【必備】成長作文匯總7篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的成長作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
3月的一天，陽光明媚，我去參加南京市“陽光體育”羽毛球比賽，開幕式嚴肅隆重，主持人說：“請全體起立，升國旗，唱國歌�！彪S后賽場響起了雄壯的《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗慢慢升起，我的腦海中不由地浮現(xiàn)出一個個英雄人物。
抗日戰(zhàn)爭時期，小兵張嘎機智勇敢，冒著生命危險，與大部隊里應外合，將敵人全部殲滅。解放戰(zhàn)爭時期，董存瑞不怕犧牲，舍身炸碉堡，犧牲時還不到19歲。新中國成立之初，鄧稼先放棄國外優(yōu)越的工作環(huán)境和生活條件，回到一窮二白的新中國，他為了制造出原子彈，犧牲了自己的生命……
這時，國歌放完了，全場響起了熱烈的掌聲，我也一下子回到了現(xiàn)實生活，五星紅旗在迎風飄揚，窗外依然陽光明媚。和這些英雄人物相比，我是多么幸運，生活在和平的年代，有解放軍叔叔在保衛(wèi)著我們的祖國，有老師春風化雨般地教導，有爸爸媽媽無微不至的關愛……
我知道五星紅旗是烈士的鮮血染紅的.，現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士用生命換來的。作為一名新中國的少先隊員，我感到無比自豪，我要刻苦鍛煉，好好學習，在國旗下健康成長；奮發(fā)努力，勇往直前，讓國旗在世界上永遠飄揚！
成長作文 篇2
在我成長的漫長日子里，受到很多啟發(fā)，也有自己喜歡的名言。就在一剎那讓我想起了這句名言——謙虛使人進步，驕傲使人落后。正是這句名言在絕望中鼓勵著我，在我傷心地時候安慰我，讓我對前方的道路充滿勇氣。
在我上小學二年級的時候，在班里我的成績只能算中等，每次考試成績都一般般。我非常羨慕班上的`某些同學，應為他們每次考試都名列前茅，我心里很不是滋味。這時一個想法在我思想里萌發(fā)，我小聲嘀咕著：如果我超過他們該有多好呀!我搖了搖頭心想：你是在做白日夢的嗎？你想想別人多聰明，而自己像一只小笨熊。于是，我失落地低下了頭。
那時候我們的學習進度很緊張，為了一年一度的期末考試做準備，我上課認真聽講，下課認真復習。那可怕的一天終于來到了，在考試的過程中，我認真讀題，仔細做題，不肯漏掉每一個字，不受外界任何干擾；可是那一向我認為的榜樣也坐不住了，東看看、西瞧瞧心不在焉。幾天后，老師邁著沉重地步伐來到教室，開始發(fā)卷�！袄钏瑪�(shù)學98，語文96。”當這一句話響起時，我自己都不敢相信，拿著金黃的獎狀激動得哭了，這時我想起了這句名言——謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句名言，我一直銘記在心。
成長作文 篇3
時間在一天天的流逝，我也一天天的長大。四歲，我和其他人一樣，被送進了幼兒園，開始了我的學習生涯。那時，我撿到一枚硬幣會欣喜若狂，因為我成了兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友。終于當了一回主角。
慢慢的我步入了小學，在學校會因當了大隊長而沾沾自喜，也會因作為學生代表在紅旗下講話而洋洋得意，還會因擁有了好成績被親朋好友夸贊而滿足自豪。
現(xiàn)在我成了一名初中生。我終于明白生活不是只有非凡的英雄，更有眾多的平凡人，世間除了主角，更多的是配角。世界不是只有黑白，也會有灰色。
窗外的柳條枯了又綠，園中的.梔子花敗了又開。從步入幼稚園，到踏入小學，又從小學邁入初中時代，甚至以后的高中生活。我已然由當年那個懵懵懂懂的小女孩蛻變?yōu)橐粋�活潑理智的初中生。經(jīng)過這十五載的春秋，我成長了許多，也懂得了許多。當我和那么多同學接觸后，我才意識到自己的平凡與人生的變幻莫測，也知道生活遠比我兒時以為的更艱難與復雜，生命比我們認為的更脆弱與堅強。
盡管人生自有其沉浮，但我仍然認為，每個人都應該學會忍受生活中屬于自己的一份悲傷，學會做個生活的強者。在辛酸流淚的時候，要懂得暗自哭泣，轉身后依舊笑靨如初；在功敗垂成的時候，要學會默默承受，再痛再苦都要爬起來；在失足悔恨的時候，要知道淡忘過去，給自己一次重新來過的機會。我們生存的意義就在于，讓我們學會審視這個不完美的世界，努力完善自己，盡量讓自己輕松愜意些。
冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”如果遇到挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
