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成長作文

時間:2023-05-25 19:50:03 作文大全 我要投稿

【精品】成長作文合集9篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的成長作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】成長作文合集9篇

成長作文 篇1

  讀了<<在山的那邊>>這首詩,我受益匪淺。

  這首詩主要講了小時候,我問媽媽山的那邊是什么?媽媽說,是海。但是我發(fā)現(xiàn)了事情的真相——山的后面依然是山。但媽媽仍說,山的那邊是海。直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),翻過無數(shù)座山后,確實是海,是用信念與理想凝成的大海。

  都了這首詩,使我對理想有了全新的認識。正如那句諺語“彩虹,經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);理想,經(jīng)過與困難搏斗之后才能誕生。”每一個人都有理想,這種理想決定了一個人的努力和判斷的方向。無數(shù)的偉人正在為理想拼搏著,因此,他們獲得了一次又一次的成功。作者屢次經(jīng)歷失敗,仍然不屈不撓,努力奮斗,最終實現(xiàn)了理想。在人生的.旅途上總是歡樂與悲傷并存,順利與挫折交錯,順心與失意重疊,不要因為一點困難就輕易言棄,就像詩中寫的那樣:“而在這座山的那邊,就是海呀 是一個全新的世界 在一瞬間照亮你的眼睛……”

  海,是理想的境界;山,是重重艱難險阻。只要我們堅持不懈,就能夠到達理想的彼岸。

成長作文 篇2

  六一兒童快到了,每一個班級都要表演精彩的節(jié)目,這一次我很幸運的被老師選上了,參加了跳舞表演。

  剛開始選上的時候,我心里很害怕,我在想: 男生怎么還要跳舞呀? 回到家,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽很高興我能參加表演,所以就鼓勵我并且耐心的對我說: 寶貝,你要對自己有信心,什么事情都要大膽的嘗試一下,你不去試怎么能知道你行不行呢! 我聽了媽媽的話,開始有信心了。所以我排練的時候特別的認真,還受到了老師的表揚。回到家后,媽媽把我有些細節(jié)做得不好的.地方進行了訓練,媽媽我的進步很大。為了讓我的進展更大,媽媽給我叫了一個陪練,那就是姥姥,媽媽真是煞費苦心。

  我很高興參加這個節(jié)目,還能為班級爭光,增強自己的信心,是一件有意義的事情,希望我們演出成功!

成長作文 篇3

  岸與岸沒有多少距離,

  只要有船或者飛機,

  或者翅膀…。

  五湖四海也只是小小的寰球。

  懷著忐忑不安的心走進數(shù)學教室,在雜亂的卷子堆中翻找我的試卷,在寥寥無幾的得分里一遍又一遍地算著成績。這一次,我感受到了與及格的距離。

  回首往昔,在學段剛開始之際,我的校外數(shù)學老師因為有事,整個學段都不在。我下定決心,這學段靠自己努力——列了一長串的學習計劃?墒牵瑒倛(zhí)行幾天,我就堅持不住了,開始不斷地為自己的懶惰找理由。做題的效率越來越低,直到最后減為零,把計劃處置一旁視而不見。那時的我,沒有感受到及格的距離。

  學習新課前的自主研修,我不再像以往那樣逐字逐句,咬文嚼字地細細閱讀;例題也不像以往那樣先自己做,再核對答案,找到不會的.步驟反復琢磨。這一切,都被學了一天而疲倦的我一帶而過。那時的我,沒有感受到及格的距離。

  做練習題時,我心不在焉。作業(yè)的準確率也越來越低。對于不會的題草草地問完同學了事,不追求做題的原理。習題、例題背下步驟和答案應付測試,不去學著舉一反三。作業(yè)也不像以前那樣超前完成,而是等著老師的最低底線。改錯時極不認真。每當老師問我“真的懂了嗎”,我總是敷衍了事的回答,事實上根本不明白為什么要這么做。那時的我,沒有感受到及格的距離。

  數(shù)學段考時,看著那些熟悉而又陌生的題,我聽到及格的警鐘響起。但那時的我,已無能為力。

  岸與岸沒有多少距離,只要有船;失敗與成功沒有多少距離,只要肯登攀!及格的距離——這次我真的感受到了!

