精選優(yōu)秀成長作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長作文 篇1
成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得成熟的一個(gè)變化過程。
一個(gè)人在成長的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無限的鼓勵(lì)關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn)，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨煉自己，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數(shù)成長于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒，我也有這樣的經(jīng)歷
上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多；特別是數(shù)學(xué)難了，在小學(xué)我的'數(shù)學(xué)成績還不錯(cuò)，當(dāng)上中學(xué)時(shí)的第一次考試測驗(yàn)亮在我的眼前時(shí)我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎么告訴家長。
回家后，媽媽看了我的成績后，說：“一次成績并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的�！�
對，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計(jì)劃，我上課時(shí)問老師不懂的問題，回到家里后多做練習(xí)。經(jīng)過我的努力，我終于在第一學(xué)期期中考試時(shí)，我考了89。5的成績，雖然不理想，但我也走了過了挫折。我無懼挫折！
愛迪生有很多發(fā)明，他不知道遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗(yàn)被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經(jīng)過千百次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學(xué)家都懼怕挫折和失敗，那么就沒有今天的很方便的電燈電話和這些化學(xué)物質(zhì)，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長和成功都是要經(jīng)歷挫折和失敗的。
成長需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，面對挫折，當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時(shí)，你就開時(shí)成長了。
挫折是良師，是益友，伴我們成長
優(yōu)秀成長作文 篇2
待春回大地時(shí)，是你陪伴著我迎來了春暖花開；待花團(tuán)錦簇時(shí)，是你攜著我的手來感受自然；待金秋時(shí)節(jié)，是你引著我來感受田園氣息，滿載而歸；待白雪皚皚時(shí)，是你在我眼前拉開了冬的序幕。你，陪伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬，帶我見識了不同人的興衰榮辱，帶我領(lǐng)略世態(tài)萬千的大千世界。
我對書的興趣來源于我哥哥的啟發(fā)。每每拿起書本時(shí)，就會想起那個(gè)令人難忘的夏天，我第一次感受到了書的魅力。當(dāng)柳絮在空中翩翩起舞，用那潔白的'身影襯托著天空的寧靜時(shí)，我一如往常的來到公園找哥哥玩。
陽光透過樹隙，灑脫的照在哥哥手上的書�；ɑňG綠的封面吸引了我的注意，上面布滿了密密麻麻的黑芝麻，連一副有趣的插圖都沒有。哥哥頭也不抬，樹上聒聒不停的蟬讓我頓時(shí)變得尷尬又委屈，正當(dāng)我想要一氣之下結(jié)束它的生命時(shí)，哥哥響亮的一聲喝住了我，小宇宙終于爆發(fā)了！
