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【精品】小學(xué)生的生活作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的生活作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的生活作文 篇1
小時(shí)候你不知道自己到底要什么樣的生活，現(xiàn)在的我漸漸明白自己到底想要什么樣子的生活。我要的生活是在山水之間的那種淡然的快樂(lè)。我要的生活不是彼此見面卻不打招呼互相不認(rèn)識(shí)的狀態(tài)。
我要的生活不是高樓大廈
在這個(gè)繁華的城市中，社會(huì)的發(fā)展腳步如此的快，人們的生活也是越來(lái)越富裕，眼看著一座座高樓大廈佇立在城市的每一個(gè)角落，每一條道路都人潮人海，加上川流不息的車輛。
盡管說(shuō)我們的吃住行有了翻天覆地的變化，但是在不知不覺(jué)中我們好像是少了很多，慢慢的`想來(lái)，認(rèn)為，其中就包括人與人之間的交流，不管是好朋友還是親戚之間都有了更多的生疏，現(xiàn)在的我們幾乎都是用手機(jī)交流彼此之間的感情。
一開始有神黑色的雙眼也開始變得越來(lái)越淡然，現(xiàn)在的人不停的看著手機(jī)屏幕，感覺(jué)我們好像是被這個(gè)城市給禁錮了，被一張大大的網(wǎng)給蒙住了雙眼，簡(jiǎn)直與行尸走肉沒(méi)有什么大的區(qū)別。
我要的生活是青山綠水
所以我慢慢的清醒過(guò)來(lái)，我想要那種滿是青山綠水、鳥語(yǔ)花香的生活，盡管有很多的困難，但是卻是有趣的，且每一個(gè)事物都是那么的朝氣勃勃。向往的是;曹操的“水何澹澹，山島竦峙、劉方平的“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的春氣萌發(fā)的新鮮感;
而不是更多的冷漠無(wú)情，生活就應(yīng)該多一些美麗而綻放的花，平平淡淡才是真正的意義。
小學(xué)生的生活作文 篇2
在一個(gè)夜晚，月亮悄悄爬上樹梢，嵌在蔚藍(lán)色的夜幕中。我也漸漸入睡了……
早晨，我睜開模糊的雙眼“咦？這是哪兒？”我懷著疑惑的心情走出臥室，突然一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前，差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死！那個(gè)鐵皮機(jī)器人說(shuō)“歡迎來(lái)到23世紀(jì)的地球！”我撓了撓后腦勺，這才發(fā)現(xiàn)家里到處都擺放著未來(lái)的東西。
機(jī)器人做了自我介紹后就帶著我出去參觀未來(lái)了。走在人行道上，我問(wèn)：“這兒怎么沒(méi)有馬路？”“呵呵，你看上面�！蔽姨ь^往上看，原來(lái)是害怕出車禍，發(fā)明了空中汽車。機(jī)器人還說(shuō)這汽車還可以自動(dòng)避開障礙物呢！
走在大陸上，我感到奇怪，為什么地上一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，機(jī)器人卻一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪，因?yàn)榈叵掠幸粋�(gè)巨大的回收站，只要有垃圾在地上就可以以0。0000001秒的速度把它收回回收站，同時(shí)他們用的是空氣清新石油來(lái)鋪地，這種石油不僅很堅(jiān)硬，而且可以清新空氣。
機(jī)器人說(shuō)：“現(xiàn)在人們很注重即將滅絕的動(dòng)物。”它還說(shuō)鯨的數(shù)量全球已經(jīng)達(dá)3000多頭以上了；人們還用已滅絕的渡渡鳥的殘骼復(fù)制出與渡渡鳥相似的鳥類了；還把大熊貓的數(shù)量增加了幾倍。
還有，它說(shuō)現(xiàn)在的人很懶，都依賴科學(xué)家，所以創(chuàng)造了一種叫“百味丸”的壓縮食品，早中晚各服一粒即可讓你不想吃東西了。
過(guò)了這么久，我早就餓了，機(jī)器人帶我進(jìn)了一家餐廳。奇怪，這里一個(gè)服務(wù)員都沒(méi)有。機(jī)器人讓我看餐桌，原來(lái)這里按餐桌上的.按鈕就是“服務(wù)員”納！只要按到你想要的菜，把相應(yīng)的錢數(shù)投進(jìn)箱子里不到三秒就可以上菜了。
