關(guān)于假期日記模板集錦五篇
一天就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，這時候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的假期日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假期日記 篇1
在假日這個快樂時光里，我們回去外婆家這個歡樂天地，最特別的是和表妹一家一起去騎腳踏車和探索有趣的玉米迷宮。
騎腳踏車是我喜歡的休閑活動之一,于是舅舅特地帶我們?nèi)ニ忸^糖廠騎腳踏車。我和爸爸租了一臺協(xié)力車，協(xié)力車必須要兩人一起合作，有默契才能跑的快，這里的自行道特色是有吊橋，從吊橋上可以欣賞高山、湖和平原，這樣的景色加上涼風(fēng)徐徐吹來，讓人心曠神怡。
接著，我們?nèi)コ远够ǎ疫\地，我們品嘗到倒數(shù)幾碗粉圓豆花，非常美味。途中我還跟媽媽比賽，本來我們遙遙領(lǐng)先，但最后媽媽使出渾身解數(shù)，飛快超越我們�；爻�，爸爸叫我努力的踩，而我卻漸漸感覺踏板變重了，結(jié)果定神一看，發(fā)現(xiàn)爸爸根本都沒踩，原來是我在載爸爸呢！最后當(dāng)我們又回到吊橋上時，剛看到夕陽西下，夕陽的'光芒映在湖泊上，讓湖泊閃著亮光，在這樣的景色下，為我們的腳踏車之旅畫下了完美的句點。
我認(rèn)為最有趣的是玉米迷宮，玉米迷宮是用玉米田所圍成的玉米仙子圖案，玉米迷宮里有六個關(guān)卡，有一些我們利用地圖來尋找；有一些我們向其它游客詢問， 每當(dāng)我們找一個關(guān)卡，就非常開心，也讓我們很有成就感，終于我們利用半小時走完“玉米探索迷宮”。拿著闖關(guān)卡我們還換到小禮物玉米棒，努力換到的玉米棒吃起來特別好吃呢！
這次的旅游，增加了我與家人相處的美好時光，希望將來也都可以好好利用假期和家人一起出游。
假期日記 篇2
今天是“十一”國慶節(jié)，天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。我的心情非常的愉快，因為媽媽今天要帶我回老家——登封。
經(jīng)過四十多分鐘的行駛，我們的車終于進(jìn)入了登封大道。只見一街兩行都是熙熙攘攘的`人群。有些商店門口還插著國旗，商場門前飄著大紅氣球，上面還寫著慶祝國慶節(jié)的標(biāo)語。大街小巷里到處是一片喜氣。
節(jié)日到了，大人小孩有的出來放松，有的出來購物。街上雖然熱鬧，可把交警叔叔累壞了。他們一邊疏通堵塞，一邊指揮行人，真是手忙腳亂�？粗稚蠠狒[的景象不由心想：祖國繁榮強盛，人們才有這祥和快樂。祝我們的祖國越來越強大，人民越來越幸福。
假期日記 篇3
時間慢慢流去，寒假這么快就過去。寒假的最后一天永遠(yuǎn)是那么的無聊。我無聊的坐在電腦的面前，一直想不到玩什么。就去看電視，看著變幻莫測的`電視，現(xiàn)在也覺得沒什么好看的。大家就是這樣：在家玩久，就想上學(xué)。在學(xué)校時間多，又想回家。這種千古定律，永遠(yuǎn)改變不。
寒假的最后一天，同學(xué)們在QQ中聊的永遠(yuǎn)是作業(yè)中的題目怎么做？我只能看著他們聊，時不時的插一句。就下線我懶散的躺在床上，望著天花板，想著明天的事情，但有時也會想：“今天都沒有過完，干嘛想過去和將來�！�
假期日記 篇4
暑假的收獲有很多，我收獲最大的是“學(xué)習(xí)是快樂的”。
