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熱心腸作文

時間:2023-05-27 16:34:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

熱心腸作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的熱心腸作文,希望能夠幫助到大家。

熱心腸作文(匯編15篇)

熱心腸作文1

  一說到熱心腸,我就想起了我的媽媽,她總是在我困難的時候幫助我。

  寫作業(yè)的時候,剛好有一個難題把我難住了,我想也沒想就把媽媽叫過來問這題要怎么做?媽媽看了看題,耐心的`向我講解這道題,可我還是不明白。媽媽又講了幾遍,直到我明白為止。

  這段時間我在家上網(wǎng)課,媽媽天天都陪我和妹妹一起聽課,當(dāng)我認(rèn)真聽課的時候。媽媽去和妹妹聽課,當(dāng)我不認(rèn)真聽課的時候又偷偷的出現(xiàn)在我身旁。使我好好聽課,不搞小動作。

  媽媽除了幫助我以外,還幫助別人,我的妹妹有一個同學(xué),那位同學(xué)的家長都有工作,奶奶陪他上網(wǎng)課。有時候他的奶奶不知道作業(yè),媽媽就會告訴他的奶奶老師布置的作業(yè)及任務(wù)。老奶奶就對媽媽說:“謝謝”,媽媽說:“鄰里之間互幫是應(yīng)該的”。

  媽媽總是對我說:“幫助別人就是幫助自己”,我愛這樣的熱心腸媽媽。

熱心腸作文2

  我們班有個熱心腸的人,你知道是誰嗎?我偷偷告訴你,那就是我的鄰居——張xx。她平時不僅學(xué)習(xí)還可以,還很樂于幫助同學(xué)。

  新學(xué)期開始了,同學(xué)們都帶來了許多有趣的書本,這樣我的工作量又加大了。我把書搬來搬去,累的滿頭大汗。張xx跑過來幽默地問:楊,要不要幫忙?我回答說:張,你來得正是時候。我實在是太需要你了。我先把書名報給張xx,張xx把名字寫到目錄冊上。在我們的配合下,整理書名的`工作全部完成了。然后,我們一本本的把書放進(jìn)書架。頓時整齊的書就好似是一支排隊整齊的軍隊,在等著我和張xx兩人的簡閱。我感謝地說:張xx,如果沒有你,我就不可能這么快把書理好。說張xx:沒關(guān)系,誰讓我們是好朋友呢。

  這就是我們班的熱心腸,一個樂于幫助別人的女孩。

熱心腸作文3

  今天是星期四是我值日。

  雖然每個星期只掃一次,但還是覺得時間過的很快,仿佛昨天就是上個星期四。

  每到星期四我都會7:00才到家,今天也不例外,一直掃到6:30。因為我在學(xué)校吃晚飯,所以必須要早點(diǎn)去那兒。每天晚上都是學(xué)校食堂的高峰時期,如果去遲了一點(diǎn)兒就會沒菜吃。這不今天就是個例子,因為去遲了所以沒菜。后來食堂管理員弄了一點(diǎn)剩菜剩飯和一根火腿腸給我。當(dāng)然,天下不止我一個是倒霉鬼,還有另一個倒霉鬼,他就是丁子微。丁子微是一個憨厚老實的人,做事也勤勤懇懇的。每次做完值日他都會幫我做值日。因為他今天早上沒吃飯,中午又沒吃多少,再加今天又值日,所以很餓?此燥埖.樣子很狼狽,我心想:他肚子一定很餓,并且他晚上又在學(xué)校住宿肯定到夜里會餓。于是,我就把我的那份烤腸給了他。當(dāng)他問我是不是不餓時,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實我也很餓,但是我可以回家再吃點(diǎn)零食。

  在回家的路上我想了想這件事,我覺得我也是個熱心腸!

