精選優(yōu)秀成長的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
“挫折”，在字典里的意思是：“事情進行得不順利，受到阻礙”，這個“挫折”在生活中可是如影隨形。在大家的眼中總是把“挫折”當成缺點，其實“挫折”可以是缺點也可以是優(yōu)點，只是大家不懂而已�！按煺邸保抢咸鞝斀o我們的珍貴禮物，如果沒有它，是絕對不能讓我們成為挺拔的大樹的。
愛因斯坦到了快滿四歲前他都不會開口講話，他的老師認定他將來一定沒什么出息；麥克喬登被高中籃球隊開除，回到家后，就把自己鎖在房里哭了好久；華特迪斯尼 因“缺乏想象”、“毫無原創(chuàng)力”而被報社開除；歐普拉因為被評為“不適合電視”從主播的'位子上被調(diào)職；披頭四被Decca唱片公司說“我們不喜歡他們的聲音，它悶在表達演唱事業(yè)里沒有前途”，這些人都曾經(jīng)受過挫折，但他們不因此而灰心喪志，反而更加奮發(fā)并寫下非凡的一生，這讓我知道挫折不會擊倒你，放棄才會。如果你從不曾失敗，代表你沒有機會嘗試新的事物。
不只是那些偉人有遭遇過挫折，我也曾經(jīng)歷過，例如：在我小學(xué)二年級的時候，爸媽送我一臺自行車，但是那時的平衡感不是很好，因為經(jīng)常跌倒，所以就有好一段時間不想再騎它了，突然有一天，就想說不騎它也不是辦法，那時表姐在旁邊，所以就請表姐在我身旁扶著我，沒想到在我后面的表姐卻不見了，結(jié)果是她把手放開讓我自己騎了。
我學(xué)到了，不要因為一個小挫折就放棄，如果你放棄了那才叫作真正的失敗，要勇敢地踏出人生的第一步才可以。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
一年級到二年級我的成長留下了許多的足跡，我也驚嘆我自己的變化。
我上小學(xué)一年級的第一天，媽媽把我?guī)У綄W(xué)校來。我看到了溫柔、美麗的戴老師，戴老師安排我們排隊去參觀學(xué)校。一開始我覺得學(xué)校好大呀！有廣闊的操場、有美麗的生物園、有安靜的圖書館……最后，戴老師把我們帶回了教室，把課本發(fā)給我們，拿著新的書本，我的心中非常激動、興奮。第二天，我們正式上學(xué)了，來到了教室的門口，看到干凈、明亮、整潔的教室，我的心情無比喜悅。當我被男孩子欺負的時候，我就不想上學(xué)。當我在哭泣的時候，很多女同學(xué)都會來安慰我，我就感到班級這個“小家”很溫暖以及大家的關(guān)心。慢慢適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
隨著時間不斷的前進，我成為了一名二年級的小學(xué)生。我?guī)狭思t艷艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員，我很自豪。我也覺得我長大了，懂得很多道理了。我會經(jīng)常幫爸爸媽媽做我力所能及的事。我認識的.字越來越多了；我能看的書越來越多了；我的作文表達也越來越細膩了；我越來越大，也越來越懂事了。非常感謝爸爸媽媽和老師們，在這一路陪著我成長。希望我能做更多力所能及的事，幫助更多的人。
成長的路上有各種各樣的事情，它都會深刻地留在我的腦海中，記錄著我成長路上的喜怒哀樂。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
有人說，書是通往成功的道路；有人說，書是天上的北斗星，為我們指明方向；有人說，書是博學(xué)的老師，教會我們深奧的道理。我覺得，書是我們一生不可或缺的伙伴。
書是知心的朋友。當我失敗氣餒時，書告訴我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；當我與好友分離難過時，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當我放縱迷失時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”；當我撒謊失信時，又是書告訴我“君子一言，駟馬難追”。
書是博學(xué)的老師。書使我成績上升，使我開闊眼界，教我如何做人。以前我的作文總寫得平淡無味，后來，是書讓我增加了閱讀量，豐富了我的詞匯�，F(xiàn)在，我的作文進步了不少，每次都能輕松完成老師布置的作文任務(wù)，還常有作文發(fā)表在校園網(wǎng)上。
