【熱門】我的日記模板合集5篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。你所見過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的我的日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
本日，爸爸帶我去斑溪漂泊。到了哪里，我們穿上浮水衣，步行到小溪的上頭，然后在事戀職員的批示下，坐上了一只小小的橡皮艇。
當(dāng)我剛坐上小艇，認(rèn)為很畏懼，想這小艇會(huì)不會(huì)漏氣？會(huì)不會(huì)翻掉？進(jìn)了水會(huì)不會(huì)沉下去······。我還在想時(shí)，小艇已急沖沖順流而下，過(guò)第一個(gè)小斜坡時(shí)，溘然一側(cè)，許多幾何水花飛進(jìn)了艇里，我尖叫了一聲，趕忙拉著爸爸的手。爸爸叫我別怕，說(shuō)小河的水不深，我才有點(diǎn)安心。小艇在河里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一起上不知碰了幾多塊石頭。不知不覺又到了第二個(gè)小瀑布，我趕忙閉上眼睛，牢牢抓住雙方扶手，船猛得一下撞上了一個(gè)大石頭，就傾斜著順著激流下去，船里又進(jìn)了許多水，不外沒有翻船。我見有一些人的小艇翻掉了，有的.小伴侶還站在河濱哭，跟他們比我們真是太榮幸了。小艇又逐步漂到了一個(gè)小瀑布口，一下子，我們像滑滑梯一樣滑了下去，緊接著又像旋渦一樣轉(zhuǎn)起來(lái)，我來(lái)不及閉上眼睛，水花一下子撲天蓋地的涌來(lái)，臉上、頭發(fā)上都是水，衣服也都淋濕了，真是好畏懼、好刺激。
漂過(guò)好長(zhǎng)一段激流，終于到了緩流的處所，我安心地躺在小艇上面瀏覽著風(fēng)光。只見兩旁的綠樹夾著小溪，溪水反照著兩旁的綠樹，小艇就象漂在一幅山川畫里。水里的小魚游來(lái)游去，可總也抓不住。我用船漿拍打著溪水，發(fā)出響亮的響聲，好開心啊。
我的日記 篇2
5月8日星期四晴
我的名字叫沈芳羽，是爸爸起的。在我“哇哇”落地之前，迷信的奶奶就替我找人算命，算命先生說(shuō)我五行缺木。爸爸想“沈”有水，花木是植物，于是，就取了個(gè)“芳”字，意思是花木在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)；“羽”是翅膀，能飛翔，爸爸希望我每天都像鳥兒那樣自由自在地生活，健康、快樂地成長(zhǎng)。
我有圓圓的臉龐，白哲的皮膚偶爾透著紅，一雙黑葡萄似的眼睛，忽閃忽閃的`，塌鼻子像我爸爸，一張大嘴，能吃能喝，就是笨嘴拙舌，遇到老師、親戚、朋友的時(shí)候不好意思打招呼，只是微微一笑。我高高的個(gè)子，胖胖的身體，媽媽總是叫我小胖墩，她老是嫌我胖，每天都控制我的飯量，叫我減肥，我很不情愿。但是，我明白媽媽的良苦用心。
我的愛好廣泛，喜歡玩電腦游戲、打羽毛球、看電視、看書……在這些愛好中，我最喜歡的還是玩電腦游戲。我坐在電腦前，就像老鼠看見了大米那樣高興。我進(jìn)人“奧比島”，和那些精靈聊天、玩耍，很快樂；我進(jìn)人蛋糕房，那里面有很多形狀的蛋糕，我也學(xué)著做了一個(gè)。我覺得很好吃，饞得我口水直流三千尺。
我的缺點(diǎn)是不愛運(yùn)動(dòng)，這也是我長(zhǎng)胖的原因；我做作業(yè)有點(diǎn)馬虎，經(jīng)常把字寫錯(cuò)，為此媽媽還給我起了個(gè)名字叫“馬虎蟲”呢。
這就是爸媽的產(chǎn)品―沈芳羽的說(shuō)明書。怎么樣，合格嗎？
我的日記 篇3
X月XX日 晴
下午第四節(jié)是自習(xí)課，班主任喬老師拿著第四小隊(duì)的日記走進(jìn)了教室。
喬老師對(duì)第四小隊(duì)的日記進(jìn)行了一番講評(píng)。喬老師說(shuō)：“侯迎華的日記寫得比較好�，F(xiàn)在，讓她念其中的一篇觀察蠟燭的日記�！焙钣A走上講臺(tái)，念了起來(lái)：
“唉，真沒辦法，又停電了。我點(diǎn)上蠟燭，在微弱的`燭光下寫著作業(yè)……我的心象大海的波濤一樣久久不能平靜，難道蠟燭這種為了給人們以光明而犧牲自己的精神不值得我學(xué)習(xí)嗎！”
