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小學(xué)生秋天作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生秋天作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生秋天作文600字 篇1
!夏去秋來,美麗的秋天來了。在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)樹葉寶寶們紛紛脫下翠綠的衣服,換上五彩斑斕的新衣。是啊,秋天最有代表性的就是那美麗的樹葉了。
枝頭一片片樹葉紛紛落下,有的如同蝴蝶挑起了優(yōu)美的華爾茲,有的如同展翅高飛的鳥兒,有的`如同一條小船飄飄悠悠的落下。這時(shí),一片銀杏葉落在了我的頭上,我拾起來一看,啊!還帶著綠色呢!我不由暗暗猜想:它大概是看到姐妹們紛紛落下,也想到地面來玩耍,就忍不住跳了下來。我忍不住一下坐在了樹葉地毯上,軟軟的,真舒服!河邊也落了一些樹葉,也有一些樹葉落在了小河里,落在河里的樹葉如同一條條小船,慢慢地駛向大海。
楓樹葉綠中透著一點(diǎn)點(diǎn)紅意,時(shí)那么富有生命力。楓樹葉呈龍爪形,正好是五個(gè)尖,就像一只只小巧玲瓏的巴掌,軟軟的,可愛極了。楓樹葉的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊,有的楓樹葉已經(jīng)變成了深紅色,真是停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
銀杏葉像一把把小扇子,上面整整齊齊、密密麻麻地布滿了葉脈。銀杏葉有的一半黃,一半綠,有的金黃,有的純綠,像是秋姑娘染顏色時(shí)顏料用光了,染得不均勻。這時(shí)一陣風(fēng)吹過,枯黃的樹葉在空中飄落,猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞,在陽光的照耀下,色彩斑斕,那么靈動(dòng),那么美妙,仿佛走進(jìn)神話世界!
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。忽然間我明白了,枯樹葉原本就知道,在萬紫千紅的春天,它們何等的弱小,但是它們毫無私念,默默地生長,默默地奉獻(xiàn),待到秋日來臨,碩果滿枝頭時(shí),它們卻悄然落下,沒有依戀,沒有悲哀,在風(fēng)中跳著最后的華爾茲,那么瀟灑,那么曼妙,即便是在地上,它們?nèi)灾覍?shí)地守護(hù)著自己的諾言,它們沒有消逝,它們的生命在累累碩果中獲得了重生,得到了延續(xù)。如果說碩果值得自豪的話,那么枯葉也同樣值得自豪!
秋天的樹葉真美!它們給大地媽媽鋪上了金毯,使秋天更美麗。我期盼著下一個(gè)金秋時(shí)節(jié)的到來。
我愛秋天,更愛秋天的樹葉!
小學(xué)生秋天作文600字 篇2
秋,是一個(gè)美麗的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里,當(dāng)一陣微風(fēng)吹過時(shí),秋葉更是如蝴蝶般翩翩而落。春天的鶯歌燕舞,夏天的荷葉滿堂,冬天的雪花飛舞,都比不上秋天的紛紛落葉。
初秋之時(shí),銀杏葉的邊框,就像鑲了一層金邊,又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙,煞是好看。漸漸地轉(zhuǎn)為深秋,在一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來時(shí),銀杏葉上的金黃色由內(nèi)而外的蔓延開。當(dāng)銀杏葉全黃時(shí),楓葉便向大樹媽媽做最后的告別。在風(fēng)伯伯的輔助下,慢悠悠的撲向大地的懷抱。
除了那穿了金邊裙的銀杏葉外,最引人注目的恐怕就要數(shù)那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰黃的葉子像一根根繡花針?biāo)频,用手指尖輕輕一碰,還真有些扎人。再看樹底下,鋪滿了一層厚厚的落葉,幾乎不留一點(diǎn)兒空隙,像是有人故意織成了一張?zhí)鹤印?/p>
秋天最多的落葉莫過于樟樹葉了。剛?cè)肭飼r(shí)還是翠綠的,到了晚秋,便換了橘紅色的“羊毛衣裳”。樟樹葉的葉柄直而有力,末端是淡綠色的,接著漸漸變成了大紅色,變成了深褐色。楓葉的葉片曲而輕,如同一個(gè)躺椅。楓葉的筋脈紋理清晰,從葉柄開始分叉?v觀全葉,紅紅的,紅里透著黃,黃里透著棕,要是你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有一些綠色的,好似一把扇子嵌上了一條綠色的`瑪瑙邊。