書是揚帆的`小船，帶我周游知識的海洋。是書，帶我去了風(fēng)景如畫的蘇州園林，帶我去了人間仙境般的九寨溝，更帶我去了充滿奇趣的童話王國。
因為看書，也發(fā)生過一些難忘的事。那天，媽媽要出去辦事，讓我快去奶奶家，中午在那兒吃飯。我嘴上答應(yīng)著，眼睛卻盯著楊紅櫻的《笑貓日記》，津津有味地看著。媽媽忙完她的事，見屋里沒動靜，就自顧自地出去了，還把門反鎖了。不知過了多久，我看完書，才想起來要去奶奶家的事。于是去開門，卻發(fā)現(xiàn)被反鎖了。這時我已餓得饑腸轆轆，只好找點餅干和著書的味道吃下去。
好書伴我度過了我的快樂童年，我要多讀書，做中國好少年。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
有人說過：你是想先苦后甜還是想先甜后苦呢？很多人都說：先苦后甜。可我卻不這樣理解：世界有三種人，一種人是先嘗試過艱難后又幸福的人，第二種人是先經(jīng)歷過幸福后又歷經(jīng)磨難的人，而第三則是磨難中發(fā)現(xiàn)幸福的人，他的世界就沒有苦難只有幸福，而我就是第三種人。
記得五年級的一節(jié)體育課，當時正趕上夏天，體育老師因為我們不聽話而制定出魔鬼訓(xùn)練法。還正巧在特別熱的一天實行。
“上課，立正�！蓖瑢W(xué)們懶散并未聽從老師指揮，可是老師卻習(xí)以為常。對體委說了幾句話便走了。
只留下張大嘴巴的體委一人和一個瀟灑的'背影�！傲⒄�，向左轉(zhuǎn)，跑五圈，不能散隊，現(xiàn)在開始執(zhí)行魔鬼訓(xùn)練�！�
“什么，這還算是魔鬼訓(xùn)練？也太輕了吧！”班里運動健將小寧哼了一下，卻惹了一群人的白眼。
“一，二，一 ” 跑到第四圈的時候有的同學(xué)已經(jīng)散隊，我雖然沒有，但也是大口大口喘著粗氣。想到了體委和我說的話——現(xiàn)在這么熱，還要跑五圈，必須堅持下來。老師在怒火上呢。
不一會兒，一圈就跑完了，老師也來了。
“你們從這里知道了什么？” 同學(xué)們一邊頂著問號一邊平復(fù)著呼吸。
“堅持。”我用平常的音量告訴老師。“大點聲�！�
“堅持！”我放大一倍說道，正巧趕上下課鈴。
“下課。老師答道。
對呀！堅持就是勝利，即使前方的路再困難也要往前沖！
優(yōu)秀成長的作文 篇5
生存的重要條件,小草在陽光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽光照耀下競相開放,小魚在陽光照耀下游來游去……看,陽光下的世界多么美好啊。你能否想象一個沒有陽光的世界？陽光有溫暖的，也有毒辣的，而我卻在各種各樣的陽光下成長。
我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個太陽，而心靈中卻有無數(shù)個給予我力量的太陽，給我無私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的'關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環(huán)境中。
對我來說，母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開眼笑。當我生病時，母親守護著我，日夜操勞，當我病情好轉(zhuǎn)時，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長著。
老師，像一束柔和的陽光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切關(guān)懷下，我茁壯成長。上課的時候，老師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動作時，老師的目光總是提醒我要集中注意認真聽講；當我取得成績時，老師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落后的道理……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂得享受著。
