【必備】讀書成長(zhǎng)作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀書成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書成長(zhǎng)作文 篇1
還記得以前的我是不愛讀書的，每天都以電視、電腦為伴為伴。直到這本書的出現(xiàn)，我才真正愛上了看書。
這本書是九歲時(shí)爸爸送我的一個(gè)生日禮物，還清楚的記得那天看到這份禮物時(shí)失望的神情，本以為是最新的變形金剛，沒想到卻是一本厚厚的書，我當(dāng)時(shí)的心情跌入了低谷。爸爸好像看出了我神情的異樣，只是微笑的說了一句“拿回去看看吧”
我無精打采的拿到我的房間里，趴在桌子上隨手翻開了這本書。沒想到，才看了幾分鐘，我就被書中那跌宕起伏的情節(jié)吸引住了，漸漸融入到了書中的世界里了。從那時(shí)開始，讀書成了我最大的興趣。
這本書用生動(dòng)的文字講訴了一個(gè)名為魯濱遜的人因在海上航行時(shí)發(fā)生意外，漂流到一座荒島上，遇到了各種各樣的危險(xiǎn)，但他都靠堅(jiān)強(qiáng)的意志一一克服了。全書極富傳奇色彩。
在剛開始漂流到那個(gè)荒島的時(shí)候，連我也為他捏了一把汗呢。在那個(gè)荒無人煙的島上，沒有食物，沒有可以居住的地方，沒有一切生活必需品。在那種情況下，我以為他會(huì)抱怨。會(huì)后悔出海航行，甚至失去活下去的勇氣�？墒�，魯濱遜卻沒有絲毫的懊悔，反而靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志生活了下來。
為了生存，他用自己勤勞的雙手，搭起了房子，種植小麥，圈養(yǎng)山羊……他曾與野獸斗智，也曾與野人斗勇。他克服了一個(gè)又一個(gè)我想都不敢想的`危險(xiǎn)和困難。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)�？墒钦鸷车耐瑫r(shí)，一個(gè)個(gè)問題也縈繞在我的心頭。
如果我是魯濱遜，當(dāng)海上出現(xiàn)暴風(fēng)雨時(shí)，我能像他那樣無懼無畏的繼續(xù)向前航行嗎？不！我想我不會(huì)去接受那份以生命為代價(jià)、充滿挫折與危險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。因?yàn)�，我沒有他那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)我獨(dú)自一人置身在荒島上時(shí)，我能像他那樣不自暴自棄、重新燃起對(duì)生的希望嗎？不！我想在我遇到那種災(zāi)難時(shí)，我不可能會(huì)及時(shí)地想出辦法去克服那些困難。因?yàn)�，我沒有他那種能力。
如果我是魯濱遜，在遇到野人吃自己的同類時(shí)，我能像他那樣勇敢的站出來與野人搏斗嗎？不！我想我在那種情況下會(huì)趕快逃走，絕不敢與野人搏斗。因?yàn)�，我沒有他那種勇氣。
突然間，我發(fā)現(xiàn)自己的懦弱與無能。在我成長(zhǎng)的過程中，父母幫我鋪好了前行的道路，而我卻心安理得的走在這條平坦的道路上，沒有挫折、沒有風(fēng)浪�？墒�，這種生活真的幸福嗎？真是我所追求的嗎？
我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種刻苦奮斗的精神。那種不滿足于平淡的生活，勇于開拓，勇于冒險(xiǎn)的精神。而這，正是我所缺少的。從魯濱遜的身上，我明白了：我們雖不可改變命運(yùn)，但決不可屈服于命運(yùn)。
來吧，把握住你的船舵——勇氣，拉緊你的風(fēng)——毅力，迎著涼爽的海風(fēng)——信心，面向金黃的朝陽——希望，向幸福的彼岸駛?cè)ィ?/p>
讀書成長(zhǎng)作文 篇2