  什么是成長,就是在一次次失敗之后學會反思。年少輕狂的她和原來的自己比成熟了!——家長

成長作文 篇4

  要想戰(zhàn)勝恐懼,就必須戰(zhàn)勝自己。

  小時候,我是一個膽小如鼠的人,大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長,雖然我已有了不少進步,但是我對黑暗還是有一點畏懼,我很想找一個機會來練練自己的膽子。

  機會終于來了,那是一個星期五的晚上,我正在悠閑地看電視,媽媽叫我去超市買東西,我心想:這正是一個鍛煉我膽子的好機會,而且找下來的錢還可以買零食,真是兩全其美。于是,我拿著錢興沖沖地出了門。

  然而,一到外面我就有點后悔了,到處黑乎乎的,路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪,嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路,只好借著居民樓里那微弱的燈光,走幾步停幾秒,就這樣,伴著恐懼向前走了十幾步,心想:只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的`靜,只聽見自己的心跳聲,我不禁將脖子縮進衣領(lǐng)里,就像一只蝸牛躲進自己的殼里才覺得安全一樣。突然,一團白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前,我“氨的叫了起來,沒想到,那東西竟然被我的聲音嚇跑了,我這才發(fā)現(xiàn)原來是一只白貓。此時的我已經(jīng)出了一身冷汗,希望快點離開這個“恐怖”的地方。我加快了步伐,終于看到了超市的招牌燈,我像抓到了救命稻草似的,快速向超市跑去……

  到了超市,我松了口氣,買完東西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路,緊張的氣氛又向我襲來,我怎么會這么膽小呢?不!我要勇敢些,我要戰(zhàn)勝恐懼!我得想個辦法才行。于是,我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來,一邊想著它們的可笑,一邊蹦蹦跳跳地往前走……

  不知不覺,我已來到家門口,我既驚呀又高興,我竟然自己獨個走過了那條小路,我的心里甜滋滋的,F(xiàn)在,我已經(jīng)不怕黑了,因為我知道恐懼來自內(nèi)心,要想戰(zhàn)勝恐懼,就必須戰(zhàn)勝自己。

成長作文 篇5

  俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓”。一個家庭也是這樣,沒有良好的家風,孩子不能健康的成長。我家的家風之一是“拾金不昧”。

  從小到大,良好的家風一直伴我成長。

  最初給我留下深刻影響的是那件事,那天,只見天地之間白茫茫的,一片片雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷。當時,我正與爸爸從街上超市回家,我在前面蹦跳的跑著,要趕快回家。跑著跑著,就在前面不遠處,我看見雪地上有個黑乎乎的東西。我撒腿跑過去,原來是一個錢包,打開一看,里面還有非常多錢呢,我高興地向爸爸招手,“爸爸快來,我見到了一個錢包!鳖D時我浮想聯(lián)翩,這么多的錢可以買許多的玩具與好吃的東西。我不禁要笑起來,望著爸爸,爸爸一把抓住了我的手,說:“女兒,我們要做一個拾金不昧的人,雖然我們不是偉大而高貴,期望受到別人多么崇高的尊敬,但是絕不能做一個令大家唾棄的`人,拾到錢,要還給別人!蔽毅躲兜每粗职郑职种币曋,繼續(xù)說,“換個角度思考,如果你是那個丟錢的人,你此時此刻心情是怎樣的?這錢再多,是別人的,別人的錢也是用汗水、淚水換來的,你不付出就不能得到它,哪能不勞而獲呢?”爸爸停了停,“你說,我說的對嗎?”

  雖然我有點舍不得,但是爸爸的話深深地打動了我,此時我感到一股暖流流過心里,對,要拾金不昧。我點點頭,“嗯,爸爸,我們就在這兒等這個人吧!卑职置业念^說:“好!蔽覀冊谀睦锏攘擞值,身上落滿了雪花,冷得我不停地跺腳,爸爸在一邊給我將許多好人好事,我們談的其樂融融,這時有一個冒冒失失、慌慌張張的人過來了。經(jīng)證實,他就是那個丟錢的人。他是因為拉鎖沒拉好,錢包才掉了。他說回來找時,心里想肯定被別人拾走了。但是他非常幸運,碰到了我的爸爸與我。他滿臉感激地說:“謝謝你,大叔,謝謝你,小妹妹?砂盐壹彼懒,要不是你們,嘿,千言萬語也表達不了我對你們的感激……”他不停地說謝謝我們,還要拿錢給我們。爸爸一再推辭,說:“沒什么,用不著。拾到錢還給你是應該的”。

  看著那個人漸漸遠去的身影,我的心中對爸爸生起了敬佩之情

  這時,我想遠處看去,大地變得妝素裹,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”呀!我與爸爸唱著歌兒跑回家去雪地上留下了我們一串串腳印……

