把抓著我向溪邊走去,媽媽在一旁幫助拎水桶。

  走至溪邊,我卷起褲腳,把腳伸進(jìn)水里,一股清涼的感覺從我心底里冒出,我直打寒戰(zhàn)。等到太陽從東邊升起時(shí),我對爸爸說:“老爸,我們來一次捉魚比賽吧。你先捉,我排后,老媽給我們當(dāng)裁判,請老媽報(bào)數(shù)。”還沒等我的話音落下,只見爸爸一把奪過我手里的魚網(wǎng),等待媽媽的口令。只聽媽媽說:“1!卑职值腵眼睛緊緊地盯住水面,看見有一群魚過來,就眼疾手快地往上一撈,啊,一數(shù)竟有十多條小小魚。這下我可慘了,我也要捉到十幾條,這是不可以的事情啊。但是我還是硬著頭皮仔細(xì)盯著水面,等了一會兒,我感覺有魚在動(dòng)了,就用力往上一抬,我大驚失色,竟然一條魚也沒有撈上來。我生氣地叫起來:“走,我們回去了,不釣了,氣死我了!”

  爸爸知道我是這種愛發(fā)脾氣的人,就語重心長地說:“佳佳,你不是說過,‘只要功夫深,鐵杵磨成針’嗎?”我靜下心來,似乎明白了什么。轉(zhuǎn)身又走回溪邊,對爸爸說:“我繼續(xù)抓吧。”溪水蕩起一圈波紋,一群肥肥的溪溝魚游了過來,我本想一條大的,可是趁我不注意,它們就溜走了,真可惜。我靜靜地趴在小溪邊的石頭上,把魚網(wǎng)擱在石頭底下,往水里扔了一點(diǎn)兒面包屑。水面又有動(dòng)靜了,我急忙撈起來,哇!1、2、3、4、5、6,15條,我竟然撈了十五條小溪魚,那小小的魚身,比針尖大不了多少,灰色的魚尾一擺一擺的,我又開心起來了。

  媽媽大聲說:“那兒,那兒,有一條大的!蔽揖砥鹧澞_,拉起袖子,跨進(jìn)水里,一邊用石頭趕魚,一邊把魚網(wǎng)扔到爸爸的坐處,爸爸大手一伸,抓住了那條肥大的溪溝魚。

  堅(jiān)持到底,就是勝利。這次捉魚讓我體會到,成功就像那一群機(jī)靈的魚兒一樣,不會被三心二意、不懂得堅(jiān)持的人所擁有。

初中的作文 篇2

  十二年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,F(xiàn)如今我已是初中生,再想想小時(shí)候的自己,真是幼稚可笑。

  大概在我三歲那年,我翻了翻爸爸媽媽的結(jié)婚照,翻來翻去就是沒找到我,白嫩的小臉一下子變成了紅彤彤的“蘋果”。我跑到爸爸身邊,問了這樣一個(gè)讓人哭笑不得的問題:“爸爸,為什么你結(jié)婚的時(shí)候沒有我?是不是嫌我多事,才不帶我的?”爸爸聽了,被我幼稚的話語驚得頓了一下,強(qiáng)忍著笑意不說,居然還繼續(xù)騙我說:“是呀,如果你還是像那時(shí)候一樣不聽話,那我以后也不帶你出去玩了!卑职诌@邊話音剛落,我那邊就哇哇大哭了起來,可把爸爸樂壞了。九歲的時(shí)候,我上三年級,不僅增加了英語這一難科,還增加了品德、科學(xué)等學(xué)科。剛一開學(xué)我就感到不適應(yīng),繁多的作業(yè)堆積成山,把我“逼”到了心煩意亂的地步。

  那一次我終于忍不住了,把滿身的怨氣都發(fā)在了媽媽身上。媽媽呢,不但不生氣,反而還用溫和的語氣來安慰我,可我那時(shí)真是太沖動(dòng)了,一下子把媽媽的安慰拒之千里,沖出家門獨(dú)自生悶氣。天已經(jīng)黑了,又很冷。我也早已饑腸轆轆。心想:“算了,還是回家吧!蔽铱觳阶呋亓思。眼前的一幕讓我吃驚極了:媽媽做的飯菜都一動(dòng)沒動(dòng)地?cái)[在桌子上——原來她一直在等我!媽媽見我進(jìn)了家門,急忙說:“天這么冷,怎么這么晚才回家?餓了吧?趕快坐下吃飯!蔽夜怨缘刈铝,淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。吃飯的時(shí)候,我一直都想對媽媽說三個(gè)字——對不起。可每次都是話到嘴邊又落下,每次都沒有勇氣去說。我無意中看到了母親的目光,她一直在注視著我的一舉一動(dòng),霎時(shí),我明白了什么是母愛,什么是無私。

  晚飯后,母親又跟我說了這樣幾句話:“學(xué)科多,作業(yè)多是正常的,因?yàn)檫@代表著你長大了,如果總是學(xué)拼音,學(xué)算術(shù),那怎么能獲得更多的知識呢?作業(yè)多說明老師在乎你們,這是好事。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但現(xiàn)在我明白了這其中的`含義,這句話也會成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

  十二年就這樣過去了,但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我記憶猶新,讓我意猶未盡……與父母一起走過的日子有酸,有甜,有苦也有辣,但這些看似平凡的小事卻是我們?nèi)松械恼鋵殻洃浿械陌l(fā)光點(diǎn),永遠(yuǎn)都忘不掉,永遠(yuǎn)都耐人尋味。