金秋時(shí)節(jié),楓葉的熱情似火更是讓人不住去欣賞。楓葉的葉柄細(xì)長而結(jié)實(shí),怎樣彎曲都不會(huì)斷。楓葉的脈絡(luò)從葉柄中分開?梢哉f,楓葉有幾根主脈,就成幾葉狀,由此變成了各種形狀,楓葉像手掌,又像星星,還酷似連綿不斷的山峰。楓葉的味道不怎么好聞,但是楓葉火紅火紅的,聚在一起,就像一簇正在燃燒的火焰,比樟樹葉紅了好幾倍。
大自然為什么這么美?因?yàn)橛辛怂募。四季為什么這么美?因?yàn)橛辛饲锾臁G锾鞛槭裁催@么美?因?yàn)橛辛藰淙~。我喜歡秋天,更喜歡秋天的精靈葉。
小學(xué)生秋天作文600字 篇3
秋娃娃乘著秋風(fēng)悄悄地飛來,她拿著畫筆涂涂點(diǎn)點(diǎn),畫了這里,描了那里。這個(gè)周末,我和媽媽又跟隨著她來到植物園觀賞她的杰作。
來到植物園,這里的空氣可真清新。≈参锏姆N類也不計(jì)其數(shù)。瞧!園中的蒼松翠綠挺拔;池塘中的魚兒清澈見底;花壇里五顏六色的花朵盛開著;遠(yuǎn)處的白樺林依然生機(jī)勃勃并充滿活力。植物園里已變得五彩斑斕,不時(shí)會(huì)有一簇簇色彩艷麗的秋葉映入眼簾。我像出籠的小鳥一樣飛入這童話般美麗的'林中,去收獲大自然贈(zèng)與的禮物。
真是名不虛傳的收獲季節(jié)。你看!南面的百果園里,火紅的高粱舉著火把;長著一排排黃色牙齒的玉米哥哥甩著一頭紅頭發(fā)在唱歌;大白菜坐在菜園里當(dāng)著聽眾;那已張開口的毛豆娃娃,用手一搖,便噼噼啪啪紛紛落下。
往前走,我和媽媽找到了那片久違的山里紅樹。山里紅高高地掛在枝頭,圓潤潤、紅彤彤的,遠(yuǎn)看像一串串小紅燈籠,個(gè)個(gè)笑紅了臉。我興奮地跑向那里,迫不及待地摘起來。媽媽摘了一顆放到了我的嘴里,讓我嘗一嘗,我慢慢嚼著。哇!酸甜酸甜的,那樣清香,有股沁人心脾的感覺。“好吃!真好吃!”我摘了一大把揣在兜里,隨著我的喊叫,樹下又來了幾個(gè)游園的小朋友,我們?cè)谏嚼锛t樹下摘果子,不一會(huì)兒,衣兜便鼓脹起來,我們開心地圍著山里紅樹跑呀、跳呀,隨手吃幾個(gè)兜里的山里紅,真是一種享受,開心極了。山里紅把園中的秋天裝扮得十分好看。
這一天我過得可真快樂!我不僅看到了秋娃娃畫的美麗圖畫,更收獲了秋天帶給我的喜悅。我愛美麗的秋天!
小學(xué)生秋天作文600字 篇4
秋天,是果實(shí)累累的季節(jié),是紅紅火火的季節(jié),是書生朗朗的季節(jié),是秋高氣爽的季節(jié)。
秋天,學(xué)生們回到學(xué)校,繼續(xù)上學(xué);農(nóng)民們來來回回地摘果實(shí),楓葉顯出紅色;秋風(fēng)正在四處玩耍。
有時(shí),秋天讓人勾起無限回憶。你能回憶到:秋天,你正是剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,正是你升入中學(xué)的時(shí)候。
在中學(xué)里,不僅可以有新同學(xué)和新老師,還能遇到你以前的同學(xué),但你也會(huì)回憶起你最好的.朋友。
我在中學(xué)里,每天有新知識(shí);丶衣飞希以谙耄簽槭裁闯踔信c小學(xué)不一樣。我還會(huì)想:我在等待,等待與我的小學(xué)同學(xué)再次見面。在新班級(jí)里,我幸運(yùn)地再次和小王、小胡再一次一起學(xué)習(xí)。我也遇到了我幼兒園里的同學(xué),但在隔壁班級(jí)。
我不知道我要什么,從小學(xué)畢業(yè)時(shí),我才明白我要的。不是自由、快樂、幸福,而是友情,友誼。我想要永恒的友誼。
秋天,是一個(gè)好季節(jié),我也有一個(gè)計(jì)劃:在12月4日,去小張家里——小張是我最好的同學(xué)與朋友。自從畢業(yè),我都無法聯(lián)絡(luò)到小張,QQ不行,手機(jī)打不通。12月4日,是小張的生日。五年級(jí)畢業(yè)前,我們?cè)s定好,他生日時(shí)去他家里,還有其他兩個(gè)好朋友。
寫完作業(yè)后,我要去睡覺,F(xiàn)在的生活是:吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺,日復(fù)一日,單調(diào)極了。
我又開始想念表哥了,表哥在美國讀大學(xué)。要見他太難了。首先得學(xué)好英語,然后是只能在暑假,要到美國去見他。不知道在異國他鄉(xiāng)的他過得怎么樣,每次和他在一起總能開導(dǎo)我,陪伴我。
我希望我可以自由一天,但這個(gè)夢(mèng)想太奢侈了。自從進(jìn)了中學(xué),雙休日比上學(xué)還可怕,在家里比在學(xué)校還辛苦,睡得晚,起得早。晚上七點(diǎn)寫完作業(yè),也要被迫十點(diǎn)睡覺。為了那些密密麻麻的英語單詞和音標(biāo)……
秋天,是辛苦的,也是涼爽的,更是懷念的季節(jié)!
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