開(kāi)卷未必有益作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)卷未必有益作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)卷未必有益作文1
誠(chéng)然，讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開(kāi)卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品�！安缓玫臅�(shū)就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō)，整天看那些庸谷怪誕的書(shū)籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降，最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想，“開(kāi)”這樣的書(shū)“卷”，能說(shuō)是“有益”的.嗎？“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞�！币虼�，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。
有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書(shū)，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū)，試問(wèn)，這樣的“開(kāi)卷”，又何益之有？
“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)，作為強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開(kāi)卷”就“有益”的斷語(yǔ)，卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
開(kāi)卷未必有益作文2
古人云：“開(kāi)卷有益�！币灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益�！蔽乙彩沁@樣認(rèn)為的。
是呀！有些人看書(shū)上了癮，導(dǎo)致頭昏。也在些人看書(shū)不注意衛(wèi)生，拿著書(shū)躺在床上看，坐在陽(yáng)光下看，一看就是幾小時(shí)，影響了視力，甚至導(dǎo)致高度近視。給自己的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很多不便。
一部分同學(xué)愛(ài)看武俠小說(shuō)，愛(ài)看里面的拳腳動(dòng)作。來(lái)到學(xué)校，他還模仿小說(shuō)里的武功隨便欺負(fù)小同學(xué)，把小同學(xué)擊傷，送進(jìn)了醫(yī)院，自己還得賠錢(qián)道禮，厲害一些還會(huì)受到法律的制裁。
這些還算不了什么，還有更嚴(yán)重的事呢！
有些人看一本叫《xx》的書(shū)。這書(shū)里面騙人的花樣特別多！滿(mǎn)篇是虛偽，讓人看了覺(jué)得那是真的。于是，有些人就練起“xx”，按書(shū)上所說(shuō)的.思考問(wèn)題、做事、生活。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是一小部人為了“升天成仙”而不惜犧牲生命。真是令人痛心！我從書(shū)上看到這樣一則真實(shí)的故事：
XX年1月23日，在天安門(mén)，一場(chǎng)悲劇突然發(fā)生了，幾個(gè)男子和女子，往嘴里倒進(jìn)汽油，火苗幾乎同時(shí)竄起。幾個(gè)人瞬間變成了滾動(dòng)的“火球”。其中一個(gè)人當(dāng)場(chǎng)被燒死。還有4人被送進(jìn)醫(yī)院搶救，其中有一位是19歲學(xué)琵琶專(zhuān)業(yè)的女孩。當(dāng)我看到這兒時(shí)，我不禁流出了眼淚……
讀不健康的書(shū)籍，會(huì)影響人的身心，會(huì)使人不辨是非，甚至讓人走上邪路，跌落罪惡的深淵。這是多么可怕的事呀！
同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離壞書(shū)，多看有益的書(shū)，同時(shí)也要注意用眼衛(wèi)生，就一定能使“開(kāi)卷未必有益”變成“開(kāi)卷必定有益”！
開(kāi)卷未必有益作文3
有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡覅s不認(rèn)為開(kāi)卷有益，開(kāi)卷未必有益。
漢代劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)既然是藥，就具備兩種不同的功能：一是良藥，藥到病除；二是毒藥，置人于死地。不是嗎？大家都認(rèn)為書(shū)是個(gè)好東西，其實(shí)不然。好的書(shū)會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但思想不健康的書(shū)卻讓人犯糊涂，去做一些違反常理的事，這可以說(shuō)是“玩書(shū)喪志�！币沁@樣，怎么能說(shuō)開(kāi)卷一定有益呢？
有些青少年因?yàn)榭戳艘恍┎唤】档臅?shū)，走上了歧途。我們看書(shū)一定要有選擇地看，看一些有益的書(shū)。現(xiàn)在有的同學(xué)看一些武俠、言情之類(lèi)的小說(shuō)，甚至達(dá)到了廢寢忘食、手不擇卷的程度，他們模仿故事中的人與事，沒(méi)想到卻走上了犯罪的'道路。有一位小學(xué)生，成績(jī)一直很好，可因?yàn)榭戳艘恍┪鋫b小說(shuō)，就想象當(dāng)一個(gè)故事中行俠丈義的俠客，整天想入非非，不思進(jìn)取，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。在20年代的德國(guó)，不少人因?yàn)榭戳讼Ｌ乩盏摹段业膴^斗》，受其不良思想的影響，而淪為希特勒的殉葬品。
青少年朋友們，多讀書(shū)固然是件好事，可一定要讀有益的書(shū)，不讀有損身心健康的書(shū)，我們要知道：一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。
開(kāi)卷未必有益作文4
開(kāi)卷未必有益，因?yàn)槲覀冇X(jué)得有的人讀了很多書(shū)，他好的沒(méi)有學(xué)到，壞的倒學(xué)了不少.我們認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，是覺(jué)得現(xiàn)在市場(chǎng)上有許多書(shū)，內(nèi)容不健康，它們根本無(wú)法對(duì)人類(lèi)的發(fā)展起到任何作用，反而還有負(fù)面的.影響。我們認(rèn)為現(xiàn)在人們閱讀，只有選擇性的閱讀才能有所收獲，那些不加選擇的閱讀對(duì)增長(zhǎng)人的才干是沒(méi)有用處的，比如說(shuō)《斗羅大陸》，《阿衰》，《爆笑校園》，《偷心九月天》，《天降賢淑男》，《漫畫(huà)樂(lè)園》，等等。
(其實(shí)本人也在看，抵擋不了啊!)