初中的作文 篇3

  那一次,我來到了遼闊無垠的大海邊,看到?jīng)坝康暮3睅е┌椎睦嘶ㄐ蹨喌乇寂,我開心地笑了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)大海是那樣的壯闊 、美麗、神奇。我與大海的第一次接觸,就在稚嫩的歡笑中結(jié)束了。從此,我愛上了這素雅的大海,但我似乎沒有注意到在海水中肆意翻騰的冰清玉潔的浪花。

  流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸近的是青春的純情與浪漫,我長大了。那天,我躺在床上觀察著身旁的一切。從小到大,我一直認(rèn)為我只是個(gè)父母身邊的小孩子,好像剛出生一樣。但在那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)卻早已不是那樣了。

  幾年前的我和媽媽依偎在一個(gè)屋子里休息、玩耍,而如今的我早已有了獨(dú)立的空間,給我空間的人也是她,這個(gè)默默為我奉獻(xiàn)了十年的人——母親。我頓時(shí)想起了母親,她不只是給了我寶石般的生命。這些年,為了讓我健康、茁壯的成長,為了把這顆寶石雕琢的更加精致,我不知道曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,她的發(fā)絲中又隱隱浮出了白色。那黑白相間的發(fā)絲令人多了些許的辛酸。吃晚飯時(shí),我又偷偷地向她的臉上撒去了目光,我看到了歲月的滄桑留下的無數(shù)條細(xì)細(xì)的皺紋。與從前年輕美貌的母親相比,眼前的這個(gè)女人是誰呢?那天晚上,我躲在被窩中落下了一滴飽滿的淚珠,那是我第一次感覺到心里是那樣的干涸、辛酸。

  兩年的時(shí)光又一次悄然無聲地從我生命中溜去。一轉(zhuǎn)眼,我已是個(gè)十三歲的青少年了,但是我的成長卻給我和母親帶來了無數(shù)的爭吵,給母親帶來了無數(shù)的勞累與疲憊。今年暑假,學(xué)校組織去美國游玩,我也去了。坐在飛機(jī)上,看著航線示意圖中顯示我們已離開了國土,不知怎的,我想起了我的家,惦記起了我的.母親,兩年前的那種干涸又回來了。周圍的同學(xué)都滿腹期待,只有我顯得頗為憂愁。美國到了,下了飛機(jī),排隊(duì)等待過海關(guān)時(shí),我一個(gè)人走到機(jī)廳的玻璃窗前向外望去……哇!是浩瀚的太平洋!我又一次找回了兒時(shí)的歡樂。小時(shí)候的小不點(diǎn)兒,看哪兒都大,然而隨著年齡的增加與成長,我再也沒有見過能讓我心動(dòng)的大海了。

  我注視著那海平面上的一點(diǎn)一滴,心情再次開朗起來。突然間,海面上的海風(fēng)卷著海浪撲打到了沙灘上,那朵朵的浪花是那樣的晶瑩、潔凈、無華但卻美麗。我的眼角濕潤了,看著這一幕,我想到了我與母親。難道我不就是那朵在海水中自由自在、翻來覆去的浪花嗎?母親就是那為我洗清污濁,然而卻弄臟了自己的海水!她養(yǎng)育著我,教育著我,愛撫著我,卻總是在我身后默默的奉獻(xiàn)、微笑。我只顧著炫耀我潔凈的身軀,卻忘記了去感謝支撐著我的母親。

  我在那一剎那間明白了心中的干涸從何而來,那就是因?yàn)槲倚闹械睦嘶x開了母親這片養(yǎng)育我的心海。

初中的作文 篇4

  一縷陽光透過樹林,射在校門前的小路上,這條路書寫了我五年多的童年腳步。當(dāng)稚嫩的我們跨入校園的第一步,當(dāng)我們第一次走進(jìn)明亮的教室,您用迷人的微笑迎接我們。您用愛把我們帶上成功的一步步階梯,您用微笑把我們領(lǐng)上人生的'道路。

  您是我們的朋友,把我們帶到知識的海洋,讓我們和知識游戲;把我們帶到道德的山林,讓我們與道德交友;把我們帶到快樂的田野,讓我們和快樂同行,您是多么重要呀!

  您就如一朵樸素的勿忘我,風(fēng)雨里盛開,風(fēng)雨里凋謝,您把一生的精力放在我們身上,風(fēng)雨無阻,您送走了多少代天驕?赡銈冏约耗?當(dāng)滿天的繁星在樹梢頭輝耀著,四周都是黑魆魆,可您的窗前亮著燈,不停地改進(jìn)自己的備課,不停地批改作業(yè),紅紅的一筆一筆,印進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中。

  每當(dāng)您講課時(shí),我們看到熬夜后的您眼中透著一根根血絲,課堂上您講得那么生動(dòng),可很少人知道在背后您花了多少功夫啊!

  您既是園丁教我們知識、教我們做人的道理;您也時(shí)時(shí)刻刻給予了我們慈母般的關(guān)愛!您就像一盞明燈照亮我的風(fēng)雨前程,轉(zhuǎn)眼六年級,我們即將畢業(yè),即將分開,可我們師生情如同藕絲一般牽連著牽掛著,永遠(yuǎn)不分離。

  老師我愛您!

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