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優(yōu)秀成長的作文

時間:2023-05-27 13:01:09 話題作文 我要投稿

【推薦】優(yōu)秀成長的作文合集6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】優(yōu)秀成長的作文合集6篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  遙看成長路上,對我有幫助的人太多,是他們給予我力量,給予我信念……但在其中,陪伴我最長久,給我最大鼓勵的,還是我的家人。

  記得有一次,我正焦急的等待著老師發(fā)試卷。坐在椅子上,手指不停的顫抖,心不停的跳動——撲通!撲通!伴隨著頻繁的跳動聲,老師念到了我的名字,我立即反應過來,顫動的走上了講臺,老師接著念道:“65分!”我的`心情像石沉大海一樣,立即感到絕望無比。

  回家的路上,看到手中的試卷,就想立刻丟進垃圾桶里,誰也找不到他?墒,我不能這樣做。我思緒萬千,心想:媽媽會不會責罵我?會不會打我?會不會將我關進小屋子里?不讓我出來呢?……想到這兒,我便放慢了腳步,感覺每一步都是罪惡的,膽怯的。

  腳步再慢,但最終還是到了家。我心驚膽戰(zhàn)地跨進家門,看到沙發(fā)上坐著的媽媽,我又害怕了,媽媽看到我回來了,就說到:“回來了!你手里拿的什么?”我心虛的說道:“試……卷”媽媽又接著說道:“這次考的怎么樣?”聽到這兒,我沒有說話,只是將試卷放到了桌子上,然后站在一旁,任由發(fā)落。媽媽拿起試卷,看了看成績,說道:“沒事兒,一次失敗不算什么,失敗是成功之母,只要你以后好好學習,刻苦勤奮,不要總想著玩,以后會好的,媽媽相信你!”聽到這話我熱淚盈眶,走上前抱了媽媽,激動的說道:“媽媽,謝謝你!”媽媽也綻放出了花一般的笑容。之后我將試卷上的錯題改了過來,并努力學習。是母親給予了我如此大的動力,是母親讓我心懷信念,努力前行……

  成長中的親情,有很多事說也說不完的,比如:學習累了,回到家中,他們給予我們最大的關懷;,遇到挫折了,是他們給予我們最大的動力;,傷心時是他們安撫我們……這些都讓我們難忘,讓我們奮進。

  我不會愧對家人在成長中對我的幫助,我一定會努力學習,天天向上,將你們作為動力,努力前行!

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  挫折,讓我有了成功。學校進行演講比賽,同學們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加,難免會出問題。一上臺,腿就開始顫抖,臉上就像噴了豬血一樣,心不斷做加速度運動。我大聲地說:“大家好!”因為聲音在顫抖,結果觀眾哈哈大笑,接著鼓掌,所有人都用期待的目光注視著我。

  這時,全場寂靜,有點令人窒息。我傻了,忘詞了,兩只手不停地搓著,仰著頭望著天花板,假做思索,我還是想不起來,臺下言論開來,有個評委干脆伏在桌上睡了。借著講臺的掩蓋,我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講,可還是因為過度緊張,原先準備好的稿子最后弄得語無倫次、詞不達意。臺下一直議論紛紛,沒有一個人的`目光投在我身上,演講結束,評委說:“從上臺到現(xiàn)在,你還未進入狀態(tài),直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走,走到門口我停下了,拿著稿子遮住臉,悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何?赐曛螅笔谴驌舻轿伊。他們一上臺,微笑著掃視全場,聲音鏗鏘有力,一會兒激情澎湃,一會兒宛轉(zhuǎn)低沉,在空中揮舞著手勢,目視觀眾,完全脫稿,我佩服得五體投地,感覺自己太差勁了。

  一回到教室,有同學就說我給班上抹黑了,辜負了他們的期望,一個個打擊我。我只能低頭沉默,此后,我發(fā)狠練習,請老師指導,在第二年的比賽中,我第一個主動報名,雖然同學們藐視我,但我充滿自信,我用聲音、動作、情感打動了評委,征服了觀眾,為班上爭得了榮譽,載譽歸來,我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。

  挫折打擊了我,但未打敗我,挫折,讓我學會了承受,學會了堅強,學會了奮起!按蠛@餂]有礁石,激不起浪花;生活中經(jīng)不住挫折,成不了強者”。成長路上,因為挫折,我擁有了成功。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  在成長當中,最重要的是友情。沒有聽說過一句話嗎?生命第一,友情第二!除了自己的生命,那就是友情了!