暑假里，媽媽經(jīng)常叫我到書店看書，而我每次都以去書店看書為理由，跟姑姑出去玩，因為我覺得看書很累也很煩。
這天，媽媽硬拉著我去新開的“民光書店”看書，到了里面，我找了很久，才找到一本我喜歡的書，書名叫《我的`同桌是女妖》。我搬了把椅子坐在旁邊聚精會神地看，看了很久很久，后來媽媽自己回家了。這本書還真好看，這時我才從心里感覺到原來看書也很快樂。就這樣我看完了《我的同桌是女妖》的第1本和第2本。
我已經(jīng)疲倦了，就回家了。回到家，我躺在床上休息，媽媽親切地問我怎么樣，看書很快樂吧？我小時候就是因為沒聽你外公的話，不肯好好學(xué)習(xí)，小學(xué)還沒讀完，就不讀了，你看現(xiàn)在連工作也找不到，只能自己做生意！聽了媽媽的話，我慚愧極了。
從那以后，有空的時候我就到書店去看書，漸漸地也就感覺到了讀書的快樂。
可是我的成績始終一般，這時候我想到了老師的一句話，看再多的書，不寫作文也沒用的。于是，我就想在六年級上學(xué)期多寫作文，把作文成績提高上去。
在這里，我根據(jù)自己的經(jīng)驗要告訴大家，不覺得學(xué)習(xí)是快樂的，不快快樂樂地多寫作文，語文成績也不會好的。
假期日記 篇5
20xx年X月X日 晴
今天，是我第一次上補習(xí)班。
我搭上媽媽的車子，到李老師家。但是，一路上，我們遇到了重重困難。開始，找不到路，問了一位老爺爺，他說：“李老師他們家就在前面路口轉(zhuǎn)彎處，我們就按照老爺爺說的路線到了那里，但是，我們卻怎么也找不到，心里非常著急。最后，我們就順藤摸瓜，順著那條路線找，結(jié)果，還真是找到了李老師他們的家。我媽還說我“聰明”了。到了他們家，李老師就叫我們坐，我覺得他們一家人特別和藹可親，特別真誠。我想他們是以真誠的心對待別人，而別人也會真誠的對待他們。我媽媽和李老師談了很久，才說完。然后，我媽就走了，剩我在這。李老師問我補什么？我說：“補數(shù)學(xué)。”李老師說，好吧!我把自己 帶的數(shù)學(xué)書拿出來，開始了學(xué)習(xí)的旅程。
書里面有一道題，“用剪刀在長方形紙片上沿著一條直線剪成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形，應(yīng)該怎么剪？”我靈機一動，就從對角的那條線剪下來。試著拼了幾次，都只能拼成平行四邊形和三角形。我嘆了口氣，又開始剪，可是，剪出來的兩個圖形，都只能拼成平行四邊形和三角形，始終拼不出梯形。我垂頭喪氣的坐在那里發(fā)呆。李老師來了，他只給我提示了一下，我就知道怎么做了。解題的`快樂在我心里蕩漾。
在這里，我結(jié)識了許多好朋友。有李詩茹、汪佳、王邦、張遠(yuǎn)航、張勛豪。他們和我都很好。大家都能互幫互助。有一次，快要吃中午飯了，馬阿姨叫我們洗手，我們洗完了手，開始盛飯。先是張遠(yuǎn)航在盛，他見我們排著隊，迫不及待的想吃到那香噴噴的飯菜，就放下自己的碗，給我們先盛。大家也都感激的對他說“謝謝”。吃飯了，張遠(yuǎn)航最后一個來，沒有板凳， 王邦立即放下碗，去給張遠(yuǎn)航拿板凳。待張遠(yuǎn)航坐下，大家才一起開開心心地吃飯。
開始，我還不愿意上補習(xí)班，但現(xiàn)在我在補習(xí)班里，既學(xué)到了知識，又交到了好朋友，我感到非常的充實、滿足和快樂!
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