我哇的一聲就哭開了，哥哥不知所措。正當(dāng)我想要盡情發(fā)揮時(shí)，熟悉的聲音傳來了。那是一個(gè)很動聽很發(fā)人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蟬終于破繭而出時(shí)，殊不知等待他的時(shí)間只有七天，為的展現(xiàn)自己的生命的蟬日夜鳴叫，我們怎么可以剝奪他的生命呢？聽完這個(gè)美麗動聽猶如童話般的故事，改變了我殘忍的性格，激發(fā)了我讀書的無限樂趣，一條讀書之路就這樣被開辟了。
從那以后，我開始不斷讀書，有時(shí)候，我會抱著一本字典一查就是一個(gè)下午；有時(shí)候，我會毫無厘頭的為一個(gè)美好的故事續(xù)寫一個(gè)完美的結(jié)局。我就這樣，在書中憧憬著美好的未來。
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長答卷陳媛烈日炎炎下，一群朝氣蓬勃的學(xué)生，邁著堅(jiān)定有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地大步向前走著。堅(jiān)持不懈，每句口號回蕩天際；令行禁止，每個(gè)動作整齊劃一；步伐整齊，每次落腳鏗鏘有力……所有的人，似乎都已經(jīng)忘卻了疲憊不堪，忘記了烈日灼心，忘卻了汗?jié)褚陆螅米约簝H剩的毅力來支撐著早已疲憊的身軀。這便是我們七年級（八）班，不言放棄的七年級（八）班。紋絲不動，接受著汗水的洗禮。這——就是軍訓(xùn)。每一天，每一時(shí)，每一刻，都要站在刺眼的烈光下進(jìn)行訓(xùn)練，即使汗如雨下，也毫無怨言，只為給自己一個(gè)如意的答卷。
一天天，我們不懈的努力；一天天，我們不斷的進(jìn)步；一天天，我們無比的堅(jiān)定，所有的人都期待那一天，那一刻。那一天，終于來了。此時(shí)，太陽卻出奇的恬靜，他的光像被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分的柔和與明亮。那一刻，來了！空氣仿佛凝固，所有的人都期待著結(jié)果，只聽校長響亮喊出了6個(gè)字：第一名，七八班�。�！全班沸騰了起來，我們都?xì)g呼雀躍，三五個(gè)一群抱頭慶祝。因?yàn)槲覀兩钌畹刂溃何逄斓呐]有白費(fèi)；五天的汗水沒有白流！這一刻，全場為我們歡呼�。。∥逄�，烈日的暴曬擊垮不了我們堅(jiān)定的意志；揮灑的汗水淹沒不了我們心中不移的信念；全身的疲憊擊敗不了我們昂揚(yáng)的斗志！在此，我們學(xué)會了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會了服從命令。軍訓(xùn)，就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們獲益匪淺；通過了軍訓(xùn)，我們無比驕傲！哭過，笑過，累過，苦過。我們付出過，我們得到過。但是，這一切的一切，我們都無怨，我們都無悔！因?yàn)椤啻簾o悔�。�！苦難，是沒有人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的人都是生活的強(qiáng)者！這一句經(jīng)典語言，便是我們最可敬的潘老師送給我們的贈言。她用這句話來教導(dǎo)我們：要在困難面前做一個(gè)強(qiáng)者！強(qiáng)者不單單要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，更要懂得感恩。班主任趙老師，每一天來得最早，走得卻最晚。迎接著朝陽的到來，送走了落日的余暉。嗓子傷口的撕裂，現(xiàn)如今還沒有完全愈合。但她仍默默地為學(xué)生付出著。作為她的學(xué)生，唯一能她做的就是上課安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓她看到每一個(gè)人的成長與進(jìn)步！我們的努力就是對她最好的回報(bào)。夜燈下的81本作業(yè)，她們都會仔細(xì)批改，不知疲倦。像趙老師與潘老師這樣含辛茹苦、無怨無悔的'老師，一中還有很多，很多……開學(xué)第一課，我們學(xué)會了堅(jiān)持；學(xué)會了磨礪；學(xué)會了忍耐；學(xué)會了感恩……這是我步入中學(xué)校園的開學(xué)第一課。這是我的一份成長答卷。這一刻，“這一課”畫上了圓滿的句號。