我赤裸裸的來到人世，從無知直到長大，每時每刻都在享受著自然、親朋和無數(shù)陌生人給予的一切恩惠和德澤，被愛緊緊圍繞著。所以，我也會以同樣的態(tài)度去對待他人，承擔起自己的責任，不被困難打倒，對愛我的人負責，對自己負責。擔著成長中的快樂與憂傷，鐫刻下“責任”二字，沿著成長的足跡，一步步走上成熟，走向未來。
成長作文 篇4
今年寒假，我看了一本有意義的書——《文明美德伴我成長》。
剛看了第一課，我就被古代世界四大文明地區(qū)迷住了，它們都是燦爛文化的見證�？墒�，其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。
我想：第一課都那么好看，第二課也不會遜色吧！？我翻到了第二課。哇！第二課竟然有四大發(fā)明的故事，我可得好好“研究”呢！我國古代四大發(fā)明包括指南針、造紙術、活字印刷和火藥。這四大發(fā)明讓我不禁感嘆道：“我們的祖國真?zhèn)ゴ螅。 ?/p>
第三課寫了錢學森爺爺?shù)墓适�，我在讀了這個故事后，我就下定決心長大之后也要像錢學森爺爺一樣做一個有用的人，為祖國作出重大貢獻！第三課里還有一個詩朗誦——《一句話》。這首詩歌頌了人民當家作主，繁榮、富強的“新中國”！
第四課有個小學生10個好習慣，想不想聽，讓我來告訴你：
1、待人誠懇，不欺騙說謊。
2、衣裝整潔，講究衛(wèi)生。
3、感恩父母，不亂發(fā)脾氣。
4、珍愛身心，遠離煙酒。
5、誠實守信，說到做到。
6、堅持閱讀，不懂就問。
7、熱情好客，舉止大方。
8、學會自立，自己的事情自己做。
9、尊敬長輩，見面主動問好。
10愛護公物，遵守規(guī)則。
當然光讀這些好習慣還不夠，還要有行動——以后要記住這10個好習慣喲！
在第五課里我最喜歡一個名言：笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。
在這本《文明美德伴我成長》里，幾乎每個故事都深受我的喜愛。在這本書里，讓我知道了很多知識：有四大文明地區(qū)，有四大發(fā)明，有錢學森爺爺?shù)墓适�，有小學生10個好習慣，有一句關于微笑的名言，有個人形象六要素，有常用禮貌……
我還明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。傳承文明，踐行美德，實現(xiàn)中華民族的`偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。
中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人、深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文歷法、數(shù)學、農(nóng)學、醫(yī)學和人文科學的許多領域，都曾引領世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。
在文明的進程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻。
每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優(yōu)秀美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
我們相信，通過大家共同努力，使我們青少年以平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！
《文明美德伴我成長》這本書是一本很好的書，大家要多看看喲！
成長作文 篇5
我們童年雖然沒有漂亮的衣服，可口的點心，好看的發(fā)夾，但有清澈的河水，五彩的石子，成片的樹木，總的來說，我的童年過得還是蠻開心的。
我從小在山里長大，是爺爺奶奶把我?guī)Т蟮�。我生活的地方是一個特別偏遠的小村莊，周圍或高或低的大山把村莊環(huán)繞了起來，完全看不見外面的世界，一眼望去，只有山、白云和藍天。
小時候，爺爺奶奶特別寵我，我也就特別放縱，看誰不順眼就打，打不過就咬，一直要咬到對方哭才肯松口，咬完后，我還會威脅他們不準跟大人說，等這些都做完了，我就可以安心地回家了。因此，我在那個村莊里臭名昭著。后來，爺爺實拿我沒辦法，就往家里掛了一根竹條，我犯一次錯就打我一次。小時候，我最怕的莫過于爺爺?shù)闹駰l。
在山里，沒有任何束縛，一天從早玩到晚，赤著腳在公路上跑來跑去，在樹林中找果子，在石頭縫里抓螃蟹，腳上、手上、臉上全是泥巴，卻仍不覺得累，直到爺爺拖著竹條來找我了，我才肯回去。有時還會央求爺爺給買上一包麻辣，邊走邊用臟兮兮的手抓著油漬漬的`辣條吃，手往衣服上一抹，便留下一個橘黃的手掌印，等著奶奶給我洗。
