【精品】春天日記模板匯編八篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？需要認真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的春天日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天日記 篇1

　　今天傍晚，寫完作業(yè)之后，我就和爸爸媽媽一起去了濮水公園，去尋找春天。

　　一到那里，發(fā)現(xiàn)那里真美呀：有山有水有草還有樹，河水非常清也非常綠。河邊的垂柳長滿了青青的小葉子，那又長又細的枝條，好像姑娘們長長的小辮子一樣，隨風(fēng)搖擺；腳下的'小草好像小白兔的毛一樣，柔柔的、軟軟的，在一點點地變綠；粉紅色的桃花掛滿了枝頭，有的花瓣被風(fēng)吹落在地上，一片一片的，象落在地上的小蝴蝶，有的桃枝上，還有些含苞未放的花蕾，我用小手輕輕撫摸了它們一下，感覺里面有許多蜂蜜，我在想：要是這些桃花開放了，肯定會有很多小蜜蜂來采這些甜甜的蜂蜜。不知不覺我們來到山坡上，看到滿山遍野長出各色各樣的小花，生機勃勃。我找到了春天，春天真美呀！

春天日記 篇2

　　春季來了，小樹抽長出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。一陣春風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)擺動仿佛在對人們說： “ 春季來了，春季來了！ ” ，草地上，各種各樣的小花開了，黃的，紅的，白的，紫的，真是五顏六色，萬紫千紅��！迎春花開了，那小小的`，黃黃的黃花長在綠葉中，好看極了。

　　燕子也從南方飛回來了，正在河邊尋找泥巴，樹旁尋找樹枝，快樂的搭建著自己的新家；小動物們蘇醒了，它們紛紛出來覓食。小松鼠在樹上竄來竄去，舒展著靈巧的身姿，好象要把積蓄了一冬的力量都釋放出來；

　　在河里的小魚，歡快的游來游去，好像是在玩耍，水面上是一群從遠處游來的鴨子，呱呱的叫；

　　地上的小孩，在你追我趕，歡快的跑著，快樂的做著游戲，小狗也跟著跑；遠處，大人們在歡快的在地里干活；

　　我來到了郊外的田野。大片大片金燦燦的油菜花映入了我的眼前，旁邊還有一群蜜蜂在采花蜜，春季，真美�。�

春天日記 篇3

　　年后回老家，農(nóng)村的太陽眷顧曬暖陽的村民，多數(shù)留守村中的男女老少聚在一處，談?wù)摷议L里短，八卦張王李趙。只有一位，平素不喜好閑言碎語的，按照輩分我該叫爺爺?shù)膹埨蠞h，卻趕著驢車早早把農(nóng)家肥送到地里，村口遇到，攀談幾句，二爺問了我們的情況，我夸贊老人勤快，老人說，春天不趕人，人趕著找春，才能算個莊戶人。

　　我無意中聽到這樣一句十分樸實卻又深含哲理的話，為之一動：“春不趕人，人要趕春”對于哪一個不該有春風(fēng)般教益呢？

　　我知道，我們老家所在的村子，位于山谷里，地陰，春來得遲，山外的田地都已入種，我們村的多數(shù)田地都還沒法開犁，種得早不僅不可能早早發(fā)芽，而且有遇到春霜凍死芽苗的可能，所以一般莊稼人都不急著開始春播。再說現(xiàn)在不再是過去只靠人畜種地的時代，人們有了國家給的各種補貼，也不太在意多種幾畝地的那點收成，何況山坡上的那些地早已退耕還林還草，不讓耕種，可種的田地只有原來的三分之一，所以留守家中的老人們都不急著趕春。正因如此在別人都閑著掰長弄短戀著熱陽灣的時候，二爺卻冒著料峭春風(fēng)早早運送農(nóng)家肥，就成了別人眼中的另類。

　　這是愚不可及的頑固做法嗎？小時候就聽老人們說：好莊戶沒有農(nóng)閑日。確實，村中過去那些最勤快的人，一年四季忙著有關(guān)田地的活兒。這些人即使在春節(jié)完全消閑的時候，要不是整理繩械農(nóng)具，要不是給牲畜切草備料；雨雪天也總是能找到一點活，不讓手閑著。用莊戶人的話說，就是閑著難受。其實這樣的一年四季天天忙，就是農(nóng)閑時未雨綢繆的準(zhǔn)備工作和農(nóng)忙時的搶種搶收的張弛搭配。對于這樣的勤快人，閑時也不圖舒服懶散，忙時也不會慌亂，是村里活得比較從容的人。

