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六一作文

時間:2024-11-15 12:54:56 作文大全 我要投稿

實用的六一作文四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六一作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的六一作文四篇

六一作文 篇1

  時間過得真快,今天是六月一日,是我上小學(xué)的第一個“六一”兒童節(jié)。這天,萬里無云。下午,學(xué)校舉行了慶“六一”游園活動,有踢毽子、吹蠟燭、有拋圈、鴨子賽跑、吹乒乓球……。我最喜歡的是吹乒乓球。因為是在水上吹乒乓球的`,我喜歡玩水,所以我就很喜歡吹乒乓球,我第一次沒吹到,第二次吹乒乓球吹到了,第三次吹過去了。老師笑著給了我很多獎品,我也開心地笑了。

六一作文 篇2

  不知不覺,六一又來了,我們兒童的節(jié)日又來了!! 六一早晨,我一早就起來了,因為興奮所以早起了,然后我去刷牙洗臉什么的,吃了早餐,背上書包,朝學(xué)校走去,不知不覺,學(xué)校到了,我看到了學(xué)校五彩繽紛的,五顏六色的,各種獎品都擺在你眼中,走進(jìn)學(xué)校,看到的是更多的獎品,走上教室,看到?jīng)]一位同學(xué)都在討論六一,我也走了過去,和他們一起有說有笑。 現(xiàn)在的時間是校長講話和頒獎,校長上臺了,同學(xué)們的眼光都在這位只是很多文化很多的校長身上。校長開始講話,講的是一些我們等一下玩游戲的安全隱患,為我們做好基礎(chǔ)工作,過了10多分鐘,校長的話終于講完了,同學(xué)們的興奮又近了一步。 接下來是頒獎典禮,每一個同學(xué)都凝望著主任,因為主任是說出得獎同學(xué)們的人,開始了,頒獎的是母親節(jié)征文,先一年級二年級……一直到五二班,我的心情很激動,心跳也跳的非?欤冉忻氖屈S子瑜,然后……“楊力途”哇,我喊了一聲,我也沒想到會叫到我,我寫作文寫的很差,怎么也會叫到我,我上去領(lǐng)獎了,我看了一下這是什么等,哇,令我嚇了一跳,沒想到是一等獎,我的心情激動起來,我在小學(xué)五年了,第一次拿到作文一等獎,以前只有二三等獎。 然后頒獎典禮完成了,接下來是游戲,玩游戲有本子之類的,那也好,我們不用買本子,太好了,每個游戲都充滿了快樂和希望,我看到每個同學(xué)都拿著許多的本子,有的幾十本,有的甚至100本都有,少的都有8本,過了1小時多,游戲結(jié)束了,許多游戲都沒有了獎品,我們只好上去教室,等待著,突然,眼前閃出一名帥哥,他拿著一箱東西,我看到是本子,筆尺子和橡皮檫,然后我們每人都得了一袋子,我們打開一看,只有尺子是五顏六色的,許多同學(xué)都非常喜歡,有的同學(xué)不喜歡,他就去和別人換自己喜歡的,現(xiàn)在每一個人都喜歡自己的'尺子了! 到了中午,我們還在學(xué)校,因為我們今天下午要上學(xué),我們要去比賽,明天是星期六,所以下午要上學(xué),下午,是改變我初中的日子,是20xx廣東省育苗杯復(fù)賽,要去中心小學(xué)比賽,我們中午在奧數(shù)室復(fù)習(xí),到了下午,周老師用車把我們車到中心小學(xué)去,進(jìn)了一個教室,然后開始比賽,我開始心想,我平時這么笨蛋,一定很低分!到了4點(diǎn)多,終于考完了,心情變得開心起來!回到了學(xué)校,有點(diǎn)暈暈的感覺,我想我因為用腦過度導(dǎo)致的! 過了星期六和星期日,到了星期一升旗的時候,老師把我們的試卷用什么東西拍下來,我看到我是103分,滿分是120分,哇,我既然沒想到會是這么高的分?jǐn)?shù),到了中午,老師叫我們?nèi)マk公室,看看我們多少等獎,結(jié)果我是三等獎,那也好!我開始心想很低沒想到很高,這一定是六一帶來的快樂! 這個六一令我最難忘,印象最深刻的,謝謝你,“六一”!。。

六一作文 篇3

  六一,多少人盼望你;六一,多少人寵愛你;六一,更有多少人溺愛你!我也不例外,今年,我又開始忙碌了!但是我收到了一份特別的禮物——媽媽幫我綁頭發(fā)了!

  我手中一大堆發(fā)型圖案,圖片。簡單的、困難的,我困難的不是綁的難看,就是不懂綁!這時,媽媽輕輕地走了進(jìn)來,輕聲細(xì)語地說:“寶貝兒,媽媽很少給你過六一,今年媽媽補(bǔ)償你好不好?”我心想:什么,很少,是更本沒有好不好。既然媽媽提出,我就不客氣了,連忙說:“好吧!可是你什么時候這么好了?”

  “什么,我沒對你們好過嗎?”媽媽不滿地說。

  我怕媽媽反悔,就趕緊說:“好好好,每天都好,日日都好。”

  “好了好了,少拍馬屁了!眿寢屨f,“快,說要綁什么發(fā)型?”

  “就這個吧!”我說。

  “好好好好好!眿寢尪挷徽f,拿起梳子,梳起頭發(fā)來。

  首先,媽媽用梳子梳好了一個小辮子(在前面的左邊),然后再右邊再扎了個小辮子,最后剩下的散發(fā)就都扎起來卷起來,再把左邊的那個辮子拿到右邊去用夾子夾住!右邊的`辮子拿到后邊,也用夾子夾住!最后用些美麗的夾子裝飾頭發(fā),這樣就大功告成了!

  “媽媽,我美嗎?”我臭美的問。

  “美美美美,女兒最美了。”媽媽欣賞地說。

  太興奮了,太興奮了,我拿起準(zhǔn)備要吃的黃瓜當(dāng)話筒,說:“感謝cctv,感謝媽媽,感謝一切有可能幫助我的神,人!

  媽媽說:“你這孩子,瞧你說的,語無倫次的。好了,去刷牙洗臉吧!看看,都幾點(diǎn)了!

  我漫不經(jīng)心地說:“沒事,我們今天可以晚些!我先臭臭美!”

  “我送你離開,千里之外,你……

  “都7點(diǎn)30了。還來得及嗎?”媽媽問。

  “什么,7點(diǎn)30分了?”我大驚失色。

  趕緊匆忙上學(xué)去了。

  大家六一快樂!

六一作文 篇4

  今天早上,我們?nèi)W(xué)生穿的都是校服,因為我們要過“六一”。這天,我們的學(xué)校成了歡樂的海洋。今年我!傲弧钡闹黝}是:彰顯個性,展示自我。

  今年“六一”的節(jié)目有拉丁舞、大合唱、武術(shù)、跆拳道、鋼琴演奏、二胡、街舞、快板、舞蹈、情景劇《新來的同學(xué)》、吉它演奏、課本劇……

  其中最引人注目的.是情景劇《新來的同學(xué)》,這個節(jié)目最搞笑的是老師的那句話:“我快被你氣死了!”這個同學(xué)說:“你快被我氣活了!”逗得觀眾哈哈大笑。

  今年“六一”還展示了同學(xué)們個性課堂的作品,有畫、書法、泥塑……

  今天我真快樂啊!

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