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同桌作文

時(shí)間:2024-11-21 14:33:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)同桌作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的同桌作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)同桌作文匯編6篇

同桌作文 篇1

  我的同桌是王思涵,今年八歲,她是我的好朋友。

  王思涵有一張黑里透紅的臉,像一個(gè)成熟的獼猴桃。她的臉圓溜溜的,像一個(gè)小皮球。高興的時(shí)候,王思涵笑容滿面,像陽光燦爛的天空;傷心時(shí),她愁眉苦臉,像烏云密布的天空。一對(duì)彎彎的眉毛,像兩個(gè)小月牙。一雙水汪汪的.眼睛,像兩顆黑色的水葡萄,還像天上的星星一眨一眨的。

  你想和她交朋友嗎?

同桌作文 篇2

  選同桌,在我們班漸漸成了隱患。老師給我們換的同桌,我們往往不滿意,有的甚至叫苦連天。今天我要自己招聘同桌,擇優(yōu)錄取。

  首先,我希望我的同桌是沒有暴力傾向的,F(xiàn)在有部分男生喜歡暴力解決問題,成天以打人為樂,一天一小打,三天一暴打,教室里雞犬不寧,讓人靜不下心來學(xué)習(xí)。我希望我的同桌是個(gè)溫爾文雅、睿智、充滿智慧、行俠仗義的男生。雖然平時(shí)喜歡欺負(fù)弱小的女生,但是遇到大事,也能挺身而出。

  我希望我的同桌是大方的,比如我哪天忘帶水筆、繪畫工具、橡皮、尺子什么的,他都能大方地借給我,不會(huì)小雞肚腸,一毛不拔。如果我的同桌大大方方的,我當(dāng)然也會(huì)毫不吝嗇,傾囊相助。

  我還希望我的.同桌不會(huì)打小報(bào)告,我曾有個(gè)同桌,做眼保健操時(shí),我的胳膊不小心撞到了他。這個(gè)同桌不是馬上喊起來,仿佛要讓全世界知道似的,就是跑到老師那告狀。愛打小報(bào)告的同桌,我可不喜歡,雞毛蒜皮的事都去告訴老師,整天生活在監(jiān)視之下,一點(diǎn)自由也沒有。

  我最希望我的同桌是個(gè)學(xué)霸。如果我的同桌是學(xué)霸,我們可以一起討論題目。這樣,下課了,我也不會(huì)急著出去玩鬧了。當(dāng)然,如果同桌不僅是個(gè)學(xué)霸,而且人品也好,那就最理想的了,這樣的同學(xué)絕對(duì)會(huì)被我優(yōu)先錄取。我不喜歡那些人,雖然學(xué)習(xí)特別好,但喜歡仗勢欺人,甚至仗著自己學(xué)習(xí)好,來欺侮那些有一次兩次沒考好的同學(xué)。記得有一次,我們班有個(gè)同學(xué)沒考好,同桌便嘲笑他。以后這位同學(xué)有點(diǎn)小錯(cuò),就扯起她那次的失誤,老抓著別人的短處不放。作為同桌,當(dāng)同學(xué)沒考好,應(yīng)該鼓勵(lì)他,這樣,他就會(huì)有信心,能考出好成績。

  有個(gè)好同桌很重要,所以你們覺得自己合適,就趕緊毛遂自薦吧。

同桌作文 篇3

  我的同桌,她是一個(gè)不太喜歡出風(fēng)頭的人,平時(shí)該怎么樣就怎么樣,做事規(guī)規(guī)矩矩的。她不大會(huì)反抗老師,雖然有時(shí)被魔蝎座的我?guī)У帽容^叛逆和瘋狂,但這還是掩埋不了她的本性——隨和。

  與她以相處近1年了,彼此都有著一份默契。最近換位子的風(fēng)波,使我們都感到了一絲恐慌。那天老師說出可能會(huì)換位子時(shí),我抑制不住內(nèi)心的難過,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),但我還是沒讓它流出來,而她卻晃悠悠的,好像沒那回事。我真的很氣憤,我那么傷心,她卻……哼!我說她是冷血,太沒有人情味了,她卻說我們一定不會(huì)分開的,老師只是說可能,又沒有說要換我們。哦,她的'樂觀主義精神倒是我一向佩服的,而我,多愁善感,優(yōu)柔寡斷,與她恰恰相反!這恐怕就是我們之間的互補(bǔ)吧。也就這樣,我時(shí)時(shí)擔(dān)心著換位子,也做好了一定的、充分的心理準(zhǔn)備,而她,仍然開心、樂觀,與我形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

