與書香同行作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的與書香同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與書香同行作文1
書，像花園里的一朵奇葩，讓無知的我們變得懂事；書，似沙灘上的貝殼，讓悠閑的我們陶醉于她的光澤；書，宛如夜空中閃爍的星星，讓我們看到光明與希望。
對(duì)于書，我有著莫名的親切感。我從蹣跚學(xué)步起，就和書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，書如同我的'好伙伴，片刻不離地陪在我的身邊。我從小就愛看故事書，如《365夜故事》，《一千零一夜》…雖然我看不懂字，但是里面的情景我卻看得津津有味，愛不釋手，看到丑小鴨的故事，我就把自己想象成丑小鴨，沉浸在童話中…在童話中，點(diǎn)亮屬于我的燈火。
上二三年級(jí)的時(shí)候，日記我一直不會(huì)寫，老師每次都批“流水賬”三個(gè)字，這幾個(gè)字傷到了我的自尊，我想：我為什么這么笨？媽媽對(duì)日記也是一竅不通，就給我買了一本寫日記的書，我天天看，天天練習(xí)寫日記。久而久之，我寫日記的水平有了提高，老師不再批評(píng)我了，我也不再愁眉苦臉了。這些功勞對(duì)歸功于書本，我更喜愛看書了。俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”
書有著獨(dú)特的魅力。無論是故事書，還是世界名著，我都喜歡。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足于只看一般的故事書了，我看書的類別也逐漸廣泛起來。這時(shí)，我也養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，好詞好句摘抄下來，運(yùn)用到習(xí)作中去，天天在家練習(xí)寫作文。我即將步入初中了，以后看書的時(shí)間也不會(huì)那么充裕，但我會(huì)像擠牙膏似的，把時(shí)間擠出來，一點(diǎn)一滴地積累，涓涓細(xì)流可以匯成大海，看書的時(shí)間為何不能像這無邊無際的大海一樣呢？書也可能取之不盡、用之不竭，我會(huì)把知識(shí)聚集成山，然后慢慢地沉浸在書香中……
有書的陪伴我不再孤單，書是我的摯友，書滋潤(rùn)我的人生，豐富我的知識(shí)。接下來的路還有很長(zhǎng)，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持—因?yàn)槲遗c書香同行！
與書香同行作文2
書，是一個(gè)放大鏡，我透過它去探尋宇宙的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識(shí)的海洋遨游時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸；書，是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)……
在這個(gè)美麗的`季節(jié)，校訊通給了我一份最好的禮物——那就是盡情的讀書，我愛讀書，我可以讀到忘我的境界、我可以不吃飯、我可以不睡覺、我可以不和伙伴們玩，但我不可以不讀書……
聽媽媽說，在懷著我的時(shí)候就經(jīng)常逛書店，因?yàn)閶寢寪圩x書，胎教的也非常好。在我四歲時(shí)就差不多把家里所有的書都看過了，你肯定會(huì)問了，四歲沒上幼兒園吧？再說了就算上幼兒園了，都能看得懂嗎？其實(shí)，我說的“看”也就是胡亂翻幾遍罷了！慢慢的，媽媽就去書店嘗試著給我買一些圖畫比較多的圖書，這樣我既可以很快的敘述下來，而讀起來又不乏味……可是，這些幼稚的故事已經(jīng)滿足不了我的要求了，媽媽沒有辦法，只能每天睡覺之前都給我講故事，可是就這樣一天天的，故事經(jīng)常講重復(fù)，而且類型都差不多，我也聽夠了。又開始買書看了，家里我能看的書書架上都放不開了……一次偶然的機(jī)會(huì)，我去夢(mèng)想書苑買書，聽說那兒能辦借書卡，回家和媽媽說了一下，媽媽爽快的答應(yīng)我了，而且我這個(gè)想法得到了家人們的大力支持，都說讀書是一件很有意義的事情！從那時(shí)起，我每周都要去夢(mèng)想書苑借兩本書，收獲了很多知識(shí)。
現(xiàn)在，我很幸�！铱梢孕蕾p到楊紅櫻阿姨的校園小說、我可以讀到沈石溪叔叔的動(dòng)物類小說、我可以親眼見到直率、可愛的長(zhǎng)襪子皮皮、我可以和魯濱遜再次回到孤島上漂流、我還可以走進(jìn)恐龍的世界……
在這個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們一起盡情的閱讀，走進(jìn)書香，與愛同行……
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