里面有很多不好的東西，一些不好的畫(huà)面�？磿�(shū)未必有益，因?yàn)橛行⿻?shū)實(shí)在不適合我們少年兒童來(lái)看，不是因?yàn)闀?shū)出得不好，而是因?yàn)橛行⿻?shū)的內(nèi)容，會(huì)影響我們的身心健康，思想就會(huì)跟著走，所以就影響了學(xué)習(xí)。
有些人時(shí)常會(huì)沉迷于讀書(shū)之中。他看書(shū)越多，與人交流的機(jī)會(huì)就越少，就會(huì)變得性格孤單，這樣持續(xù)下去，就會(huì)造成一系列的疾病。
看書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)，自己眼睛會(huì)變得近視，我相信有一些同學(xué)并不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
開(kāi)卷未必有益作文5
今天，我們將圍繞“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”的話題來(lái)開(kāi)展一次辯論會(huì)。
我們正方，反方各選了三位代表去辯論。他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向主席臺(tái)，他們到主席臺(tái)的凳子上，就想著一定要成功。
首先，正方派出了一位代表辯論。正方說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)文明的‘長(zhǎng)生果’，我們從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，使我們的智慧和心靈得以成長(zhǎng)。每當(dāng)打開(kāi)書(shū)認(rèn)真閱讀的時(shí)候，我就有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲�！�
反方代表派出一名選手和正方代表辯論。反方說(shuō)：“對(duì)方的'觀點(diǎn)我不贊同，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多不健康的書(shū)充斥著市場(chǎng)，不少青少年就是受到這類(lèi)書(shū)的毒害，從而走上了犯罪的道路�！彪p反代表各自抒發(fā)自己的意見(jiàn)，滔滔不絕，掙得面紅耳赤，不可開(kāi)交。
這時(shí)，王老師說(shuō)話了，她帶著笑容走上了主席臺(tái)，她說(shuō)：“今天雙反講的都很好，對(duì)我們今后有很大的啟示，我們要常開(kāi)有益之卷，讓好書(shū)伴隨我們健康成長(zhǎng)。希望同學(xué)們好好讀書(shū)，讓生活變得更加豐富多彩。辯論會(huì)到此結(jié)束�！�
今天的辯論會(huì)太精彩了，讓我受益匪淺。
開(kāi)卷未必有益作文6
別人常說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”可我不那么認(rèn)為，因?yàn)榭戳瞬唤】档臅?shū)反倒有害。現(xiàn)在市場(chǎng)上什么書(shū)都有，什么恐怖的、血腥的、迷信的等，這些書(shū)都是不健康的，劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！笨伤幰卜譃閮煞N，一種是良藥，還有一種是毒藥，不健康的書(shū)就是用來(lái)毒害身心的毒藥。像邪教編的一些關(guān)于他們宗教的書(shū)，我們看了只能是思維麻木，迷信邪教而不相信科學(xué)，就會(huì)陷入泥潭，不能自拔。作家趙樹(shù)理說(shuō)：“讀書(shū)也要像開(kāi)礦一樣‘沙里淘金’�！蹦闳绻患舆x擇得看書(shū)、選書(shū)，就可能會(huì)變成“開(kāi)卷無(wú)益”了。選書(shū)看絕對(duì)不要選對(duì)我們沒(méi)有用處，反而有害的書(shū)，
看書(shū)的人如果是思想不好的人，那他無(wú)論怎樣都只能從一本書(shū)中吸取壞水，相反，如果是個(gè)思想端正的人，那他就會(huì)去粗取精，只學(xué)習(xí)好詞好句好段，使自己的`語(yǔ)言水平變高�，F(xiàn)在一些同學(xué)迷戀上了武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)，導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)，難道，這樣都算“開(kāi)卷有益”嗎？
所以，我希望大家切記，開(kāi)卷是未必有好處的，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是十全十美的。也沒(méi)有一本書(shū)的內(nèi)容是全部正確的。
開(kāi)卷未必有益作文7