熱心腸作文4

  我有一個熱心腸同學(xué)。他非常的熱心。

  她非常的.瘦。細(xì)細(xì)的眉毛。眉毛下面藏著大大的眼睛。他非常喜歡穿白上衣,黑褲子。最大的特點(diǎn)就是喜歡幫助別人。

  有一次,我們兩個一起去一家飯店吃甜甜圈,我們學(xué)校離甜甜圈店有點(diǎn)遠(yuǎn),我們得坐公交車。

  于是我放學(xué)后就趕快坐上了公交車。剛上公交車,有位阿姨向我揮手,說要把位置讓給我,我堅決不坐,那位阿姨應(yīng)該是看我小,非得讓我讓坐,我勸也勸不住,只好道謝,然后坐下了,我問“熱心腸”你坐嗎?我時間長,對我說:“我不坐,你自已坐吧!”過了十幾分鐘,終于有了一個座位,我指著那里,讓“熱心腸”去坐!盁嵝哪c”看了看,慢慢的走過去。這時有一個殘疾人追上了她坐到了座位上。

  到了甜甜圈店,我問她:“那里的座位你明明可以坐上,你為什么不坐?”她笑了笑,對我說:“人家是殘疾人,很不方便,也就那20幾分鐘,但人家不方便,可是一輩子啊!。這句話打動了我。

  我一定要向她學(xué)習(xí)。這是我的好朋友“熱心腸“。

熱心腸作文5

  烏黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下架著一幅矯正眼鏡,像花兒一樣,綻放了兩個酒窩,湊成了一個活潑可愛的他,真是人見人愛,花見花開。∽盍钗揖磁宓氖,他還有一副“樂于助人”的熱心腸。沒錯!他就是我們班王仁成同學(xué),他特別喜歡幫助別人。

  一次吃午飯的時候,不知道是哪位同學(xué)領(lǐng)盒飯的時候,不小心把飯菜灑在講臺前面,老師進(jìn)來后,詢問大家,頓時教室里鴉雀無聲。這時王仁成默默的`站起來,只見他左手握起撮箕,右手拿著笤帚,主動地走上講臺,把潑灑的飯菜掃干凈!他的一舉一動感動了那位同學(xué),老師看到后表揚(yáng)了王仁成。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們都來到了操場上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時候,我左右一看,啊,是班長和體育委員,我心里只犯嘀咕,肯定跑不過他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個第一名!可是,將至終點(diǎn)時竟然不小心摔倒了,還摔破了皮。此時,王仁成又神速地出現(xiàn)了。只見他一邊安慰我,一邊小心翼翼的扶我去醫(yī)務(wù)室包扎,等我止住血了才放心離開。

  這就是我們班人見人愛,花見花開的熱心腸,如果你們喜歡,就為他點(diǎn)贊吧!

熱心腸作文6

  我的表妹小名叫琪琪,我倆同歲且在同一個班級上譚。她性格開朗,是一個很好的玩伴,也很熱心腸。下面就讓我來講一講她吧!

  她有著長長的頭發(fā),大大的眼睛,圓圓的臉蛋,肉嘟嘟的',看上去很可受。

  琪琪她從小就受幫助別人。有一次在模擬的期末考試時,我快走到校門口,發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了,我在路上來回找了好幾欠,也沒有找到。沒有辦法,我只能先進(jìn)校,琪琪看到我無精打采的,就問:”姐姐,你怎么了?“”我的鋼筆丟了,一會考試時,沒有辦法答卷了!眴鑶鑶......我小聲的哭了起來,這時只見琪琪伸手遞給我一支筆說道:“我有兩支呢,給你一支用!蔽铱吹竭@支筆,破涕為笑,說道:”謝謝琪琪。”

  考試開始了,我們回到自己的座位上開始答卷,用著這支筆,我覺得我答題都輕松了。過了兩天,考試成績下來,我考的很好,我到琪琪面前說:“謝謝你妹妹,是你借我的筆,才能讓我才好好的答卷。”