吃完飯，我的視線一下子變黑了。“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲把我吵醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不是未來(lái)，但我相信科學(xué)的發(fā)展一定會(huì)讓我的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
小學(xué)生的生活作文 篇3
昨天，鄭州下了一場(chǎng)暴雨。許多路段都積了水，雨水匯集成了奔騰的小河，從人行臺(tái)階上飛瀉直下，猶如瀑布，有的行人，更是苦中作樂(lè)，在齊腰深的水中游起了泳。
我被大雨困在了德克士餐廳，跑到二樓，邊看雨景邊吃著甜甜圈。忽然，路面上一個(gè)老人的舉動(dòng)吸引了我：只見一個(gè)瘦骨嶙峋的老爺爺手持一根木樁冒雨在水里探尋什么，只見他用木棍上上下下?lián)v著地面，艱難的淌水前進(jìn)，終于，他停下來(lái)了，把木棍插在了地上……。。噢，原來(lái)他是在沒(méi)有陰井蓋的地方作了個(gè)標(biāo)記！然后，老爺爺不顧濕透的'衣服，走到高處，回頭看了看自已的成果。他身上環(huán)衛(wèi)工人的橙黃馬甲很惹眼。
看到這兒，我的鼻子一酸，淚水就要流出來(lái)了。記得報(bào)紙上剛講過(guò)，北京的一次大暴雨，將兩個(gè)青年男子由敞開的下水道沖到了18公里外的污水口，沒(méi)有陰井蓋的下水道吸力很大，人一靠進(jìn)立即會(huì)有危險(xiǎn)。原來(lái)環(huán)衛(wèi)老爺爺是在混濁的雨水中，不顧自已的危險(xiǎn)去給別的行人做指引……
在我眼中，這時(shí)侯的老爺爺一點(diǎn)都不老了，我感受到了他的一顆善良的心，他的人美，品質(zhì)更美。
小學(xué)生的生活作文 篇4
生活里的自然，生活里的關(guān)愛，生活里的幸福，都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
感恩自然！
大自然，是您讓我知道了天空是那樣的藍(lán)，河水是那樣的清，小草是那樣的綠，花兒是那樣的香。早晨起床，打開窗子，新鮮空氣撲面而來(lái)，原來(lái)，是您把清晨最新鮮的空氣賜給了我，讓我有了一天最美好的心情；中午放學(xué)，烈日當(dāng)頭，突然感覺(jué)一陣涼爽，原來(lái)，是您把那一縷縷清爽的風(fēng)送到了我的懷抱，讓我覺(jué)得情緒不再是那么的浮躁；傍晚時(shí)分，坐在小院，仰望著天空，原來(lái)是您揮舞著金色的畫筆，在天邊留下一抹美麗的彩霞，讓我忘記一天的煩惱，欣賞著這絢麗的圖畫。
感恩關(guān)愛！
生活中關(guān)愛我的人們，我感恩你們。是你們讓我渡過(guò)難關(guān)，再次走上成功之路；是你們使我明白了要堅(jiān)強(qiáng)，好有淚也不輕彈；是你們讓我明白了生命的真諦，從而去認(rèn)真過(guò)好每一天，學(xué)會(huì)珍惜每一天。小時(shí)候，奶奶給我縫制布娃娃，卻弄得自己疲憊不堪；上小學(xué)了，父母接送我上下學(xué)，卻使自己腰酸背痛、腿腳抽筋；現(xiàn)在中學(xué)了，我原想你們應(yīng)該不會(huì)這么操勞的了，可是你們還是要每天擔(dān)心著我的生活，接受這我在青春期時(shí)發(fā)的不應(yīng)該發(fā)的牢騷。
感恩幸福！
幸福是家庭給予我們的。爸爸的'幽默，媽媽的溫柔，爺爺?shù)拇认椤屑也抛屛腋械叫腋�，幸福地源頭就是家。一束鮮花，代表著我對(duì)你們的忠誠(chéng)感謝；一杯熱水，代表著我對(duì)你們的關(guān)愛；一句問(wèn)候，說(shuō)明了我希望你們健康過(guò)好每一天。
所有值得我感恩的事物都是
小學(xué)生的生活作文 篇5
生活中的科學(xué)生活中處處有科學(xué)，今天我就給大家講兩個(gè)科學(xué)故事。“救火不用水”周末媽媽在廚房做飯，突然，鍋里的油燒了起來(lái)，我看見了急忙喊：“媽媽，快用水澆滅它！”媽媽沒(méi)有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了，一會(huì)兒，火就滅了。我驚奇的問(wèn)媽媽：“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火，你為什么不用水呢？”媽媽笑著說(shuō)：“救火也不一定都是用水的，尤其是油著了的時(shí)候更不能用水了。因?yàn)橛洼p水重，往鍋里澆水油火就會(huì)迸出來(lái),不但滅不了火,而且容易引起更大的火災(zāi).”
