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【必備】難忘小學(xué)作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文300字 篇1
祥瑞園小學(xué)五年級四班王鵬程
五年級了,要離開小學(xué)了,我們能舍得分離嗎?不,我們舍不得,教育了我五年的小學(xué),怎么舍得分開。
在教室,語文老師教我們從拼音到課文;數(shù)學(xué)老師從數(shù)字一、二、三教到我們大量的算式;英語老師教我們外語交流
自從范老師接班三年級時就有了班級日志,我們當(dāng)時四人一小組,分成十二個組,大家可高興了,東翻翻,西看看。如今,日記已經(jīng)成了必不可少的班級活動,它記錄著我們的童年,我們都叫它黑胖子
還有不到一個月就上初中了,大家并不在意,而是抓緊和小學(xué)的同學(xué)相處。因為我們上了初中就沒有多少見面的.機會了,即使有,也不多了。到時候我們五十六人的大家庭也會分散與各個中學(xué)。
最后一次運動會,同學(xué)們要爭奪最后的榮譽,也有人在用同學(xué)錄保留同學(xué)們的信息。這讓我想起了入學(xué)時的情景:我一開始非常興奮,又害怕慢慢地,我們認(rèn)識了大家,開始了小學(xué)生活。
當(dāng)還有一個半月的時間畢業(yè),我們要全力以赴,這樣一來,相處的機會就更少了,我們要從現(xiàn)在好好珍惜同學(xué)之間的感情,不要因一點小事而吵得面紅耳赤。
我們的小學(xué)生活馬上要結(jié)束,我希望快樂的在校園度過最后的小學(xué)時光!
難忘小學(xué)作文300字 篇2
媽媽經(jīng)常笑呵呵的,我喜歡媽媽的笑,因為媽媽的笑陪伴我成長,給予我鼓勵,十分難忘。
媽媽笑起來,眼睛瞇成了一條縫,眉毛變成了個小月牙兒,嘴巴合不攏,露出了潔白的牙齒,仿佛是綻開的玫瑰花。
記的一次背誦小古文。媽媽得知其他同學(xué)都在老師哪兒背誦了,就笑著鼓勵我,男子漢要勇敢,你背得很熟練了,要自信地背給老師聽。聽了媽媽的話,來 到學(xué)校,我還是不自信,就先在班長邢浩然那里背,背過了,邢浩然帶我去辦公室,告訴老師。老師一聽說:“很好!不過老師很想看看的表現(xiàn),要么背給老師聽,好嗎?”我一聽,心里怦怦直跳,像“十五個水桶打水——七上八下!蓖蝗唬瑡寢尩男θ蓍W過我腦海,想起媽媽的鼓勵,男子漢要勇敢,你一定行!于是,我鼓起勇氣,在老師那里背了一遍。開始,我有點緊張,背得有點結(jié)巴,漸漸地我像在媽媽跟前背誦一樣,越背越熟練,很快完成了背誦。當(dāng)我走出辦公室的.時候,別提有多高興了。心想快點放學(xué)吧!好把這個消息告訴媽媽,和媽媽一起分享。
終于忍到放學(xué),我飛快地收拾好書包,一路跑回家,高興地跟媽媽說,媽媽又笑了,并摸摸我的頭說:“我的兒子就是棒!”
媽媽的笑幫我戰(zhàn)勝自己,有了自信。
難忘小學(xué)作文300字 篇3
“做好了!做好了!”咦,這是什么聲音呢?原來同學(xué)們在做月餅啊……
我們“必勝隊”先把前排的兩個桌子合在一起,全組的八個同學(xué)圍著桌子坐了下來。老師拿來大盆,并分給我們了面粉,賈俊杰把面粉倒出來了,接著吳子炫把250克的水慢慢地倒入面粉里,龐逸程用那又大又白的.手伸到盆里揉,她這揉揉那揉揉,哎,可惜那面粉不成樣了,對方的“帥氣隊”已經(jīng)開始倒果汁了,我們也要加大馬力繼續(xù)“打仗”了。過了一會,賈俊杰自告奮勇地上前去幫忙,龐逸程毫不猶豫地讓給了力大無窮的賈俊杰。
賈俊杰把面粉全部揉成一個圓,然后揉到盆一邊,又揉到另外一邊……過了一會,我們也開始倒果汁了!胡欣怡拿著一個裝滿果汁的杯子,開心地往盆里的粉倒下去,賈俊杰則一邊喘著氣一邊揉面粉。面粉與果汁在攪拌中變紅了。
沒過多久,我們就要做月餅圖案了,我們把工具的蓋子打開,把揉成圓的面粉放入工具里,使勁一按就成功了,我們歡歡喜喜地把月餅?zāi)昧顺鰜怼?/p>
過了一會兒,全組的月餅都擺在了桌子上,有大的、小的、花的、圓的,各種各樣,形態(tài)萬千,看了都舍不得吃掉它們。
中秋節(jié)真難忘!我愛中秋節(jié),更愛中秋節(jié)的月餅!
難忘小學(xué)作文300字 篇4
光陰似箭,日月如梭,時間讓記憶流失了太多,歲月就像一把雕刻刀,把那件事深深的刻在了我的腦海里。
一個陽光明媚的下午,我們卻很緊張,因為一年一度的語文漢字聽寫大賽馬上就要開始了。我雖不是參賽隊員,但我和他們一樣緊張,因為這件事關(guān)系到我們班的榮譽,比賽馬上開始了,雖說是友誼第一,比賽第二,但現(xiàn)場還是火藥味十足。
比賽開始了,老將李君航為大家取得了開門紅,但好景不長,可能是因為后面的同學(xué)壓力太大,“失手”答錯了題,我們不免為那位同學(xué)感到一絲惋惜。看著同學(xué)們一個個被淘汰,我們很傷心,看到老將李君航出馬,我的心中又燃起了一絲希望之火,可是,人無完人,他還是因為沒有復(fù)習(xí)好而失去了爭取冠軍的機會,我心中剛剛?cè)计鸬?希望之火又滅了。最后別的班得了勝利,老師告訴我們不要傷心,下次還有機會,重在參與。說到底,我還是覺得有些惋惜。
這雖然是一次傷心的回憶,但還是讓我終身難忘。
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