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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2023-05-27 19:07:32 話題作文 我要投稿

精選優(yōu)秀成長的作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選優(yōu)秀成長的作文9篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  每個(gè)人都有偏科的經(jīng)歷,我也不例外。

  說實(shí)話,以前,我的數(shù)學(xué)成績就不咋的,往往比語文和英語差的多。而且我也不怎么喜歡數(shù)學(xué)這一門課,總覺得學(xué)數(shù)學(xué)是件麻煩事,還要記很多的做法,每天晚上做作業(yè)時(shí)一看到這么多數(shù)學(xué)題,我的腦袋就大了。以前上數(shù)學(xué)課時(shí)我根本沒有心思去聽,也覺得數(shù)學(xué)學(xué)不好也沒什么關(guān)系,從二年級開始,以前從沒下過九十分的我考了個(gè)八十幾分,基本上,那一整年我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都在八十分左右。

  讓我體會到偏科這個(gè)問題嚴(yán)重時(shí),是在三年級里的一次數(shù)學(xué)考試。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,那用紅筆寫的鮮紅的75深深地刻在了我的心上,那是我第一次考了一個(gè)七十分,周圍的同學(xué)也開始嘲笑我,那時(shí)我真的感到十分的無比自容和羞愧,而且老師在班上當(dāng)眾批評了我,那次,我真正的明白了偏科是一件多么嚴(yán)重的事情。

  從那以后,我的數(shù)學(xué)略有提高,在班上算是個(gè)中等的。但是四年級開始,我又陷入了英語的煩惱。從四年級開始,英語要開始學(xué)習(xí)語法知識了,由于我自己頭腦比較笨,跟不上那些英語學(xué)得好的同學(xué)?梢哉f,英語是我四年級最差的一個(gè)科目,我很是擔(dān)心,如果英語也像數(shù)學(xué)一樣一落千丈的話,那要怎么辦?經(jīng)過不懈的努力,英語也變得和數(shù)學(xué)差不多,但是卻也把語文的成績拉下來了。于是,偏科一直陪伴著我,直到五年級,我才漸漸地從偏科里走出來。

  對于我來說,偏科真的是像一個(gè)很難治好的`一種疾病,誰都不喜歡偏科,我也不喜歡,但是對于偏科,不要盲目地只針對一個(gè)偏的科目,這樣不僅沒效果,還會拉低其他科目的成績。最好的方法就是將精力放在學(xué)不好的科目上,將興趣放在喜歡的科目上,這樣才能一舉兩得。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  在我們學(xué)生的天地里,曾經(jīng)流傳著這樣一句話:“考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根!边@就說明了分?jǐn)?shù)對我們來說是多么地重要,這也決定了不管是可大考還是小考,不管是考試前還是考試后,都會或多或少地給我們帶來些許的煩惱。

  考試前

  考試前的兩三天左右,大家都拼命地背,拼命地練習(xí),因?yàn)槲覀兌寂伦约嚎疾缓枚焕蠋熁蚣议L訓(xùn)斥。于是乎,老師布置的作業(yè)多了起來,學(xué)生手頭的卷子也如雪花般地飄了起來。這段時(shí)間學(xué)生們起早貪黑的現(xiàn)象是最正常不過了,你看,早上第一個(gè)來到教室的,是我們,當(dāng)老師來的時(shí)候,我們已經(jīng)進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)的早讀了;晚上,最后一個(gè)走進(jìn)寢室的,是我們,在寢室挑燈夜戰(zhàn)的仍是我們,這些都是為了自己能考出一個(gè)理想的成績,我們對自己的付出沒有任何怨言?墒强吹接行┩瑢W(xué)不去學(xué)習(xí),不支努力,當(dāng)你說他,他不理會你時(shí),內(nèi)心的煩惱也就來了,真希望他也能和自己一起努力。

  考試中

  鈴聲一響,監(jiān)考老師立刻發(fā)卷子,嘩嘩地卷子都發(fā)到了考生手中,大家都很趕時(shí)間,有的的寫地很認(rèn)真,有的人拿出自己的小抄趕緊抄,還有的人左顧右盼看別人寫的答案,還有的人打著手勢,如果是一就選A,如果是二那就選B,如果伸出三那就是選C,以此類推,四便是D了,如果碰到判斷對錯的題,對的作出耍酷的表情,錯的.把手指交叉在一起,還有的人不管是誰可用紙團(tuán)向別人的頭扔過去以此來問答案是什么,如果碰到了誠實(shí)的人,不理會他,依然寫題,扔紙團(tuán)的人就等著考鴨蛋了。面對這種現(xiàn)象,我也很煩惱,為那些投機(jī)取巧的人,為那些考試作弊的人,真希望他們能回頭啊!不要自欺欺人了。