  這就是我的表妹,一個熱心腸的人。

熱心腸作文7

  我的好朋友趙趙是一個熱心腸的人。

  他長著一頭烏黑的頭發(fā),弄弄的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一對大大的酒窩,笑起來讓人感覺很親切。

  有一次,我們正在小區(qū)球場玩,旁邊一個小朋友摔倒了,趙趙說:“我們過去看看!蔽艺f:“好!”我們倆過去把小朋友扶起來,趙趙關(guān)心的問:“你沒事吧?哪里摔疼了?”“我……我這兒疼!毙∨笥阎钢日f道?匆娦∨笥训耐攘餮,趙趙趕快回家,把棉簽和碘伏拿了出來,然后把這些藥水涂抹到小朋友受傷的腿上,幫他簡單地消毒處理。小朋友感激的對趙趙說:“謝謝你。”趙趙說:“不用謝!比缓笥謳退业桨职,一起帶著他去社會醫(yī)院處理傷口。

  還有一次,趙趙看見一個老奶奶拿著東西過馬路,趙趙就跑過去接過東西扶著老奶奶過馬路。老奶奶也夸趙趙是個熱心腸的'好孩子。

  這就是我的好朋友,一起長大的趙趙。我要向他學(xué)習(xí)。只要人人都熱心助人,世界將會變得更美好!

熱心腸作文8

  在茫茫人海中,見過的人有千千萬。但是一位熱心的大哥哥使我久久難忘。

  那天考試,寫到第十題的時,我的鉛筆忽然斷了,打開鉛筆盒,完了!沒有別的鉛筆。削筆刀也沒帶,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。我還有好多題目沒有做呢,只剩下十幾分鐘了。向別人借?這是考試,我也沒有膽量,到底怎么辦呀?

  看著時間一分一秒地過去,我一咬牙,還是壯著膽子向前排的同學(xué)借。然而,他決絕地丟下一句:"不借!″,還嫌棄地瞟了我一眼。我羞得臉都紅了?墒菚r間不等人,我又鼓起殘余的一點(diǎn)勇氣,向左邊的.同學(xué)借!澳阋舱媸堑,連鉛筆都不帶!彼恍傅恼Z氣,將我僅存的勇氣打擊得支離破碎,讓我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。

  這時,有一位大哥哥看見了,“這支鉛筆送你了,我用不著!彼臒嵝暮椭鲃幼屛腋械脽釡I盈眶,我連忙說道謝!在大哥哥的幫助一下,我還是順利把試卷寫完了。

  時間過去了很久,每次打開鉛筆盒,看著那只鉛筆,就想起曾經(jīng)那位熱心大哥哥。

熱心腸作文9

  劉一諾她有一頭烏黑的長發(fā),一雙迷人的眼睛,一張能說會道的小嘴,有時能讓人啞口無言。

  我記得,一次體育課上,快上課了,但孫士琪遲到了,因為太著急所以一不小心就摔倒了,那時大家都看著呢!但沒有一個人跑去扶她一下,這時劉一諾跑過去,輕輕的把她扶起,安慰她說:“不要哭了,做人一定要堅強(qiáng)!”孫士琪不哭了,這才有幾個人看到這景象跑過去和劉一諾一起將孫士琪扶著走到醫(yī)務(wù)室。

  像這樣的事在她身上經(jīng)常發(fā)生,還有一次,下課劉一諾看到一個一年級小孩被一個大孩子指罵,她連忙跑過去用溫和的.語氣說:“小朋友,沒事的。她轉(zhuǎn)過頭也依然溫柔的警告幾句大孩子。

  劉一諾真的是為三年四班添加了一份文明的色彩。我想,你一定會想認(rèn)識她吧!