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，星星也在那漆黑的蒼穹中眨著眼睛，訴說著自己的故事。萬籟俱寂，一切事物都慢慢沉睡過去。只有時(shí)間在悄無聲息地轉(zhuǎn)動(dòng)著，“滴答，滴答”，一去不復(fù)返。今夜難眠，我打開燈，借著幽暗的燈光，繼續(xù)沉浸在書的海洋里……
——題記
伴隨著陣陣濃郁的墨香，我輕輕打開書，在這奇妙的知識(shí)世界里學(xué)習(xí)了十余個(gè)春秋。從我牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我買一些帶著標(biāo)注的童話故事讓我看。那時(shí)的我一看到書上一行行密密麻麻的字，一下子便來了興趣，但還是只會(huì)興奮地指著亂讀一番。漸漸地隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書中的內(nèi)容早已有了更深一層的了解，會(huì)挑選自己認(rèn)為有趣的，富有哲理的書。書香一路一路，就這樣伴隨著我，茁壯成長(zhǎng)。
書是我的良師益友。在許多的書中，我更多學(xué)到的是人生的哲理。當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，我懂得了朋友之間最真摯的友誼就是勇于為朋友付出一切；《今天我是升旗手》讓我明白了人不能缺少自信；《我要做好孩子》告訴我們要好好學(xué)習(xí)，才能成就自己的夢(mèng)想……當(dāng)我讀到那些傷感的.片段時(shí)，我便會(huì)和主人公一起流淚，為他們的遭遇感到不幸；當(dāng)我讀到那些有趣的片段時(shí)，我便會(huì)與主人公一起期待接下來的故事……書隨時(shí)隨地都像有一股磁力吸引著我。書，仿佛有一股魔力，讓我如此著迷。
書給我的收獲也有很多。在三年級(jí)時(shí)，因?yàn)榕笥训耐扑]，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的交流平臺(tái)——校信通博客網(wǎng)站。在這里，我建立了屬于自己的部落格，開始生根發(fā)芽，用寫作充實(shí)自己的小窩，為它澆水，使它更加茁壯成長(zhǎng)。后來，我逐漸學(xué)會(huì)了與大家互相交流，互相點(diǎn)評(píng)，欣賞博友們的優(yōu)秀美文，學(xué)習(xí)老師們的寫作方法，逐步提高自己的寫作水平。終于，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——20xx年，我榮獲了第110期學(xué)生博腕兒，連續(xù)四次被評(píng)為“閱讀天使”，受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)我“小有名氣”的時(shí)候，心中也十分興奮。這的確也與讀書有著密不可分的關(guān)系，正是因?yàn)樽x書，才讓我能夠獲得更多的知識(shí)，有了校信通博客的陪伴，才讓我的寫作有了更大的提高。
近幾年來，我讀過的書有幾十本：《青銅葵花》、《草房子》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《簡(jiǎn)·愛》……這一本本書讓我明白了人生的哲理和讀者所想要表達(dá)的道理，陶冶了情操，汲取了知識(shí)，讓我在濃濃的墨香中收獲了很多。
書就像一塊巧克力，剛咬下去是苦澀的，但馬上就會(huì)讓你品嘗到濃香和甜蜜的滋味，回味無窮。盡管我不知道今后的路會(huì)怎么走，但有書的陪伴，我相信，我一定會(huì)離我的理想越來越近——在讀書中成長(zhǎng)！