  考試后

  最讓人忐忑不安的是在等待成績的間隙里,既希望成績早一點(diǎn)出來,還有一點(diǎn)不想讓成績出來,“丑媳婦總是要見公婆的”,成績還是出來了,當(dāng)看到別人為自己優(yōu)異的成績而歡喜雀躍時(shí),我只能看著自己那令人傷心的成績暗自落淚。一股腦的煩惱來了,為什么我這樣的努力卻沒有換來優(yōu)異的成績,而那些平時(shí)不太努力的學(xué)生卻比我考的還好,我糾結(jié)極了,思前想后,向老師家長求助,才發(fā)現(xiàn),方法技巧的運(yùn)用也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我釋然了。

  在成長的過程中,總會有這樣或那樣的煩惱縈繞在心間,朋友們,對此,不必傷心難過,只要保持一顆平常心,用積極樂觀的態(tài)度對待生活中的一切事情,那些煩惱就如過眼煙云一般而煙消云散。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  從懵懂到精悍,從幼稚到成熟,從淺薄到探知,我們逐步成長。

  童年是留在心中的幸福回味。

  飛躍在土壤和青草構(gòu)成的大地上,統(tǒng)治著整個(gè)郊外世界。干休所的小樹林,是我們尋幽探究的魔幻之林;花叢中的小蝴蝶,是我們叩開自然之門的神秘鑰匙。

  我們在寬敞的水泥路上,熟練地?cái)[動著腳下的'滑板;在但凡平坦的小場地上,樂此不彼地輸贏著手中的幾張卡片;在攻防中,盡量尋找掩體和算計(jì)“炸藥”,用手中的水槍精準(zhǔn)地射擊著對面的敵人。

  我們一整天的跑來攆去,從不覺著疲乏;把地面弄得起伏不平,玻璃球彈得飛起;在土堆上挖出小坑,搭成陷阱。

  小區(qū)中所有能爬的樹,所有能攀的墻,都留下了我們的陳跡。

  進(jìn)入初中,進(jìn)入了另一個(gè)世界,小時(shí)的玩伴有時(shí)晤面,只能露出會心的一笑。因?yàn)槲覀冇辛烁叩淖非,那就是對青春的歷練。

  青春,青蔥碧綠,青如韌草,春如烈煦。高昂圖強(qiáng),努力進(jìn)取,博積而厚發(fā),給人生一個(gè)無悔交待,也為將來打下一個(gè)美好基礎(chǔ)。

  我們盡情地吸收著知識的甘露,孜孜不倦,時(shí)刻保持著求知欲和上進(jìn)心。

  我們的青春充實(shí)而快樂。成天泡在一堆歡笑里,認(rèn)真寫著作業(yè),領(lǐng)悟著老師的解惑,努力充實(shí)自己。我們上課認(rèn)真聽講,下課打鬧嬉戲;偶爾溜到校外小店,吃串燒烤,緊張之余,注視著有無老師發(fā)現(xiàn)。

  少年壯志不言愁。我們在青春中翱游自在,飛掠激流,縱橫四海,笑傲江湖。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹。人不經(jīng)琢磨,怎能成大器。

  人生好比一片險(xiǎn)灘,沒有能力的人只能在原地徘徊。人生好比一座獨(dú)木橋,沒有能力的只能被排除在外。

  在我的成長中,最大的琢磨我想就是練琴了。哎!我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,小時(shí)候我不懂事,才學(xué)了一兩個(gè)月電子琴,就吵著,鬧著要學(xué)鋼琴。后悔!還好我金色的童年沒有在那嚴(yán)刑拷打中過去。

  我學(xué)琴比較晚,不到六周歲的`時(shí)候才學(xué)的。因?yàn)檫@點(diǎn)我既欣慰,又很難過。欣慰的是我學(xué)琴的時(shí)光少了很多,而難過的是,要是我早點(diǎn)學(xué)琴也不至于今年才要考十級啊。