山里的夜晚是最美麗的，天空是深藍的，星星掛滿了整個夜空，沒有任何噪音，只有知了和青蛙一直叫個不停。微風斷斷續(xù)續(xù)地吹來，不停擺弄著細長的竹子，竹葉沙沙作響，不時飄落下一兩片竹葉，在空中打轉。公雞不再鳴叫，鳥兒也入巢休息了，這時，我和爺爺、奶奶就會搬出三把椅子，坐在庭院中，望著星星，談天說地，直到有了困意。
這種生活一直到我四歲，那一年，爸媽把我接到了他們務工的地方。我在那里上完了幼兒園和小學，那里有老師地規(guī)矩，如山的作業(yè)，板磚大的課本，沒有寧靜的星空，沒有油膩的辣條，沒有干凈的空氣，就連讓我害怕的爺爺?shù)闹駰l也沒有了。
現(xiàn)在到了九年級，再也不會那么任性了，慢慢地學會了禮貌、體貼、寬容，總能從忙碌的生活中尋找到快樂。過去的生活縱然令人懷念，但我在爺爺奶奶的呵護下長齊了羽翼，現(xiàn)在總該展翅翱翔，去保護他們了。
我們在時光的流逝中失去了很多在乎的東西，同時也在收獲著，這就是成長。
成長作文 篇6
秋天的腳步越來越近了。雁媽媽對小雁阿秋說：“孩子，幾天后，我們要去南方過冬。一路上危險重重，你不可以再任性了�！闭f著，拿出一本厚厚的《雁群南遷守則》，對阿秋說：“你好好學習一下�！薄靶行行�。”阿秋裝模作樣地翻了幾頁，就去找朋友玩了。
朋友們都勸它：“別玩了，快去為南飛做準備吧�！薄澳怯猩逗脺蕚涞��！币荒槻恍嫉陌⑶镎ＵＱ壅f，“聽說湖邊那塊草地上的草籽特別飽滿。我們去逛逛吧�！睅字恍⊙惚话⑶镎f動了，一起朝草地飛去。
正當它們玩得不亦樂乎時，幾只狼悄悄靠近了。要不是一只眼尖的小雁及時預警，它們就成了群狼的晚餐了。脫險后的小雁們都后怕極了：“可不敢再離群了！”只有阿秋一臉的滿不在乎：“我們會飛，怕什么�！�
南飛的日子到了。雁群一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，在藍天底下御風而行。這樣飛既不能飛得太快，也不能飛得太慢，更不能來個飛行特技。阿秋覺得太不自由了。
當雁群飛到一片稻田上空時，阿秋早就忘了雁群守則，在變隊形時故意落在后面，最后離開了雁群�？墒菦]等它飛落到稻田上，一只兇猛的蒼鷹已伸著鋒利的爪子朝它撲來，一下子扣住了它。魂飛魄散的阿秋這時才想起媽媽的叮囑——旅途中千萬不要離開隊伍！“如果可以重來，我一定遵守《雁群南遷守則》，一定不為了所謂的自由而擅自行動。”可后悔又有什么用呢？阿秋只能徒勞地掙扎著，絕望地喊著救命。
此時，雁媽媽發(fā)現(xiàn)孩子不見了，立刻發(fā)出求救信號，大雁們馬上往回飛�？吹晋椬ο碌陌⑶�，大雁們迅速展開營救：有的用嘴啄，有的用腿蹬，有的用身體撞擊，有的翅膀拍打。一番苦斗后，蒼鷹寡不敵眾，只好拋下阿秋，落荒而逃。
瑟瑟發(fā)抖的阿秋羞愧地向雁群承認錯誤：“我錯了，我再也不敢違反紀律了�！鳖^雁用嘴啄了啄它的`頭，威嚴地說：“我們大雁能翱翔天際，依靠的是強健的翅膀、執(zhí)著的信念和嚴格的紀律。如果你做不到，下場就是成為別人的獵物。”經(jīng)歷生死險境的阿秋向雁群承諾：永不再犯相同的錯誤！
藍天下，雁群排成人字形，繼續(xù)朝南方飛去……
成長作文 篇7
小時候，酷愛吃甜食。只要一哭，大人們給我遞來一顆糖，頓時笑盈盈。原本哭鬧的我，臉上一下子布滿了笑容。石頭糖，軟糖，紅皮糖各式各類的都有，每天袋子必不可少的是軟糖，不給我吃，我是得哭鬧的。
到小學時，我突然對酸味產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時，家里備的`酸菜我聞都不敢聞。直到有一次母親在雞蛋面里放了酸菜給我拌來吃，我一吃感到十分美味。急忙問母親那個酸酸的是什么？母親就告訴那是酸菜啊，是她自己腌的。于是我對酸菜就有了好感，每次吃面的時候不忘加上一碟來配。過了一段時間后，吃面拌酸菜這種吃法已經(jīng)吃膩了。我也想出了新的吃法酸菜拌飯。這是什么神仙吃法！恕我直言，這比拌面好吃多了。一碗白花花的大米飯，上面鋪滿酸菜，再滴上幾滴醬油，其他任何菜都不要。一口下去，又酸有香，回味無窮。在旁的母親捂著嘴偷笑，叫我得喝多點水，不然太酸了。我咯咯地笑，揮手告訴母親這樣才好吃，越酸越有勁！
初中的時候，我一聽到苦瓜這詞就緊皺眉頭。世界上怎么會有這么難吃的食物？這是人吃的嗎？每當飯桌是出現(xiàn)這道菜，我就會躲得遠遠的，把飯拿到茶幾上吃。母親勸我試一次苦瓜。我一看到苦瓜就沒胃口了，更別說試了。父親就不信邪了，夾了幾塊到碗里，我瞪著大大的眼睛，看著碗里的苦瓜，我生氣極了，干脆連飯都不吃了。
上初三的時，不知怎的。開始習慣了苦瓜的味道，有時還覺得苦中還帶有甘甜。我就把這別有一番滋味的事情告訴母親。母親告訴我：不怕苦瓜味苦，表示你已不再年輕。想想這隨著年紀而變化的味道，還是挺有意思的。
一路嘗來，現(xiàn)在的口味早已五花八門。酸非酸，苦非苦，苦中苦的滋味，人生悲歡離合不過如此。
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