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好人好事日記

時(shí)間:2023-05-27 14:18:18 日記大全 我要投稿

實(shí)用的好人好事日記匯編9篇

  已到了一天的末尾,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家收集的好人好事日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的好人好事日記匯編9篇

好人好事日記 篇1

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有多少呢?在生活中的每一天又會(huì)有多少個(gè)點(diǎn)滴呢?生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如此的多,你又會(huì)記得多少呢?又有哪些點(diǎn)滴最使你記憶深刻呢?

  記得有一次坐在公交車(chē)上,車(chē)上的人很多,有一位老奶奶上車(chē)后沒(méi)有位子坐,就站在車(chē)廂中,車(chē)上提醒大家讓座的廣播也放了幾遍了,可是大家都還是無(wú)動(dòng)于衷的坐著,每一個(gè)人讓座,于是我將老奶奶帶到我坐的'位子上讓她坐下,老奶奶連忙向我道謝,我輕輕地對(duì)老奶奶笑了笑。

  在老奶奶下車(chē)的時(shí)候,老奶奶讓我坐,這時(shí)我突然覺(jué)得你對(duì)別人有多好,別人就會(huì)對(duì)你有多好。

  那只是發(fā)生在我生活中的一個(gè)點(diǎn)滴,但是到現(xiàn)在我卻依舊記得,你呢?你又會(huì)記得發(fā)生在你生活中的多少個(gè)點(diǎn)滴呢?

好人好事日記 篇2

  今天我出去玩的非常開(kāi)心,玩過(guò)之后就高高興興地回家去。

  當(dāng)我走到樓下時(shí),看見(jiàn)我們樓上的一位奶奶提著很多東西,看上去很重的樣子。我連忙上去幫忙,說(shuō):“奶奶,我?guī)湍狳c(diǎn)吧?”奶奶說(shuō):“好!庇谑牵揖蛶湍棠烫崃艘恍〇|西。奶奶臉上露出了燦爛的笑容。說(shuō):“謝謝你,孩子!蔽艺f(shuō):“奶奶,不用謝,這是我應(yīng)該做的.!蔽液湍棠桃贿吷蠘,一邊說(shuō)話。不知不覺(jué)就到了奶奶家門(mén)口。我把那些東西換給奶奶,說(shuō):“奶奶,再見(jiàn)!蹦棠炭湮沂且粋(gè)懂禮貌的孩子。說(shuō):“謝謝你,好孩子!蔽衣(tīng)了奶奶的話,心里特別高興,就像吃了蜜一樣甜。

  回到家里,我把這件事告訴了媽媽。媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。是我的心里感到非?鞓(lè)。原來(lái),幫助別人也是一件幸福,快樂(lè)的事情。

  以后,我要幫助更多需要幫助的人。

好人好事日記 篇3

  今天上午,丁老師抽背13、14課,讓不會(huì)背的同學(xué)站起來(lái),一大批不自信的同學(xué)站了起來(lái),其中還包括兩位副班長(zhǎng)。丁老師一氣之下,讓站起來(lái)的'同學(xué)把13、14課各抄一遍。還好我找丁老師背過(guò)了,不然我也要抄。

  下課、午間、排隊(duì)、吃飯……同學(xué)們抓緊一切時(shí)間在抄。有的人抄得快,不一會(huì)兒就抄完了。有的人抄得慢,一筆一畫(huà),要抄到何時(shí)?

  品格高尚的楊澍昕同學(xué)把她的“免罰權(quán)”(發(fā)表一篇文章得一個(gè))全部借給了別人,讓別人免抄,自己心甘情愿去抄一遍。

  鄭若瑜同學(xué)心地善良,也把“免罰權(quán)”全都借給了他人。她的這一舉動(dòng),感動(dòng)了許多人。周卓爾、李珅、熊彧暉幾位好心的同學(xué),幫助瘦小的鄭若瑜挑起了她肩膀上那沉重的“擔(dān)子”。連丁老師都忍不住去點(diǎn)“贊”。

  陶彥哲同學(xué)很有擔(dān)當(dāng),很有男子漢氣概。他見(jiàn)英語(yǔ)課代表沈佳妮跑來(lái)跑去送作業(yè)本很辛苦,沒(méi)時(shí)間抄。便二話不說(shuō),主動(dòng)幫沈佳妮抄了一遍,真是所謂的“雪中送炭”!

  這些善良有擔(dān)當(dāng)、道德高尚的同學(xué),正是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣!