  在我的家中,就是這良好的家風伴隨我成長,會讓我成為一個品德高尚的人。

成長作文 篇6

  唐詩它記錄了中邦五千來的哀取甜,蘊露了五千來中國國民的喜與樂儲藏了中華五千年去可貴的文明。

  每一首詩,就像一杯茶,好受時嘗到是苦的,高興時品到是甜的。假如你想喝上一杯惡茶就得入情入口,細細品味。每每品唐詩,我的心境總會跟著詩人的憂而憂,隨著詩人的樂而樂。在憂中學會思考,在樂中學會享蒙。

  唐代有名詩人王昌齡十分酷愛從人的國家,自秦漢以來,異族始終不停地侵略邊疆,戰(zhàn)事非常頻繁。很多愛國將士來不迭與家人離別就奔赴疆場,在戰(zhàn)場上奮勇宰敵,報效祖國。他們長期闊別故鄉(xiāng),前提十分艱難。夜晚,晶瑩的月光照在邊防關(guān)塞上,從萬面之外來到邊關(guān)抵抗外族進侵的將士們望到這所有,能不想伏大家的親人,能不想訖自彼的家鄉(xiāng)嗎?唉,要是盧城飛將李廣還活著,就決不會讓這匈仆的騎卒超出陰山。想到這兒王昌齡悲憤地寫下一首詩——《沒塞》:秦時亮月漢時關(guān),萬里長征己未還。但使盧鄉(xiāng)飛將在,不學胡馬度陰山。讀到這兒,我掩舒尋思。戍邊兵士也是血肉之軀,也是有情之人,他們也有濃濃的.情、濃濃的愛,但為了國度的安寧,替了人官的安定,他們情愿十多少年不回野城,他們的親我看穿秋水,在無限的懷念中渡過,疏人在暖切地渴望他們的歸回。這其中的酸與苦,愁與憂,咱們怎能領(lǐng)會得到?他們是怎么克制住本人的念鄉(xiāng)之情的呢?這其中要閱歷多多磨難呀?那濃濃的情愁,令人酸楚。爾十分明白,我無奈與他們比擬。我愧疚,我的脆弱。

  把時光返回拉移五年,該我仍是一個一年級小不點兒時,我是那么的愛哭,那么的懦弱,就像暖室里的花朵,經(jīng)不起風吹雨擊。每次返校沒幾地,我就哭得像淚人似的,老師為此傷透了頭腦。半夜勞動時,老師讓我計時跳繩,我怎么也跳不佳,還沒跳幾下,就又“哇——”的一聲泣了,把繩索一拋,羅唆臥在地上抹起了眼淚。許多老師還認為我授了什么冤屈,皆圍上來訊問。我沒往留神,不知那時生活老師是多么為難,只知道生涯老師抱起我就疾速去教室跑。那時的我實的太嬌弱了,基本沒想到將來的路是如許崎嶇,有多少艱苦等著我去戰(zhàn)勝。

  一首詩是一句讒言,一首詩是一聲鐘聲,它敲醒了一個糊涂的人,敲啟了一集體美妙的前途。

成長作文 篇7

  成長就像我生命中的一艘船,乘風破浪。有時是平靜的,有時是洶涌的。但我的成長之舟不是一帆風順的,它也經(jīng)歷了各種風暴。對我來說,這就是一切。

  此時此刻,因為我已經(jīng)長大成人了,在父母的眼里,我不再是一個孩子,我變得有了自覺性,有了勇氣,有了知識。有時他們會說:“你長大了!”你不再是個孩子了!我頭痛。無論此時此刻我在做什么,我首先要認識“指南針”。我必須有原則,不能粗心大意。如果出了一點差錯,隨時都會有暴風雪。

  當我還是個孩子的時候,我想到我的.生活是多么的簡單,無憂無慮和自由。我周圍沒有任何麻煩。但隨著時間的推移,我面前的浪更大,海更洶涌。我成了一名小學生,我從過去消失了。我個子高,上學時間長了,回家作業(yè)也多了,學習科目也多了,我的肩上背著更重的書包,心里的壓力也越來越大。當我還是個孩子的時候,無論我做錯了什么,沒有人會責怪我,加上我的父母會是我的“向?qū)А薄5F(xiàn)在我長大了,懂事了,要適應獨立,凡事都要注意兩面性,三思而后行。與我小時候悠閑的日子相比,它逐漸擴大了距離。