讀書成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都要成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有書香伴隨，也有親情相依；有誠(chéng)摯的友情，也有殷殷的師恩；有快樂相伴，也有煩惱相隨……在我的成長(zhǎng)中，一直有書的陪伴。
讀書，可以讓你知道在這字里行間蘊(yùn)藏著無限的樂趣；讀書，還可以讓你在知識(shí)的海洋中盡情遨游；讀書，可以成為你無聊時(shí)的伙伴和流淚時(shí)安慰你的知己；讀書，更可以陶冶我們的情操……
在課余時(shí)間，我總是喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，是它讓我和書里那些擁有高尚品格的人在一起盡情地暢談；是它讓我有了不再害怕失敗的心。不僅如此，讀書還可以教導(dǎo)我們，只要肯努力，就能實(shí)現(xiàn)自己一直追求的理想。通過書本，我們還可以讀出很多樂趣，懂了許多哲理，這是一件多么有益的事情��！
有一次，我向圖書館借了一本書《格林童話》�；丶乙院�，我連平時(shí)最喜歡的動(dòng)畫片都不看了，一心只想著看書。此時(shí)此刻，我就像一只餓壞了的老虎捕捉到了可口的獵物一樣，迫不及待地打開書本瀏覽了起來。看了一會(huì)兒，媽媽在樓下叫我吃晚飯，我仍是舍不得放下書本。直到媽媽跑到樓上催促我好幾次，我才依依不舍地放下書本，乖乖地跟著媽媽下樓。
隨便吃了幾口飯，我就又像飛毛兔一樣跑到樓上，拿起心愛的書本繼續(xù)讀了起來。一直沉浸在書的海洋里，沒想到又到了睡覺的.時(shí)間。等媽媽回房后，我自己偷偷地打開臺(tái)燈又看起這本書。就這樣，一直到夜里12點(diǎn)多，才把這本書看完。
而這樣的事情還有很多。我喜歡讀書，因?yàn)槭菚窘虝?huì)了我去打開知識(shí)的大門。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讀更多的好書，讓知識(shí)豐富我的精神，用學(xué)到的知識(shí)為祖國(guó)服務(wù)。
讀書伴隨著我的成長(zhǎng)，你們呢？
讀書成長(zhǎng)作文 篇4
從呱呱墜地，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;步入學(xué)校的大門，走進(jìn)了書的世界，“讀書多了學(xué)習(xí)才能好，長(zhǎng)大了才能有本事，讀書伴我成長(zhǎng)作文�！崩蠋焸冋佌伣陶d，使我稚嫩的心靈深深地理解了讀書的重要意義。于是，不停地讀、學(xué)、用。終于有一天，我也走進(jìn)了教師的行列。
很慶幸自己成為了一名教師，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)是高尚無私的，因?yàn)榻處熌軌蛘嬲w驗(yàn)到人生中最寶貴的`真情。作為一名教師，這些年來，有兩句話我一直抄在本上，感受至深。一句是“如果孩子是鳥，你就是天空;如果孩子是魚，你就是大海;如果孩子是花，你就是春天”;一句是“先做讀書人，然后談教育�！痹趯W(xué)生心目中，老師應(yīng)當(dāng)是文化的代言人，是文化的傳播者，認(rèn)為我們擁有文化。而事實(shí)上，捫心自問，我們誰敢自稱自己為文化人?我們距離文化人的要求可能太遙遠(yuǎn)了。所以，教師作為“崇尚讀書”這個(gè)特殊而重要的群體，最應(yīng)該擔(dān)負(fù)起讀書的重任，讓讀書成為自己的一種職業(yè)習(xí)慣。
我小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有個(gè)書柜，上初中的姐姐把她的一些作文書都放在了里面。記得我五六歲時(shí)的一天，我把爺爺叫了過來，然后拿出一本書，對(duì)爺爺說：“爺爺，我能把這段背下來了，不信您聽�！闭f完我就給爺爺背了起來。爺爺聽后，笑瞇瞇地對(duì)我說：“孩子，你的記憶力真好，把這么一長(zhǎng)段都背下來了。但是你要學(xué)會(huì)讀書，讀懂書里的故事，品味作者表達(dá)的情感，要有自己的見解和體會(huì)，這樣你就會(huì)有更大的進(jìn)步。這些話你現(xiàn)在可能還不太懂，等你長(zhǎng)大就會(huì)明白的�！蔽耶�(dāng)時(shí)的確沒太明白爺爺?shù)脑挘鞘虑檫^后我便翻著書柜，找出了一本故事書來讀。