今天，我們班開(kāi)了一次辯論會(huì)，題目是‘‘開(kāi)卷有益’’與‘‘開(kāi)卷未必有益’’。女生為正方，男生為反方。
正方：現(xiàn)在的人必須需要讀書(shū)，不然就不會(huì)有知識(shí)了。
反方：現(xiàn)在有不良的書(shū)混入書(shū)攤，你到書(shū)攤看看，就可以看見(jiàn)有的不良的書(shū)籍，如《鬼吹燈》、《自殺方法》等，這都是不良的`書(shū)籍。
正方：如果不讀書(shū)的話，世界上的人就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有發(fā)展，也有可能到退。
反方：如果讀了不良的書(shū)倒退的速度會(huì)增加。
正方：如果不讀書(shū)哪里來(lái)的知識(shí)。
反方：如果讀了不良的書(shū)籍，不會(huì)增加還會(huì)吞噬掉以前所擁有的智慧。
正方：如果不讀書(shū)了那世界不就混亂了嗎？
反方：如果人們讀了不良書(shū)籍，那還會(huì)引起戰(zhàn)爭(zhēng)。
正方：那人們不都退化了嗎？
反方：有一個(gè)人他看了好幾部不良推理小說(shuō)，后來(lái)他入室搶劫了。
正方：沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有了科技，沒(méi)有了科技就沒(méi)有生存能力。
反方：如果全世界的所有人都看了不良的書(shū)籍，那全世界都會(huì)混亂，如果這樣就會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)四起，到時(shí)候地球就可能毀滅。
正方：如果人們都不讀書(shū)了那時(shí)候有的人只能當(dāng)土匪或者搶盜。
老師：讀書(shū)只能讀應(yīng)該讀的書(shū)，不能讀不良的書(shū)，讀不良的書(shū)是要被杜絕的。
開(kāi)卷未必有益作文8
俗話說(shuō)得好——“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
在我看來(lái)，讀書(shū)既有好處也又壞處。首先，看書(shū)的過(guò)程可以幫我們?cè)鲋R(shí)、長(zhǎng)閱歷；書(shū)籍還可以教我們明事理、學(xué)做人，讀書(shū)提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們更加自信……
書(shū)籍的`好處雖多，可是副作用也不小，比如：過(guò)度的看書(shū)會(huì)引發(fā)近視、傷害眼鏡。當(dāng)然，言情小說(shuō)、恐怖小說(shuō)等等讀起來(lái)就有百害而無(wú)一例了�？幢┝π≌f(shuō)也會(huì)在小朋友的腦子里留下深刻的映像，侵蝕大家的思想；看那些游戲攻略則會(huì)讓人更加沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，照此說(shuō)來(lái)，好像書(shū)籍就沒(méi)有壞處了，古人云：“開(kāi)卷有益”，只要開(kāi)卷就一定有益？我看未必！
讀書(shū)確實(shí)有一定的好處，也又壞處，這些都由讀者來(lái)決定，因?yàn)槟憧梢匀プx好的書(shū)，也可能會(huì)沾染上壞的書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，在我看來(lái)，這句話過(guò)于籠統(tǒng)，如果讀者不加以挑選和把握地讀書(shū)，那么書(shū)既可能是營(yíng)養(yǎng)品，還可能是一個(gè)害人的毒品。
所以我們要“好讀書(shū)”，更要又選擇地“讀好書(shū)”！
開(kāi)卷未必有益作文9
我的觀點(diǎn)是卷未必有， 自古以來(lái)人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，鼓勵(lì)人們多讀書(shū)。讓我則認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。首先，近朱者赤近墨者黑。讀一些不健康的書(shū)，對(duì)身心法發(fā)展不利。庸俗低劣的書(shū)，對(duì)一 些低劣的事情津津樂(lè)道，會(huì)使我們的品味和人格降低，進(jìn)而使我們的價(jià)值觀念，扭曲。充滿(mǎn)色情暴力反動(dòng)，邪教等不健康內(nèi)容的書(shū)籍，則會(huì)腐蝕思想，影響我們的健 康發(fā)展。其次讀書(shū)在大多數(shù)時(shí)候是一種娛樂(lè)。很多人喜歡讀書(shū)。并以此為樂(lè)。那么他們讀的`書(shū)，一定不是歷史資料。文獻(xiàn)數(shù)學(xué)物理論等，具有研究?jī)r(jià)值具有思考意義 的書(shū)。所以他們的讀書(shū)追求的是種樂(lè)趣。讀書(shū)帶來(lái)的娛樂(lè)。這種娛樂(lè)可以是情感的熏陶。也可以是對(duì)情節(jié)的興趣。但說(shuō)到底，無(wú)論他是否，師傅披著知識(shí)的外衣，也 不論他是否打著學(xué)習(xí)的名號(hào)，終歸是一種娛樂(lè)和休閑。