  要說學(xué)琴的心酸事,我的可真是不計(jì)其數(shù)。我的最高記錄是一天挨五次打,六次罵。都怨我小時(shí)候不好好打基礎(chǔ),害得我挨了那么多次打。

  就說那一次吧,我好不容易把手指的獨(dú)立性練好了,我爸爸又讓我練手指彈出音的靈活性、顆粒性和婉轉(zhuǎn)性。我的天啊,我可為了練獨(dú)立性天天都壓手,壓了一個(gè)禮拜才練出來的呢!現(xiàn)在,我手又酸又疼又麻,還讓我練別的,不,我才不干呢!

  說做就做,我就去跟爸爸講大道理去了。我爸一聽說:“你還來勁了,我每個(gè)禮拜都要陪你去鞍山學(xué)琴,一小時(shí)二百,我還沒朝你要我的青春損失費(fèi)呢!”

  我一聽自知理虧,只好默不作聲地生悶氣了!

  現(xiàn)在一想想,心里最多的還是內(nèi)疚。真想快點(diǎn)長大好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  人的一生中總會遇到許多讓自己瞬間成長的事。在這些事中肯定會悟出一些道理。每次感悟都代表自己邁向成熟的階梯又向上了一步,讓我們留下登高的腳印,感受成長的步伐。

  在我的整個(gè)小學(xué)生涯中,都是父母的陪伴下度過的。那時(shí)候有父母在身邊,什么事都不用操心。

  上中學(xué)后,父母離開我們?nèi)ネ獾卮蚬,于是一切都變了模樣…?/p>

  父母走后的第二天,我竟然遲到了。由于這是第一次,所以完全茫然不知所措。在路上邊走邊想:現(xiàn)在該怎么辦,要如實(shí)說明,還是編個(gè)謊話?是說睡過頭,還是說突然肚子疼?頭疼?不小心崴傷了?唉!我又不是演員,如何逃得過老師的火眼金睛?到底該怎么辦呢……

  到了教室,事情果然不出我所料——果然老師批評了,還給了個(gè)警告。

  來到家里,首先得先填飽肚子。沒有煮飯經(jīng)驗(yàn),只能嘗試一下,再煎幾個(gè)雞蛋。請弟弟妹妹品嘗我的初次作品!安⒉辉趺礃影。 毙∶谜f。我嘆息道:“請各位評委原諒,我可是初次嘗試,不要太絕了,留點(diǎn)面子!敖(jīng)過這一次,我成長了一些,可以說能視步生活自理,也懂得了做飯的不容易。這是我成長過程中留下的第一個(gè)腳印。

  到了晚飯時(shí)間,就這時(shí)就要有好菜。于是在二姨的指導(dǎo)下,去了菜市場,經(jīng)過討價(jià)還價(jià),滿載而歸。但二姨還是說我被騙了。果然,買來的東西,其實(shí)還可以減掉十幾元。也就是說,我被坑了十幾元。平?磱寢尶偸且?yàn)閹酌X而討價(jià)還價(jià),覺得丟臉,現(xiàn)在才知道做什么事都不是那么簡單。做每件事都需要付出努力,才有更好的結(jié)果。想到這里,我懂得了生活的不易。

  總結(jié)這一天的'所學(xué),我感覺我成熟了一些。在父母外出的情況下,我基本能自理,又能照顧弟弟妹妹。即使這是成長中最基礎(chǔ)的能力,即使沒什么可以值得炫耀的,但我很滿足。

  在將來的日子里,我要吸收更多的營養(yǎng),慢慢成長,成熟,F(xiàn)在,我要留下腳印,證明我的成長。

  讓我們留下成長的腳印,走向成熟的高樓。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  俗話說:十年寒窗,就為那金榜題名之時(shí)。等待成長開花的機(jī)會

  身為學(xué)生,每個(gè)人都有自己的夢想,也都在為夢想而努力。實(shí)現(xiàn)夢想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考……而每一次的考試,就如面臨著選擇,而每一次的選擇又代表著我們?nèi)松目荚。這期間,看的是我們是否又朝夢想邁近(進(jìn))了一步。

