【精選】我的快樂(lè)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的快樂(lè)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的快樂(lè)作文 篇1

　　我喜歡春天。春天，天氣轉(zhuǎn)暖、和風(fēng)送爽，萬(wàn)物復(fù)蘇、草木萌發(fā)，農(nóng)民伯伯滿懷期待種下了希望的種子，期待著秋天的大豐收。

　　我喜歡夏天。夏天，艷陽(yáng)高照、雨水充沛，是植物生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)期；夏天也是小孩子最愜意的時(shí)期，三三兩兩或坐在樹(shù)蔭下乘涼、聊天，或在小河中撈魚(yú)、嬉戲，或者騎著賽車在田埂上兜風(fēng)……

　　我喜歡秋天。秋天，是收獲的季節(jié)，五谷豐登、瓜果飄香。成熟的果實(shí)散發(fā)出誘人的芳香，農(nóng)民滿懷激情，忙著收獲豐收的喜悅，他們臉燦爛的笑容，是最迷人的秋色。

　　我喜歡冬天。冬天，千里冰封、萬(wàn)里雪飄，美麗潔白的雪花將世界打扮的氛圍妖嬈。我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗……歡快的音符響徹云霄，讓寒冷的小山村充滿了暖意。

　　我喜歡花。我喜歡嬌艷美麗的牡丹、傲霜斗雪的梅花、萬(wàn)紫千紅的月季、純潔素雅的百合……無(wú)論哪一種花，都能給我?guī)��?lái)愉悅，它們或濃郁或淡雅的香味都能讓我的生活充滿芬芳。

　　我喜歡看書。我喜歡看情節(jié)離奇的小說(shuō)，在故事里，我可以與主人公一起歡笑，一起流淚……我喜歡看充滿幻想的童話書，它可以使我置身于美妙的幻想世界，讓我產(chǎn)生無(wú)限的暇思；我喜歡讀包羅萬(wàn)象的科普書，它能使我獲取無(wú)窮的知識(shí)，讓我的'眼界變得更加開(kāi)闊……

　　我喜歡散步。尤其是下著蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，一個(gè)人撐著傘，慢慢地行走在鄉(xiāng)間小道上，看那雨點(diǎn)灑落在小花上、飄零樹(shù)葉上，看水珠在花瓣跳舞、在樹(shù)葉上打滾，那一刻心靈特別沉靜，蛻去往日的浮躁。

　　我喜歡拉二胡。在悲傷時(shí)，拉一曲《二泉映月》，和阿炳一起傾訴心中的憂傷；在激動(dòng)時(shí)，拉一曲《賽馬》，讓我的激情在激昂的樂(lè)曲中飛揚(yáng)……

　　我喜歡快樂(lè)的生活，而且深深地喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡。

我的快樂(lè)作文 篇2

　　我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩，因?yàn)槲覑?ài)好眾多：讀書、運(yùn)動(dòng)。我有很大的好奇心，只要見(jiàn)到新奇的東西，你就會(huì)看見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛的.觀察。

　　我今年九歲，長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，但個(gè)子不高，上課時(shí)，我坐在第一排，跑操時(shí)，我站在第三排。別看我長(zhǎng)得不高，我還能在一分鐘舉起十六千克的杠鈴二十多次呢！怎么樣？厲害吧！

　　知道我最崇拜的人是誰(shuí)嗎？是科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家能造出對(duì)人類有用的東西，比如：愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，魯班發(fā)明了鋸子……我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也像他們一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光！

我的快樂(lè)作文 篇3

　　我的朋友們常常問(wèn)我學(xué)鋼琴?zèng)]？學(xué)鋼琴并考級(jí)沒(méi)？我常常回答他們：“我沒(méi)學(xué)鋼琴�！币�?yàn)槲抑�道，我說(shuō)了，他們一定會(huì)嘲笑我學(xué)鋼琴不考級(jí)。

　　在一個(gè)春光明媚的下午，我要去一名姓馬的.老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴(yán)肅？還是溫柔？我一定要好好學(xué)，馬老師可是我第三個(gè)鋼琴老師了。

　　我來(lái)到馬老師家門外，一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴?gòu)椬嗟囊魳?lè)《獻(xiàn)給愛(ài)利絲》傳到我的耳朵里，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取從4級(jí)開(kāi)始考級(jí)。

　　一進(jìn)入馬老師家，我的音樂(lè)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育，以一秒產(chǎn)生30個(gè)音樂(lè)系胞發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　馬老師知道我的個(gè)人一些信息后，給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習(xí)曲。

　　我發(fā)奮練習(xí)，只要有空就練習(xí)那條曲子。終于，在一、二、三、四……兩個(gè)星期后，我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。

　　馬老師聽(tīng)完了我彈的曲子，說(shuō)我是塊學(xué)鋼琴的料，媽媽聽(tīng)了高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對(duì)我說(shuō)，我有考四級(jí)的基礎(chǔ)了，我可樂(lè)壞了，家里小白鼠都忘了喂。

　　我嘗到了快樂(lè)的滋味，原來(lái)快樂(lè)是屬于有準(zhǔn)備的人。

我的快樂(lè)作文 篇4

　　大眼睛、塌鼻子、小嘴巴——這就是我的形象，其實(shí)，我的頭也很大，有人編了一句話來(lái)形容我：“大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，他有大頭�！辈皇亲再u自夸啊，我雖然成績(jī)不太理想，但是美貌與智慧并重，帥氣與威武雙存��！嘻嘻，給大家開(kāi)個(gè)小玩笑！不過(guò)啊，我確實(shí)有一個(gè)大家公認(rèn)的“QS標(biāo)志”，那就是：豐豐是一個(gè)快樂(lè)的人。