　　用趕春形容這樣的莊稼人，不是把他們詩意化，而是他們把詩意形象化。每到春節(jié)過后，大江南北、塞外嶺南、黑土朔漠的農(nóng)人，早早趕春的何止千萬？正是勤勞樸實的他們，在草長鶯飛、鳥語花香之前的裸土地上，描繪著一幅幅充滿生機的春景，等到人們忽然覺得該出郊外踏青賞春之時，他們把春景依然遍灑大地。

　　教書二十五年來，面對小溪流水般歡快的孩子們，常常覺得，與大自然疏遠了，對真正的春的感覺淡漠了。有一天，我開學(xué)提前到校園，在一個僻靜拐角的暖陽處，一位小女生把幾棵剛剛冒頭的小草，用樹葉遮蓋起來，我知道那是對生命的一種精心呵護。在樓門的出口，一個女生暖暖地叮囑一位男生，好好學(xué)習(xí)，我們一起加油，讓他們看看，我們也是有骨氣的人。聽話的男生眼里閃現(xiàn)著堅執(zhí)的憧憬，那位女生眼里流露的是兩汪純凈明澈。

　　這樣的眼神，為什么很少能在課堂上看得見？我們作為教師，名義上做的.是教書育人的事業(yè)，實際上，是否用盡心事傾注一腔熱情呵護過這些稚嫩小草？是否在孩子們的心底點燃信念的火炬？是否早早在孩子們這片還未蘇醒的大地上勤快地趕春、尋春、育春？孩子們心中的那棵小草，也可能只是一棵小草，也可能是需要更多呵護關(guān)愛的自己，甚或那就是普天下所有需要關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛的生命？而我們呢，在抱怨薪水低入不敷出的時候，在指責(zé)社會不能實現(xiàn)公平的時候，群聚在一起談?wù)摲孔榆囎拥臅r候，在一心只想著自己的子女的時候，在背后批評孩子缺乏集體意識、公德意識的時候，在挖苦有些孩子只顧自己心無憐憫的時候，在大罵有的孩子早早陷入戀愛之中的時候，在埋怨孩子缺乏理想、沒有動力、意志不剛的時候，我們伸出手給那些急需要溫暖的小草蓋過什么？我們張開嘴給一顆顆渴盼鼓勵的心樹立了什么？我們給那些明知自己在一步步滑向邊緣，溜出健康生活的孩子伸出過有力的援手沒有？

　　上周臨放假的晚上，我打開電腦和白板，準(zhǔn)備給孩子們放映一部電影，找了很多，因為里面太多的兒童不宜只好關(guān)掉重選。選的時候，孩子們就像待哺的鳥雀，嘰嘰喳喳嚷著要看動畫、武俠、槍戰(zhàn)、懷舊、青春等等影片。我最后給他們選了韓國的《壞電影》。說實話，這部影片，不是孩子們需要的。那陰暗的背景，那齷齪的畫面，那無聊的語言，那骯臟的生活形態(tài)，那沒有完整情節(jié)的故事，連我都不愿看到底。最后只好半途而廢，只看了一半�？吹胶⒆觽兠Ｈ坏难凵�，我感覺對孩子們傷害的有點過分，就問孩子們：“你們感覺怎么樣呢？”想通過影片用心良苦的教益挽回一點顏面�？啥鄶�(shù)孩子們并沒有感覺到這一點，似乎在我解釋后若有所思，似有所悟。思沒思，悟沒悟，只有孩子們自己知道，但我想說的更多的是，影片把社會中青少年最陰暗的生活不加修式地展現(xiàn)出來，意圖喚醒孩子們把即將伸出或已經(jīng)伸出正常生活范圍的腳拉回來；意圖讓每天生活在幸福中的孩子們懂得，當(dāng)失去這些令他們厭倦的“幸�！睍r，他們可能面臨的是什么；意圖讓已經(jīng)掙扎在污濁不堪的社會陰暗角落中的孩子們幡然悔悟，回頭上岸。盡管這樣的教益對任何一個孩子來說都是有益的，就像影片中反復(fù)勸告孩子們，一定要看完這部影片。但毋庸諱言，孩子們對難能可貴的一次觀看影片的機會痛失在這樣的“拙劣”劇情中，每個人的心中都有戚戚，只是不敢多言。而我明知道孩子們不情愿地順?biāo)炝艘淮位蛟S根本不需要的思想政治教育，卻仍然要堂而皇之地告誡他們要懂得珍惜現(xiàn)在。我知道這給孩子們帶來了遠比影片政治教化正面作用大得多的對老師產(chǎn)生的心理陰影。一意孤行，剛愎自用，把太過深沉的歷史社會文化等不良產(chǎn)品，強行推銷給對現(xiàn)在和未來充滿春景的幼小心靈，猶如給需要澆水灌溉的稚嫩花秧撒了一把鹽，給嘰嘰喳喳待哺的幼雀喂了一根棘刺。

