【熱門(mén)】嚴(yán)厲的媽媽作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的嚴(yán)厲的媽媽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

嚴(yán)厲的媽媽作文 篇1

　　媽媽長(zhǎng)著嫵媚端正的圓臉，臉上露出兩個(gè)淺酒渦，皮膚又白又嫩，光滑細(xì)膩，眼睛如兩粒光光的水晶球，一動(dòng)不動(dòng)地閃現(xiàn)著，靈活溫柔。烏黑的頭發(fā)，白凈的脖頸，嘴里的牙齒雪白整齊，看起來(lái)和和氣氣的。但是對(duì)我們十分地嚴(yán)厲。

　　那天，我放學(xué)回家，告訴媽媽期中考試的分?jǐn)?shù)——79分，媽媽氣不過(guò)，坐在飯桌邊，準(zhǔn)備教訓(xùn)我。我按媽媽的要求，拿一個(gè)本子墊在地上跪著，雙手背在后面，不知道怎么辦，緊張地望著……

　　媽媽高高地?fù)P起鞭子，皺起眉頭狠狠地飛快地抽了我?guī)紫卤拮樱�我身上出現(xiàn)了深深的紅紅的印痕，我悲傷地大吼大叫，滿(mǎn)臉淚水，哭聲響遍整條大街，身子不停地哆嗦，心里不知道怎樣形容，生氣、憤怒、暴躁……一刻也無(wú)法平靜，像暴風(fēng)雨中的小樹(shù)苗，不能停止地顫抖，媽媽看見(jiàn)我悲慘的'樣子，眼睛忍不住紅紅的，摸著我的頭一個(gè)勁嘆氣，說(shuō)：“你為什么考這么差，媽媽傷心呀！……”

　　這就是嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)�雖然對(duì)我這么兇，但我依然喜歡，離不開(kāi)的媽媽。

嚴(yán)厲的媽媽作文 篇2

　　我的媽媽頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)。一雙大大的眼睛，像兩顆大大的黑珍珠。她喜歡穿著一件綠白相間花紋的衣服，

　　媽媽十分疼愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻很?chē)?yán)格。

　　有一次，我一心看電視，很晚還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。媽媽回到家檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我居然沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。就生氣的拿起掃帚，對(duì)我大聲說(shuō)：”你怎么還沒(méi)有把作業(yè)完成?“我說(shuō)：”對(duì)不起，媽媽!我去看電視了。“媽媽聽(tīng)了，氣得火冒三丈，她舉起掃帚狠狠的打了我一下，我疼得發(fā)生大哭起來(lái)。媽媽又問(wèn)：”你以后怎么做?“我小聲的回答說(shuō)：”不要打我，我錯(cuò)了。“媽媽這才消了氣。說(shuō)道：”我再信你一回吧!“等我停下了哭聲，媽媽也不打我了，把我拉到身邊，輕聲說(shuō)：”冰彬，你以后要先做完作業(yè)再玩。想怎么玩，就怎么玩，但是要把作業(yè)，寫(xiě)得認(rèn)認(rèn)真真的，好嗎?“我回答道：”好的.，媽媽我現(xiàn)在就去寫(xiě)作業(yè)�！皨寢尭吲d地笑了。

　　大家是不是覺(jué)得我的媽媽非常嚴(yán)厲呢?不過(guò)，我還是很愛(ài)媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲抑�道他的一切都是為我好�?/p>

嚴(yán)厲的媽媽作文 篇3

　　星期六的晚上，媽媽照例幫我檢查作業(yè)。

　　首先是語(yǔ)文作業(yè)�？赐晡业淖魑暮�，媽媽平靜地說(shuō)：“你知道如何選材，這很不錯(cuò)，作文寫(xiě)得很真實(shí)，只是篇幅太短，描寫(xiě)不夠細(xì)致，需要修改。日記賞析寫(xiě)得太少，沒(méi)有寫(xiě)出自己的體會(huì)，而且要用閱讀賞析方法，抓住要點(diǎn)�！眿寢屵呎f(shuō)邊看著我的眼睛，仿佛要看我是否聽(tīng)進(jìn)去她說(shuō)的話。她的眼光像一把利劍，穿透我心靈深處，讓我明白學(xué)習(xí)要掌握方法。

　　接著，媽媽檢查我的英語(yǔ)作業(yè)。首先是報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，一個(gè)個(gè)單詞從媽媽嘴里蹦出來(lái)，像鼓槌一樣敲打在我的心上，每寫(xiě)一個(gè)單詞，我好像闖過(guò)一關(guān)，內(nèi)心充滿(mǎn)勝利的小喜悅。隨后是背書(shū)，這是我的弱項(xiàng)，我一邊背，一邊看著媽媽這位“法官大人”，媽媽的臉由陰轉(zhuǎn)多云。“你要多花時(shí)間和精力去背，熟能生巧�！眿寢尩脑捑渚湓诶恚�我滿(mǎn)臉羞愧，我確實(shí)太懶了。

　　最后是數(shù)學(xué)作業(yè)，一張?jiān)嚲恚�也是我最不愿意呈現(xiàn)的一項(xiàng)作業(yè)。查看我的試卷后，媽媽的臉色瞬間由多云轉(zhuǎn)陰：“你怎么連這種概念都不知道呢？”媽媽一邊說(shuō)，一邊指著圖中的'角，“你每天坐在教室干嗎？”“他們互為補(bǔ)角……”我的聲音小得連自己也聽(tīng)不清了�！澳阏f(shuō)什么？你再說(shuō)一遍！”媽媽生氣地看著我。

　　“不對(duì)！不對(duì)！是余角，互為余角……”我小聲地糾正著，生怕把媽媽惹惱了。見(jiàn)我答對(duì)了，媽媽稍稍平靜了一點(diǎn)兒，接著把后面的步驟給我講了一遍�！白鰯�(shù)學(xué)題要弄清概念，做任何作業(yè)都要學(xué)會(huì)方法，基本概念不清楚，談何運(yùn)用？你缺的就是一種學(xué)習(xí)方法�！眿寢屢蛔忠痪涞卣f(shuō)著，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的講述，我終于弄懂了那道題。

　　這就是我的媽媽?zhuān)瑖?yán)厲卻又和藹。

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