時光像離弦的箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我活力與力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長著。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
大人們都說，我們這一代的孩子最幸福了�？烧l知道交織著快樂與煩惱的童年，就像我們手掌心的掌紋線，大人們哪里能夠懂得我們的煩惱��？！
我為什么這么說？
“真真實實我的煩惱”，且列出來給大家看看：
盼啊盼啊，考試結(jié)束了，我們迎來了令人向往的寒假，本以為放假了，終于可以美美的玩上幾天放松放松。可老爸老媽偏偏要給我們“開小灶”，早早就給我們安排好了去上各種補習(xí)班輔導(dǎo)班提高班，唉！美好的.計劃泡湯了！那是一段什么日子��？一共一個月的假期，其中15天用來上奧數(shù)，另外7天上公共英語準備二級考試，剩下那春節(jié)7天休息，我還得完成公共英語、奧數(shù)、學(xué)校留的寒假作業(yè)和背英語單詞。Oh,my god！你說這幸福嗎？
你說有多煩惱！
家長們老說“少壯不努力，老大徒傷悲”，可拔苗助長，給我們帶來的不僅是學(xué)業(yè)負擔(dān)沉重，還有創(chuàng)新精神和動手實踐能力不夠，要排遣煩惱，只能承認現(xiàn)實，面對挑戰(zhàn)，苦中求樂吧。
盡管由于學(xué)習(xí)了公共英語，我不會為學(xué)習(xí)學(xué)校英語犯愁，學(xué)起來小菜一碟；盡管由于在課外學(xué)了奧數(shù)，學(xué)起學(xué)校數(shù)學(xué)來不會感到困難，反倒覺得輕松，但這是我放棄多少童年歡樂的代價啊！我只能每天都安慰自己：我今天又攻克了幾道難題，排名又前進了幾位，使得自己煩躁的心情慢慢好起來！可還是期盼，何時能夠真正實行素質(zhì)教育�。亢螘r我們能夠真正快快樂樂地享受每一天的童年？
我喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》，它是這樣唱的：每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
在成長過程中，一定會有很多煩惱，讓我們享受它，放飛成長的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
優(yōu)秀成長的作文 篇7
在我們成長過程中有不同感情，不同滋味，我讓你看看屬于我的“酸和甜”吧！
酸溜溜——委屈
在小的時候，我曾與弟弟一起，用媽媽的化妝品之類的液體來制作“神奇的化妝液藥水”，做成的那“魔藥”，實在太惡心了，好吧，我不得不說，比鼻涕還令人厭惡，用黏又稠，黑乎乎的是一種混合物�？墒菋寢屇鞘堑艿芴岢龅模⒉皇俏�，為什么當你回到家直接開始批評我，為什么大孩子比小孩子受的苦更多？你們大人為什么只對小孩子好？對大孩子更嚴厲，為什么？為什么多數(shù)責(zé)任都推到大孩子身上？這不公平，我憤怒了，委屈的想哭，只是默默的流淚，心中不停的喊著，為什么？為什么？大孩子和小孩子都是你們的孩子為什么？大孩子只能默默忍受著那一次又一次的批評，而小孩子卻在一邊看著大孩子被打被罵，在那一刻，我的心猶如一塊巨大的石頭給打碎了，眼睛突然一酸，一滴滴的淚水落到了地上，“滴答滴答”，那滋味酸酸溜溜的，很難受！
甜蜜蜜——快樂
在一次上補習(xí)班時，老師讓我們玩了一個游戲——心有靈犀。老師選擇了兩個做動作的人和兩個來猜詞語的人，規(guī)則是：老師出示一個詞語，做動作的人可以說話，但是不可以說出那個詞語中的字，而猜詞語的卻得按照那些提示，一字不差，一字不添的猜出那個詞語。游戲開始了，我是做動作的`人，我看到那詞語后，差一點吐血——我愛你。這可怎么表示呢？對了，可以用英語呀！我激動的喊：“Iloveyou的漢語意思，amy！”amy一點不猶豫的說出“我愛你”！我一聽臉“刷”的紅了，皺著眉頭打趣道：“amy，你怎么回事呀？女生之間應(yīng)該不叫我愛你呀，同學(xué)們打鬧起來。
我成長的滋味的怎么樣呢？
優(yōu)秀成長的作文 篇8
——錢！錢��！錢！��！
古人云：錢不是萬能的，但是沒錢是萬萬不能的。我不禁感嘆，我如今就是“萬萬不能”——沒錢啊！所以我十分渴望許多錢財?shù)牡絹怼Ｄ憧吹竭@里或許會想說我是被錢迷了眼、成為錢財?shù)呐`了，但是我在這里鄭重聲明一句，本人不貪錢，但是生活卻逼我不得不這樣渴望著錢。不信，你看！
