精選感動(dòng)事的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的感動(dòng)事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)事的作文 篇1
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自我的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
其實(shí)，在生命的長河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信箋、一條祝福的信息是溫暖心靈的感動(dòng)；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動(dòng)；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動(dòng)；夕陽中，看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動(dòng)……
感動(dòng)無處不在。紐約曼哈頓街頭，有一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去，原先她在等待秋天最后一片樹葉落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。有段時(shí)光，我似乎也忘記了感動(dòng)的滋味。整日忙于工作，埋頭學(xué)習(xí)，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開電腦，休息一會(huì)兒，做做運(yùn)動(dòng)！簡單的話語，讓我疲憊的心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化；生活中遇到不順心的事，情緒變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時(shí)朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語言感動(dòng)了。隨后我也開始改變自我，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但別人從我那里獲得了快樂，從我那里得到了溫暖，回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原先快樂及關(guān)懷是能夠相互感染的。
感動(dòng)是什么？可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的`，而是用心品出來的。
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自我感動(dòng)。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
感動(dòng)事的作文 篇2
我的腦海里，有許許多多的記錄，但最讓我感動(dòng)的就是那件事了！
記得有一年暑假里，我和媽媽要一起回老家去，我們買好了車票，準(zhǔn)備回家，第二天我和媽媽匆匆去了火車站，上車了我們找到自己的位置就坐下來。
火車開動(dòng)，突然站起來了一個(gè)大姐姐，大姐姐在周圍問著什么，問了好久，我問了問周圍的人，后來我才知道，這個(gè)姐姐坐了與列車行駛相反的位置就會(huì)頭暈會(huì)吐，我和媽媽換不了，因?yàn)槲覀兊奈恢镁褪窍喾吹?，如果能換我一定幫這位姐姐換位置。周圍人們的都不愿意換，忽然我們對(duì)面的一個(gè)叔叔站了起來說：“小姑娘，你來我這里吧，我給你換�！贝蠼憬阏f了聲謝謝，就坐下了。
叔叔坐下去沒有一會(huì)就站起來了，在喝一種藥，我一看原來是“暈車藥”，原來叔叔也有暈車癥，就這樣叔叔堅(jiān)持了一路，我真佩服他，看到這一幕讓我很感動(dòng)。
感動(dòng)事的作文 篇3
盡管天天亦復(fù)如是重復(fù)著，但平凡中有時(shí)也會(huì)有很多部經(jīng)意間，會(huì)流露出絲感動(dòng)。
在我的記憶中，有一件使我終身不能忘掉的事，在我八歲的那年，是一個(gè)驕陽似火的夏天，我到長青公園去玩，天熱得發(fā)狂，樹兒耷拉著腦袋，開了鍋似的柏油路冒著熱氣，人們的衣服也被烤熟了似的。