  當我還是個孩子的時候,我的生活更舒適,但是我被我的長輩和周圍的人束縛著。當我走路的時候,我的父母和我混合;當我摔倒的時候,我的父母扶著我。但我知道,當我長大了,我將成為一個成年人,不同于我還是個孩子的時候。就像此刻的我一樣,我正在慢慢長大。我對每件事都有自己的看法。

  沒有風雨,怎能有陽光?雖然我增長船不穩(wěn)定,有平靜的海浪和洶涌的波浪,但各種各樣的大浪,讓我學到很多東西和鍛煉了很多。在我成長的旅途,我真的明白,成長必要的麻煩,但是有更多的幸福。

成長作文 篇8

  告別了小學的時光也告別了童年,我們揚著微微成熟的臉龐,帶著對未來無限的憧憬一步一步的向前走著。

  他們說,初中的生活和高中的生活一樣,是我們該綻放青春也是該經(jīng)歷風雨的季節(jié)。所以中學并不像小學那樣到處充滿歡聲笑語,洋溢著自由自在和無憂無慮的氣息。而且,在我們還未適應這中學,有些東西就悄無聲息的來了。

  在小學的時候,我一直都以為中學會很輕松,可原來,是自己太異想天開。

  中學老師不比小學的老師那樣有耐性且細心,學校的管理制度也似乎很松懈,我感覺不到任何學習的氣氛。中學還有很多不愛好學習的同學,他們被老師稱之為‘不良學習分子’,而且,都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋,影響上課秩序,和老師叫板。就算他們再怎么錯,老師就可以不尊重學生嗎?恩,或許,我是明白他們的感受的,他們也并不壞,只是沒有一個人愿意去了解他們。不僅如此,別看中學有多么多么的好,那不過是表面現(xiàn)象而已,如果你再中學呆久了,就會發(fā)現(xiàn)這里的生活有多么的壓抑,我討厭這種感覺卻又無可奈何,不過,還好學校里有興趣社,我和好友便在老師的引導下進入了美術(shù)興趣小組。美術(shù)室不大,說到底也不過是一件普通教室。只是稍稍布置了番。

  但是,我非常喜歡這里,因為每次和朋友在這里一起畫畫的時候,會感到很開心很快樂。我們會聊著同齡人的話題,時不時的開著玩笑,這個時候,我很希望可以把她們的笑臉永永遠遠的記在腦海里面。因為有些東西錯過了,就再也回不來了。就比如時光,那些童年的記憶。

  在小學,我的成績屬于中上,因此我還常常在想,我一定會考上好的高中和好的大學。老師說過,做人不能太驕傲,否則便會落得失敗,F(xiàn)在,我算是體會到了,步入中學后我的成績一次一次的下降,那樣無形的打擊,我被壓得喘不過氣。這樣的失敗,我真的受不了,可是又能怎樣呢?所以我一直開朗的笑著面對,想要努力在努力,趕上別人的腳步。

  但只有努力遠遠不夠,我再怎么努力,我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆,就連和朋友說話時都這樣,究竟是因為什么,在我心里我并不清楚。當時學業(yè)上的不專心,好多因素來自媽媽對我的壓力。我討厭媽媽對我的態(tài)度,只要我有什么做得不對的,她就是罵我,還是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對我的心里有什么影響吧?看著書里描寫的母親,我羨慕嫉妒,為什么她不能像她們一樣,適當?shù)慕o予我一些鼓勵和安慰?卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心?

  所以,我慢慢地漸漸地,開始叛逆。她越是說我的什么,我就越是一副無所謂不在乎的樣子。我知道我不小了,我也有了我的思考能力,我知道什么事該怎么做,我會忍耐這些,可是忍耐是有限度的。∥也幌M麐寢屧偃绱肆宋遗挛視虩o可忍的突然歇斯底里起來!

  我的人緣不錯,朋友也不少,可一旦放學后回到家后,我就會孤零零的一個人。家的附近的很多人家都有小孩,但更多的是男孩子。你說我一個女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧?

  于是,我就在網(wǎng)絡上開始了我的交友旅程。也許是隔著看不見對方的距離,每次的聊天都是充滿期待的。我可以把心里的不開心不快樂和那些談得來的網(wǎng)友吐訴。他們同樣也會和我分享他們的事情。

  我喜歡和他們聊天,不是因為他們特別,而是可以更坦白的互說秘密。

  他們可以陪我度過不開心難過的那段時間,可以陪我跨過那些自己沒有辦法去面對的'坎坎坷坷,可以陪我在風風雨雨中鍛煉出勇氣所以我的快樂,是他們的友誼給予我的。這就是網(wǎng)絡的誘惑,我無法抵抗,也懶的抵抗,更是不愿抵抗!