好人好事日記 篇4

  在這個(gè)世界上有很多有困難的人需要我們伸出手去幫助,有些會(huì)坐視不理,但是也有很多很熱心的人會(huì)去幫助他們。

  記得在大年初六的下午,我和媽媽一起去公園玩。公園里人山人海,一派熱鬧非凡的景象,到處充滿(mǎn)年味,我拉著媽媽興奮的在人群中穿來(lái)穿去,當(dāng)我和媽媽來(lái)到賣(mài)倉(cāng)鼠的地方時(shí),我被離我們不遠(yuǎn)的一群人吸引了,我以為又是什么好玩的游戲呢,于是,我好奇的鉆進(jìn)了人群。

  眼前的景象讓我目瞪口呆,一個(gè)中年的阿姨穿著破破爛爛的衣服跪在地上,雙手合十,眼睛怯怯的看著周?chē)娜巳,嘴里不停的說(shuō)著:“求求你們!做個(gè)好事,幫幫我們吧!”在那個(gè)阿姨的旁邊是一個(gè)可以推著走的鐵床,上面躺著一個(gè)中年的叔叔,一動(dòng)不動(dòng)的斜躺著,腿上有很大一個(gè)膿瘡,看那表情,非常的痛苦。

  我被叔叔腿上的膿瘡驚呆了,有點(diǎn)害怕,真不知道這樣下去,他的腿會(huì)怎么樣。周?chē)?叔叔阿姨都在紛紛議論著,大家都十分同情她們,大家都不約而同的上前給她們捐了或多或少的錢(qián),還有幾個(gè)小朋友也捐上了自己的零花錢(qián)和手里剛買(mǎi)的吃的。中年阿姨看著那些善良的叔叔阿姨不再是怯怯的了,而是滿(mǎn)懷感激不停的說(shuō):“謝謝了!謝謝了!”

  我被眼前的一切感動(dòng)了,大家都那么的善良,那么的熱心,讓人感覺(jué)好溫暖。于是我從衣包里拿出剛買(mǎi)倉(cāng)鼠剩下的五元錢(qián),放進(jìn)那個(gè)阿姨面前的紙盒里。

  我回到媽媽身邊,邊走邊想:誰(shuí)說(shuō)的現(xiàn)在的人都很冷漠。繜嵝牡娜诉是挺多的嘛。我希望有更多的好心人能幫助那些需要幫助的人,讓我們的社會(huì)更加和諧,讓我們的綿陽(yáng)更加美麗!

好人好事日記 篇5

  在這個(gè)世界上,無(wú)論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會(huì)坐視不理,則有些會(huì)很熱心地幫助他們!皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言,我很喜歡,當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好,我會(huì)感動(dòng),可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì)留下名字,但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得起幫助過(guò)你的人。

  在這一年里,在我身邊發(fā)生了很多事情,好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播,不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。師總是教導(dǎo)我們說(shuō):“一尺不如行一寸,莫以善小而不為,敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛!

  確實(shí),在我們的身邊,一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里,經(jīng)?梢钥匆(jiàn),有些同學(xué)彎下腰來(lái)?yè)斓厣系膹U紙,時(shí);赜型瑢W(xué)主動(dòng)留下打掃著教室,經(jīng)常有聽(tīng)到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P(yáng),過(guò)馬路時(shí)有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)維持交通持續(xù),阻止那些亂穿馬路的行人。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我和表姐去逛街。那時(shí)正是黃金階段,很多人,非常擁擠。這時(shí)表姐緊緊的抓住我的手,我不明白表姐的用意,于是我用力地松開(kāi)表姐的手,然后去看我喜歡的東西。我來(lái)到童裝區(qū),眼前的衣服讓我大開(kāi)眼界,臭美的我連忙拿來(lái)一件連衣裙在鏡子前跳來(lái)跳去,正當(dāng)我把注意力都投向衣服世界的時(shí)候,一個(gè)跟我差不多大的小女孩走過(guò)來(lái),她拉著爸爸來(lái)看衣服。這時(shí),我心里一片空白,心想:糟糕了,又和表姐走散了。想到這里,我不管三七二十一地把手上的裙子放回去,跑下一樓。

  在那人海茫茫的地方,我盡力地尋找表姐,心里著急的想:表姐你在哪?然而另一個(gè)聲音不斷的責(zé)備自己:誰(shuí)叫你剛才松開(kāi)表姐的手?要是不松開(kāi),就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。想到這里,我不由自主地小聲叫起來(lái):“表姐你在哪,快回來(lái)吧!我在這里等你!”我想起了電視上的'一幕:一個(gè)小女孩和她的家人走散了,她回到原來(lái)和家人走散的地方等,結(jié)果她等到了她的家人。想到這里,我馬上回到和表姐走散的地方等……

  我在那人海茫茫的地方安靜地等待。仿佛時(shí)間停止了一般,我等啊等……20分鐘過(guò)去了,我仍然沒(méi)看見(jiàn)那熟悉的身影。頓時(shí),我開(kāi)始迷茫,迷茫得不知道怎么辦,我的眼眶不知怎么就是潤(rùn)潤(rùn)的了。就在這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)大叔叔。我疑惑地打量著面前的這位叔叔看著他的衣著打扮,真像書(shū)上說(shuō)的柺兒童的叔叔,我害怕地后退了幾步,那個(gè)大叔叔溫柔地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你怎么了?不用怕,我不是壞人是不是和家人走散了呢?”我看著他的眼睛,從他的眼睛里我看到了一股善良的眼神。于是我害怕地說(shuō):“我和我的表姐走散了!蹦莻(gè)叔叔撓了撓頭發(fā)說(shuō):“小妹妹,你表姐應(yīng)該有手機(jī)吧,告訴我,我打電話通知她!蔽蚁肓讼耄缓髶u了搖頭,那個(gè)叔叔他撫著腮想了一會(huì)對(duì)我說(shuō):“那這樣吧,你跟我來(lái),我有辦法!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,就跟著那個(gè)叔叔來(lái)到了服務(wù)臺(tái)。那個(gè)叔叔對(duì)服務(wù)臺(tái)的工作人員說(shuō):“這位小妹妹她和她的表姐走散了,麻煩你廣播通知一下!闭f(shuō)完,工作人員問(wèn)我:“小妹妹,你叫什么名字?”“我叫賴(lài)彥桐。”我回答道。