　　在一年級讀書的孩子，這一周有一個手工或者畫畫兒的作業(yè)，孩子認真地催促一定要好好完成，而且以近乎央求的口氣請我?guī)退�，以完成想讓老師表揚并得到展示的心愿。起初我覺得這該是孩子自己的事情，越俎代庖是不合適的，可孩子自己動手做了不少，除了弄殘一張畫紙，污濁一張花紙外，別無所獲。這時的孩子明顯有點心急，不愿再聽大人的嘮叨，他的心里除了自己的愿望，根本沒有別的能力智慧什么的東東。我也知道，學(xué)校展出的低年級學(xué)生的作品，絕大多數(shù)出自家長之手，甚至有美術(shù)老師在私下的補課班幫助孩子完成的作品。孩子想憑一己之力完成的心愿落空后，就極力讓大人幫助全力完成，自己一時陷入一個心理困境：替孩子完成吧，這是自欺欺人；讓孩子自己完成吧，等于讓孩子滿心渴望的一次機會喪失。我和妻子以前幫孩子完成其它作業(yè)時，為一點點小毛病大加指責(zé)孩子，有時激起很大的矛盾沖突，也始終沒有放棄讓他自己完成�，F(xiàn)在究竟該如何？執(zhí)意讓孩子完成，顯然，明天早晨上校時，只會是都不愉快；自己加班替他畫了一幅，心又十分不順。可看著孩子睡夢中那張?zhí)鹛鸬哪�，那蜷縮在被子里的弱小的身體，只好順?biāo)焖�的所愿。不過，那張畫究竟能不能讓孩子臉上、心上漾滿春意，我還不得而知，但為了孩子滿懷的得到表揚的對“春”的憧憬，我加一個夜班，給尚不具備畫圖或獨立完成手工作品的孩子心中的“春”添一筆畫意，未嘗不是一次趕春、尋春的所為，盡管這樣的趕春有揠苗助長之嫌。

　　每年有不少國人專程到江南趕春、賞春，為的是或心中，或精神、或思想、或文化的那幅春景。也有很多人專程到富士山觀看櫻花爛漫的現(xiàn)場直播，為的也有或這或那的春景。這些人都是趕春、尋春者。我們看到的更多的是日出而作日入而息，奔忙于生計的人們，他們眼里、心里少有春天的美景，即使面對春花爛漫，也渾然不覺；但他們對自己家庭的未來和孩子的前景，所付出的心血，趕得可是最讓人踏實而如意的春景。

　　難怪，村里二爺沒等我問，就一一述說他的孩子們令他滿心歡喜的現(xiàn)狀，對仍然不懈進取、有所追求、給他描繪過未來的孩子的前程，更是話里溢滿幸福。這樣的趕春尋春者，春天無時無刻不在眼前。我們呢？

春天日記 篇4

　　春去春回，四季輪轉(zhuǎn)；新春又到了，春新起點新氣象。

　　春在田野上，小草長出嫩芽，樹葉長出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活潑地游動起來，從這流向大海，又從大海流回這；春在這里開始，也從這里結(jié)束，從頭到尾在開頭；綠葉長出來又落，落光了又開長……

　　春在歌聲里，春仿佛是一首歌，美麗而輕緩的歌，把人帶入春里。春里的陽光，不讓人感到熾熱，不讓人寒冷，而讓人溫暖；春是歌，小孩子們唱起了《柳樹姑娘》，春節(jié)聯(lián)歡晚會上旭日陽剛也唱響了《春里》。

　　春在學(xué)校里，春到了，新的一學(xué)期又開始了，一年之計在于春，學(xué)校也熱鬧起來了，他們堅信，春的播種，秋天必有收獲。因為有播種的時期就有收獲的時候。春讓學(xué)校更加生機勃勃，小朋友們啊，脫下了冬裝，換上了薄薄的衣裳。

　　春在小河里，小河結(jié)冰，冬天用冷將其封住，春用溫暖化了它，讓小河變的`叮叮當(dāng)當(dāng)，浪花涌個不停。

　　春一切的開頭，春美麗、溫暖。春，我愛你。春最美的季節(jié)，最給力、最動人的季節(jié)，我愛春的美麗、溫暖……

春天日記 篇5

　　美麗的春天來了。春風(fēng)輕撫著臉面，像母親的手撫摸著我。春雨連綿，沙沙沙像音樂家輕輕撥動琴弦。柳樹抽出了嫩綠的芽，小草偷偷從泥土里鉆出來，小燕子從南方飛回來了，布谷鳥催著農(nóng)民伯伯趕快去播種。