我正在長青公園觀賞猴子。這時(shí)，旁邊有一個(gè)推著車子的大姐正在賣冰棍兒，于是我一摸口袋里，啊，我忘了帶錢了！我撅起嘴望著天，要是能下一場錢雨，那該有多好，我也不至于連一根雪糕都買不起了。我突然看見大姐姐的冰棍箱子下面有一塊錢，我眼前一亮，迅速地拿起來便說：”給你，我要一根雪糕。“大姐姐眼珠轉(zhuǎn)時(shí)可把我嚇壞了，我擔(dān)心會(huì)不會(huì)姐姐已經(jīng)發(fā)覺了她掉在箱子下面的一元錢呢？我快速地走到假山旁，突然發(fā)覺我過生日時(shí)，媽媽送我的那塊手表丟了，我焦急的四處尋找，只見那個(gè)大姐姐從我的背后說：”小妹妹，這手表是你的嗎？“我激動(dòng)地點(diǎn)頭說：”謝謝你！“我又慚愧地說：”姐姐，對(duì)不起，我不應(yīng)該那你的錢騙你，我不禁流下了晶瑩的.淚珠。“大姐姐說：”沒事，我相信你是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。“
雖然她撫摸我的手很粗糙，但是，我也要學(xué)習(xí)她那像百合花一樣純潔的心靈！
那一刻，令我非常感動(dòng)！
感動(dòng)事的作文 篇4
看到“感動(dòng)”一詞，我就會(huì)想起一位叔叔。
那年寒假，我們坐西周到江西的班車回老家，全程至少要六小時(shí)。媽媽一手牽著我，一手抱著妹妹，上車時(shí)，車上已經(jīng)擠滿了人，連站的地方都不多了，更別說有坐的地方了。這種情況下，誰都不想把位子讓給別人。當(dāng)我們擠到車子中間時(shí)，沒想到一位年輕的叔叔站了起來，對(duì)媽媽說：“大姐，請坐吧！”我簡直不敢相信自己的耳朵！天啊，這個(gè)時(shí)候還有人讓座？他是傻子嗎？媽媽顯然也出乎意料，感激不盡地說：“小伙子，太謝謝你了！”叔叔微微一笑，沒有說什么。
一路上，叔叔靠著椅子背，我*著叔叔，剎車時(shí)，叔叔就把我緊緊拉住，使我不至于摔倒。媽媽幾次起來，要讓叔叔坐一會(huì)兒，都被叔叔阻止了，理由是他年輕，不怕站。就這樣，媽媽坐了六小時(shí)，叔叔站了六小時(shí)。下車時(shí)，我覺得我的腿都要斷了！
這一刻已經(jīng)在我心里流淌很久了，那位叔叔在我的`記憶里始終永久如新。如果我能再見到他，一定要真誠地對(duì)他說一聲：“謝謝！”
感動(dòng)事的作文 篇5
隨著第四節(jié)課下課鈴聲的響起，一天中最令人興奮的時(shí)段——午休到來了。值日生隨意地拿起一塊抹布，胡亂地在黑板上掃幾下，把臟水一倒，接來一小盆水，象征性的把抹布在水中涮幾下后，便置其干凈與否于不顧，走到一邊，快活的和同學(xué)說笑去了。此刻，誰也沒有注意到一個(gè)身影在黑板前的晃動(dòng)，更沒人察覺到黑板的變化……
下午第一節(jié)課，老師正要板書課題，忽然問道：“誰擦的黑板?這么干凈!”同學(xué)們仔細(xì)一看，黑板竟如萬里無云的晴夜，簡直是一塵不染。正當(dāng)我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的高人時(shí)，他“不合時(shí)宜”地舉起了手：“老師，是…我擦的`黑板�！眲x那間，我們奇怪的目光將他包圍了，圍得他幾乎喘不過氣來;甚至還有人捂著嘴笑開了。他，學(xué)習(xí)不是很好，老遲到，上課玩東西，甚至還做過把可樂倒進(jìn)膠棒一類的，令人萬分惡心的事情;他不把黑板也搞得黏糊糊，臟兮兮的，我們就感激不盡了，他怎么會(huì)主動(dòng)去擦黑板且擦得那么好呢?撒謊，對(duì)，一定是在撒謊!他在我心目中本來就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒細(xì)小的塵埃，被風(fēng)一吹，就飄出了我的視野。
又一個(gè)午休開始了!值日生裝腔作勢地在黑板前比劃了幾下，就跑出去打籃球了。那個(gè)看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過去，將臟水倒掉，打來滿滿一大盆清水，仔細(xì)地投幾遍抹布，擰干，疊好，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地擦黑板;每擦一段，就把抹布翻過來接著擦;擦完了，再仔細(xì)地投一遍抹布，再去換水……我像一臺(tái)錄像機(jī)一樣面無表情地看著這一切。看完了，我便起身，想出去轉(zhuǎn)一圈�？赏蝗�，我像撞到了墻上一樣，猛地跌回了座位。因?yàn)檫@次，我看清了那個(gè)身影，那個(gè)我麻木地見到過多次的身影，千真萬確是他!望著那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……
其實(shí)，很多事物中都蘊(yùn)藏著一些能令我們感動(dòng)的美好東西。“他”的身上就有這樣一種珍貴的能令我們感動(dòng)的美好東西——奉獻(xiàn)精神。只要我們能把眼睛擦亮，多去觀察，多去發(fā)現(xiàn);那么，就會(huì)有更多能令我們感動(dòng)的美好東西留存于世間!