媽媽還告訴我：火燃燒需要氧氣，油鍋著火后迅速把鍋蓋上，一會(huì)兒，鍋中的氧氣沒(méi)了，火也就滅了，我聽了恍然大悟．＂會(huì)變形的門＂我房間的門是一扇結(jié)實(shí)的木制門,很漂亮而且會(huì)“變形�！毕奶斓臅r(shí)候總有幾天它不聽話，關(guān)門時(shí)很費(fèi)力，好像長(zhǎng)胖了；到了冬天好像又變瘦了，關(guān)上門總有一條小縫。我問(wèn)爸爸這是怎么會(huì)回事，爸爸解釋：“可能是工人叔叔做門時(shí)木材沒(méi)有完全干透，夏天天氣熱溫度高，木材膨脹門就變胖關(guān)不上，冬天天氣冷溫度低木材縮小，門變瘦了關(guān)不嚴(yán)，這就是熱脹冷縮的`道理�！甭犃税职值脑�，我想，生活中處處有科學(xué)，一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)�。�
小學(xué)生的生活作文 篇6
我的課余生活可豐富了呢！有跳繩，上網(wǎng)，騎自行車，跟同學(xué)去玩等。不過(guò)不過(guò)我最愛的還是看書了，因?yàn)樘K軾說(shuō)過(guò)“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀遍天下書！”
我家里有許多書，如《愛的教育》，《格林童話》，《草房子》，《山羊不吃天堂草》，《公主童話》，《王子童話》。每天我都要看上一小時(shí)呢！媽媽叫我去上床睡覺(jué)，你必定會(huì)聽到我說(shuō)“等一下”
讀書漸漸的就成了我生活的.“必備用品”。
小學(xué)生的生活作文 篇7
我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，但我的小學(xué)生活是多姿多彩的。在我五年的小學(xué)生涯中有同學(xué)的關(guān)愛，有老師的呵護(hù)，就像一個(gè)融洽的大家庭。
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)告別了小學(xué)生活，融入了另一個(gè)大家庭里，真有些舍不得親愛的同學(xué)、敬愛的.老師和那些難以忘懷的事情。
以前，我與同學(xué)在同一個(gè)藍(lán)天下，一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，在操場(chǎng)上常常響起我們奶聲奶氣的歡聲笑語(yǔ)，真懷念憧憬那美好的畫面。
小學(xué)的時(shí)候，老師與我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，引導(dǎo)著我們的思維駛向知識(shí)的寶島，有時(shí)也會(huì)開一個(gè)玩笑，帶動(dòng)大家活躍起來(lái)，不經(jīng)意間，我與小學(xué)老師已經(jīng)分離了。
五年級(jí)下學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)四川的同學(xué)，那一天正好是5月12日，也就是四川大地震紀(jì)念日。我們對(duì)四川來(lái)的同學(xué)十分關(guān)懷和同情，那位同學(xué)也被我們的熱情所感動(dòng)，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，我們由衷的為他高興。小學(xué)畢業(yè)后，他要回四川讀初中。臨別時(shí)，我們都哭了，握著的雙手久久不愿松開，我們祝福四川的同學(xué)一路順風(fēng)。這真是魯川情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。
這就是我的小學(xué)生活，它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了，接下來(lái)，該熟悉一下我新的“住處”。
小學(xué)生的生活作文 篇8
我獨(dú)自漫步在街道上，望著來(lái)來(lái)往往的行人和熙熙攘攘的街道。忽然幾個(gè)五彩繽紛的泡泡映入我的眼簾，它們?cè)诤挽愕年?yáng)光下映出美麗的七色。我不禁想起了自己在母校度過(guò)的六個(gè)春夏秋冬，不禁想起了那七彩的小學(xué)生活......
紅
紅色，熱情奔放的陽(yáng)光少年。我還記得那次集體舞比賽，由于我們的精心排練，而且老師給我們做了大量的思想工作，讓我們男女生之間消除矛盾，拋開雜念。我們終于得到了一張凝聚著老師和同學(xué)們汗水的獎(jiǎng)狀。那一刻，同學(xué)們歡呼雀躍，紅色的激情映滿了臉龐。
橙
橙色，最和諧，明麗的色彩。就像橙色一樣，從一（１）班直到六（１）班，我們的班級(jí)一直保持著和諧。同學(xué)之間玩歸玩，鬧歸鬧，還是和諧最重要。偶爾的小摩擦，小別扭，更增進(jìn)了日后同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，友誼。
黃
黃色，代表進(jìn)取，決心與信心。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，當(dāng)然要有進(jìn)取的決心。無(wú)論是三年級(jí)或六年級(jí)著兩個(gè)小學(xué)中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們都以百分之百的決心去對(duì)待，使得班級(jí)這個(gè)大家庭迸發(fā)著勃勃的朝氣。
綠