  “各位顧客朋友請(qǐng)注意,賴(lài)彥桐小朋友和她的表姐走散了,請(qǐng)她的表姐來(lái)一樓服務(wù)臺(tái)。”廣播響起后,那位叔叔便離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,表姐來(lái)了,她看見(jiàn)我仿佛看見(jiàn)了救星一樣,向我撲來(lái):“賴(lài)彥桐,你跑去哪了,知不知道我多擔(dān)心你啊!敝笪液捅斫阒v了我尋找表姐的事還告訴表姐是那位大叔叔幫我的。

  從那起,我便再也不敢松開(kāi)家人的手了。

  越多好人好事在身邊出現(xiàn),這就意味著祖國(guó)越來(lái)越美好,社會(huì)越來(lái)越和諧,看在眼里喜在心里。

好人好事日記 篇6

  我聽(tīng)過(guò)許多雷鋒叔叔做好事的故事,有雷鋒叔叔帶著迷路的'孩子回家;背著年邁的老奶奶過(guò)馬路等等……我的身邊也有許多的‘小雷鋒’,上次我和同學(xué)打架受傷了。我們班的醫(yī)護(hù)員:陳紀(jì)元主動(dòng)幫我噴消毒水消毒。讓我感到心里很溫暖。

  我也做過(guò)許多好事,幫助別人開(kāi)大堂的門(mén),扶起摔跤的小弟弟、小妹妹等等。

  我以后要多做好事,爭(zhēng)做活雷鋒!

好人好事日記 篇7

  在放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)有一對(duì)母子在打球,于是,我就在旁邊觀看,打著打著,羽毛球飛到上面去了,他們想盡了辦法,還是沒(méi)弄下來(lái):拿掃把想打下來(lái),沒(méi)用;用東西扔打到掉下來(lái),還是沒(méi)用。于是,我就想,應(yīng)該做點(diǎn)好事,于是就放下書(shū)包,爬上去,幫他們拿了下來(lái),正好他的`媽媽進(jìn)屋了,我就悄悄的離開(kāi)了,過(guò)了他們家的門(mén),就飛也似的跑了,我想:當(dāng)他們?cè)俪鰜?lái)的時(shí)候,心里應(yīng)該很高興吧。

  做了一件好事,我路走起來(lái)也輕松多了,心里也很高興,助人為樂(lè)是快樂(lè)的,給予他人幫助,比別人幫助自己快樂(lè)多了!

好人好事日記 篇8

  春風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園,校園里涌現(xiàn)出許多好人好事,特別是我們二(一)班的好人好事,最值得一提。

  那天,我們班的艾登同學(xué),沒(méi)有帶文具盒。語(yǔ)文課上,李老師讓我們?cè)跁?shū)上劃詞語(yǔ)。艾登沒(méi)有筆,低著頭。李老師看見(jiàn)了就奇怪地問(wèn):“艾登,你怎么了?不舒服嗎?”艾登沒(méi)吭氣,紅著臉,將頭低得更低了。正在這時(shí),鄰桌的'趙雪玉看到了,站了起來(lái)說(shuō):“艾登,你別難過(guò),我這有鉛筆,借給你用”,說(shuō)著將鉛筆遞給了艾登,接著她說(shuō),“如果你還需要小刀和尺子,我都有,你盡管用,別客氣!崩罾蠋熗齻z,會(huì)心的笑了。

  看到這一幕,我明白了:幫助別人,快樂(lè)自己,是一件很快樂(lè)的事,只有多多幫助別人,自己就可以有更多的快樂(lè)。

好人好事日記 篇9

  上午第四節(jié)課班主任要求宣傳委員葉冰揚(yáng)組織幾位同學(xué)按要求布置“溫馨教室”。徐銳祥、查怡慧等三位同學(xué)自告奮勇地要求參加布置教室的行列。

  葉冰楊負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和裝飾,徐銳祥同學(xué)負(fù)責(zé)裁剪,查怡慧同學(xué)負(fù)責(zé)寫(xiě)字。三位同學(xué)分工井然有序地布置著教室。不一會(huì)兒一節(jié)課過(guò)去了,三位同學(xué)也圓滿(mǎn)的完成了任務(wù),他們?nèi)玑屩刎?fù)地舒了一口氣,回到座位上。

  剛上完信息課,回來(lái)的同學(xué)都紛紛的`夸贊教室的風(fēng)格,班主任看后也想三位同學(xué)豎起了大拇指。

  通過(guò)這件事全體同學(xué)明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,也向三位同學(xué)表示感謝。

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