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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-28 11:50:42 話題作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)成長(zhǎng)作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)成長(zhǎng)作文7篇

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子里處處布滿了蜘蛛的足印。它正在織網(wǎng),把每一格都?jí)m封起來(lái),只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。那感覺(jué)就像灰土裹著的黃金,如果你不去細(xì)細(xì)品它,便永遠(yuǎn)已不知它的真正價(jià)值,那就是成長(zhǎng)的故事。

  期末考試踏著飛快的步伐離去,暑假踏著歡樂(lè)的步伐姍姍走來(lái),在這個(gè)暑假里,我嘗到了成長(zhǎng)的滋味。

  媽媽把我叫過(guò)去,給我布置了一個(gè)任務(wù):拿十元錢去菜場(chǎng)買三個(gè)大蒜、一個(gè)生姜,余下的錢盡量多地賣燈籠椒。

  我拿著錢一蹦一跳得向菜場(chǎng)跑去。心里像吊著十五個(gè)大水桶——七上八下,十分忐忑。走進(jìn)菜場(chǎng),看著琳瑯滿目的蔬菜,價(jià)格不一、各式各樣的大蒜、生姜,我一下子亂了陣腳,緊張的要命,不知買哪一個(gè)好。我連忙給自己加油打氣:孫杰瑜,這是你第一次去買菜,一定要好好干!過(guò)了一會(huì)兒,我的信心“冉冉升起”,先前的緊張感以迅雷不及掩耳的速度消失了。我湊上前,一個(gè)攤一個(gè)攤地詢問(wèn)價(jià)格,一位賣菜的大嫂見我是小孩,爽快地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你要買什么,阿姨便宜你5毛!”我看了看他們攤的大蒜,白里透點(diǎn)絳紫,符合媽媽說(shuō)的“好品種”,生姜看上去也挺不錯(cuò)。我欣喜若狂地?fù)溥^(guò)去,買了三個(gè)大蒜。生姜我不會(huì)挑,就請(qǐng)大嫂給我挑了一個(gè),白中透黃,像個(gè)肥肥的美人。

  買完大蒜、生姜,僅用了四塊四,這大大超乎了我的想象!我想,這家攤?cè)绱吮阋,不如燈籠椒也在這兒買吧!于是,我又在她們攤又買了兩個(gè)又大又綠的`燈籠椒,四塊一斤,兩個(gè)只要2塊9呢!我還“傻傻”地去別的攤問(wèn)燈籠椒的價(jià)格,都是4塊5一斤!“我大省了一筆!”一出菜場(chǎng),我便歡呼起來(lái).

  回到家,媽媽摸了摸我的頭,稱贊道:“不錯(cuò)!只花了七塊三!你長(zhǎng)大了,可以幫媽媽買菜了!”聽了這番話,我心里甜蜜的不得了!

  我嘗到了成長(zhǎng)的滋味!成長(zhǎng)是一首剛健的歌謠。走在田間地頭,聽拔節(jié)聲聲;走在綠林曠野,聽萬(wàn)籟和鳴,樹葉沙沙。多彩與甜蜜,這就是成長(zhǎng)的滋味!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  遙望夜空,那忽閃忽亮,若有若無(wú)的星星仿佛是在變魔術(shù)似的,使我的心情也變得明亮起來(lái)。

  最近心情真是差到了極點(diǎn)。剛與父母吵了一架,獨(dú)自出來(lái)徘徊在小路上,寒風(fēng)瑟瑟,剛下過(guò)的雪堆滿了路旁。不知不覺(jué),我已走到了小路的盡頭,那是我和母親小時(shí)常去的小公園。人并沒(méi)有多少,我慢慢走去,坐在了長(zhǎng)椅上,心里回想著在家里的情景,垂下了眸子。突然,一對(duì)母女的聲音把我的注意力吸引了去。我的目光隱隱注視著:那位母親雙手托著一件厚重的大衣披在了年輕女孩的身上,嘴里似有似無(wú)的嘟囔著:“丫頭啊,天冷了,多穿點(diǎn)衣服,你小時(shí)候身子弱著呢……”望著她們漸行漸遠(yuǎn)的身影,我的心猛地顫了一下,心中有股莫名情感劃過(guò),那似乎是母親在天冷時(shí)給我的暖心叮囑;又似是在我做錯(cuò)事后母親給我的深情鼓勵(lì)。

  一陣寒風(fēng)吹過(guò),我身上單薄的毛衣終究是少了母親那一份溫暖。我慢慢地起身,往家的`方向跑去,突然間我想起了剛才對(duì)母親的大呼小叫,心里一陣?yán)⒕,又感覺(jué)少了些什么,于是跑得更快了。