沒有錢就不能買到自己心愛的書籍。我這個人，除了自己家之外最想待、也是待得最久的也就屬書店了。書店里的書琳瑯滿目，我的閱讀興趣完全被勾引起來了，什么《UFO之謎》、《綠山墻的安妮》等等，都逃不過我的魔爪。用一只手細細摩擦著書的封面、用如狼似虎的眼光看著書，另一手探入囊中，卻覺囊中羞澀，慚也，嘆也，只得望“洋”興嘆，把書悄悄放回原處。站在書的不遠處一邊流著口水一邊盯著書。等到日暮落下，等到有人把那一本書買走，遠離我的'“狩獵”范圍時，我不免仰天長嘆：錢��！我需要你！
沒有錢就不能吃喝玩樂。眼看還有幾天就要放暑假了，我們班的同學(xué)們都紛紛圍在一起討論這個長假該去哪里玩，當然我這種窮人只能在旁邊“偷聽”。有人說這個暑假要去哈爾濱旅游，也有人說要出國外旅游，而我這種人只能在漫漫長假中呆在家里“旅游”；有人說要去吃北京烤鴨，也有人說要去吃客家釀豆腐，而我這種人只能在炎炎夏日中吃最樸素的食品：白粥；有人說要去喝摩卡薄荷咖啡，也有人說要去喝那不勒斯風(fēng)味咖啡，而我這種人只能在這種干渴難耐之時喝單調(diào)的白開水。有人說要去迪士尼樂園玩，也有人說要去倫敦眼那里玩，而我這種人只能在日夜替換之間在家中手捧電腦玩。面對這強烈的人與人之間的差距，我不免仰天長嘆：錢��！我需要你！
沒有錢就不能給寵物最好的照顧。我家有一只養(yǎng)了快半年的白色垂耳兔，那只垂耳兔可以算是我們家的吉祥物。它十分可愛，即使是不喜歡可愛事物的人也會拜倒在它的容貌下，因為它的一舉一動中都充滿了活力。但是，這樣的它卻沒有一樣屬于自己的、像樣的玩具，我曾經(jīng)動手給它做過一個，但是沒多久被它給玩壞了，沒材料再做了。也想過給它買一個質(zhì)量好的玩具，但是沒錢。因為沒有玩具，再加上我沒有多少時間陪它，它開始變得不再活躍，常常蹲在一個角落一言不發(fā)地看著我們，可愛的面容也被磨練出許些成熟之氣。看著這樣的兔子，我不免仰天長嘆：錢啊！我需要你！
唉，我多么想有這么一天，我坐在國外的某一個豪華旅館中，一邊吃著北京烤鴨，一邊喝著摩卡薄荷咖啡，第二天要去迪士尼樂園玩，兔子正在房間里玩著屬于自己、樣式精美質(zhì)量好的玩具啊。錢啊！我需要你！
優(yōu)秀成長的作文 篇9
我踩著這深淺不一的腳印，一步一步走向了你
——題記
他出生了，七斤八兩的小胖子。那天窗外飄著雪，就像他潔白的吹彈可破的肌膚。他靜靜的躺在面容憔悴的女人身邊。女人伸手寵溺的摸了摸他的小手，他用他小小的手捏住了女人粗糙的手，一動不動的看著女人，眨著眼睛。
他三歲那年冬天，外面飄著大雪。女人帶著他下了樓。他看著面前白茫茫的一片，咿咿呀呀的沖了出去。女人看著他，輕輕的笑了。他在雪里踩著踏著往前跑，小小的腳印悠長悠長，女人在他身后靜靜的跟著。突然，他一下滑到了，女人驚了一下，就準備跑過去，但隨即停下了。那個小小的人，藏在雪里，笑的多開心。
他七歲了，上了小學(xué)。女人騎著車，帶著他上學(xué)。路上鋪了一層薄薄的雪，女人吱呀呀的騎著車。他緊緊的摟著女人的腰，抿著嘴，一言不發(fā)。女人把他放到學(xué)校門口，他撒嬌似的看著女人，卻被女人嚴肅的眼神嚇走。他緊繃著嘴，兩眼淚汪汪的扭頭踏進校門。女人看他背著小小的書包走在空曠的校園，留下一串悠長孤獨的腳印，流了淚。
十二歲那年，學(xué)校的同學(xué)們大都騎著山地車上學(xué)。他滿是渴望的像女人索要。女人一動不動的看著他。他渴望的眼神讓女人裹緊了拮據(jù)的口袋。女人一咬牙，一口回絕。他一天都悶悶不樂。第二天，女人照常起的老早，做了早飯。他在一團煙霧朦朧中吃完早飯。女人正準備騎車送他，他卻背著書包沖出家門。女人伸出的.手和嘴邊的話，都停在了關(guān)門聲中。女人走向窗邊，看他在樓下的雪地上，留下了一串悠長倔強的腳印。女人落寞的坐在椅子上。
十七歲，他在冬天挑了一個陽光明媚的日子，騎著山地車，帶女人去看風(fēng)景。他騎上車，然后女人坐在后座，摟緊了他的腰。女人看到了冬天潔白的湖，結(jié)著冰發(fā)光的樹，披了一層棉衣的草地，還有十七歲的少年。
我拉著母親的手，一深一淺的走在雪上，嘎吱嘎吱的聲音就像是最美妙的樂章。我輕輕的拍去母親肩上的雪，拂去她頭上的白雪，卻發(fā)現(xiàn)怎么都還有一片雪白。我終于明白。
兩雙深淺不一的腳印，踩在雪里，還會悠長悠長的并排伸向遠方。
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