�。ɡ蠋燑c(diǎn)評：陳媛的場景描寫又把我們帶回了訓(xùn)練，訓(xùn)練的艱辛，深刻的體會，勝利的喜悅，都在她優(yōu)美而深情的于艷麗表達(dá)了出來。五天，老師看到了行動的迅速、思想的飛躍，她的文章不僅敘述了經(jīng)歷，還注重結(jié)構(gòu)層次的安排、排比句的巧妙運(yùn)用。相信這顆會思考的大腦將會收獲更多智慧的種子。）
優(yōu)秀成長作文 篇4
從起點(diǎn)出發(fā)，回首仰望，后面一串串腳印記錄著我的成長，我的心酸。這一路陪伴我來的，唯有在我心中的那份友誼。
在小學(xué)時(shí)，因父母工作沒有時(shí)間幫助我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，索性就把我放在托管里。所以我與父母在一起的時(shí)間總是不多，于是我的友誼就成了我最好的伴侶，它總能在我成長中鼓勵(lì)我自己。
在小學(xué)的時(shí)候我的成績并不突出，因?yàn)檎Z文與英語的存在，考試的分?jǐn)?shù)總不會很理想。因?yàn)闆]有宣泄的對象，所以我只能和朋友傾訴。他總能讓我做出最重要、最正確的選擇。在每次考試后，無論考得好與差，看著朋友反思總會使我自己反思，去探究自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在這過程中，我逐漸學(xué)會了自省。
后來五六年級時(shí)，由于我前面的自省，我的成績終于上了一個(gè)臺階，這時(shí)我自己激動不已，甚至在每個(gè)人面前都想炫耀一番。這時(shí)朋友總會在和我玩時(shí)委婉的勸告我，使我冷靜下來。慢慢地，我也學(xué)會了謙虛與冷靜。
再后來，我上了初中，而朋友卻離我而去。第一學(xué)月考試就要來了，我信心十足，卻始終沒有控制住內(nèi)心的自負(fù)。這次考試后的成績猶如當(dāng)頭一棒，把我敲得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。我開始總是歸結(jié)于粗心、運(yùn)氣、臨場發(fā)揮等詞語，但當(dāng)我自己這樣告訴自己的時(shí)候我的.心總會“砰砰砰”的直跳，因?yàn)橐郧拔铱蓻]有遭受過如此的重創(chuàng)，我以前可不是這樣的��！
隨著考試次數(shù)的增多且成績并不理想時(shí)，我就越覺得這并不是因?yàn)橐恍┛陀^因素造成的。如果他——我的朋友在，他肯定會使我冷靜下來，并認(rèn)真總結(jié)分析。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我自己真正冷靜下來之時(shí)，我意識到我的錯(cuò)誤之所在：那就是我對知識的把控并不熟，而并非我的粗心所致。
在這樣冷靜思考中，我漸漸懂得了正視自己的不足，不要自欺欺人，要勇敢的面對它，去承擔(dān)一切責(zé)任，一切自己的過失所造成的后果。
雖然他已離我而去，然而那份友誼，那份勸告，始終留在我的潛意識里，仿佛是我另一個(gè)老師，在我需要時(shí)教育我，使我漸漸成熟，漸漸長大，漸漸學(xué)會擔(dān)當(dāng)，就這樣伴我一路成長！
優(yōu)秀成長作文 篇5
成長的過程中，總有一些酸甜苦辣，這些感覺充實(shí)了我成長的過程，也使我們變得更穩(wěn)重更成熟。
以前每逢我過生日，媽媽都會做上一大桌美味可口的菜，再買一個(gè)大蛋糕給我慶祝。可這一次我過生日時(shí)媽媽卻沒有這樣做，她給了我300元錢，讓我自己購買食材自己做菜吃。
這可難倒了我，因?yàn)槲也粫霾耍膊恢涝撡I什么菜。到了下午，我揣著這沉重的300元錢來到了超市售菜區(qū)。轉(zhuǎn)了幾圈后，買了幾樣菜便回家了。買菜的任務(wù)完成了，可又來了一個(gè)新問題：我不會摘菜。于是我找來了媽媽。媽媽看到我買的菜后打趣地說：“看不出我家孩子還這么孝順呢，知道買媽媽喜歡吃的菜�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)，我買的都是媽媽和爸爸愛吃的菜。原來，擔(dān)當(dāng)起責(zé)任的人反而會把自己忘了，怪不得媽媽每次做的菜都是我愛吃的；怪不得每次出去玩的地方都是我喜歡的。爸爸媽媽為我付出了那么多，要不是今天我當(dāng)家做飯，我還發(fā)現(xiàn)不了。想到這里，我的眼里酸酸的。怕被媽媽看出來，我連忙擠出一個(gè)微笑，對媽媽說：“哎呀媽媽，你快教我怎么摘菜吧。”