人一旦一旦沉迷于娛樂(lè)，就難以自拔，耽誤了學(xué)習(xí)，耽誤了工作，而收益卻甚微。最后讀書(shū)都得過(guò)死。會(huì)禁錮思想。古代有關(guān)紙上談兵的故事，說(shuō)的就是只懂 得書(shū)上的道理不懂的實(shí)踐，明代的入股取士，甚至現(xiàn)在的高考，多多少少有些牽制人的思想。而這些都是因?yàn)殚_(kāi)卷而不實(shí)際的結(jié)果，書(shū)上為我們提供了一個(gè)現(xiàn)成的結(jié) 果和思維的定勢(shì)。使我們的逐漸淡化實(shí)踐和探索的重要性，到頭來(lái)，這樣的書(shū)呆子終究為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
最后，我重申我的觀點(diǎn)開(kāi)卷未必有益！
開(kāi)卷未必有益作文10
我們今天，就來(lái)探討一下：開(kāi)卷是否有益。
我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益：因?yàn)�，雖然數(shù)學(xué)能使人周密，讀詩(shī)能使人靈秀，科學(xué)能使人自信，好的文學(xué)作品能讓人凈化心靈。但是，也有特例：有的人覺(jué)得自己看不懂一長(zhǎng)篇的高尚語(yǔ)句，便就喜歡看那些低俗的垃圾小說(shuō)，不健康的一篇只有百十來(lái)個(gè)字，不能使人深省的'漫畫(huà)；再比如像鬼吹燈、查理九世等等的刺激神經(jīng)，讓我們晚上睡不著，早上上課時(shí)總想打瞌睡的與鬼為有關(guān)的壞小說(shuō)。所以，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
俗話說(shuō)得好：梨子吃多了對(duì)心脾有害，紅棗吃多了對(duì)牙齒有害，良藥要吃多了也會(huì)產(chǎn)生副作用。所以有些不適合我們看的書(shū)，看多了對(duì)我們心理上的健康也會(huì)有所影響。
如果你還不相信，我再給你講個(gè)小故事：20年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》受其不良影響，成為了希特勒的殉葬品。現(xiàn)在就有人迷上了武俠或言情小說(shuō)，把重要、正經(jīng)的事兒扔到一邊，導(dǎo)致了竹籃打水一場(chǎng)空的結(jié)局。
所以，我認(rèn)為：開(kāi)卷未必有益。
開(kāi)卷未必有益作文11
人們常說(shuō)；開(kāi)卷有益。但也有人說(shuō)；開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康反而有害。
今天上午陳老師穿著一條花裙子洋氣地走進(jìn)教室，說(shuō)要玩辯論賽，正方是開(kāi)卷有益反方是開(kāi)卷未必有益。我門(mén)歡快地歡呼起來(lái)。展開(kāi)了一場(chǎng)激戰(zhàn)。
你們猜誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言當(dāng)然是我這個(gè)小英雄嘍。老師說(shuō)剪刀石布誰(shuí)贏誰(shuí)先發(fā)言結(jié)果我贏了，哈哈哈哈。
我全裝武備向我的對(duì)手姜鴻示葳，準(zhǔn)備給她一擊來(lái)個(gè)開(kāi)響炮�！芭椤蔽壹�(dòng)地說(shuō)了起來(lái)：“我覺(jué)的開(kāi)卷未必有益，因?yàn)楝F(xiàn)代森么書(shū)都有，成年人的書(shū)幾乎每個(gè)書(shū)店都有，小孩子看了不健康的書(shū)，心里會(huì)不健康�！迸九九荆坡曧懥似饋�(lái)，老師在黑板劃了一橫代表一分。這時(shí)，對(duì)手姜鴻反了一擊：“我覺(jué)的開(kāi)卷有益，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們學(xué)到知識(shí)�！苯櫽冒凑粘＠�
為正方助了威得了一分，他門(mén)吶喊著，當(dāng)然我們也不甘落后。
第二回合。姜鴻用她鏗鏘有力的話說(shuō)：“讀書(shū)讀書(shū)就是遨游天空的翅膀�！币痪鋬�(yōu)美詞句在我耳邊響起，得到大家的認(rèn)同，掌聲“嘩啦啦”地響。老師劃上一豎代表一分。我也不甘示弱給她一個(gè)響天雷。“我要反駁姜鴻的話，那么讀了不健康的書(shū)，翅膀會(huì)不受控制，會(huì)掉入泥潭無(wú)法自拔�！边@時(shí)，搞得全班哄堂大笑。老師覺(jué)得有道理加了一分