  小學(xué)我并不出色,老師、同學(xué)也不看好,只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說來佳話一段,在一歲時(shí),按老習(xí)俗,父母讓我抓東西,我抓了筆,同時(shí)父母問我要上什么大學(xué),那時(shí)懵懵懂懂的我張口就說上北京大學(xué)。從此后,這個(gè)夢想就在我心中扎了根。

  進(jìn)入初中,有了一點(diǎn)點(diǎn)起色,不過也是平平淡淡,沒有成為尖子生,而學(xué)校也沒有指望我能考自治區(qū)重點(diǎn)高中。也只有我自己知道,我要考兵二,我要上名校……一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴,我終于考上了,終于向著我最初的夢想邁進(jìn)了一步。

  盡管我現(xiàn)在的`成績很不理想,父母也一次又一次地問我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話——

  自己選擇的路,跪著也要走下去。

  一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都代表著我們前進(jìn)了,象征的是成功之花萌芽了。

  大跨步的飛躍—成長

  有人說:這么拼命干什么,船到橋頭自然直,天無絕人之路嘛!

  也有人說:每天都要比別人多努力一小時(shí),前途是光明的,道路是曲折的!

  而我要說,光明的前途,就是需要曲折的道路來磨礪。但我絕不會放棄。

  進(jìn)了高中的大門,我才知道,想成功——考北京大學(xué),并不像小時(shí)和初中所想的那么單純,那么簡單。從入校起,老師們就說:考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名,也不是看省份的出名,要看的是你的興趣,你所想從事的職業(yè)……

  這時(shí),我才真正意識到我的夢想應(yīng)該是什么?

  有了新的目標(biāo),新的夢想,就有了質(zhì)的飛躍,也證明我們已經(jīng)茁壯成長了。

  步入夢想之門——開花

  突破自我的第三步了,夢想也將走向成熟,關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的補(bǔ)充。

  兩年,約等于六百天!

  六百天后我們將放手一搏,鷹擊長空,到那時(shí)就是我們邁向成功的最后一步,也是夢想之花要綻放之時(shí)。

  現(xiàn)在的我們站在高二的門檻前,或許前面是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,而我們必將“吾將上下而求索”;或許前面的路曲折蜿蜒,困難重重,而我們必將百折不回,永不言棄。

  放棄享受,接受挑戰(zhàn),為的是給我們的夢想一次開花的機(jī)會。

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  煩惱是對歲月的痛苦回憶,煩惱是老師批評你的話語,煩惱是付出辛勤的勞動而一事無成的悲傷。

  從小學(xué)到現(xiàn)在,我都有過許多煩惱。

  記得上三年級時(shí),最令我煩惱的是老師的嚴(yán)厲批評,一對充滿憤怒的眼睛直視著你,手指重重點(diǎn)你的額頭,說出一句句令你悲傷的話,那時(shí)是我最煩的時(shí)候。

  在七年級,作業(yè)的繁多,考試的不及格,違反學(xué)校校規(guī)等等。而受到的批評,打擊,那時(shí)的我心靈收到了摧殘,導(dǎo)致迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,致使成績急劇下滑,老師一次次的談話幾乎成了家常便飯。

  現(xiàn)在我長大了,面對生活有得一次次的找工作,而每次都是失敗,生活的壓力致使我每天網(wǎng)絡(luò)上度過,游戲的'迷戀,精神的折磨,使我一次次的走向摧殘身體的邊緣,啊,我的煩惱究竟幾時(shí)結(jié)束,我一次次的哭泣,向上天祈求美好,可每次都是烏云蓋頂。

  煩惱幾時(shí)有,小學(xué)三年時(shí)。望問幾時(shí)束,心存美好時(shí)。這首自制的小詩正好描繪出我的一生啊。

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  成長之路,多么讓人留念。成長之旅,多么令人回味。成長之夢,多姿多彩,卻也少不了煩惱。

  從認(rèn)識“1、2、3、4、5”到學(xué)習(xí)“人之初,性本善”,我們都在不斷成長。成長中有痛苦,也有快樂,就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,隨著時(shí)間的流逝,我一天天的長大了,現(xiàn)在我都九年級了,生活也不會像以前無憂無慮了,功課增加了,作業(yè)繁重了,知識點(diǎn)也多了,題的難度也增加了,學(xué)習(xí)壓力也大了,書包的重量也越來越來重,作業(yè)量與日俱增,睡覺的和課余生活越來越短了,接踵而來的生活煩惱也如影隨形般來身邊…… 唉,真懷念以前啊。