  今天,我來到教室,她正興高采烈地給我講她準(zhǔn)備演講的內(nèi)容----關(guān)于她最喜歡的組合“SHE”。不久,班主任進(jìn)來了,他給我們“洗了教育子后”,突然說起換位子。然后把我和她分開了。這是我料到的,所以,我并沒有多么難過,這整整兩個(gè)星期,我早已被這件事折磨得“麻”掉了。當(dāng)時(shí)我只是面無表情地想著以后怎么辦,而我的耳邊卻傳來一陣輕輕的抽泣聲。什么?我轉(zhuǎn)向她。她----她哭了?我簡直不能相信!我從不知道她也會(huì)哭。在我的腦海中,她是十足的樂天派。她的外表并不是小鳥依人,也不算溫柔,她是屬于那種強(qiáng)壯、高大、平時(shí)不會(huì)發(fā)嗲的女生。這樣的她卻深藏著一顆細(xì)膩的心,這是我始料未及的。想著想著,我也哭了。我倆就這樣偷偷地哭著。

  其實(shí),人的內(nèi)心都是豐富的,而內(nèi)心深處的情感總是最真實(shí)的。通過這一次,我真正認(rèn)識(shí)了她我也真正懂得了人不能靠外表來衡量。女孩的情感總是細(xì)膩的,哪怕表面上看上去根本不露一點(diǎn)兒痕跡。所以,與人相處,就要去了解人的內(nèi)心世界,這樣才能真真正正地了解一個(gè)人!愿我與她的淚水能感動(dòng)每一個(gè)平凡的人!

同桌作文 篇4

  她,是一位活潑開朗的女生。她的身材苗條,她還有著一頭烏黑的頭發(fā),和長長的眼睫毛,在濃密的睫毛下,鑲嵌著一雙明亮的,寶石般的大眼睛忽閃忽閃的,十分惹人喜愛。沒錯(cuò),她就是我最好的'朋友——安潔。

  安潔既是我的最好的朋友,又是我的同桌,那我們之間理所當(dāng)然會(huì)發(fā)生很多難忘的事情。令我印象最深的還是那次突如其來的測試,那一次:老師的課剛剛上到一半,就從辦公室里抱出了一大打的試卷,并說:“今天我只上半堂課,我這半堂課講的內(nèi)容全部都是試卷里面的,我就測測看這半堂課到底有沒有人認(rèn)真聽。我只給半堂課的時(shí)間寫,時(shí)間到寫不完的同學(xué)到我辦公室去一趟。”說完就把試卷傳下來。一得到試卷,全班同學(xué)幾乎都是奮筆疾書,所有的同學(xué)都在寫試卷,我和安潔也不例外,都在抓緊時(shí)間寫試卷。時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就過去了大半,我的試卷也寫得差不多了,眼看就要寫完了,就在這關(guān)鍵的時(shí)刻,我的鋼筆突然間沒了墨水,今天不知道有測試,所以墨水和備用的筆全部都放在家里。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),看到我十分焦急的安潔小聲問我:“你怎么了?有什么事嗎?需要我的幫忙嗎?”我困窘地笑了笑,不好意思地說:“我鋼筆的墨水……”沒等我說完話,她就翻了翻書包,二話不說的拿出了她自己都舍不得用的鋼筆遞給了我,我急忙推了推她的手,說:“不行,不行,這不是你最喜歡的鋼筆嗎?看你平常都十分愛惜這支鋼筆,這可是你的寶貝!至于我,就這樣吧!薄皼]關(guān)系的啦,我現(xiàn)在用不著,就借給你用用吧!”“不行,不行,你還是留著吧!”“拿著吧,我是你的好朋友,好朋友就應(yīng)該要互相幫助。如果我這次不借給你,你是不是下次也不打算幫我了?”她玩笑地說。“當(dāng)然不是啦,不論你遇到什么困難我都會(huì)幫你的!蔽覉(jiān)定地說!澳蔷涂炷弥桑瑫r(shí)間不多了。”

  她回答。我接過筆,如獲至寶的打開筆蓋,流利地在卷子上寫著字。我是多么感謝她。

  看,這就是我最、最、最要好的朋友——安潔。

同桌作文 篇5

  “仰天長笑兮,不止焉”用于形容我的同桌,再合適不過了。她是個(gè)驕陽下,如向日葵一般陽光,一般美好的女孩子。

  初識(shí)

  開學(xué)第一天,我便遲到了。站在班門口喊報(bào)告的那副窘樣依稀記得。迎著全班的目光,用我的近視眼掃視了一下,座位滿座,只有一個(gè)女孩子身邊的位子還空著。

  我灰溜溜的坐在了她的旁邊。或許是我自來熟的性格吧,我主動(dòng)地跟她介紹我的個(gè)人情況。很快便熟絡(luò)起來了。鄰桌的以為我們是舊相識(shí)?赡苓@便是投緣吧。

  那時(shí)的她,白白凈凈,落落大方,卻不失一點(diǎn)豪爽霸氣。

  再會(huì)