  噢!算算在中學呆的時間已經(jīng)有兩年了拉,現(xiàn)在似乎每個人的臉上都掛著淺淺的疲倦,我也一樣,都累了,也變了。

  現(xiàn)在的我們習慣把心事憋在心里,習慣把難過掩飾起來,習慣把眼淚在沒人的地方偷偷流出來,然后自己倔強的又揚起微笑,不讓別人發(fā)現(xiàn)不讓別人知道不讓別人擔心。是的,我們都很倔強,堅強不過是個形容自己的好聽的詞語,我們只是一群還在懵懂無知的孩子,我們對于這條永遠帶著困難的青春之路,‘害怕’隱匿在沒有人看得到的某處角落。

  這些,誰會知道?大人不會在意我們的感受,老師不會理解我們的想法,能懂我們的還不是那些一起苦笑現(xiàn)實,一起擁抱未來的朋友。好多人說,我們這群九零后很沒用,不及八零后和零零后。因為九零后的孩子成績不好,思想不好,態(tài)度不好,滿腦子全是亂七八糟的東西。呵!說得真好!我想對于他們那種呆板的人或許,我們九零后應該回于熱烈的掌聲,謝謝他們的自以為是,才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。

  真的、真的很謝謝,而且,我成績真的不好,能及格的只有語文和政治;我思想的確不好,能想對的只有‘走自己的路,讓別人說去吧’;我的態(tài)度確實不好,能認真對待的就是吃喝玩樂,你說我活了十五年,活得好失敗呢,而唯一成功的,便是努力的笑。

  時光過得很快,還記得那些美好的童年嗎?沒有煩惱的我們是不是還在記憶里無憂無慮的奔跑;還沒有長大的我們是不是還在腦海中肆無忌憚的歡笑?

  我們一起走過無數(shù)遍的游玩路線變了嗎?我們一起唱過無數(shù)遍的可愛童歌忘了嗎?我們一起說過無數(shù)遍的拉鉤上吊扔了嗎?我們還會不會站在某棵大樹下看著藍藍的天空,吹著徐徐的涼風,再一次牽著手,大聲喊著:XXX,我們一起努力!加油。!

  會不會?還會不會呢?也許,有點早熟了的我們,只能默默的給對方加油努力了吧。

  成長很累,我們的青春很美。

成長作文 篇9

  十年前,總喜歡偷偷地把媽媽的口紅,潤膚霜往臉上涂;十年后,卻主張素面朝天,討厭那些化妝品和遮瑕膏堆砌的漂亮臉蛋;

  十年前,愛穿裙子,連衣裙,及膝裙……

  十年后,嫌裙子礙事,于是愛上了褲子,牛仔褲,中短褲……

  十年前,喜歡穿媽媽的高跟鞋,啊!我多高。

  十年后,卻喜歡悠閑的平底鞋,嗨!多舒服。

  ……

  十年過去了,十年之中變化可真大呀!媽媽常說:“你那么孩子氣,長不大似的,永遠只是個孩子!

  不,當我發(fā)現(xiàn)褲子短了,衣服窄了,臉上出現(xiàn)可愛的青春痘時,我知道我真在長大;當我發(fā)現(xiàn)自己從一個“丑小鴨”變成立一個1。64的亭亭少女時,我知道我真在長大;當我知道了燈泡為什么發(fā)亮,汽車為什么能跑時,我知道我正在長大;當我在實驗室的瓶瓶罐罐中看到很多神奇的現(xiàn)象時,我發(fā)現(xiàn)長大的感覺真好。

  雖然依然向往公主和王子的故事,卻發(fā)現(xiàn)愛情不一定都要幸福美滿;雖然與母親的話越來越少,卻讀懂了母親的`艱辛與偉大;雖然越來越討厭成堆的作業(yè),卻從那鮮紅的“√”“×”中讀懂了老師無私而偉大的靈魂。盡管每天都與語政英打交道,和數(shù)理化糾纏不清,我卻和它們相處的不錯。這一切都是因為我長大了。

  這就是成長中的我,一個真實而快樂的我!有老師的愛,父母的愛浸潤著我的心,你說,我能不快了嗎?

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