時(shí)間過得真快，等我和媽媽處理完菜天已經(jīng)快黑了�？粗@些菜，我心里不由地升起一絲得意之感：這可都是我摘的.呢。媽媽在一旁催促：“快開始做吧，不然一會兒你該喊餓了�！边@時(shí)我才想到，我根本就不會做飯。于是，我把哀求的眼神又轉(zhuǎn)向媽媽。媽媽笑著說：“你個(gè)小饞貓，平時(shí)只知道吃，就不知道學(xué)著做呀�！庇谑�，我便在媽媽的幫助下開始做菜。沒想到，做菜可不像看起來那么簡單，油星不是燙到手了，就是濺到衣服上；不是鹽放多了，就是油放少了；有的湯太多了，影響了菜的味道；有的卻差點(diǎn)被燒糊了……反正我是手忙腳亂，狀況百出。忙活了很長時(shí)間，幾道菜終于被擺到了餐桌上。我這才知道，媽媽每天跟柴米油鹽打交道是多么不容易��！而這只是她生活中的一部分，她還要上班，還要忙其它家務(wù)活，有時(shí)候還要陪我學(xué)習(xí)，但我從來沒聽到她叫苦叫累。原來，“媽媽”是“付出”和“奉獻(xiàn)”的代名詞。
隨著一聲開門聲，爸爸回來了，他買了一個(gè)我最喜歡的巧克力蛋糕。吃飯的時(shí)候，爸爸說：“哎，這些菜怎么這么好吃？”我笑了笑對爸爸說：“因?yàn)檫@是我做的呀�！眿寢尳又f：“女兒，你學(xué)會一點(diǎn)兒生活的本領(lǐng)了，這就當(dāng)做是媽媽送給你的生日禮物吧�！�
在那一天中，我學(xué)會了做飯。對了，豈止是做飯呢，我還學(xué)會了理解和體諒他人呢。吃著自己做的飯給自己慶生，那滋味就像那個(gè)巧克力蛋糕一樣，甜甜的。原來經(jīng)過歷練獲得的成長，它的味道是甜的。
優(yōu)秀成長作文 篇6
伴隨著花開花落，云卷云舒，在不經(jīng)意間已經(jīng)過去了十幾個(gè)春秋。驀然回首，身后印著深深淺淺的足跡，恍然發(fā)現(xiàn)，那是我的成長歷程。
一路上，我伴隨著花香，追逐著歡笑，從一個(gè)不懂事的小女孩長成了一名乖巧懂事的初中生。
記得小時(shí)候，我很幼稚，也十分淘氣。我經(jīng)常會趁媽媽在洗菜時(shí)，溜進(jìn)廚房，來個(gè)貍貓換太子，將鹽換成了糖，使得媽媽每次做的菜都甜歪歪的�？粗且活^霧水的`媽媽，我這個(gè)小淘氣樂得直“咯咯”笑。閑暇時(shí)，我常會幻想著自己長出了一對潔白的翅膀，飛上了蔚藍(lán)的天空，也因此使得姐姐都叫我幼稚妹。漸漸地，我長大了，該上學(xué)了�？墒且幌驉弁娴奈以趺匆膊豢先ァ５搅碎_學(xué)那天，還是媽媽硬拉著我去的。剛開始上學(xué)時(shí)，總覺得新鮮而又刺激。每次放學(xué)回家后，我總會學(xué)著古人的樣子，一本正經(jīng)地在家人面前背誦當(dāng)天所學(xué)的知識。還記得當(dāng)時(shí)家人都夸獎(jiǎng)我，獎(jiǎng)賞我。瞧，把我威風(fēng)地都自稱“虎威女將軍”哩！
隨著年齡的增長，我不再那么幼稚了，因?yàn)闃浠?一張皮，人活一張臉嘛，我也要面子呀！在這小學(xué)六年里，我學(xué)到了許多知識，更使我的作文取得了很大的突破。雖然在這期間，我付出了艱辛的努力，不過這也算是黃蓮樹下彈琴——苦中作樂了。
今年我步入了初中，說實(shí)在的，真舍不得與小學(xué)生活揮手告別，畢竟那兒有我的快樂，我的友誼。進(jìn)入初中，處處透著新鮮的感覺。新同學(xué)，新老師，新教室……令平時(shí)就不善于言談的我更沉默了。有人說幼兒園的友誼是一堆積木，你來堆，我來碼；小學(xué)的友誼是一條條無折疊的小船，你來推，我來劃；初中的友誼像一道深奧的數(shù)學(xué)題，你來求解，我來驗(yàn)證。盡管如此，我很是相信自己能和同學(xué)打成一片，給我的初中生活留下美好的回憶。
回首過去，有苦也有甜；展望未來，充滿了憧憬，我看到了光明在向我微笑，于是，我大步地向前邁去！
優(yōu)秀成長作文 篇7
我們的成長空間在擴(kuò)大，甚至被急劇擴(kuò)大，所以，我們更容易迷失方向。
社會在進(jìn)步，人們的觀念在改變，這為我們這些90后營造了更為廣闊的空間，觀念更新，更容易接受新事物成為我們的一大特點(diǎn)，不似五十年代，送支好鋼筆都是“在為革命節(jié)約墨水呢”。
父母對我們更加民主，我們遭遇獨(dú)裁的現(xiàn)象明顯減少，有了自己的零花錢，有了帶鎖的日記本，有了只愿與朋友分享的小心事，當(dāng)然，這種空間也是有界的，不安分的我們總是分外向往外面的世界，于是時(shí)而來場小小的爭吵，過些日子來個(gè)泡吧夜不歸宿，又或是將某月某日定名為“離家出走勝利大逃亡”。
