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創(chuàng)新作文

時間:2023-05-28 18:08:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選創(chuàng)新作文集合五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的創(chuàng)新作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選創(chuàng)新作文集合五篇

創(chuàng)新作文 篇1

  一片帶刺的葉子劃破了他的手,以外的是魯班的鋸誕生了;一個熟透的蘋果掉到了地上,不久后的萬有引力定律問世了;整天的玩弄紙牌,令人詫異的是門捷列夫的元素周期表與大家見面了。一個人類精靈"思想標(biāo)新、形成立異",這到底蘊(yùn)涵著什么藝術(shù)呢?

  一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛給他們披上了智慧的外衣,一個時刻準(zhǔn)備著的大腦讓他們抓住了機(jī)遇。個性使世界奧妙無窮,韌性使未來前途篤定,悟性是人類理性閃光。三性的藝術(shù)——創(chuàng)新的'藝術(shù)。

  翠竹秀麗,青松壯美,楊柳瀟灑,自然賦予它們各異的風(fēng)情。于人,大地賦予了個性。帶有鋒芒的思想,帶有風(fēng)格的藝術(shù),帶有創(chuàng)造的生活,一份個性讓你超脫萬物。

  一只貓隨著陽光的轉(zhuǎn)移而不停的變換睡覺的場地,這一切看起來是那樣的司空見慣,卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續(xù)鉆研,一個獨(dú)特的思維讓他成為"日光治療"的奠基人;一個老者將唯一能夠移山的辦法概括為:山不過來,我就過去。一種反向思維讓問題迎刃而解。

創(chuàng)新作文 篇2

  清代書法家翁方綱一生研究歐陽詢、虞世南的書法,講究筆筆有來歷,而另一書法家劉石庵在研究古人書法的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,成就超過了翁方綱。當(dāng)人問翁方綱對劉石庵的看法時,他說:“他哪一筆是古人的?”劉石庵問后卻說:“我有自己的書法,何須古人之筆?翁哪一筆是他自己的呢?”

  “他哪一筆是古人的?”“他哪一筆是自己的?”我覺得兩句話問得都好,因?yàn)樗麄冏钋‘?dāng)不過地反映出翁方綱和劉石庵截然不同而又針鋒相對的觀點(diǎn)。劉石庵為什么成就超過了翁方綱?最根本的就是他在這一問句中所體現(xiàn)的`思想,創(chuàng)新。無論什么事都要創(chuàng)新,萬事萬物要向前發(fā)展就必須創(chuàng)新,這是事物運(yùn)動的規(guī)律。沒有創(chuàng)新,那世界就只有今天,而沒有明天。

  這個道理是很顯然的。就拿上面的例子來說,就像翁方綱那樣“筆筆有來歷”,那書法永遠(yuǎn)不會發(fā)展,書法就永遠(yuǎn)是古人的書法。再進(jìn)一步說,翁方綱所研究的書法是歐陽詢、虞世南的,而歐陽詢、虞世南之所以有成就,不就因?yàn)樗麄冇袆?chuàng)新,才形成了自己的風(fēng)格嗎?如果他們也筆筆是古人的,翁方綱還到哪里去研究歐陽詢、虞世南的書法呢?

  人類要走向未來,就意味著必須創(chuàng)新,沒有創(chuàng)新就沒有未來。

  懂得這一道理之后,我們有志青年,要為社會、為人民作貢獻(xiàn),怎么辦呢?那就是:創(chuàng)新。創(chuàng)新,我們是在為未來的發(fā)展而在今天做最有益的事,何樂而不為?況且,我們偉大的祖國正走向美好的明天,我們更要在今日的改革中做促進(jìn)派。

  當(dāng)然,創(chuàng)新也并非易事,它是無時無刻不同保守勢力對壘。斗爭中,失敗也是常事,要做一個堅(jiān)定的革新者就要像歌德說的那樣,“壯志與熱情是偉業(yè)的輔翼”,同時,還要特別注意“偉大的事業(yè)不是一蹴而就的”,要腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,努力學(xué)習(xí)和繼承前人的經(jīng)驗(yàn)和成果。

  創(chuàng)新緊連著未來,讓我們努力去創(chuàng)新,去開拓更美好的未來吧!

創(chuàng)新作文 篇3

  烈日下,一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形,只有一只小鱷魚起身離開了池塘,它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少,最強(qiáng)壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類,茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運(yùn),然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了,惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而,那只勇敢的小鱷魚呢,它經(jīng)過多天的跋涉,幸運(yùn)的它竟然沒死在半途中,而是在干旱的大地上,找到了一處水草豐美的綠洲。

  這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后,我獲得了不小的啟示。試想,如若不是小鱷魚勇于嘗試,尋求另一條生路,那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn);而其它的鱷魚,如果它們不安于現(xiàn)狀,勇于嘗試,那么它們又怎會落得身死干塘的可悲結(jié)局!由此可見,勇于嘗試的精神多么重要!

  縱觀古今,凡有成者,他們無不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲,竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗(yàn)初期,他找了1600種耐熱材料,反復(fù)試驗(yàn)了近20xx次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適,但白金比黃金還貴重些,這就是說實(shí)驗(yàn)失敗了。

  面對這樣的失敗,一般的人肯定會選擇放棄,然而他沒有,而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料,先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試,愛迪生最終獲得了巨大的成功,給人類帶來了“光明”。這“光明”之光,與其說是電之光,還不如說是勇于嘗試的精神之光。其實(shí),我們只要細(xì)細(xì)想想就會驚奇地發(fā)現(xiàn),他所取得的一千多項(xiàng)成果中,竟沒有哪一項(xiàng)不是不斷嘗試的結(jié)晶!耙淮螄L試,就有一次收獲”,他的這句話正道出了他的成功的'秘訣。發(fā)現(xiàn)了雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機(jī)飛上了天空的萊特兄弟……他們所取得的一個個驚人的成就,又有哪一個不是嘗試之花結(jié)出的碩果呢?寫到這里,我在想:在崇拜偉大人物的同時,我們是不是更應(yīng)該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢?