熱心腸作文10

  在我們班上,有一個“熱心腸”——朱彤彤。她是我們班的班長,長得有點(diǎn)胖,平常會扎一個馬尾辮,笑起來臉上會有兩個可愛的小酒窩。

  “熱心腸”——朱彤彤很樂觀、善良、樂于助人。有一次,語文考試后,試卷發(fā)下來了,有一位同學(xué)考的成績不及格,老師在班里批評了她。下課后,被批評的這個同學(xué)就趴在桌子上哭起來了,我們班的“熱心腸”就走過去,勸說這她:“你不要難過了,成績這次沒考好,下次再認(rèn)真學(xué)習(xí),以后一定可以考好的,而且,我以后會和你一起學(xué)習(xí)的”。從這件事發(fā)生后,“熱心腸”真的經(jīng)常幫助那位同學(xué)復(fù)習(xí)語文知識,不久,那位同學(xué)語文考試成績真的'提高了很多。

  “熱心腸”喜歡幫助別人,她已經(jīng)成為人盡皆知的榜樣了。我曾經(jīng)問她:“你為什么會經(jīng)常幫助別人呢?”“熱心腸”說:“我們在幫助別人的同時,也能獲得快樂和進(jìn)步,也會交到更多的好朋友,這樣朋友就會越來越多,朋友也會越來越喜歡你!”

  從這位“熱心腸”的身上,我明白了一個道理:在別人遇到困難的時候,我們要幫助別人,這樣我們也可以收獲更多的快樂和朋友,做人要和善、樂觀。

熱心腸作文11

  聽說最近有人在說誰是熱心腸?我一想,這不是在說我的好朋友劉欣睿嗎?反正我不管他在我心中就是熱心腸。

  記得有一次我吃飯的時候,她看見我不開心就偷偷的摸我一下,把我嚇了一大跳!我轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的好朋友劉欣瑞,我就笑了,我們一邊走一邊說話。

  吃完飯后我就在班里觀察她,她的眼是雙眼皮、頭發(fā)是烏黑烏黑烏黑的、她的'嘴像櫻桃一樣、臉像紅蘋果那樣紅、耳朵像一扇貝殼那樣、鼻子很小,長的非常好看。

  去后操場的時候,她看見有個人在一個人正在坐那里一動不動,她就去給哪位同學(xué)講了一個有趣的事情,那個人笑了,她也笑了,她和我們一起玩了很多游戲,我們很開心。

  這就是我的熱心腸朋友,最后我要告訴你們,她是個活潑,善良,可愛,單純,熱心腸的朋友,我最最最最好的朋友。

熱心腸作文12

  我的媽媽長著長長的頭發(fā),長長的胳膊,長的小小的嘴巴

  有一天,天氣晴朗,媽媽帶著我去綠博園玩,我們到了綠博園的門口,我們在潘公園兒玩兒了一小會兒,我喝了一會兒水,我看見了一個小女孩兒,卻沒有看見他的媽媽,我跟媽媽說:“媽媽看,那個小女孩的媽媽呢?”媽媽走到了那個小女孩的身邊,問小女孩“你的媽媽去哪兒了?”小女孩哭著說:“我和媽媽走散了”媽媽問小女孩:“你記不記的,你的爸爸媽媽的手機(jī)號”小女孩兒說:“不記得了”我們在綠博園找了好久,也沒有找到小女孩兒的.媽媽,我對媽媽:“我不想找了”媽媽對我說:“我們一定要找到小女孩的媽媽”我你說:“我一定要找到小女孩的媽媽”我和媽媽又找了一會兒,終于找到了小女孩的媽媽,小女孩兒回到了媽媽身邊,小女孩的媽媽對我的媽媽書:“謝謝你!”媽媽說:“不用謝!”

  我喜歡熱心腸的媽媽!

