【熱門】小學日記范文合集五篇

　　一天的時間即將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小學日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學日記 篇1

　　今天，爸爸媽媽帶我去象山石浦玩。我們先去乘游艇，我看見很多漁船停在港口，因為現(xiàn)在是禁漁期。我們還看見了海軍基地、迷彩船、登陸艇、導彈快艇。然后我們又去了海濱浴場，我和老爸一起去大海里游泳。一個海浪沖了上來，我喝了一大口海水，馬上就吐了，海水真咸��！我們又去玩沙灘車，爸爸先帶我玩了幾圈，我也想試試看，爸爸挺開心，讓我?guī)�他。我開始的時候開得太快差點翻車，不過我馬上就找到了竅門，玩得很好了。玩好后，我們就去飯店吃了很多海鮮，味道真鮮美。今天玩得真開心。

小學日記 篇2

　　您一定很驚訝我會以這種方式向您表達我對您的愛，我已經(jīng)10歲了，在這十年里，您對我的愛為我撐起了一片藍天，讓我的生活充滿了愛，充滿了歡聲笑語。

　　因為爸爸在外工作不在家，家里所有的活都是您一個人在干，您為我們姐弟操碎了心。記得上次我生病的時候，我清楚得記得當時您也嚇壞了，您一邊喊我的'名字一邊趕緊打電話找車送我去醫(yī)院。在路上，您緊緊地把我抱在懷里，還不停的安慰我說：“小凱不怕，媽媽在”，可是我明顯的感覺到你的手在發(fā)抖，您對我撒了“謊”。

　　每天當我放學回到家的時候，您總是站在窗子旁等我，當我到門口時您已經(jīng)站在門口，給我一個最熱情的擁抱。晚上，你總是坐在桌子旁邊陪著我一起寫作業(yè)，我有不會做的題，您總是耐心為我講解，直到我弄懂為止，您說，在學校要好好學習，等我長大了還要上大學。

　　隨著我年齡的增長，我看到許多小朋友都拿手機玩，所以我每次趁您不注意的時候偷偷拿你的手機玩游戲，您看到后也非常生氣，您怕我因為玩而落下學習，怕我跟不上別的學生。

　　媽媽，謝謝您！謝謝您平時教我的道理，雖然有時候我不喜歡您管我那么嚴，在這里我向您道歉，希望您能原諒我。在您的呵護下我健康快樂的成長。

小學日記 篇3

　　4月10日 星期三 天晴

　　媽媽給我買了一個帝國大廈的模型。我用了大約50分鐘的時間把它拼好了，模型的高度是58cm。它的實際高度是448m，大約是模型的750倍。

　　帝國大廈擁有許多世界之最：在建筑史上創(chuàng)每周修建4層半樓的紀錄；每天參加施工的人員高達4000人，全部工作量超過700萬工時；共使用6萬噸鋼、1000萬塊磚、80萬公里長的電纜與電線、192公里長的'管道；1600公里長的電話電纜；6500扇窗戶；1860階臺階；安裝了73部電梯、電梯速度高達每分鐘427米。帝國大廈占地面積為2.66公頃，當時全部造價4100萬美元，后來的維修費用累計為6700萬美元。

小學日記 篇4

　　這本書講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時期的生活狀態(tài)，他在幼年時期就失去的父親，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。

　　高爾基只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、守夜人、面包工等。他從小飽受痛苦的煎熬，受盡外祖父與兩個舅舅的，幸好還有慈祥善良，聰明能的外祖母，把他教育成一個正直勇敢，充滿愛心的孩子。還有淳樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”……在高爾基的童年中，我還知道得當時俄國腐朽的社會制度，黑暗現(xiàn)實和自私、愚昧的小市民氣息。與高爾基有著同樣經(jīng)歷的人有很多，在我們的身邊就會有一個，先不說他們那些不普遍的，就說說生活在貧困山區(qū)的兒童，他們家境貧窮，好的還有好心人資助讀書，不好的從小就要擔起整個家，供弟弟妹妹讀書，每天起早貪黑，跋山涉水去學習、去工作，回到家還要做飯，自理。說實話，只要我們每個人捐獻一份愛心，即使不多，也可以幫助很多困難的人。

　　當我提到這些事的時候，我想很多同齡人都會說，如果我生活在當時那些惡劣的環(huán)境時，我也一定會自立自強，尋求到生存的方法。但是，又有誰會了解到當中的艱辛、悲苦呢？當我讀完高爾基的童年時，相比之下，我才發(fā)現(xiàn)原來我就是那只在蜜罐中長大的蜜蜂，從小就不用對生活擔憂，長輩會給你采蜜，而我唯一要做的`就是好好的吃完這些我自以為已經(jīng)吃厭了的父母的呵護。與貧困山區(qū)的伙伴相比，我們又是那么的幸福，我們現(xiàn)在有這么好的教育，又有父母、長輩在身后作我們的精神支柱，給我們前進的動力。只要我們腳踏實地，就一定能在眾人面前脫穎而出。

　　最后，我還想說一句，童年已經(jīng)過去了，我們可以回味，但我們不要老是想著以前，應該要放眼未來，向著目標，往更遠的地方前進，創(chuàng)造出更加美好的前途。

小學日記 篇5

　　教學要求：

　　1．學會本課8個生字及由生字組成的詞語。會認13個生字。

　　2．朗讀課文，了解日記的格式。

　　3．通過學文，學習媽媽熱心助人的品質(zhì)。

　　教學重難點：

　　通過學文，學習媽媽熱心幫助他人的品質(zhì)是本課的'重點；朗讀課文，了解日記的格式是本文的難點。

　　教學方法： 集中識字、表演朗讀

　　課時安排：兩課時

　　第一課時

　　一、板書課題，激發(fā)興趣。

　　1．齊讀課題，借助看圖你認為這篇文章是寫哪方面的內(nèi)容？

　　2．學習日記的格式。

　　寫日記，先在第一行的中間寫上日期、星期幾，天氣怎樣，再換一行空兩格就可以開始正文了。

　　3．作者的這篇日記格式是怎樣的，請學生談論。

　　4．作者在日記里寫了些什么內(nèi)容呢？

　　二、學習第一則日記。

　　1．齊讀。

　　2．理解羨慕的意思，再說一句話。

　　3．媽媽給我買回了白紗裙嗎？我的心情是怎樣的？

　�。ɡ斫馄炔患按�）

　　4．媽媽買回了許多禮物，并分成了兩份，為什么？

　　5．同桌交流討論。

　　三、學習第二則日記。

　　1．小聲說說這則日記的日期、星期、天氣。

　　2．第一則日記中的阿英妹妹究竟是誰？她是個怎樣的孩子？

　�。ㄇ诳�、好學）

　　3．我又做了個夢，我夢到了什么？

　　4．現(xiàn)在，我還想買那條漂亮的裙子嗎？從哪兒可看出來？

　　5．夢境說明了什么？

　　6．交流討論。

　　四、擴展練習。

　　1．說說你周圍的助人為樂的故事。

　　2．練習寫一則日記。

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