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有關(guān)六年級(jí)年的作文300字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
我最有印象的比賽是跑步比賽嗎？是跳繩比賽嗎？都不是，是“英語(yǔ)比賽”，比賽前，媽咪不但一直敦促我要認(rèn)真準(zhǔn)備，還幫我復(fù)習(xí)，媽媽的用心簡(jiǎn)直就像她在 參加比賽，有時(shí)叮得我就像被蚊子咬到那么痛，有過(guò)之而無(wú)不及，真想有“飛天遁地”功夫，讓媽媽找不著我，我也可以不要聽(tīng)到媽媽如獅子般兇猛的噪音。
終于到了比賽的日子，雖然我做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，但是我還是很緊張怕把背的單詞通通忘記了，考試時(shí)，我就像脫韁的.野馬，不停的寫(xiě)，拼命的沖，我的手寫(xiě)得好累好痛，好想大哭，為了勝利只好淚水往肚里吞，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)”時(shí)間到了，我得救了，心愛(ài)的手終于可休息了。
走出考場(chǎng)，我很得意的笑了，因?yàn)榕δ敲淳每偹銢](méi)有白費(fèi)，總共寫(xiě)了一百五十六個(gè)單詞，后來(lái)老師跟我說(shuō)我得到班上第一名，我高興的哭了，真的是得來(lái)不易�。�
老師還說(shuō)我很棒，因?yàn)槲也艑W(xué)一年半就超越學(xué)兩三年的小朋友，真是不簡(jiǎn)單，我想我應(yīng)該要把握以后學(xué)習(xí)的時(shí)間，相信三年后我一定可以寫(xiě)更多的單詞，所以我要“百尺竿頭，更上一層樓”啊！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
朋友們，你們好！你們可能不認(rèn)識(shí)我吧，等你們看完這封信的時(shí)候，就會(huì)了解我了的。
現(xiàn)在的我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，我的名字叫王正昱，是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，我的業(yè)余愛(ài)好很廣泛，如：騎自行車(chē)、踢足球、電腦、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠(chéng)懇、有愛(ài)心，有正義感、。但沒(méi)有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的.文化，美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。
我有一個(gè)非常溫馨的家庭中，在我的家里有我、爸爸、哥哥和媽媽。我有一個(gè)非常寵愛(ài)我的媽媽?zhuān)幸粋�(gè)對(duì)我很?chē)?yán)厲的爸爸，還有一個(gè)不怎么管我的哥哥
在我們的長(zhǎng)壽橋小學(xué)，有著非常好，非常大的多功能廳，有電腦房，有寬敞的操場(chǎng)，還有算寬敞的教室。如果你要是來(lái)我們杭州上學(xué)的話，那么一定要來(lái)我們學(xué)校，如果來(lái)我們學(xué)校就一定要來(lái)我們五（二）班這是一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭是由11位男生、15位女生組成的還有倆位辛勤的老師。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
一盒糖中總有最甜的一顆；滿(mǎn)天的繁星中總有最亮的一顆；在人生的路上，也總會(huì)有最令我難忘的一件事。
今天，我與我的`小伙伴們?cè)诜忠粋�(gè)水果蛋糕，這個(gè)蛋糕是小王與皇甫做的，首先女生分到了蛋糕，她們津津有味地吃了起來(lái)，她們邊吃邊說(shuō)：“真好吃！”后來(lái)又輪到了男生，有的男生已經(jīng)迫不及待了，小牛把臉伸到了蛋糕上面，不料，被小楊把頭按到了蛋糕上，小牛說(shuō)：“我要出去洗臉。”原來(lái)小牛的臉上全都是果醬。
蛋糕就剩一份了，只有我沒(méi)吃，所以那一份就是我的，因?yàn)槲业哪且粔K比別人的大一些，所以伙伴們蜂擁而至地向我“飛奔”，我一看他們想來(lái)?yè)尩案�，我就趕緊向墻角跑去，他們一接近我，我就把它吃了，我心想，一定要把蛋糕吃進(jìn)肚子里，這樣才保險(xiǎn)。
看著那空空如也的盤(pán)子，大家可能已經(jīng)想象出我狼吞虎咽的樣了，有的人說(shuō)我摳門(mén)兒，把門(mén)都摳出了一個(gè)洞，“哈哈哈，真好笑！”雖然蛋糕分完了，但我還是意猶未盡……
六年級(jí)年的作文300字 篇4
我愛(ài)新疆的哈密瓜，我愛(ài)海南的椰子，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子。
春天來(lái)了，細(xì)雨霏霏，柿子樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，那狀似干枯的樹(shù)枝開(kāi)始露出黃嫩嫩的.新芽，不幾天這些新芽便長(zhǎng)成了尖尖的、毛茸茸的葉子。 俗語(yǔ)說(shuō)：“四月八，大麥小麥穿柿花�！闭�(dāng)小麥即將成熟的時(shí)候，整棵樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了黃橙橙的柿花，招來(lái)了成群的蜜蜂。這種花上圓下方，上面的四片花向外裂開(kāi)，花朵里面都是赭色的花蕊，上面沾滿(mǎn)了晶瑩的蜜糖，放到嘴里一吸，清涼香甜，真爽!