感動(dòng)事的作文 篇6
在我身邊發(fā)生過很多的事，有老師對(duì)我的關(guān)愛，家人的照顧、同學(xué)的關(guān)心等等，讓我最感動(dòng)的一件事是同學(xué)的關(guān)心。
下課了，我和同學(xué)張藝之在走廊上玩耍，可玩著玩著，她突然跑了起來，我沒有在意，跟著她跑，但她越跑越快，我漸漸跟不上了腳步，咚，一下子摔在了水泥地上，我感覺側(cè)腰很痛很痛，頭又暈又沉，在一旁玩耍的陳昭璇和劉思雨看見了，急忙把我扶起來，異口同聲的問：“怎么樣了，怎么樣了？盧奕夢，你疼嗎？”我痛的幾乎要哭了，點(diǎn)點(diǎn)頭，我一摸，頭上起了個(gè)大包，側(cè)腰呲破了皮，浸出了血絲，陳昭璇和劉思雨把我慢慢地扶起來，送到醫(yī)務(wù)室，走著走著，細(xì)心的陳昭璇說：“我們還是先去問問老師，如果傷口發(fā)炎了怎么辦？“于是，她倆又先把我?guī)У搅死蠋熮k公室，老師看了看說：“沒關(guān)系，不會(huì)發(fā)炎，去抹點(diǎn)藥吧�！彼齻z把我送到醫(yī)務(wù)室，抹藥時(shí)傷口火辣辣的`疼，陳昭璇還安慰我說：“沒事，抹抹就沒事了�！钡人幜栏珊�，她們扶著一瘸一拐的我回到了教室，雖然很痛，但是有朋友的關(guān)心，感覺不是那么痛了，心里暖洋洋的。
這件事讓我非常感動(dòng)，我們的友誼也增長了一步。
感動(dòng)事的作文 篇7
那是小學(xué)五年級(jí)的事了。那天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪剛剛停息，校園的樓頂、操場、花壇、樹冠，都積了白茫茫的厚厚一層。
下午第二節(jié)，本是我們的作文課。為了防止低年級(jí)同學(xué)放學(xué)走路隊(duì)摔跤，學(xué)校安排高年級(jí)學(xué)生鏟雪。班主任老師說：“衣裳穿得單的，身體不舒服的，留在教室看書。其他同學(xué)拿工具下樓，都抓緊點(diǎn)兒�！�
哇塞，機(jī)會(huì)來了，可以玩雪了！剎那間，我精神亢奮、面露喜色。下樓的時(shí)候，轉(zhuǎn)念一想：可不能光貪玩，還是老老實(shí)實(shí)干活吧。
從暖融融的教室來到冷颼颼的校園，哦呵，忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)！我連鏟了十幾下雪，身上才暖和。又鏟了十幾下，咦，鞋濕了，褲管濕了，袖管也濕了，頭上的汗冒出來了，肚子也隱隱叫喚了。見幾個(gè)女生直著腰在那兒談笑風(fēng)生，我也產(chǎn)生歇歇的念頭。嗯，我們班包干的區(qū)域，已經(jīng)不剩多少活兒了。我忽然記起最初的想法：何不玩玩？
看看四周，呵，老師沒在。我彎下腰，悄悄團(tuán)了個(gè)小雪球，瞇眼瞅了瞅，就向平時(shí)最要好的一位同學(xué)扔去。他正忙著鏟雪呢，壓根就沒發(fā)現(xiàn)我向他發(fā)射的“冷炮”。哈，老準(zhǔn)！那雪球“嘩啦”，在他的右肩開花。
他“啊”的一聲，立刻發(fā)現(xiàn)正在做鬼臉的我。咦，我心中又激動(dòng)，又興奮，本以為他會(huì)反擊，說不定還能大戰(zhàn)幾十回合，誰知那同學(xué)又埋頭干活了。我討個(gè)沒趣，也只得繼續(xù)鏟雪。