　　各種花兒競相開放，白的梨花如雪，粉的杏花如霞，紅的桃花如少女羞紅的'臉。蜜蜂在花叢中飛來飛去，一派欣欣向榮的景象。

春天日記 篇6

　　20xx年xx月xx日 星期六 晴

　　“叮叮�！贝禾斓聂[鐘響了，春姑娘悄悄地來了。大家做好準(zhǔn)備了嗎？跟春姑娘一起進入春天的世界吧！

　　看，油菜花開了，個個小臉蛋金黃金黃的，好像抹上了一層金色的霜。田間里，農(nóng)民伯伯又開始忙碌了，他們在田間播種，也播下了一年的希望。

　　大家想過你的`校園嗎？校園里的小草，趁著春雨寶寶來的時候，悄悄地探出頭來，借著春雨寶寶的養(yǎng)分在快樂成長。

　　快，隨著春姑娘來到小河邊看看，一只只小蝌蚪在水中游來游去，像優(yōu)美的曲譜在水中跳蕩�？蓯鄣男▲喿印案赂隆钡亟兄�，好像在說：“哈哈，春天來了，終于可以游泳了，“撲嗵”一聲跳入了水中。

　　大家快看，一朵朵迎春花也不等它的伙伴了，自己偷偷地探出了頭，真是個急性子。

　　春天給我們帶來了燦爛的笑容，春天給我們帶來了希望，春天給我們帶來了美的享受，春天來了，真好！

春天日記 篇7

　　隨著踏青的腳步我們來到了公園，哇！公園真美��！迎著溫暖的春風(fēng)，樹木跟竹子換上了翠綠的新衣，小草也迫不及待得鉆出地面，大口大口得呼吸著新鮮空氣，給大地鋪上了一層綠地毯，五顏六色的花兒從綠地毯中冒了出來左顧右盼，因為它剛剛聽到千里迢迢從南方飛回來的小燕子說：“春天已經(jīng)來了！你們這些懶蟲；快起床！”小花低著頭對小燕子說：“對不起，我起晚了。”溪流順著假山歡快的唱著歌，潺潺流進人造湖中，人造湖湖面上一葉葉小舟載著歡樂的人們飄蕩在水面，春風(fēng)吹來，湖面上波光粼粼，坐在船上將手放入水中冬天的刺骨感覺沒有了，卻有一絲暖意卻上心頭。湖岸兩旁垂柳長出了翠綠的新芽，扭動著她這苗條的`腰身，揮舞著長長的秀發(fā)，向我們展示著她優(yōu)美的舞姿。迎春花吹起了黃色的小喇叭；桃花露出了粉紅色的小臉；海棠花也不甘示弱開出了跟桃花一樣美麗的小花，櫻花樹上掛滿了粉色的櫻花，小蜜蜂飛來飛去，西吻吻，直到過癮了才罷休，蝴蝶在花從中翩翩起舞……。這些花兒爭芳斗艷�！�。好一副姹紫嫣紅，充滿生機的風(fēng)景圖啊！

　　春天的田野里也很美，暖暖的春風(fēng)把在睡夢中的冬小麥叫醒，從被農(nóng)民伯伯翻松的土地里鉆了出來，他們排著整齊的隊伍站在田野里，從天上看，像一排排士兵站在田野里。菜地里長出了油麥菜、小青菜、菠菜、韭菜等等。農(nóng)民伯伯站一旁，心里樂開了花。這時天空晴轉(zhuǎn)陰，一會兒下起了蒙蒙細雨，俗話說：“春雨貴如油�！被▋�、草兒、冬小麥、油麥菜、小青菜、菠菜、韭菜等等菜都張開嘴吸食著春天的甘露，一場春雨過后，花兒更紅了，草兒更綠了……

　　我愛春天的公園，我愛春天的田野，但我更愛這如詩如畫的春天！

春天日記 篇8

　　星期天，我把作業(yè)早早地做完，和一些小伙伴上山找春天。

　　春姐姐來到田野里，田野里好似一幅五彩繽紛的畫卷，黃橙橙的油菜，鮮艷的花，辛勤地蜜蜂，一會兒飛到那邊吻吻，一會兒又飛到哪兒說悄悄話，一切都是那么的生機勃勃。

　　春姐姐來到山坡上。小草從泥土里鉆出來，扭動著他那柔弱的`身體。綠油油的楊柳，催開了報春花......告訴我們春天來了。

　　春姐姐來到了樹林中，把樹林的每棵小樹都染綠了。這時燕子從南方趕來，給春天增添了許多生趣。

　　春姐姐來到果園里。把果園里的葉子染綠了，梨花、杏花......五顏六色結(jié)開了小花。

　　春姐姐來到動物園里，把冬眠的動物都叫醒了，如狗熊、狐貍、蛇等等。

　　春天，常常引起我的思索。人們總是把春天看做生命希望的象征，而我們青少年又被稱為“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力創(chuàng)造出更美好的祖國的春天。

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