  不僅在科學(xué)上需要這種精神,我們在學(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎?在學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著向課本質(zhì)疑,嘗試著與同學(xué)合作探討,還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中,我們的智慧將得到增長;在不斷的嘗試中,我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中,我們的人性將得到升華。不斷的嘗試,我們將攀上一個又一個智慧的高峰。

  朋友們,勇于嘗試吧!它幾乎是一切成就的催生婆。

創(chuàng)新作文 篇4

  如今這個社會是一個競爭非常激烈的社會,我們要想在這個社會上站住腳,就必須創(chuàng)新。

  創(chuàng)新是我們經(jīng)過后天的努力培養(yǎng)出來的,其實(shí)小時人與人之間是沒有多大差別的,但長大后差別就很明顯,這是因?yàn)樗麄冊诔砷L的過程中的思維創(chuàng)新是不同的。有創(chuàng)新的人,走到哪里都受歡迎;缺乏創(chuàng)新的人,走到哪里都會碰釘子。比如:一家公司招聘員工,幾個大學(xué)生和一個民工前來面試,這幾個大學(xué)生都有學(xué)問但缺乏創(chuàng)新,而這個民工卻具備,可想而知誰會被錄用。

  朋友告訴我,無論何時何地都要帶上自己的思維陽光,你個性的微笑,是啊!一張洋溢著思維的幸福與快樂的`臉是最美的。有創(chuàng)新的人,自己每天都會感到自己生活得很充實(shí)。

  有創(chuàng)新,就要施展出來。是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯成浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是螢火,就要默默燃燒;是青年,就要做美自己,讓自己的個性張揚(yáng),讓自己的思維閃光。

  我們要相信:我不是那風(fēng),刮過就停。

  我不是那雨,下過就晴。

  我不是那霧,飄忽不定。

  我不是那云啊,也不是那電,我是什么呢?

  我就是那獨(dú)一無二的用創(chuàng)新思維去做美自己的年輕人。

創(chuàng)新作文 篇5

  這是一個決定我們中華民族昂然崛起,還是繼續(xù)忍受列強(qiáng)欺辱的時代。南海海域濁浪奔涌,釣魚島上空陰霾籠罩。作為一個炎黃子孫,我們要張揚(yáng)個性去創(chuàng)新,以便提高綜合國力,為振興中華作貢獻(xiàn)。

  張揚(yáng)個性去創(chuàng)新,是提高我們綜合國力的必由之路。一個渾渾噩噩,只知貪圖個人享受的民族,缺乏遠(yuǎn)大理想,是不會有美好未來的。走進(jìn)中國近代史,我們的民族閉關(guān)自守,自詡天朝大國而目中無人,不再創(chuàng)新,不再努力,在鴉片的裊裊煙霧中享受生活的時候,被裝備先進(jìn)炮艦的列強(qiáng)打得割地賠款,忍辱受氣。

  雖然,我們現(xiàn)在的國力,由于無數(shù)前輩的努力,已經(jīng)有了較大進(jìn)步,但是我們的創(chuàng)新能力還不夠,君不見,有個別國家一再挑戰(zhàn)我們?nèi)淌芷廴璧牡拙,把他們的軍艦一再開進(jìn)我國領(lǐng)海來耀武揚(yáng)威,滋事挑釁。他們一會兒說我們的核武器太少,不堪一擊;一會兒說我們的潛艇噪音太大,不是他們的對手。試想,如果我們的武器和裝備比他們先進(jìn),他們敢這么囂張嗎?讀中國近代史,我們的眼眸曾經(jīng)充盈傷心的淚水。當(dāng)年的恥辱,應(yīng)該洗雪;當(dāng)年的淚水,不能再次流溢。作為每一個中華兒女,我們都應(yīng)該張揚(yáng)個性去創(chuàng)新,為我們偉大的祖國出力流汗,加油添柴。

  張揚(yáng)個性去創(chuàng)新,是我們每一個中國人的責(zé)任。這責(zé)任是體現(xiàn)在多方面的。一個國家要提高綜合國力,要挺直腰桿,屹立在世界民族之林,是需要全體人民去努力,去奮斗的。因?yàn)橐c那些一心想分裂、肢解、削弱我們祖國的.國家抗衡,我們每一個人都有責(zé)任做好自己的工作。我們應(yīng)該具有匠心精神,張揚(yáng)個性去創(chuàng)新。

  造核武器的和造核潛艇的,要造出更具威力的足夠的核武器和聽不到噪音的核潛艇,讓個別不可一世的國家不敢口出狂言,輕舉妄動。電腦工程師要設(shè)計出更多更精密的產(chǎn)品,讓中國創(chuàng)造飲譽(yù)世界。教師要在文道結(jié)合方面去創(chuàng)新,讓學(xué)生從小熱愛我們祖國,具有熾熱的愛國心。法官要在公正執(zhí)法方面創(chuàng)新,以便更好地建設(shè)和諧社會。我們的國家是由一個個具體的人支撐的,我們每一個人都要記住自己的責(zé)任,張揚(yáng)個性,努力創(chuàng)新,為我們偉大的祖國作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  一個具有凝聚力,每一個個體都在努力創(chuàng)新的國家是不可戰(zhàn)勝的。我們要時刻記住自己的責(zé)任,去努力從自己所在的角度去創(chuàng)新,整個民族同心合力,全力以赴,我們祖國就一定會有美好的明天。

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