放學(xué)的'鈴聲響了，大家回到教室。還未坐穩(wěn)，就有幾個(gè)女生揭發(fā)我不好好鏟雪，還扔大雪球砸人。我一聽就急了，連忙說：“我扔的是小雪球，不是大雪球�！卑嘀魅卫蠋熞詾槲以业氖桥⑶疫�敢犟嘴，頓時(shí)格外的生氣，當(dāng)即罰我留下來獨(dú)自打掃教室衛(wèi)生�？龋蠋熥吆�，不說當(dāng)天的值日生心花怒放，就連平時(shí)關(guān)系不錯(cuò)的鐵哥們也拍著課桌起哄，問我啥時(shí)候?yàn)樯妒碌米锬菐讉�(gè)女生了。咦，問得我真叫有口難辯、萬般無奈！
教室走空了，只剩我獨(dú)個(gè)。我一邊掃地，一邊唉聲嘆氣，忽聽走廊上響起一陣急促的腳步聲。正納悶是誰在奔跑，哇，教室門開了，原來是我那位最要好的同學(xué)。他氣喘吁吁說：“我?guī)湍惆�，兩人干總比一人快�！?/p>
百感交集喲，因?yàn)槲业难┣蛟业木褪撬�，可他并沒責(zé)怪我，還來幫我。我想說句“對(duì)不起”，但我終沒說出，我心中更多是感動(dòng)。
哦呵，我寫這件事，可不是想否認(rèn)我曾經(jīng)的過錯(cuò)，也不是想埋怨那幾位告我狀的女生，只是記錄了一次真實(shí)的感動(dòng)。也許我那位小學(xué)時(shí)光最要好的同學(xué)早把這件事情忘卻，可我還深深地記著呢。
感動(dòng)事的作文 篇8
在我們生活中有很多事情，有一些讓我們快樂，有一些讓我們悲傷，還有一些讓我們激動(dòng)，但是這些事情大多數(shù)我都忘記了，只有一件事情讓我記憶猶新。
我在商店看中了一支十分漂亮的美國鋼筆，媽媽說“只要你這次考到九十五分以上，你就可以得到這支鋼筆了”。我開心極了，更加奮發(fā)努力，果然這次考了高分，媽媽說話算數(shù)，給我買了這支珍貴的鋼筆。
這一天，我把這支鋼筆帶到了學(xué)校，一到學(xué)校我就和同桌炫耀起來，不一會(huì)兒，前后左右的同學(xué)也來湊熱鬧。他們很想試試這只鋼筆好不好用，可我沒舍得，只是讓他們飽了眼福。第四節(jié)課的下課鈴打響了，可我還沒有寫完作業(yè)。我拿著新鋼筆飛快地寫著，等我寫完了同學(xué)們都去吃飯了。我寫完作業(yè)小心翼翼地拿著我心愛的鋼筆準(zhǔn)備去個(gè)衛(wèi)生間，在我沖馬桶的一剎間那支鋼筆滑入了便池中，我急的`像熱鍋上的螞蟻，我急中生智，到外面從樹叢中找來兩根干樹枝當(dāng)工具，夾起鋼筆，我用勁一提眼看就要上來了，“噗通”鋼筆又掉了下去。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一位學(xué)校的清潔工阿姨過來看到我著急的樣子，她二話沒說，就把鋼筆拿了出來。然后用自來水幫我洗的一點(diǎn)味道都沒有。阿姨親切地說“小同學(xué)以后可要注意哦！”說完她又去工作了。
這件事情雖然已經(jīng)過去很久，可是每當(dāng)用到這支鋼筆時(shí)，我就想起清潔工阿姨，她那助人為樂的品質(zhì)一只感動(dòng)著我。
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