  我多想有時(shí)間去玩會!去打打羽毛球,跳跳繩,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的.樣子,我就多想和他們打成一片!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情去玩了。每晚都要熬夜做作業(yè),天天一副黑眼圈,有時(shí)都要熬到凌晨。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩。逢年過節(jié),走走親戚,吃吃美味佳肴,和伙伴們一起玩耍,這是多么快樂的生活啊,可一旦和媽媽一起出去,就成了我的受難日了,因?yàn)槲业膵寢尶偸窃趧e人面前數(shù)落我,說我就體育好一點(diǎn),其他的什么都不行,把我說得一無是處,還得有些小伙伴都不愿意和我玩了。不止這樣,她還將我的一些丑事暴露出來,害得我恨不得立刻找個(gè)地縫轉(zhuǎn)下去。唉,煩呀。

  成長就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上,風(fēng)平浪靜,也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長之舟也不是一帆風(fēng)順的,其中也有了種種風(fēng)波,對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。 成長的天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬里,有時(shí)也會烏云密布,所以我們應(yīng)該以開心的心態(tài)去面對,不管風(fēng)風(fēng)雨雨,其實(shí)笑一笑就過去了。

  評語:樸實(shí)的語言中凝聚了小作者內(nèi)心對父母理解的渴求,我們也能夠從字里行間感受到小作者在成長過程中內(nèi)心的掙扎,期望小作者的父母能夠看到這篇文章,真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,以便能真正讓孩子健康快樂的成長。還有,文章不足之處是文筆不夠優(yōu)美流暢,同學(xué),你還是得多閱讀、多積累、多練筆,以提高寫作能力。

優(yōu)秀成長的作文 篇9

  風(fēng)的成長是從微微拂面的清風(fēng)轉(zhuǎn)化為那有力強(qiáng)勁的狂風(fēng);雨的成長是由那細(xì)而長的雨絲蛻變成猛烈的暴雨。積壓如山的作業(yè)讓我們喘不過氣;動不動就絕交的`朋友之情讓我們郁悶;所謂的父母之愛讓我們壓抑……

  作業(yè)之煩

  窗外,綿綿細(xì)雨,好似老天爺在流淚。

  走進(jìn)班級,不經(jīng)驚嘆:“這是,我的班級嗎?怎么跟菜市場一樣嘞!”原來是各科代表在收作業(yè),細(xì)數(shù)了一下,英語作業(yè)沒帶,看到我沒帶作業(yè),課代表發(fā)揚(yáng)大公無私的精神向老師告狀。

  老師怒氣沖沖地走向我的座位,我低頭不語,“算了,作業(yè)再多寫十遍吧!”我抬頭,老師立刻說了一句:“不用感謝我!”隨后揚(yáng)長而去,獨(dú)留我一人獨(dú)自發(fā)飆。

  友情之煩

  窗外,鳥語花香,一只突如其來的鳥兒撞在窗上,似乎預(yù)示著這一天。

  走進(jìn)停車場,緩緩?fù)O伦孕熊,“咔嚓車倒了,我絲毫不想理睬,停完車悠閑地走開,來到班級,同桌怒氣沖沖,一見我,火氣就更大了,問:”你把我車推倒的?“”不是啊,額,不,你什么時(shí)候騎車的啊?“今天剛騎,”反正你同桌我不知道,不要沒事找事了!“

  同桌一臉委屈,說:“絕交!”我嘴里嘟嚷著:”絕交就絕交,有什么了不起的,本來就不是我的錯嘛!“一早上下來,兩人的臉上都悶悶不樂,下午來到教室,同桌又來找我要答案抄,我吃驚的望著她,她說:“咋了?”“早說的事?”“哦,怎么了?”“沒事……沒事!

  父母之煩

  窗外狂風(fēng)暴雨,我坐在椅子上寫作文。

  “小宇,吃排骨湯了!”腦子一下短路,我寫到哪了,老媽在門邊敲門,“小宇,吃排骨湯啦!”不吃,堅(jiān)決不吃,你沒看到你女兒那么胖了嗎?胖才好啊,難道瘦得像根火柴一樣才好!口里說著不吃不吃,人早已被老媽拉下樓去了。

  身為初中生的我,真的是煩惱多多啊!

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