　　我的快樂(lè)是無(wú)處不在，我從來(lái)不會(huì)為小事而斤斤計(jì)較，所以我很快樂(lè)。記得我一年級(jí)時(shí)有個(gè)同桌，他喜歡偷拿別人的東西。有一次，我有一支很喜歡的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，我猜想是他拿的，但我沒(méi)有把我的懷疑告訴老師，而是在他的抽屜里放了一張紙條兒，問(wèn)他是不是拿錯(cuò)了我的鉛筆，如果是，就還給我，我不會(huì)告訴老師的。沒(méi)想到第二天我來(lái)上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里不僅有了那支鉛筆，而且還多了一盒替換鉛芯。后來(lái)，我把鉛芯還給了他，我們還成了很好的朋友。我覺(jué)得，寬容是快樂(lè)的源泉，正因?yàn)槲倚男亻_(kāi)闊，所以朋友很多，自己也很快樂(lè)。

　　我是一只“小書蟲(chóng)”，我喜歡讀書，我在書中尋找到了很多快樂(lè)�！皶�中自有黃金屋，書籍是人類的精神食糧�！蔽姨貏e愛(ài)看歷史類的書，什么《隋唐演義》啊，《水滸傳》啊，《上下五千年》啊，我都愛(ài)看。有一次，我散步時(shí)和媽媽聊起《隋唐演義》，媽媽居然一概不知，于是我興沖沖地給媽媽介紹故事情節(jié)，什么“陳后主亡國(guó)”啊，“晉王樹(shù)功”啊，我還告訴媽媽這本書有100回，前44回寫的是隋朝，后56回寫的是唐朝。媽媽聽(tīng)了后，非常地佩服我，我真開(kāi)心啊，所以讀書絕對(duì)是一件快樂(lè)的事。

　　我喜歡旅游，我去過(guò)很多地方，我覺(jué)得旅游也是一件快樂(lè)的事。我去過(guò)歷史悠久的首都北京，也去過(guò)熱鬧而現(xiàn)代的上海；我去過(guò)“黃河在咆哮”的壺口瀑布，也去過(guò)風(fēng)景秀麗的'桂林漓江；我去過(guò)“新中國(guó)從這里誕生”的西柏坡，也去過(guò)“洪湖水浪打浪的”洪湖……我酷愛(ài)爬山，我覺(jué)得爬山可以讓我們親近自然；我喜歡站在高山上瞭望風(fēng)景，我喜歡在高山之頂喊幾句“我成功了！我終于來(lái)了”之類的話，那一刻，我真的很開(kāi)心！

　　我覺(jué)得快樂(lè)不用復(fù)雜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就夠了，只要天天擁有一份好的心情，人就會(huì)變的快樂(lè)！

我的快樂(lè)作文 篇5

　　大家都讀過(guò)課外書，也有你最喜歡的課外書，我也有我最喜歡的，那就是——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)媽媽給我買來(lái)這本書時(shí)，我愛(ài)不釋手，為了它就發(fā)生了一連串的事，讓我講給你聽(tīng)吧！

　　有一次，我在書房里看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，時(shí)間像流水般流逝，不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間了，媽媽喊："小雨，吃飯了。"我心不在蔫的應(yīng)了一聲："哦，就來(lái)了。"過(guò)了一會(huì)："小雨，吃飯了！"媽媽高聲叫著，我隨便說(shuō)了一句："唉！就來(lái)了，就來(lái)了。"大約過(guò)了一二十分鐘……媽媽火冒三丈的`沖了過(guò)來(lái)說(shuō)："喂，你不吃飯�。�"我見(jiàn)情況不妙，撒腿就跑到飯桌前吃飯。我邊吃邊問(wèn)媽媽："媽媽，你知道天上有多少個(gè)星座嗎？"媽媽說(shuō)："不知道。你知道？""哦，我告訴你《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面有答案。里面還有很多你不知道的問(wèn)題的答案。"媽媽笑著說(shuō)："吃完飯，你繼續(xù)去讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，把里面媽媽不知道的東西告訴我吧。"聽(tīng)了媽媽的話，我趕緊吃完就去讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。

　　讀了這本書，讓我收獲了知識(shí)和快樂(lè)。我深深地懂得，科學(xué)是無(wú)止境的。

我的快樂(lè)作文 篇6

　　在我的記憶深處，有一個(gè)非常美麗的校園，那就是中岳二小的校園。清晨，同學(xué)們邁著輕快的步子，呼吸著清新的空氣，走進(jìn)校園，看到南北邊各有一個(gè)教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓都是五層.

　　我們的學(xué)校還開(kāi)展了各種校本課程，有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語(yǔ)有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內(nèi)，選擇了毛筆和籃球。過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了，然后將了幾個(gè)同學(xué)的名字，其中就有我。語(yǔ)文老師說(shuō)這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué)，我去問(wèn)了籃球教練自己選上沒(méi)？教練說(shuō)我選上了。媽媽問(wèn)我要選哪個(gè)，我想了想就說(shuō)選毛筆。

　　學(xué)校不但開(kāi)展了校本課程，而且景色也變得漂亮起來(lái)。原來(lái)的主席臺(tái)變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在，只不過(guò)又多了一個(gè)噴泉。還有管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)，我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個(gè)角落，成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　瞧！上課的`時(shí)候，老師提出來(lái)的問(wèn)題，同學(xué)們都是很積極地回答。看！那一群小手如同一片海洋。有一個(gè)同學(xué)，盯著書好像把書中的知識(shí)全部都記在腦子里。還有一位同學(xué)，一直盯著書，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因?yàn)闀�里的知識(shí)是非常豐富的。

　　我愛(ài)我的校園，因?yàn)槭撬鼛Ыo我了知識(shí)，是它帶給我快樂(lè)，是它陪伴了我成長(zhǎng)。

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