那柿花仿佛一盞盞發(fā)亮的小燈籠，以前那寬厚的墨綠色葉片，如今也被這通紅的果實(shí)染上了一層丹粉。
到了盛夏，黃橙橙的柿子壓彎了枝頭，老遠(yuǎn)看樹(shù)上的柿子，真像滿(mǎn)樹(shù)的金珠，在陽(yáng)光的照耀下還閃著光呢!
那香甜味迎面撲來(lái)，使人陶醉。我站在樹(shù)下仰望，柿子一簇簇、一團(tuán)團(tuán)擠滿(mǎn)了枝頭，隨風(fēng)一擺一擺的好像在蕩秋千……
此時(shí)，我的口水忍不住往下流，真想摘一個(gè)嘗嘗。心動(dòng)不如行動(dòng)，我縱身一躍，摘到一個(gè)柿子，對(duì)半分開(kāi)，便看見(jiàn)晶黃的果肉，吃一口，甜甜的、麻麻的，可好吃了，不妨你試試。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)她那鮮嫩爽口的柿子。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
我夢(mèng)想中的校園是一個(gè)美麗、漂亮的校園。
一進(jìn)校門(mén)就會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人和你問(wèn)好。如果你有不會(huì)的問(wèn)題就可以請(qǐng)教這兩個(gè)機(jī)器人。
校門(mén)正對(duì)著的是教學(xué)樓，教學(xué)樓外表的顏色五彩繽紛的像過(guò)春節(jié)時(shí)放的煙花。教學(xué)樓里是電梯而不是樓梯。教室和普通教室一樣就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其實(shí)大屏幕后面有著許多秘密，如果上語(yǔ)文課大屏幕就會(huì)顯示出語(yǔ)文課所需要的內(nèi)容，下一節(jié)課是英語(yǔ)課大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)老外的`頭像教你們念英語(yǔ)單詞或者是英語(yǔ)課文，老師就可以休息一會(huì)兒。
校園的中心是一個(gè)大籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)是用藍(lán)色毛絨織成的，如果跑步跑累了可以坐在上面休息一會(huì)兒，如果摔倒了也不會(huì)疼。
籃球場(chǎng)的左側(cè)是一座用純植物編織的科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，同學(xué)們就不用拿科學(xué)材料在班級(jí)上科學(xué)課了，直接去科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓去上課，如果同學(xué)們上完課不想回班級(jí)就可以去樓頂上欣賞花，樓頂上有倆個(gè)機(jī)器人，它可以給你講笑話逗你開(kāi)心。
我夢(mèng)想中的校園很美吧！
六年級(jí)年的作文300字 篇6
今天我又去了環(huán)島路，去了海邊。
雖然我已經(jīng)數(shù)不清我去了多少次了環(huán)島路了，可沒(méi)一次親近大海，我總是心情澎湃，好象跟大海有一種特殊的感情連接著。
我喜歡，喜歡它那淡淡的咸味，喜歡它那磅礴的氣勢(shì)，喜歡它溫柔時(shí)的'浪花，喜歡與它形影不離的粗沙，喜歡它……
雙腳泡在還里，水冰涼冰涼地，可我卻一點(diǎn)也不舒服，海水很臟，漂著白色的不明物體，透過(guò)它們，看到只是混沌的海水，我回來(lái)時(shí)小腿肚竟然癢癢地……
就在去年，我看電視劇，有人說(shuō)把自己的愿望寫(xiě)在紙上，再裝在一個(gè)玻璃瓶里，投進(jìn)海里，就可以心想事成！我什么都準(zhǔn)備好了，來(lái)到海邊，當(dāng)手舉起來(lái)的那一刻，我怔住了：如果有魚(yú)不小心咬碎了瓶子，吞下碎片怎么辦？
到現(xiàn)在我還在猶豫要不要扔呢？誰(shuí)會(huì)這么傻呢？？？也許，我就是海的女兒吧？！
六年級(jí)年的作文300字 篇7
我的哥哥名叫田宇翔，白中透紅的皮膚里鑲嵌著兩顆黑寶石，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張小嘴巴�？墒莿e認(rèn)為他是個(gè)男子漢，想知道我為什么這么說(shuō)的話，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
比起我來(lái)，哥哥生性害羞。你瞧！家里來(lái)了客人。我和媽媽都去搬凳子給客人坐，哥哥卻還站著不動(dòng)，臉紅得像蘋(píng)果似的。這時(shí)，客人輕輕拍了拍他的'肩膀，問(wèn)：“那是你姐姐吧？真懂事！”我和媽媽啼笑皆非，哥哥的臉卻像房子里掛著的燈籠一樣，更紅了。過(guò)了好半天，哥哥才擠出一句話：“我大些”。
哥哥不僅害羞，還有些“娘娘腔”。每當(dāng)我回家時(shí)，哥哥總會(huì)用那不像男孩的嗓音唱歌，還不時(shí)地扭著身子，一副女孩子的樣子，真拿他沒(méi)辦法。
但是，哥哥在我眼中是可愛(ài)的，她的事情講三天三夜也講不完。不過(guò)，我相信，哥哥經(jīng)過(guò)歲月的磨煉，一定會(huì)結(jié)束他那“娘娘腔”的歷史。你說(shuō)，對(duì)嗎？