這一切，都是空間過度擴(kuò)大造成的。自然，成長的空間有時(shí)需要強(qiáng)制性，即自由而不放縱，但更為重要的是我們自身的約束。
90后在韓寒一類作家的作品陪伴下成長，有時(shí)顯示出傲世獨(dú)立，桀驁不馴，時(shí)而又敏感脆弱，寂寞憂傷，于是我們把我們的成長空間具體化，有了網(wǎng)絡(luò)，有了xx，將心情寫在空間里，只為發(fā)泄心中不吐不快的感受。說到網(wǎng)絡(luò)，它給90后提供了一個(gè)逃脫現(xiàn)實(shí)有限空間的突破口，然而，我們在外界更加廣闊的空間里，更容易找不到回家的路。
一堆的“哥”和“姐”在這網(wǎng)絡(luò)世界里“占山為王”，撅著嘴的“非主流”總讓自己的臉充斥著整個(gè)屏幕，“你媽媽喊你回家吃飯”竟然要如此多的網(wǎng)名幫忙傳話，真的難以想象這賈君鵬貪玩到何種程度。
必須承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)這玩意兒是好東西，但內(nèi)容過于豐富，難免挑花眼，看走眼，這時(shí)就要求我們?nèi)缇鞯念櫩�，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大賣場里，不僅要精挑細(xì)選，貨比三家，同時(shí)也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理選擇“消費(fèi)對象”，不然通常會付出慘重代價(jià)。正如網(wǎng)絡(luò)也帶來了許多的網(wǎng)絡(luò)成癮，玩物喪志，甚至違法犯罪，而這些人，也正是因?yàn)闆]有良好的自我約束能力，沒能在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)賣場里找到真正適合自己的商品。
成長的.空間需要有所節(jié)制，需要有界，我們不能如蒲公英，向往廣大的空間便隨風(fēng)飛去，一旦飛出去，就回不來了。成長更應(yīng)像放風(fēng)箏，一點(diǎn)一點(diǎn)松開手中的線，我們的空間便愈加廣闊，乘著理想的風(fēng)，我們可以越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)不能擺脫身后的牽絆，尋著那根細(xì)細(xì)的線，我們可以回到原點(diǎn)，找準(zhǔn)方向，重新起航。
自我約束，便是握緊手中的線，那樣即便是再大的空間，我們也不會迷失，也能走得很扎實(shí)，走得很直。
優(yōu)秀成長作文 篇8
“最近比較煩，比較煩……”我一邊哼著歌，一邊無聊地寫著作業(yè)。
問我有何煩？我言作業(yè)多！
隨著年級的上升，作業(yè)也是節(jié)節(jié)攀升，讓我這個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生越來越不好混了。
數(shù)學(xué)作業(yè)——我最頭疼的作業(yè)。雖然每晚只有一點(diǎn)點(diǎn)，但是含金量高啊初中，尤其最后那一道思考題，經(jīng)常把頭腦簡單、思維定勢的我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。雖然有時(shí)運(yùn)氣好，也能碰上幾道稍微容易些的，但也要花上半天工夫。而班上那些數(shù)學(xué)天才——張奇、李佳鵬等，往往不費(fèi)吹灰之力就能搞定，我真想分析分析他們的腦子是用什么做的，可以這么靈光。
語文作業(yè)——我最喜歡的'作業(yè)。可語文老師心慈手軟，怕加重我們的負(fù)擔(dān)，經(jīng)常布置一點(diǎn)點(diǎn)，只夠我塞牙縫的。
英語作業(yè)——我最氣惱的作業(yè)！英語老師布置作業(yè)時(shí)，一分鐘能吐出好幾百個(gè)字，留下一大堆英語家作，讓我們回去“磨洋工”。我經(jīng)常要磨到晚上八九點(diǎn)鐘才大功告成。都怪我們班上那些不爭氣的東西，害得我們跟著一起倒霉。
有一天，正值中秋時(shí)節(jié)，我低頭看看一大堆沒有完成的作業(yè)，再抬頭望望空中圓圓的月兒，不禁嘆道：“明月幾時(shí)有？作業(yè)何時(shí)了？把酒問青天！”要是沒有作業(yè)，那該多好！
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