  兩周后,班主任根據(jù)身高來排座位。同桌與我,不愿意彼此分開,愣是湊得緊緊的。明明個(gè)子有差一點(diǎn),她就努力地踮著腳,希望與我看齊,只因?yàn),我們認(rèn)定了彼此這個(gè)同桌,不愿分開。

  印象

  相處久了,才發(fā)現(xiàn),同桌真的是個(gè)笑點(diǎn)很低很低的人,沒來由的,她也總能捧腹大笑一陣子,或是笑的前俯后仰。

  后桌總是取笑她傻。但我并不認(rèn)為。她是活在朝陽下,面朝花開的甜心女孩,心里堆滿了陽光,總是能驅(qū)走內(nèi)心的陰霾。

  而我,正值青春年華,卻像深秋落葉,積滿了哀傷。是同桌,用她的蓬勃生機(jī),喚醒我這只枯葉蝶。

  異面

  笑得沒心沒肺的她,并不是沒有悲傷,而是她不會(huì)去傷感。其實(shí),她的學(xué)習(xí)不錯(cuò),對(duì)于課堂新知識(shí)的吸收總是特別快。但成績總是特別爛。因?yàn)樗貏e的馬虎,老是抓大放小,以致于錯(cuò)過很多細(xì)節(jié)。

  但這樣的`她,才是真實(shí)的。每次面對(duì)低下的成績時(shí),她總是笑笑:“又沒事,反正又不是高考,小考怕什么!

  細(xì)數(shù)

  但她也并不是沒有悲傷。第二次月考考完,成績未出,后桌戲弄她,對(duì)她說,她考了班級(jí)的倒三。

  那個(gè)下午,同桌的眼神里涌出的悲傷,前所未見。

  她對(duì)我說,長這么大,只有兩件事讓她如此難過。第一件是因?yàn)樗臓敔斈棠躺×恕5诙卤闶呛笞勒f她考倒三這件事。

  我可愛的同桌,還能細(xì)數(shù)出自己的悲傷。可見,能令她真正悲傷的事真不多。

  軍訓(xùn)時(shí),那個(gè)扯著嗓門大喊口令的女生;班級(jí)里笑得最大聲最肆無忌憚的女生;那個(gè)愛問問題的女生;那個(gè)字寫得飛揚(yáng)跋扈的女生……她是我的同桌。

  我的小名叫笑笑,可我不愛笑,我也忘了如何去笑。而同桌,每天都充斥著歡聲笑語。身上總洋溢著一圈幸福的味道,把笑聲帶給身邊的人。

  于是我決定,即使哭泣,也要躺在向日葵上,朝著陽光微笑。因?yàn)椋鞘俏铱蓯鄣耐馈愭面媒o我的力量。

同桌作文 篇6

  我們班有一個(gè)同學(xué),他個(gè)子比我矮,非常不安分,班里的同學(xué)都稱呼他為“搗蛋鬼”。

  上學(xué)期的一個(gè)午后,老師臨時(shí)有事離開了,給我們布置了許多作業(yè),要我們放學(xué)后交。大家都忙著做題,可這個(gè)“搗蛋鬼”同學(xué)卻拿出零食,津津有味地吃了起來。我偷偷看了下他的作業(yè),發(fā)現(xiàn)他只做了兩道題。

  一會(huì)后,“搗蛋鬼”將頭湊到我作業(yè)本前,嬉笑著說:“小妹,行行好,教我一道題?”我本想拒絕他,可看到他那可憐巴巴的.神情,最終心軟,只好同意了。

  “學(xué)霸,你哪題不會(huì)?”我笑著問他!斑@題,你看,這道題很難啊,我絞盡腦汁都沒想出來!毖,這么簡單的題都不會(huì)做,我白了他一眼,直接給他答案。可他沒有放過我的意思,又對(duì)我說:“恩,小妹,答案,我想……肯定是對(duì)呢,可你是怎么得出的,你得教我啊?”沒辦法,我只能一五一十地給他講,講完后,他聳聳肩,做出一副恍然大悟,他多么聰明的臭美模樣,真拿他沒辦法。

  “搗蛋鬼”喜歡出風(fēng)頭,有一節(jié)課,老師讓他到黑板前做題,他開始“大顯身手”了,只見他一搖一晃地學(xué)著大猩猩的模樣走向講臺(tái),逗得同學(xué)們哈哈大笑。到了黑板前,他抓耳撓腮,甚至幾次“故意”將粉筆掉在地上摔斷,卻半天寫不出一個(gè)字來。老師問他會(huì)不會(huì)做,他說:“報(bào)告老師大人,我不會(huì)!崩蠋熡趾脷庥趾眯,讓他滾下去,他聽了后,真的搖晃著做出“滾”的動(dòng)作,逗得全班同學(xué)再次哈哈大笑,連老師都忍不住笑了。

  對(duì)了,說半天,大家一定猜出來他是誰了吧,對(duì),這個(gè)“搗蛋鬼”就是我的同桌小科同學(xué)。

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