六年級(jí)年的作文300字 篇8
陽(yáng)春三月是植樹(shù)的最好季節(jié)，3月12日是我國(guó)傳統(tǒng)的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校里并沒(méi)有組織我們進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，是因?yàn)閷W(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，不需要再讓我們來(lái)種了。那么在植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨�？那就是�?ài)樹(shù)！
愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的'汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上要是沒(méi)有了綠色植物之后，我們這些人類(lèi)和動(dòng)物們還能在這地球上愜意地生存嗎？當(dāng)然不能！據(jù)國(guó)家林業(yè)局清查，我國(guó)的森林覆蓋率約為13.9%。這意味著如果我們?nèi)祟?lèi)繼續(xù)毫無(wú)顧忌得濫砍濫發(fā)，要不了幾年，我們共同居住的地球上將沒(méi)有一點(diǎn)綠色。到時(shí)候，我們?cè)诘厍蛏弦谎弁r(shí)，看到的并不是滿(mǎn)眼的綠色，而代替它的必定是就沙漠、狂風(fēng)……
所以，我們現(xiàn)在回頭還不算晚，只要從現(xiàn)在開(kāi)始做起，不要再濫砍濫伐了，真心的愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。從現(xiàn)在開(kāi)始，世界上的60多億人，每人都行動(dòng)起來(lái)，一人只要種下一棵樹(shù)，那么就會(huì)種下60多億棵樹(shù)。這樣一來(lái)，我相信，我們共同居住的星球——地球一定會(huì)越來(lái)越好的！
六年級(jí)年的作文300字 篇9
今年寒假，我與媽媽一起看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，悟出了一些道理。
《愛(ài)的教育》里有一個(gè)故事讓我最為難忘。這個(gè)故事講了主人公安利柯跟媽媽到了畸形兒院門(mén)口，媽媽卻不讓他進(jìn)去，而是獨(dú)自去探望了畸形兒。事后，在寫(xiě)給安利柯的信中，媽媽這樣說(shuō)：“像你這樣健康的孩子進(jìn)去，一定會(huì)給那些不幸的殘廢孩子帶來(lái)心理壓力，他們時(shí)常為自己的殘廢而深感不幸，那是一種怎樣的情景�。 �
我感動(dòng)了。安利柯媽媽的心靈多么美好啊，她處處為別人著想，為了不傷別人的心，她不讓自己健康的兒子進(jìn)畸形兒院，她才是真正做到了站在別人的角度考慮問(wèn)題�，F(xiàn)在，能像安利柯媽媽一樣為別人著想的人有很多（比如，那些在公交車(chē)上為“老弱病殘”者讓座的人），但是有一部分人卻只考慮到自己，甚至有些人為了自己的'利益去傷害他人（比如，有些家長(zhǎng)因?yàn)榕伦约旱暮⒆映蕴�，而教�?dǎo)他從自己的角度考慮問(wèn)題）。這些人與安利柯媽媽比起來(lái)是多么渺小與可恥啊！我們也應(yīng)該像安利柯媽媽一樣，多為別人想一點(diǎn)。
看了這篇感人的文章，我想，如果所有人都像安利柯媽媽一樣，世界將多么美好！啊，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，向安利柯媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良，學(xué)習(xí)她為別人著想的精神！
六年級(jí)年的作文300字 篇10
我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，和過(guò)去相比，你是不是更有自信了呢？是不是懂得關(guān)心別人了呢？是不是更體貼別人了呢？而我不再粗心。
以前，我是非常粗心的`，試卷不是這兒錯(cuò)就是那兒錯(cuò)，就拿那次考試來(lái)說(shuō)。那次考試，作文要我們寫(xiě)一件能夠體現(xiàn)家庭真情的事情，我看到“能夠體現(xiàn)家庭真情的事情”，想都不用想就寫(xiě)，明明是寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件，害我那次考試扣了9分，那9分深深的印在我心上，只要我在粗心大意時(shí)，它就會(huì)警告我，使我不再粗心。
現(xiàn)在，我不再粗心了，作文漸漸扣少分?jǐn)?shù)。還有，我以前不檢查題目，有好多錯(cuò)別字，導(dǎo)致我不是扣3分就是扣4分。現(xiàn)在我認(rèn)真檢查作業(yè)，錯(cuò)別字漸漸減少。還有那次，媽媽讓我去買(mǎi)醬油，結(jié)果我買(mǎi)成鹽，媽媽罵我粗心大意，讓我換了它，這些是我不再發(fā)生了。
我不再粗心了。
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