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關(guān)于校園趣事作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的校園趣事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園趣事作文 篇1
“叮零零,叮零零”上課了,我們排著整齊的隊伍,飛奔向三分部體育操場上課。
汪老師首先讓我們排好隊伍。然后,帶領(lǐng)著我們一起去爬云梯。老師告訴我們怎么做和注意安全。聽到老師說:“我們按學(xué)號爬云梯!边@幾個字時,我的心就開始怦怦直跳了,體育可是我的弱項,我本來就有點怕上體育課。而我們班的體育大將卻是面帶微笑的,嘴里還不住地叨念著:“哼,這玩意可是我的拿手好戲,爬這個我準能拿個第一回家!
開始爬了,只見一個個同學(xué)順利的爬了上去。該輪到我爬了,我飛快地跑向云梯,然后手抓住橫桿,這時我的雙腿直發(fā)抖,手心都冒出汗來了,我很努力地往上爬,慢慢地扭動著我的大屁股,使出全身的'力氣往上爬。沒爬幾格,突然,我的一只手滑了下來,另一只手也順著后退了一格。這時韓金金沖了上來,用力托住我的大屁股,對我說:“眼睛向上看,手抓牢,沒事的!逼渌瑢W(xué)都在喊:“加油!加油!”給我鼓勵。讓我有勇氣繼續(xù)向上爬,聽到同學(xué)們?yōu)槲夜膭畹穆曇艏哟罅,我似乎已?jīng)爬上了云梯的頂端。我鼓足勁兒奮力向上攀。呵!沒過一會兒,我居然爬上了高高的云梯了。我笑了,我真是高興極了!
這次爬云梯真是既驚險又有趣!通過這次爬云梯,讓我覺得做事有勇氣,才能獲得成功。讓我的小膽子變大了!
校園趣事作文 篇2
作為一名六年級的小學(xué)生,我感到無比榮幸。因為到了六年級,學(xué)校的活動特別多,這次我們的活動是打籃球。
老師說,打籃球可以鍛煉我們的合作能力。這次的籃球聯(lián)隊并不是比賽,友誼第一。這次只是鍛煉我們的團體合作能力而已。并沒有比賽的意思,學(xué)校只想讓我們玩的開心玩的快樂。
我們的這次籃球聯(lián)賽,是抽簽分小組賽。我們和八班的比賽在下星期舉行。為了訓(xùn)練,我們請了蔡翔老師當我們班隊員的`教練。我知道隊員們在辛苦的練習(xí),為的是個我們班做貢獻,我衷心的感謝他們。
我希望我們班的隊員能加緊練習(xí),因為馬上就要比賽了。在比賽前夕,我祝愿你們能拿到好的名次!
校園趣事作文 篇3
童年是一生中最快樂的時光,我們每天都在編織著美麗的故事。在那似懂非懂的年紀里,往往會發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事.那是一場別開生面的跳繩比賽。這場跳繩比賽的主題是:“我參與,我健康,我成長,我快樂!”
盼星星,盼月亮,盼望已久的跳繩比賽終于來臨了。吃過早飯,大家早早地來的學(xué)校,排起整齊的隊伍,踏著歡快的步伐,來到寬闊的操常比賽還沒開始,有的同學(xué)已經(jīng)開始操練上了,還有的同學(xué)在做熱身運動,個個都精神抖擻,斗志昂揚的樣子,真像一只奮斗的小鳥!
一聲響亮的哨聲,宣布比賽正式開始了!第一組的同學(xué),劉芃鋆就使勁的揮舞著雙臂開始跳起來,繩子從他的頭頂上一閃而過,周而復(fù)始的形成了一個彩色的圓圈。他跳得很快,繩影閃閃,讓人看了眼花繚亂,他還真是身輕如燕啊,好像腳下生風了一樣懸浮在空中?此樕系靡獾臉幼,就知他取得了很不錯的成績。輪到我跳了,不能給女生丟臉,我拿起繩子學(xué)著他們的樣子開始揮舞起來,一下,兩下,沒跳多久,我就累得氣喘噓噓了。繩子在我眼前閃來閃去,我的腳步也越來越沉,像是綁了一個沙袋在腳上,我的跳得速度明顯的越來越慢。,就聽到老師說:“還有十秒鐘”,“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、時間到!”都快累死了!我的成績不算太好,沒有為班級爭得榮譽,我感到有點傷心,真后悔平時沒有刻苦的.鍛煉。但老師安慰我說:“表現(xiàn)的不錯,重在參與”。
我們班的于興成最搞笑了!跳得最慢,像小鴨子伴舞似的,繩子好像很不聽他的話,他跳一下,停一下,繩子不是纏到他腿上,最后他也急了,用盡全身力氣,加快了速度,一口作氣跳了好幾下,累得他上氣不接下氣,結(jié)果跳繩還是纏到他脖子上,逗得大家笑得肚子都疼了。賽場內(nèi)同學(xué)們打拼的熱火朝天,賽場外,拉拉隊同學(xué)們的加油于喝彩的喊聲更是震天動地。比賽在同學(xué)們的一陣陣歡呼聲中落下了帷幕。
這次跳繩比賽,雖然我們班沒得第一,但同學(xué)們都盡了自己最大的努力。使我懂得了,光靠一個人的力量是不夠的。只有全班同學(xué)都發(fā)奮努力,,團結(jié)一心,才能奪得團體的榮譽。雖然我跳得不多,沒有取得好的名次,但我通過跳繩比賽我擁有了一個好心情。同時更讓我懂得:失敗是成功之母!這個道理。
校園趣事作文 篇4
校園的四季就像一支馬良的神筆,揮一揮,變化莫測。一會給校園穿上五顏六色的新裝;一會給校園帶上花環(huán);一會兒為校園奏響美妙的樂曲;一會給校園的一草一木戴棉襖。
春天,春雨姑娘早早地為校園舒舒服服地洗了個澡,穿上新衣,春風也忙來為它梳頭?靵砜,裝扮一新的校園可美啦!它梳著“披肩發(fā)”,額前還夾著“嫩味發(fā)夾”,柔軟的.頭發(fā)下是一條嫩色的小草連衣裙,裙上還點綴著一些小花,零零星星,如繁星一般。
夏天,校園梳起了“馬尾辮”,頭上還戴著一個碧綠色的花環(huán)。它挽起“深色短裙”,昔日的小草更加碧綠,花兒更加妖嬈美麗,草叢中還有一些小蟋蟀?!一群小朋友在“深色短裙”上做游戲。校園為了活躍氣氛,特地請來了“歌唱家”知了,有了知那美妙的歌曲,小朋友們不僅玩得有節(jié)奏,而且更加有活力了。
秋天,校園剪起了“齊耳短發(fā)”,頭額前夾上了“落葉發(fā)夾”。它早早地換上了秋外套,那可是秋婆婆親自縫的。瞧!外套上縫著美麗的小菊花,有的盤曲著細長的花瓣,有的相互扶持,有的靠攏一起?蔹S的草地上散落著零零星星的落葉,可漂亮了!
冬天,學(xué)校呀!早早換上了“大棉襖”,頭上戴好了白棉帽,脖子上還圍好了白圍巾,舒服地睡大覺?!校園的“大棉襖”上繡著好心的北風阿姨“呼呼”地唱著崔催眠曲,將小草、花兒安撫入睡,還為它們蓋上了“枯葉棉被”。大樹呢?仍穿著綠色的“軍服”,在冷風中為校園站崗,一有風吹草動便提起十二萬分的警惕,讓學(xué)校安然無恙地度過整個嚴冬。
校園的四季變化莫測,我愛校園,更愛它的美妙四季。
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