這次的'辯論賽讓我受益匪淺。書(shū)籍是我們精神糧實(shí)，書(shū)籍是我們遨游天空的翅膀，書(shū)籍是我們通向未來(lái)的一盞名燈。書(shū)籍是我們的知心朋友，書(shū)籍是我們良師益友。我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。
開(kāi)卷未必有益作文12
開(kāi)卷未必有益包含兩層，一層是開(kāi)卷不一定有益；另一層是開(kāi)卷也不一定沒(méi)益。
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益，看書(shū)有益�！钡�，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣，那“開(kāi)卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類(lèi)的小說(shuō)、書(shū)刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書(shū)，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書(shū)，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引，模仿書(shū)中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)�？這只是“開(kāi)卷未必有益”中包含的第一層：開(kāi)卷不一定有益。還有第二層。
二就是，我們看書(shū)，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的'書(shū)，就不要看。要看書(shū)，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。這樣的書(shū)就是好書(shū)，只有看好書(shū)，就不會(huì)毀了自己。有人把書(shū)比作了朋友，看好書(shū)，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書(shū)，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱�，近墨者黑！所以，只有看好�?shū)才會(huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書(shū)。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書(shū)，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。誠(chéng)然，讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開(kāi)卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。
開(kāi)卷未必有益作文13
歷來(lái)，人們都提倡多讀書(shū)。宋太祖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“開(kāi)卷有益，朕不以為勞也�！睆拇恕伴_(kāi)卷有益”便成為一個(gè)成語(yǔ)流傳下來(lái)。但仔細(xì)一推敲，“開(kāi)卷有益”這種說(shuō)法也不免有些含混籠統(tǒng)。
首先，世界上既存在真。善。美，同時(shí)，也就會(huì)有假。惡。丑。書(shū)也不例外。如果我們良莠不分，饑不擇食，那“開(kāi)卷有益”之說(shuō)就值得深思了。尤其在今天這種經(jīng)濟(jì)年代，一些書(shū)店為了賺錢(qián)，常常出售一些武俠，言情之類(lèi)的書(shū)，甚至一些情色，下流，低級(jí)的很不健康的書(shū)刊也隨處可見(jiàn)。畢竟我們現(xiàn)在還小，辨別能力不強(qiáng)，而好奇心卻很強(qiáng)，再加之一些不健康的書(shū)刊誘惑力很強(qiáng)，一些青少年正是抵御不了誘惑而走火入魔，一旦進(jìn)入“角色”便恍恍惚惚，無(wú)心上課，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。更有甚者，由于受那些情色書(shū)刊的熏染誘惑，年紀(jì)輕輕就走上犯罪道路。他們看書(shū)可謂“破萬(wàn)卷”吧！然而，非但沒(méi)有“下筆如有神”，反而進(jìn)了大牢，還不知錯(cuò)在哪里。所以，我認(rèn)為”開(kāi)卷未必有益！”
其次，我們也不能一味的只去讀書(shū)而不去思考�？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。大家都知道“紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)吧。趙括雖然從小熟讀兵法，兵書(shū)倒背如流，但是他只知道照搬書(shū)本，卻不去思考，不知道怎樣靈活運(yùn)用。長(zhǎng)平之戰(zhàn)大敗，部下四十萬(wàn)人全部被俘，自己也落得被秦軍射殺的`悲慘結(jié)局。所以說(shuō)，如果一個(gè)人只會(huì)讀書(shū)，不會(huì)思考，開(kāi)卷也未必有益。