開始我對(duì)故事很好奇，但讀著讀著就有些感到厭煩了。爺爺又來給我指點(diǎn)。他說：“孩子，如果你在故事的環(huán)境中，你會(huì)怎么做?你要去設(shè)身處地的想一想。試試這個(gè)辦法吧。”我將信將疑地照著爺爺說得去做。哈，辦法還真靈，我果真把失去的興趣給找回來了。從此，我便愛上了讀書，我把我的一部分閑暇時(shí)間用來讀書。
我也跟其他的一些孩子一樣，剛開始看書時(shí)，只看一些好玩兒的故事情節(jié)，就是囫圇吞棗地看一遍。也許，這對(duì)于一個(gè)像我這樣的六歲的孩子是正常的。有一天，爸爸媽媽來到奶奶家。爸爸聽說我開始讀故事書了，便很高興對(duì)我說：“兒子，你看的書里面講得什么故事呀?”我一時(shí)語塞，答不上來。爸爸看到我的樣子，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，要看書就不能走馬觀花的看，最起碼應(yīng)該把它讀懂，知道講的是什么。當(dāng)然，最好就是有自己的體會(huì)，這樣你上學(xué)之后老師讓你寫讀后感就很容易了。”我再次接受爸爸的意見，開始細(xì)心地讀書。
九歲那年，我讀了《中華上下五千年》，并寫出了第一篇讀后感。課堂上老師讓同學(xué)讀自己的作文，我也舉起了手。最后，我和另幾名同學(xué)，受到了老師的夸獎(jiǎng)。從那以后，我更加喜歡讀書了。
從我十歲一直到現(xiàn)在，我陸續(xù)讀了《怪老頭兒前傳》、《小英雄雨來》、《草房子》、《柳林風(fēng)聲》、《鹽丁兒》等名著。這些年來，讀書一直是我成長(zhǎng)的好伙伴，它給我留下了好多有趣的故事。讀書的故事還在繼續(xù)，我以后會(huì)更加如饑似渴地讀書的!
讀書成長(zhǎng)作文 篇5
書，寧?kù)o、恬淡、充滿智慧；書，清新、健康、引人向上；書，積極、勵(lì)志、讓人終身受益。她會(huì)讓你感受到心靈的純凈、精神的升華，讓你在文學(xué)雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)！
文學(xué)史上有許多不朽的名著，其中，我最愛風(fēng)靡全球的《魯濱遜漂流記》這本書。當(dāng)然，我喜愛它是有原因的。據(jù)說，除了《圣經(jīng)》之外，再版最多的就是它了。
記得剛拿到這本書時(shí)，我是多么熱愛它。樹葉飄落，北雁南去，而我也靜悄悄的，一頁(yè)一頁(yè)地看過去，卻未曾感到乏味。
《魯濱遜漂流記》大多以“我”的口吻記敘事件和情景，描寫了魯濱遜的親身經(jīng)歷。小說結(jié)構(gòu)清晰，如剛洗過的頭發(fā)，是那么柔順，不沾一點(diǎn)污塵。
紅軍長(zhǎng)征是我們的革命先烈撰寫的傳奇故事，這個(gè)奇跡讓我們?yōu)檫@贊嘆，為之敬佩。其實(shí)，《魯濱遜漂流記》也是一樣，它的故事情節(jié)傳奇有趣，它所表現(xiàn)出的精神同樣給我們有所啟發(fā)。
我們可以從這本書中讀到樂趣，讀到更深層次的.哲理。
每本書都一樣，因?yàn)樗鼈兌几挥幸粋�(gè)最為深刻的道理，明白這個(gè)道理，就等于讀懂了這本書，并且還獲得了品質(zhì)的升華。這本書啟迪我：面對(duì)絕望的生活環(huán)境時(shí)，不喪失生活的信心，勇于拼搏；為了生存，人的潛力將會(huì)是無限的；就算是在最惡劣的情況下也要有信心。確實(shí)如此，信心是一個(gè)人身體的中流砥柱，是一個(gè)人精神的根源。