  我在自己的成長當中,我剛上一年級的時候,別說一個朋友,連半個朋友也沒有。我進入這潔白、寧靜的教室的時候,感覺嘴里吃著冰塊吞進肚子里,心里發(fā)涼似的,好像是世界末日,被洪水淹沒似的'。

  當我上演講臺時,向大家介紹我自己,我看著這些亂哄哄的同學們,好像一群母雞剛剛下完的小雞仔嘰嘰喳喳的,我介紹我自己之后,老師給我安排個座位。安排好后,我發(fā)現(xiàn),友情是通過真是的努力才形成的。我還沒有坐下倆,我的新同桌跟我說了一句話:你好啊,我叫孫嘉厲,你是新來的,又對這里有人生地不熟的。

  等下了課,我向你介紹幾位新朋友吧來的。下課啦,我的同桌并沒有食言,真的給我介紹了幾位新朋友。

  我和幾位新朋友玩跳皮筋,跳繩等等,其實,我想把全班同學都認識認識,有的時候我連班級都找不到,想起了我同桌對我說的話:我在這里……

  我想要一個依靠,我想要一個知己。我以前不知道為什么生命第一,友誼第二,但我現(xiàn)在知道了,可能是因為人人都需要友情。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  在成長中我們會有許多煩惱,它困擾著我們,我們一時真不知道該去怎么解決。我最大的煩惱是被同學嘲笑,我是個沒爸的孩子。

  我羨慕那些有爸爸的同學,他們不光擁有母愛,還擁有父愛,能不讓我羨慕嗎?可是誰會去考慮一下我的.感受,當他們在嘲笑我時,我心里會多么的難過。

  放學時,我跟一位同學吵了起來,他罵我是個沒爸的孩子。我一聲沒吭,埋頭在整理書包。朱佳星就和趙艇一起說我,還唱起了:“世上只有爸爸好,沒爸的孩子像根草……”頓時淚水已經(jīng)打濕了我的眼眶,止也止不住,我大聲地朝他們吼去:“你們有爸就了不起啊,如果換做是你們,能不能在我的立場上想一想?”我二話沒說就背起書包,向家奔去。

  沒錯,我是羨慕他們有個爸爸,但是我有個愛我的媽媽,我不比別人少什么。其實,上帝對我是有點不公平,一些不該我去承受的事,我只能去坦然地接受?墒,那又怎樣?人活著早晚會去承受一些事,不可能永遠都是幸運的。幸運的事或是倒霉的事每個人都會遇到的。

  人生就是這樣的,在成長的過程中總會遇到一些煩惱,但是我相信這些煩惱在我們的努力之下肯定會跑到九霄云外的。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  這個暑假真的很忙,為了學習要到處上輔導課,還要做不少作業(yè),但我的小提琴功課始終沒落下。

  “哎呀,又要拉琴了,真是煩死了!”暑假里,我?guī)缀跆焯爝@樣抱怨著。這一天,我又慢慢吞吞地拖沓著腳步走進了書房,走到了小提琴盒的旁邊。“哎,你這家伙真是煩死了,跟著我7年,現(xiàn)在還要麻煩我。”我心里這樣思索著。但抱怨歸抱怨,這琴還是得練。我把琴托起來,夾在下巴和肩頭之間,頭微微向左傾,左手托著小提琴,右手拿著弓,不情愿地拉了起來。“嘿,拉得多難聽啊,自己都聽不下去了!眿寢屢苍谝慌赃哆,說我拉得聲音真像“殺雞聲”!斑@也不能怪我啊,平時又沒時間,只能偶爾練一下,現(xiàn)在又要考級,哪會那么容易!”我?guī)缀鹾鹆顺鰜。媽媽那里沒有了聲音,我只能堅持著繼續(xù)拉下去。吱吱呀呀的聲音不停地回蕩在我的耳邊,這不禁時我更加的煩躁,淚水不知怎么的.就一下流了下來……