所以，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。只有讀好書(shū)、善讀書(shū)的人才能獲益多多。
開(kāi)卷未必有益作文14
人人都說(shuō)，開(kāi)卷有益，多看書(shū)給自己多增加課外知識(shí)，可我并不這么覺(jué)得。假如是不健康的書(shū)呢？這又怎么辦，你們又怎么想？
我姐姐卻堅(jiān)信開(kāi)卷有益。
姐姐很愛(ài)看書(shū)，她看的全是言情小說(shuō)。她每天捧著漫畫(huà)和言情小說(shuō)。一看書(shū)的時(shí)候樣子像個(gè)傻子。這樣看書(shū)有什么意義？當(dāng)我認(rèn)真讀名人傳記時(shí)，姐姐總是取走我的書(shū)，把言情小說(shuō)等不健康的書(shū)推給我，還不滿(mǎn)地說(shuō)：“放松一下，那些書(shū)多枯燥呀！”無(wú)就不明白，為什么我們要看不健康的`書(shū)呢？那些書(shū)對(duì)我們有什么幫助嗎？姐姐的成績(jī)從此一落千丈，連吃飯也可以笑出聲，真不知道她在想什么。
因此，我更加支持自己的觀點(diǎn)了，看不健康的書(shū)，對(duì)我們沒(méi)有任何用處，只能讓我們誤入歧途吧？so，開(kāi)卷未必有益！
對(duì)于這件事情，我還有很多觀點(diǎn)，但是，最主要的還是如果讀不健康的書(shū)目，相信一定會(huì)有人進(jìn)入歧途，所有的學(xué)生成績(jī)一定會(huì)有所下降的，所以，我對(duì)于此還是認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，盡管我那么愛(ài)看書(shū)，對(duì)書(shū)萬(wàn)般珍惜，可我的觀點(diǎn)是不會(huì)改變的。
對(duì)于“開(kāi)卷未必有益”，我懂得了：只要流覽了不健康的書(shū)，就會(huì)誤入歧途，相反，想“開(kāi)卷有益”就得讀名書(shū)。
開(kāi)卷未必有益作文15
有位哲人曾說(shuō)過(guò)：能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃的多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考，只是浮光掠影，蜻蜓點(diǎn)水似的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書(shū)。試問(wèn)，這樣的`開(kāi)卷又何益之有？盡管開(kāi)卷有益被不少人贊同，但我認(rèn)為：如果盲目開(kāi)卷，未必有益。
我認(rèn)為：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，一心只想著讀書(shū)的呆子是沒(méi)有任何出息的，要全面發(fā)展。開(kāi)卷不一定有益，有時(shí)讀了不健康的書(shū)反而會(huì)受到傷害。像教育家徐特立說(shuō)的：“有關(guān)家過(guò)書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為�！睙o(wú)益身心的事大多來(lái)源于讀了那些壞書(shū)。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的例子，就是被那些不良書(shū)刊污染了心靈，染上了惡習(xí)，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。
什么事情都沒(méi)有絕對(duì)，像漫畫(huà)書(shū)，言情小說(shuō)，武俠小說(shuō)等，都是少看或不看為好。我們看書(shū)，要有選擇。三國(guó)的馬謖也是飽讀兵法，卻只能紙上談兵罷了。許多人說(shuō)近朱者赤，近墨者黑。只有讀好書(shū)才不至于毀了自己。
許多人說(shuō)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。但是藥三分毒，看不恰當(dāng)?shù)臅?shū)就像你病急亂投醫(yī)。開(kāi)卷有益作為成語(yǔ)，作為強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性，自然有他積極的意義。但若作為斷語(yǔ)，卻是不恰當(dāng)?shù)摹Ｎ覉?jiān)決相信自己的觀點(diǎn)一一開(kāi)卷未必有益。
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