一本書中散發(fā)著的精神力量足以影響人的一生。每本書都散發(fā)著她獨(dú)有的文化內(nèi)涵。在書中，我們可以大量汲取知識(shí)，提升自我的黃金年齡段。書籍可以提升我們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
閱讀書籍，是對(duì)自身精神品質(zhì)的滋養(yǎng)，以是對(duì)人文素質(zhì)的提升。
閱讀書籍，從中可以汲取精神營(yíng)養(yǎng)，提升自我、健全自我、充實(shí)自我。
閱讀書籍，不會(huì)感到饑餓，因?yàn)槲覀兂缘搅俗詈玫木袷臣Z。
讀書成長(zhǎng)作文 篇6
童年時(shí)代如秋天一樣是收獲的季節(jié)，童年時(shí)代的我收獲了許多，而我認(rèn)為最大的收獲，就是擁有大量的書籍，它是我一生中取之不盡的財(cái)富。
高爾基曾把書比作人類進(jìn)步的階梯，但在我看來，書更像是一葉扁舟，它載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
一提起書，第一次買書的情景，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。 那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的字和拼音，有一天，媽媽提議買幾本故事書給我，當(dāng)聽到媽媽的話時(shí)，我異常興奮，因?yàn)槁犂蠋熤v，讀書是一種享受，是十分快樂的。
媽媽做完家務(wù)后，帶我來到了五角場(chǎng)書城，書城可大了，加上一排排的書架，簡(jiǎn)直成了迷宮。書的總類也十分齊全，看得我眼花繚亂。媽媽帶我來到了一排童話書前，讓我挑選自己喜歡的`書，這時(shí)我可慌了手腳，這里很多書都是我所想要的，可卻要在其中挑一本，這令我十分為難。拿了《一千零一夜》
放下了《格林童話》，拿起了《安徒生童話》，放下了《綠野仙蹤》，正當(dāng)我難以定奪時(shí)，目光停在了《伊索寓言》上，我拿起這本書，準(zhǔn)備買它時(shí)，又看到了《睡前故事》，這是我問媽媽可不可以買兩本，媽媽說：可以，但這個(gè)星期你就吃不到肯德基了！面對(duì)美味的肯德基與精彩的故事書，的確很難取舍，但為了能看書，我只好與親愛的肯德基說BYE—BYE了。
我拿著兩本書，高興地走在馬路上，覺得拿肯德基換書，非常值得。這時(shí)，正好路過一家肯德基店，撲鼻而來的香味，讓我有些經(jīng)不住誘惑，媽媽問我想不想吃，我沒有作聲，媽媽說：你今天可以去吃，但下周就不買書了。我仍然什么都沒說，卻拉著媽媽快步向家走去。
買書回家后，我天天纏著媽媽給我講故事，一開始媽媽給我講完一個(gè)故事，就忙著工作，做家務(wù)了，對(duì)故事期待已久的我，哪是一個(gè)故事就可以打發(fā)的，于是，我只好硬著頭皮自己看，盡管有些字還不認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在我終于知道了，有了失去才會(huì)有收獲。以后，每當(dāng)?shù)玫揭槐緯鴷r(shí)，我都如獲至寶，并小心翼翼的捧起書，像捧著整個(gè)世界一樣，只要把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的濃濃墨香，恨不得讓知識(shí)的泉水立刻潺潺流入我的心田。
書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。書，用它那獨(dú)一無二的吸引力把我?guī)肓藭耐鯂?guó)。 書是一個(gè)隱藏了無盡智慧的寶庫(kù)，其中有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。 書是我一生中最大的收獲，是我一生取之不盡的財(cái)富。
讀書成長(zhǎng)作文 篇7