  爸爸十分惱火,“這么大人還哭,看來你要好好反省反省了!”我試著努力平息自己的心情,讓自己鎮(zhèn)定下來,以前的一幕幕一個接一個地浮現(xiàn)在我眼前:記得1年級時,爸爸媽媽帶我去看一場音樂會,大概是看到小提琴手琴弦一按,右手用弓一拉,美妙的音符就出來了。嘿,那樣子別提多神氣了!要是我也像他們一樣,該有多好啊,于是我就向父母央求著學起了小提琴。7年過來,也遇到了不少挫折、困難,但能一步步走到今天,也著實不容易,畢竟多少年都挺過來了,都堅持過來了,現(xiàn)在一下說要放棄,豈不是虧大了。想到這些,我不禁感覺自己剛才的想法多么幼稚,多么可笑,以后要走的路還長,現(xiàn)在遇到這點小麻煩就放棄怎么能行呢?剛才自己還感覺云里霧里的,現(xiàn)在好似一下豁然開朗了,我自己走了出來!我似乎已經(jīng)成長了。

  我又重新拾起小提琴,投入、專注的拉了起來,似乎感覺自己拉得也蠻好聽的,在苦練了許久之后,我感覺我的下巴﹑肩膀還有脖子好像在燃燒,火辣辣地疼,手指也按出了一道道紅印。但我每次都咬緊了牙關堅持下去,暗暗告誡自己:堅持,勝利屬于你!

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,從一個什么都不懂的小女孩變成了一個亭亭玉立的女孩,一回憶,多年前的事仿佛就在昨天。

  還記得剛進入一年級的時候,懵懵懂懂,什么都覺得新鮮,的確,小學比幼兒園大多了,還有許多大哥哥大姐姐走來走去,不知不覺就松開了媽媽的手,當我回頭不禁咦了一聲,最后反應過來,自己走丟了。想起了剛剛去過教室,就憑著記憶找了回去,還好,我走得不遠。

  上了小學以后的第一感覺就是新鮮,但這新鮮過了,便是感到累,每天早上七點起床,在幼兒園時是可以多睡半小時的,一下子起這么早,便養(yǎng)成了一個壞習慣——賴床。早上我起床,媽媽喊我很多遍都是沒有用的,只能親自出馬把我從床上擰起來。再說就是作業(yè)的多,跟現(xiàn)在比起來,那時也不算多,但在幼兒園是沒怎么寫過作業(yè)的,每天放學回家望著作業(yè)心里就有些煩躁,于是本就性格有些浮躁的我就更加毛躁了。只要一遇到不會的題,就扔下筆發(fā)脾氣,等待媽媽來和我講,所以我習慣了逃避。

  再然后便是四年級了,那時我的成績已變成了“兩級分化”,語文偏好,數(shù)學奇差,于是,做作業(yè)的時候,看見不會的題,就是直接跳過,有時媽媽教育我,我也不聽,就把自己關在房間里,誰也不理,那時真的很難過,我也想知道為什么。

  六年級,我人生的第一場大考即將來臨,之前是非常害怕的,再說又即將迎來學生時代的第一次跨越——“小升初”,這無疑是“雪上加霜”,讓我心里更加緊張,這一年可謂忙得“四腳朝天”,每天早上準時六點半起床,如果是周末也一樣,醒來抓抓頭發(fā),想起今天放假,倒頭繼續(xù)睡。如果問我對六年級有什么印象沒,那就是火辣的太陽,悶熱的天氣,還有那一張張試卷,最后懷著緊張的.心情進了初中。一切都是未知的,但初中生活的初體驗,還是覺得過得非常的充實,時間過得很快,一學期又快完了,“明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成磋砣!庇忠M入緊張的復習階段了,一轉(zhuǎn)眼就長這么大了,可見時間不等人,不管昨天遇到過多大的問題,那也是昨天,也是過去。我能做的,就是把握現(xiàn)在,展望未來,在人生有限的時間里做好每一件事,發(fā)揮人生最大的價值。

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