  小區(qū)門口,母親拿著圍巾和外套正站著,旁邊立著前幾天我與母親一起堆過(guò)的雪人,那暖暖的笑容給了人一種安心。她看見我之后,連忙小跑過(guò)來(lái),輕聲嗔怪道:“你看你,賭氣就賭氣吧,把自己凍傷了該怎么!蔽彝送赣H,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐此時(shí)已被風(fēng)刮得通紅。我突然想起了公園里那對(duì)母女,眼眶里的眼淚再也忍不住了,一把抱住了母親,輕聲哭泣……

  回到家中,我看著桌子上還冒著熱氣的飯菜,又望了望母親,低下了頭,輕聲道了一句“對(duì)不起!保赣H卻會(huì)心地一笑。時(shí)光仿佛停留在這時(shí),我似乎感受到了成長(zhǎng)的味道,有一絲酸卻又有一絲絲甜。

  我又回頭望了望夜晚的星空,仿佛一切都變得美好了。那其中,有母親的關(guān)懷與愛(ài),有孩子犯過(guò)錯(cuò)誤之后的誠(chéng)心悔改與擔(dān)當(dāng),更有成長(zhǎng)時(shí)的酸甜苦辣……

  我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng)。人生成長(zhǎng)中,我們得到的不僅是對(duì)親情的感悟,更多的是對(duì)于成長(zhǎng)的責(zé)任與但當(dāng)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  演講是我校的校本課程,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)演講。

  自我校開展演講課程以來(lái),我們的課外材料積累了很多,演講開闊了大家的視野,拓展了大家的知識(shí)面。演講 “一石激起千層浪”,在班級(jí)中形成了你追我趕的良好氛圍,個(gè)個(gè)身上好象都有使不完的勁。演講增進(jìn)了同學(xué)們的理解,每次演講完,會(huì)讓大家來(lái)點(diǎn)評(píng),讓我們能彼此了解,彼此寬容,從而在班級(jí)中形成一種團(tuán)結(jié)和諧的氣氛.我們的的確確感到了演講課演講的好處。演講是人類交流思想、闡述觀點(diǎn)、傳播信息的重要手段,是宣傳的重要方式、手段之一;也是演講者展示自我、推銷自我的一種很好的'方式。

  演講不僅是一種表達(dá)思想、與他人溝通的有效工具,同時(shí)也是一種思維的訓(xùn)練。胡適在自傳中舉了一個(gè)例子

  所有中國(guó)學(xué)生大致都知道或多或少有關(guān)儒教的教義,但是他們對(duì)儒教的了解多半流于空泛、少組織、無(wú)系統(tǒng)。假若一個(gè)中國(guó)學(xué)生被請(qǐng)去做十分或二十分鐘有關(guān)儒教的講演,只有在這種場(chǎng)合,他才被迫對(duì)這題目打個(gè)草稿,并從事思考如何去表達(dá)自己。他先要想從何說(shuō)起,想出他自己的意思,他對(duì)這題目的認(rèn)識(shí)和印象,后再加以合乎邏輯的組織,使聽眾了解。

  演講是通往成功的橋梁,我們愛(ài)演講,讓演講伴我們成長(zhǎng)!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  幸福,有愛(ài)便有幸福,父愛(ài)、母愛(ài)……都是幸福,成長(zhǎng)中的幸福。

  母親的嘮叨讓許多人感到煩惱與憂郁,但他們是否知道,每一句的嘮叨背后蘊(yùn)藏了多少的`愛(ài)。

  假使有一天,早上起床時(shí),耳中少一份嘮叨,你又是否會(huì)睡過(guò)頭呢?在收拾作業(yè)時(shí),耳中少一份嘮叨,你又是否會(huì)漏下某些作業(yè)呢?在雨天時(shí),耳中少一份嘮叨,你又是否會(huì)被淋得滿頭濕呢?在冬天,耳中少一份嘮叨,你又是否會(huì)凍得渾身打顫呢?

  若使有一天,耳中又響起時(shí)嘮叨,你是否會(huì)倍感溫暖?