一日無書，百事荒蕪。、讀書破萬卷，下筆如有神。、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這些關(guān)于讀書的名言很多，可我卻不覺的讀書有什么好處，每天只想著一件事：開心就好�？芍钡侥且惶�
一天，我剛想出去玩，就瞥見桌上有一本《安徒生童話》，我想走，可那本書像磁石一樣吸引著我那顆好奇心，最終，我被好奇心征服了。我剛看了幾個(gè)小故事，就愛上了這本書，上面有許多小故事讓我受益匪淺。如:《白雪公主》讓我明白外表美并不重要，心靈美才是最重要的�！顿u火柴的小女孩》讓我明白，我們要珍惜今天幸福的生活。另外，對(duì)于弱者我們要有同情心，要在別人需要的`時(shí)候伸出援助之手!從此，我愛上了讀書，《我的野生動(dòng)物朋友》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》、我都讀，只要我一閑下來，手里就肯定有一本書。
同學(xué)們，放我們遨游在知識(shí)的海洋，盡情吸取書籍的營(yíng)養(yǎng)，讓更多個(gè)錢學(xué)森、在我們之間誕生。
讀書成長(zhǎng)作文 篇8
書，就想一位老師，告訴你所有的答案。書，就像一片知識(shí)的海洋。書，是你最忠誠(chéng)的朋友。讀完一本書，就會(huì)獲得一堆的財(cái)富。每讀一本書，我都會(huì)陶醉在書的情節(jié)中。
讀書，它不但提高了我的.寫作水平，而且也開闊了我的視野，記得小時(shí)候，我有許多說也說不完的問題，比如：鳥為什么會(huì)飛，而人卻不會(huì)？天上為什么會(huì)有白云？為什么動(dòng)物不會(huì)說話呢？為什么蘋果是圓的，而不是四角行的呢……這些問題書都給我做了解答。我感到了讀書的好處，使我越來越喜歡讀書了。
我十分喜歡讀書，以至于上個(gè)廁所也要帶一本書，邊看書邊上廁所。我讀過的書有很多很多，從《三字經(jīng)》中我知道了做人的言行，從《十萬個(gè)為什么》里，我知道了許多答案，從《成語故事》里我知道了很多道理。在書中，有是會(huì)讓人十分高興，有時(shí)又會(huì)讓人十分傷心。讀書，好像讓我走進(jìn)了故事的情節(jié)中一樣。
書，它把智慧都奉獻(xiàn)給了讀者。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡，讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。
讀書成長(zhǎng)作文 篇9
“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師。”從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。上小班時(shí)，雖說不識(shí)字，但一份兒童智力畫報(bào)能讓我愛不釋手；上了大班，我時(shí)常捧書閱讀，雖然有許多字不認(rèn)識(shí)，卻也看的津津有味。樂此不疲。
等進(jìn)了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字多了，我的閱讀量也越來越豐富了。《兒童百科全書》開闊了我的視野；《上下五千年》讓我了解了中國(guó)的歷史文化；而說起曹文軒，秦文君，楊紅櫻的小說，我更是如數(shù)家珍。
我與書之間的故事可是不少呢。有一次，我做完老師布置的作業(yè)后，媽媽想讓我做點(diǎn)數(shù)學(xué)提高題，可我卻早已瞄上了媽媽今天剛買回家的草房子。經(jīng)過一番軟磨硬泡，媽媽終于同意讓我看會(huì)兒書。哪知這一看，我就入迷了，媽媽幾次過來提醒我該睡覺了，可我眼睛都沒舍得離開書一下。媽媽見我還不理睬，忍無可忍，一把奪過了書，讓我第二天再看。。。
一本本精美的書就是我生活中不可或缺的'朋友。有書陪伴的日子里，我的視野開闊了，大腦充實(shí)了。我喜歡讀書！
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