熱心腸作文13

  由于上次烏龜?shù)昧斯谲,兔子并不服氣,于是這一天他們又來比賽了。

  兔子和烏龜邀請刺猬來當(dāng)裁判,哨聲一打響,他們雙雙過了起跑線,兔子和烏龜爬過了一座山,又爬上了蘋果樹,吃了一口蘋果,烏龜才慢慢的爬了下來,但是兔子卻縱身一跳,把腿給扭傷了。怎么辦呢?還有一個很長的下坡就到了終點(diǎn),兔子非常的'著急。

  意想不到的是,他的對手也就是烏龜,烏龜想幫他,他可真是一個熱心腸的烏龜呀!雖然兔子很感動,但是這么長這么遠(yuǎn)的一個下坡,烏龜怎么來幫助兔子呢?

  于是烏龜說,你爬到我的背上,我把頭和身體都縮到我的殼里去,你就腿一蹬,我們就會往下滑,直到滑到終點(diǎn)。

  于是他們雙雙到達(dá)了終點(diǎn),一起得到了冠軍。

  我覺得重點(diǎn)不是冠軍,而是你有一顆樂于助人的心。

熱心腸作文14

  他長著像葡萄似的眼睛,嘴巴小小的,像個小香腸,兩腮圓嘟嘟的,像嘴里含著兩塊棒棒糖。他每天都是大忙人,有時滿頭大汗,但仍笑瞇瞇地面對老師、同學(xué)。猜一猜他是誰?對啦!他就是我們班的熱心腸鄒嘉程。如果同學(xué)們有困難,他都會伸出援助之手。

  有一次,上美術(shù)課時,老師說:“必須要用彩紙來進(jìn)行裝飾!币宦犕昀蠋煹脑,我連忙在美術(shù)包里找彩紙。翻啊翻啊,美術(shù)包里亂糟糟的,材料是很多,可是,美術(shù)用的彩紙卻忘在家里。鄒嘉程瞄了一眼,看見我正急忙忙地在美術(shù)包里找彩紙,就輕輕地把椅子挪過來一點(diǎn),悄悄地對我說:“我把我的那包彩紙借給你,你就不用在美術(shù)包里找了!痹拕傉f完,老師發(fā)現(xiàn)了,就請我和鄒嘉程站起來。我低下了頭,在我低下頭的那一瞬間,他堅定地對老師說:“老師,蔣昕澤沒有彩紙,我說我要把我的彩紙借給他!崩蠋熢旧鷼獾哪樞﹂_了一朵花:“真是樂于助人的`鄒嘉程。 闭f完,鄒嘉程開心地?fù)狭藫献约旱暮竽X勺,說:“謝謝老師夸獎!”隨后鄒嘉程把僅剩的一包彩紙借給了我。

  我要感謝鄒嘉程對我的幫助,也要向鄒嘉程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂于助人的品質(zhì)。

熱心腸作文15

  說起“熱心腸”我的腦海里第一個閃現(xiàn)的就是我的同桌兼朋友——劉天源。

  他瘦瘦的,身材不高也不低。略黑的皮膚,濃密的.眉毛下面一雙明亮的眼睛,透著一股“聰明勁”。高高的鼻子,小小的嘴巴。他時常穿著一件藍(lán)色的外套。告訴大家一個小秘密,我們倆都會“動耳神功”哦!

  我為什么叫劉天源“熱心腸”呢?我們之間發(fā)生了讓我感動的事情,聽我來給你們講一講吧!

  我剛來到這所學(xué)校的時候,因為對學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng),第一次考數(shù)學(xué),我考的特別不好,心情非常低落,我坐在座位上,悶悶不樂的,一句話也不想說。劉天源關(guān)切地問我:“你怎么了?”我說:“你考了多少分?”劉天源對我說:“我肯定沒你考的好,但是你要繼續(xù)努力,爭取下次考出更好的成績!甭犃怂脑捨倚睦锸娣嗽S多。但是下課的時候,我不小心看到了它的分?jǐn)?shù),原來他的分?jǐn)?shù)比我的高那么多。我瞬間明白了,原來他是用這種方法在安慰我。

  謝謝你,劉天源,謝謝你用這種方法鼓勵、安慰我。感謝我的熱心腸同桌兼朋友。

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