  從前,我也是非常討厭母親的嘮叨,但是,經(jīng)過(guò)了一件事后,我的觀點(diǎn)隨之而改變了,小學(xué)三年級(jí)《成長(zhǎng)中的幸福》。

  那天,我鄉(xiāng)母親到外地出差了。早上,我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)耳根清靜了,才猛得記起媽媽出差了。便一骨碌從被窩中爬起來(lái),看看表,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚了,鮮艷的7:00在提醒我,“趕快出發(fā)呀!”于是,我匆匆地穿上鞋子,從沙發(fā)上背上書包,出發(fā)了……當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校正為自己沒(méi)遲到而感到幸運(yùn)時(shí),剎那間想起作業(yè),便又感到后悔了。原來(lái),忘拿作業(yè)上學(xué)了。好不容易熬過(guò)了一上午,中午回到家,看見母親,似乎看見了幸福,似乎又聽見了久別的嘮叨。

  嘮叨==愛(ài)==幸福。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5

  “小小少年,沒(méi)有煩惱……”,歌兒都有得唱,少年是沒(méi)有煩惱的,可為什么我就不像歌兒唱的那樣,每天都無(wú)憂無(wú)慮呢?我的煩惱總有一大堆。

  使我感到最煩惱的是考試。每每到考試的前一天,我都總是趴在書桌上讀呀,寫呀,背呀。雖然我知道臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的,但我總是不管有用沒(méi)用,能塞進(jìn)我腦子里的',能塞就塞吧!因此每次考試都會(huì)把我折磨得精疲力竭。不僅如此,長(zhǎng)久下來(lái),我發(fā)現(xiàn)我在復(fù)習(xí)時(shí)疏忽的,試卷就有,我辛辛苦苦連夜背出來(lái)的,卻連影都見不著,真是煩死人了。我的記憶力是有限的,因此,我不可能記那么多東西,只能挑重點(diǎn)的。有一次我要準(zhǔn)備考試了,考試前一夜,我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了重點(diǎn),第二天,我胸有成竹地去參加考試,沒(méi)想到,那試卷竟然只出了我疏忽的細(xì)小的問(wèn)題,我都傻了眼。你說(shuō),如今這試卷怎么老跟我過(guò)不去呀?更糟糕的是,一交考卷,同學(xué)們七嘴八舌地議論著答案,自己也跟上前去湊熱鬧,參加“議論團(tuán)”。可我參加了后,就后悔了,錯(cuò)了那么多!待到一發(fā)試卷,我都不敢睜眼看分?jǐn)?shù)了,真希望我是個(gè)。要考得好,還行;要考得不好,那就很難說(shuō)了……,可能的話,也會(huì)來(lái)一頓“家常便飯”了。

  這考試它是跟定我了,一輩子做我的“跟屁蟲”。我常常在想,要是教育局說(shuō)以后都不用考試了,那我可就樂(lè)死了!

  唉,這考試……

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6

  第一章;邂逅的堅(jiān)強(qiáng)(故事虛構(gòu),如有雷同,純屬巧合,請(qǐng)勿模仿)

  北京市城中心,有家大公司。這家公司的董事長(zhǎng)有個(gè)可愛(ài)的女孩,叫何璐。公司的生意是常做長(zhǎng)起,好景不長(zhǎng),董事長(zhǎng)受人陷害,因當(dāng)時(shí)情緒過(guò)于激動(dòng),腦梗塞死。不久,公司又被小人給吞了。何璐母親接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí),神經(jīng)錯(cuò)亂,進(jìn)病院了。只留下了這間偌大的房子與何璐一人。

  可憐的是,女孩僅有七歲,還是個(gè)什么也不會(huì)做的孩子,什么事也不懂。但她知道的'是,父母親的事。她傷心,難過(guò)。但她面對(duì)這困難,并不準(zhǔn)備低頭。她心道:“一定要活下去。”

  于是,她開始自己動(dòng)手干家務(wù)什么的,因?yàn)樗,若不努力,若不干活,就活不下去。即使有萬(wàn)分難過(guò)。還是勇敢的去面對(duì)這個(gè)難關(guān)。

  下回繼續(xù)……

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7

  我的生活里有許多成長(zhǎng)的故事,使我最難忘的一件事就是那次游泳,真叫我驚心動(dòng)魄。

  這件事在我的腦海深處,留下了深刻的印象,我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧:

  那是一個(gè)晴朗的星期天,爸爸帶我去游泳館游泳。剛一到,我便換好泳衣,“撲通”一下跳進(jìn)游泳池里,游的像條魚兒一樣。游著游著,不知是誰(shuí)這么調(diào)皮,把水倒到我的臉上,弄得我眼睛都睜不開了,頓時(shí),我的手腳變成亂劃了(因?yàn)槲业腵眼睛睜不開了,心里一慌張,手腳不聽使喚了),眼看快要沉下去了,我大聲呼喊救命,誰(shuí)知變得更加糟糕了,連連嗆了幾口水。爸爸終于聽見了,游過(guò)來(lái)抱住我,游到岸邊,對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧,以后可要小心點(diǎn)哦”。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我所說(shuō)的驚心動(dòng)魄的事,這件事一直在我的腦海里記著,一直記著。

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