綠色，生機(jī)，活力，朝氣的代名詞，它與快樂(lè)的童年，好動(dòng)的我們是分不開的。同學(xué)們無(wú)論在怎樣的`天氣，都會(huì)變著法兒的玩。晴天，在空曠的操場(chǎng)上跳皮筋，打沙包。雨天，撐著傘格斗，別有一番滋味。雪天，滑雪，堆雪人，自然又是少不了的娛樂(lè)。歡聲笑語(yǔ)從不中斷地回蕩在操場(chǎng)上空。
青
青色，希望的種子在這里發(fā)芽。如今，已是小學(xué)最后一學(xué)期了，每個(gè)同學(xué)心里都憋著一股勁兒，希望自己能夠進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)。自然，少不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。和同學(xué)們比賽，看誰(shuí)作業(yè)寫得快。每次不寫到手腕酸痛，絕不停歇，這種競(jìng)爭(zhēng)讓人精神振奮，更讓人快樂(lè)。
藍(lán)
藍(lán)色，憂郁的眼神中透露著哀傷。還記得三年級(jí)時(shí)，我的兩個(gè)好朋友：吉慶，何苗轉(zhuǎn)學(xué)走了。我失望不已，可最終還是戀戀不舍地同她們告別了。
紫
紫色，沉重，苦澀。記得多次＂六。一＂節(jié)匯演，體操比賽，我們都輸給了其他班。那時(shí)，我們的心情是紫色的。但是，正因?yàn)橛辛耸�，才有成功，我們不怕失敗，要從苦澀中體會(huì)過(guò)程，享受過(guò)程。
猛地，覺(jué)得臉頰涼絲絲的，原來(lái)，是一個(gè)泡泡碰到我的臉上。我用手輕舉著泡泡，那七色的光正是我豐富多彩的小學(xué)生活呀！想著想著，我不禁走到一群小孩子中間，同他們吹起泡泡來(lái)。真希望這七彩的泡泡能留住時(shí)間，讓我再看看這一草一木；真希望它能倒流時(shí)間，讓我再體味體味老師的慈愛，同學(xué)的關(guān)懷：真希望它能改變時(shí)間，讓我永遠(yuǎn)留在母校！
小學(xué)生的生活作文 篇9
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給曾經(jīng)的六年五班，獻(xiàn)給，每一朵燦爛的微笑……
那一年，有一群老師叫奉獻(xiàn)，有一群孩子叫純真，有一片陽(yáng)光叫溫暖，有一個(gè)班級(jí)，叫永恒。
那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽窗外知了不倦的叫著。那年的數(shù)學(xué)課總是令人難忘，您詼諧的話語(yǔ)，總是能讓我們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)之中抽出一絲捧腹大笑的機(jī)會(huì);那一年，還有活潑開朗的英語(yǔ)老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂(lè);那一年，還有語(yǔ)文老師的大嗓門，有科學(xué)老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操場(chǎng)上，校園里，六五班的爽朗笑聲響徹云霄。那年，班里個(gè)子最小、學(xué)習(xí)最差的你們倆，被班主任視為“廢物”，差遣你們每天去倒垃圾，結(jié)果后來(lái)，全年校的`老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實(shí)的“破爛王”;那年，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來(lái)個(gè)“大灌籃”，不料一個(gè)大跟頭，摔了個(gè)滿臉花，差點(diǎn)破了相;那年，語(yǔ)文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個(gè)正著，罰你站了一節(jié)課;那年，六班學(xué)習(xí)從來(lái)都是第一，快樂(lè)也永遠(yuǎn)是第一……，那年，太多，值得記憶。
那一年，奢望著時(shí)間的延續(xù)，卻還是抵擋不住分離的手。時(shí)間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠(yuǎn)定格在那張畢業(yè)照里。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽到那曾經(jīng)的教誨，還有那，久違的永恒……
小學(xué)生的生活作文 篇10
小女孩為快一點(diǎn)，多一點(diǎn)煮出豆湯，啟用了壓力鍋，并將豆豆和水加得幾乎滿鍋。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一看，嚇了一跳，大聲嚷嚷：不行，不行！，并趕緊倒出三分之一的豆豆和水。
小女孩蒙了，不解問(wèn)媽媽，你這樣不是要多煮一鍋嗎？
是的，多煮一鍋是必要的，不能簡(jiǎn)單求快求多。壓力鍋的使用是有安全規(guī)則的，鍋內(nèi)的食物不得超過(guò)容量的4/5（包括液面的`高度），煮豆類食物不要超過(guò)2/3。一旦超過(guò)，可能食物會(huì)因?yàn)檎糁螽a(chǎn)生氣體導(dǎo)致膨脹，堵塞排氣孔，出現(xiàn)壓力鍋爆炸。媽媽很嚴(yán)肅對(duì)小女孩說(shuō)。
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)告誡小女孩：凡事不能簡(jiǎn)單追求快捷，壓力如掌控適度，可以化為動(dòng)力，提高其效應(yīng)，但如果壓力太大，疏通的渠道被堵塞，不僅達(dá)不到目的，還會(huì)是一場(chǎng)毀滅或者災(zāi)難。用壓力鍋如此，做事也如此。
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