侯迎華念完后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，有的說(shuō)她描寫得生動(dòng)，有的說(shuō)她比喻恰當(dāng)。喬老師又讓我們給這篇日記找出毛病來(lái)。幾個(gè)同學(xué)發(fā)了言，喬老師說(shuō)他們都沒說(shuō)到地方。我想：她的這篇日記寫得這么好，還有什么毛病呢？我不由得把她的日記和老師平時(shí)給我們講的習(xí)作知識(shí)比較了一下，終找出了她日記的毛病。
我說(shuō)：“她日記的結(jié)尾：我的心象大海的波濤一樣，久久不能平靜，寫得不太真實(shí)，觀察蠟燭，心里不會(huì)象大海的波濤一樣久久不能平靜�！蔽艺f(shuō)完，喬老師說(shuō)她的日記確實(shí)是這個(gè)毛病。
喬老師還說(shuō)：“我們平時(shí)積攢的優(yōu)美詞語(yǔ)并不是它們本身美，而是作者在寫文章時(shí)用得準(zhǔn)確……”
我恍然大悟，我的日記也有這個(gè)毛病。比如前兩天的日記就是這樣。前天我寫我和姐姐為吃的而鬧矛盾，結(jié)尾是：“我以后一定不和姐姐，妹妹爭(zhēng)吃的，做一個(gè)好孩子。”就不真實(shí)，當(dāng)時(shí)，我并沒有這樣想��！昨天我記的是一堂歷史課．日記中“我們聽得入了迷，連下課鈴響了都不知道”也不真實(shí)，當(dāng)時(shí)，我明明聽到了鈴聲，只是在寫日記時(shí)為突出喬老師講得好而硬加上去的。
現(xiàn)在，我懂得了優(yōu)美詞語(yǔ)并不是它們本身美，而要看用得恰當(dāng)不恰當(dāng)。
我的日記 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》，體會(huì)到了海倫-凱勒生活的艱辛。于是，黃老師要我們回去做一次“盲人”體驗(yàn)，感受盲人的艱辛。
回到家吃完晚飯后，我就開始了“盲人”體驗(yàn)。媽媽首先把我扶到客廳的中央，之后，我閉上眼睛開始了“自力更生”。我剛開始就覺得口干舌燥，于是，我四處尋找水杯，兩手在黑暗中摸來(lái)摸去，好不容易找到了放水杯的桌子，我在上面摸來(lái)摸去，都急出汗來(lái)了，可始終沒找到杯子。沒辦法，我只好放棄，走到房間去看電視，由于我熟悉家里，所以我很快就開了電視，電視里正放著我最愛看的紀(jì)錄片。剛開始，我不覺得這樣不好，但后來(lái)，我越來(lái)越覺得不適應(yīng)。我只能聽聲音，不能看圖像，我覺得很枯燥，便關(guān)掉了電視。而這時(shí)，體驗(yàn)時(shí)間結(jié)束了。雖然只有十分鐘，但我覺得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。
這次體驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：殘疾人的生活很艱辛，不能嘲笑他們，我們更要好好珍惜自己健康的`身體！
我的日記 篇5
中考過(guò)了，初二的我快成初三的我了.我心里突然一陣恐慌.以下便是我我想象的初三場(chǎng)景!
一，武俠篇
我坐在高得嚇?biāo)廊瞬粌斆牧?xí)題邊，手持一本中考寶典兩眼無(wú)神的--背書.然后一位女俠客躍上講臺(tái)，手里抱著一摞暗器--試卷向我殺過(guò)來(lái).我一看，慘叫一聲：這就是武林中失傳以久的暗器--讓你累死試卷.接著我又中了幾十招!我因此終年酷似某種國(guó)寶!
二，瓊瑤篇
六月的風(fēng)吹來(lái)，吹起我的長(zhǎng)發(fā)，吹起我滿心的煩惱.一位帥氣的男生走來(lái)，滿臉羞澀，欲言又止.我則在一旁，揪著自己的`裙角.終于，男生下了決心.走到我身前，艱難的張口：作業(yè)能借我抄嗎?
三，無(wú)厘頭篇
一男生唱歌，唱到一半就不唱了.他捂著自己的喉嚨說(shuō)：完了，我失聲了.我一急叫到：什么?你失身了!說(shuō)完，只見全班用特別的眼神看我倆.那男生便用嚇?biāo)廊瞬粌斆难凵窨次?我叫那一寒呀!
【我的日記】相關(guān)文章：
我的日記01-26
我的日記【精選】08-12
我的日記01-23
我的日記01-24
我的日記01-24
我的日記02-04
我的日記02-04
我的日記02-04
我的日記02-03
我的日記01-19